离子反应教案(精选篇)
第篇：离子反应教案
离子反应教案
江苏省郑集高级中学史延海
教学目标：
通节课教学学生做：
1区分常见强弱电解质会书写电离方程式
2知道离子反应实质离子反应发生条件
3学会离子方程式表示溶液中离子反应
重难点：离子反应概念实质发生条件
会离子方程式表示溶液中离子反应
力培养：进步提高学生学力实验探究力培养合作意识
学情分析：应该已掌握电解质非电解质知识知识数学知道
教法选择：探究式等
教具：实验媒体课件
教学程：
［探究实验1］01moll蔗糖盐酸醋酸硫酸铜溶液氯化钡溶液相条件时做导电性
实验
［学生预测探究］通电灯泡否会全亮？
［现象］略
［结］实验现象判断列属电解质
bacl2hcl蔗糖 cuso4 ch3cooh
［思考］样01moll盐酸醋酸硫酸铜溶液氯化钡溶液什灯泡亮度？ ［学生回答］略
［引导书］强弱电解质概念纳出强弱电解质判断方法
［练］列物质属强电解质（）
①naoh②水合氨③ch3cooh④na2co3 ⑤hcl⑥乙醇
a①②④ b①④⑤c②③ d①④⑤⑥
［变式训练］属弱电解质()
［练］写出实验中4种电解质电离方程式
［结］电离方程式写法简介逆符号意义
［探究实验2］bacl2溶液倒入等体积等物质量浓度cuso4溶液
［学生预测探究］溶液中什现象？
通电灯泡会亮？什？
［学生讨分析演示］溶液中出现白色沉淀通电灯泡然亮
［练］写出该反应化学方程式
［讨导出］离子反应离子方程式概念
［动画演示］通氯化钡溶液硫酸铜溶液反应体现离子反应实质
［学生探究］请写出na2co3溶液盐酸反应离子方程式
［学生板演］学生讲解书写方法
［引导书投影结］离子方程式书写方法点
［变式训练］碳酸钠溶液改成理石刚离子方程式表示
［师生］写出碳酸钙盐酸反应离子方程式（目出规范书写步骤学生训练）
［探究实验3］现：cuso4naohhno3k2co34种溶液
1请讨：述4种溶液两两间混合种？
2进行实验探究发生反应记录现象
［讨结］离子反应发生条件
［练］列组离子间发生离子反应（）
aag＋no3clbh+co32k+cna+so42h+dh+no3oh
［练］述实验中化学方程式步骤改写成离子方程式
［结］评价次强调离子方程式书写般方法
［引导分析］利na2co3溶液盐酸反应离子方程式探究实验中硝酸碳酸钾溶液反应离子
方程式相较出离子方程式意义――表示类反应
［课练］
5．列四反应均h+＋oh－＝h2o离子方程式表示？什？
aba(oh)2溶液稀硫酸 bcu(oh)2稀硫酸cnaoh溶液稀硫酸 dnh3h2o稀硫酸
离子反应学案
学目标：
1区分常见强弱电解质会书写电离方程式
2知道离子反应实质离子反应发生条件
3学会离子方程式表示溶液中离子反应
学程：
［探究实验1］
［练］判断：列属电解质
bacl2hcl蔗糖 cuso4 ch3cooh
［结］电解质非电解质判断方法：［思考］样01moll盐酸醋酸硫酸铜溶液氯化钡溶液什灯泡亮度？ ［书］讨
［练］列物质属强电解质（）
①naoh②水合氨③ch3cooh④na2co3 ⑤hcl⑥乙醇
a①②④ b①④⑤c②③ d①④⑤⑥
［变式训练］述属弱电解质()
［结］强弱电解概念判断方法：
［练］写出hclch3coohcuso4bacl2 4种电解质电离方程式
［探究实验2］
［练］写出氯化钡溶液硫酸铜溶液反应化学方程式
［讨导出］离子反应概念
离子方程式概念
［讨］请写出na2co3溶液盐酸反应离子方程式
［书结］离子方程式书写步骤点
［变式练］碳酸钠溶液改成理石刚离子方程式表示？步骤写出该反应离子方程式
［探究实验3］
［讨结］离子反应发生条件
［练］列组离子间发生离子反应（）
aag＋no3clbh+co32k+cna+so42h+dh+no3oh
［练］列化学方程式步骤改写成离子方程式
（1）cucl2＋naoh－
（2）cucl2＋ k2co3－
（3）hno3＋k2co3－
（4）hno3＋ naoh－［讨结］离子方程式意义
［结节课知识点］
［课练］
5．列四反应均h+＋oh－＝h2o离子方程式表示？什？
aba(oh)2溶液稀硫酸 bcu(oh)2稀硫酸cnaoh溶液稀硫酸 dnh3h2o稀硫酸
第二篇：离子反应学生教案
离子反应离子方程式
电解质非电解质
（）电解质
1概念：溶水溶液中熔融状态够导电(电解离成阳离子阴离子)产生化学变化化合物常见酸碱盐电解质
2电解质导电：产生移动离子离子浓度越带电荷越导电性越强
3电解质导电条件：溶水受热成熔融状态
4电解质包括离子型强极性价型化合物
5电解质包括强电解质弱电解质
（二）非电解质
1概念：述两种情况导电化合物蔗糖乙醇等非电解质（数机物非电解质）
2 非电解质包括弱极性非极性价型化合物
3 羧酸盐酚外数机化合物非电解质
（三）强电解质弱电解质
1强电解质：溶水部分完全电离数盐强酸强碱
2弱电解质：溶水部分完全电离弱酸弱碱
3电解质强弱导电性溶解度关
4强电解质：属离子化合物价化合物
5弱电解质：属价化合物
※nh3：非电解质nh3·h2o：弱电解质nh4hco3：强电解质
二电离电离方程式
1电离：指电解质水溶液中熔融状态产生移动离子种程
2酸概念：电离时生成阳离子全部氢离子（h+）化合物
3碱概念：电离时生成阴离子全部氢氧根离子化合物做碱
4电离方程式：化学式离子符号表示电离程式子称电离方程式
5电离方程式书写：
（1）电荷守恒：
（2）原子守恒：
（3）强电解质等号弱电解质逆号
三离子反应离子方程式
1离子反应：溶液中熔融状态离子参加生成反应水溶液中电解质参加类反应
2离子方程式：实际参加反应离子符号表示离子反应式子
四离子方程式书写
1写：明确写出关反应化学方程式
2拆：
①溶性强电解质(强酸强碱溶性盐)律离子符号表示难溶物质难电离物质气体氧化物水等化学式表示
②微溶物质离子反应中通常离子形式存（溶液中）果浊液里需写出完整化学式例石灰水中氢氧化钙写离子符号石灰乳中氢氧化钙化学式表示浓硫酸中存硫酸分子书写化学式浓硝酸盐酸完全电离写离子式
3删：删方程式两边参加反应离子
4查：质量守恒电荷守恒电子守恒
五 离子方程式中拆分物质
1难溶物拆：caco3baso4．agclcu(0h)2h2sio3等
2微溶物作生成物拆：caso4 ag2so4mgco3ca(oh)2等微溶物说明：微溶物作反应物浓度较时拆成离子式浓度较时应写成化学式
3弱电解质拆：氨水h2ohfch3cooh等弱电解质
4氧化物拆：na2o氧化物否溶水均拆开应写成化学式
5弱酸酸式酸根拆：hco3hso3hsh2po4等
注意：强酸酸式盐nahso4阴离子稀溶液中应拆开写成
6固相反应拆：氯化铵固体氢氧化钙固体混合加热
原：写离子反应前提水溶液中熔融状态进行反应写化学方程式写离子方程式
7非电解质拆：蔗糖乙醇等数机物非电解质
六练题
1 加入naoh溶液列溶液中种离子数目会减少（）
a．co3b．k+ c．so4d．h
2 列反应属离子反应（）
a．naoh+hcl═nacl+h2ob．fe2o3+3co（ 高温）2fe+3co2
c．fe+h2so4═feso4+h2↑d．2kmno4（△）k2mno4+mno2+o2↑
3 列物质混合发生化学反应反应属离子反应（）
a．h2o2反应生成水b．锌片投入稀硫酸中
c．kclo3（固体）mno2（固体）混合加热制o2d．naoh溶液k2so4溶液混合
4 列反应属离子反应（）
a．氢气原氧化铜生成水铜b．石灰石高温分解生成氧化钙二氧化碳
c．盐酸溶液滴入澄清石灰水中d．实验室加热氯酸钾二氧化锰混合物制氧气
5 列反应中属离子反应（）
a．苏受热分解b．mno2浓盐酸反应制cl2
c．h2cl2混合气体光反应生成hcl气d．cu丝cl2中燃烧
6 （2014海南）列固体混合物量稀h2so4反应产生气泡沉淀生产
a．nahco3al（oh）3
c．hclo3k2so4 b．bacl2nacl 22d．na2so3baco3
7 列四种物质：铁粉石灰水碳酸钠溶液稀盐酸两两混合发生离子反应
a．1 b．2 c．3 d．4
第三篇：高中化学离子反应教案33 新教版必修1
第二节 离子反应1
三维目标
知识技
1理解电解质概念
2理解电离概念会书写电离方程式
二程方法
1引导学生学电离角度出酸碱盐定义
2通独立思考探究碱盐定义
三情感态度价值观
发展学化学兴趣乐探究离子反应发生条件体验科学探究艰辛喜
悦感受化学世界奇妙谐
教学重点
电解质概念
教学难点
探究碱盐定义
教学程
初中化学中已做溶液导电性实验通观察思考出电解质概念
〖板书〗
第二节 离子反应
电解质
水溶液里熔融状态够导电化合物做电解质
〖推进新课〗
老师提问：酸碱盐水溶液什够导电？
学生思考讨
〖结〗
酸碱盐水溶液够导电水溶液中发生电离产生移动离子 金属导电移动电子电解质溶液导电移动离子
电解质离解成移动离子程做电离
〖板书〗
1电离：电解质离解成移动离子程
〖例题剖析〗
例题列物质属电解质？
①nacl②naoh③h2so4④h2o⑤盐酸溶液 ⑥苏 ⑦fe⑧ca(oh)2
〖学生回答〗略
〖教师精讲〗
电解质重概念判断时定严格定义分析作出正确结 首先电解质化合物单质⑦错误电解质混合物⑤错
误苏俗名纯净物苏（nahco3）电解质正确答案：①②③④⑥⑧
〖结〗接触物质中属电解质？
〖结〗酸碱盐水电解质
〖板书〗
2类型：酸碱盐水
〖推进新课〗
化学符号表示电解质水溶液中产生移动离子程化学符号表示电解质水溶液中熔融状态产生移动离子程式子做电离方程式 〖板书〗
3电离方程式
〖老师提问〗
请学写出硫酸氢氧化钠硫酸钠电离方程式
〖学生书写〗
h＋2－
2so4＝2h＋so4
naoh＝na＋＋oh－
na2so4＝2na＋＋so2－4
〖合作探究〗
请学阅读p27第段
〖学生回答〗
课介绍酸定义水中电离出阳离子全部氢离子化合物做酸
〖教师提问〗
请学讨出碱盐定义
〖答案〗
碱：水中电离出阴离子全部氢氧根离子化合物
盐：电离时生成金属阳离子（铵根离子）酸根离子化合物
〖板书〗
4酸碱盐定义
布置作业
p29 1236 做书
板书设计
第二节 离子反应
电解质
水溶液里熔融状态够导电化合物做电解质
1电离：电解质离解成移动离子程
2类型：酸碱盐水
3电离方程式
4酸碱盐定义
第二节离子反应
第2课时
三维目标
知识技
1理解离子反应概念原理
2解电解质溶液里起离子反应质理解离子反应发生条件
3获关化学实验基础知识基技学实验研究方法
二程方法
1探究离子反应发生条件
1 学离子反应程中学会运观察实验查阅资料等种手段获取信息
运较分类纳概括等方法信息进行加工
三情感态度价值观
发展学化学兴趣乐探究离子反应发生条件体验科学探究艰辛喜
悦感受化学世界奇妙谐
教学重点
离子反应发生条件
教学难点
离子反应发生条件
教具准备
cuso4溶液bacl2溶液nacl溶液naoh溶液
教学程
〖导入新课〗
〖复〗电解质电离概念
〖渡〗
述知识作基础面学离子反应离子方程式电解质溶液里反应
必定离子参加离子参加反应做离子反应离子间进行反应呢？反应质什？
〖板书〗
二离子反应发生条件
1离子反应：离子参加反应离子反应
〖课堂实验〗
15 ml cuso4＋5 ml nacl 现象：明显现象
25 ml cuso4＋5 ml bacl2 现象：白色沉淀生成
〖分析〗
cuso4＋bacl2＝cucl2＋baso4↓
cuso4bacl2溶液中分发生电离：
cuso4＝cu2＋＋so42－
bacl2＝ba2＋＋2cl－
cuso4溶液bacl2溶液混合时cu2＋cl－间没发生化学反应ba2＋
2－so4间发生化学反应该反应实质：
ba＋so4＝baso4↓
〖板书〗
2离子方程式：实际参加反应离子符号表示反应式子离子方程式
〖推进新课〗
离子方程式书写般步骤：写——改——删——查
3 2＋2－
〖举例〗ba(oh)2＋h2so4—
〖答案〗略
〖板书〗
（1）书写步骤：写——改——删——查
〖结〗
书写离子方程式步骤中出：初中学溶解性表熟记 〖黑板演练〗步骤书写离子方程式
1hcl＋naoh——
2hcl＋koh——
3h2so4＋naoh——
4h2so4＋koh——
〖分析〗
分析述四反应出离子反应意义：仅仅表示某具体反应表示类型反应
〖板书〗
（2）意义：表示某类型反应
〖渡〗
初中学酸碱盐水溶液中发生复分解反应实质离子反应 容易出类离子反应发生条件
〖板书〗
3复分解反应发生条件
（1）生成难溶物（↓）
（2）生成难电离物（h2o等）
（3）生成挥发性物质（↑）
布置作业
p29 45 做书
板书设计
第二节 离子反应
二离子反应发生条件
1离子反应：离子参加反应离子反应
2离子方程式：实际参加反应离子符号表示反应式子离子方程式
（1）书写步骤：写——改——删——查
（2）意义：表示某类型反应
3复分解反应发生条件
（1）生成难溶物（↓）
（2）生成难电离物（h2o等）
（3）生成挥发性物质（↑）
第四篇：离子反应教学反思
教学反思
检验机化合物化学实验重组成部分求鉴定物质中含组分机物定性分析说组分通常元素离子学生通常见离子检验深化离子反应认识节课中抓住教学中三维目标节课知识目标学生理解常见阴阳离子检验原理技目标学生学会物质检验等基操作技初步学会简单物质鉴定鉴实验设计学生体会物质检验实验基思路方法体会定性分析实验特点应注意问题初步形成运化学实验解决实际问题力学生形成实事求严谨细致科学态度形成绿色化学观念
离子检验原理部分知识学生已学元素化学时学学生刚学完机化学机知识部分遗忘时学生基础较薄弱课前整理常见离子检验原理等知识学生复阴阳离子检验知识技学水均求b级根
检验阴离子需检验阳离子特点选择合理试剂通正确操作步骤根现象获结设计教学时充分利旧知新知学引路课设计重点学生体会检验物质基思路方法初步体会定性分析实验特点应注意问题节教学时关注点：根学生情况处理实验环节教材中许实验活动求学生实施实验前实验方案进行设计实验难度问题开放程度教学程中根学生知识基础力基础相应问题进行调整做课堂外机结合学生独立设计组合作完成机结合二教学程中注意学生实验操作技进行训练进行物质检验实验中指导学生养成专专惯等注意培养学生数记录处理力
节容浅入深层层递进非常完整序课设计完全托课充分利课容教师做引导学生通分析讨建立系统完善实验设计思维框架教学采取边实验边探究方式教师逐步引导利中医中医诊断：闻问切初步学会简单物质鉴定鉴实验设计 节课教学流程：溶液中阴阳离子检验物质鉴定种物质鉴巩固训练种物质鉴中教学时间耗较长巩固训练完成较伧促
第五篇：离子反应教学反思
离子反应离子反应方程式书写教学反思
吕东芳
离子反应离子方程式书写高考必考容节教学重点
节课设两板块：离子反应离子反应方程式书写中离子方程式书写重点容通回顾电解质相关知识唤起学生学兴趣引入新课针离子方程式书写启发学生四步曲——写拆删查完成na2so4 bacl2 反应离子方程
式然适引导学生进行合作交流感悟离子反应方程式意义书写规律达培养学生严谨求实勇探索科学态度进培养学生综合分析力学化学情感意志
通量书写离子反应方程式练启发学生书写离子反应方程式时注意事项
整节课教学思路清晰容难度设置适中学生易理解接受次分明足方面：
1问题设置欠佳课堂设置问题简单问答式显问题设置毫意义时节课问题宜提出问题应学生思考空间时间整节课掌握起重作
2学生积极性调动足
3学资料未课堂充分利
教学中定针存问题逐加改进快成长形成独特教学风格
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第篇：离子反应教案
离子反应教案
江苏省郑集高级中学史延海
教学目标：
通节课教学学生做：
1区分常见强弱电解质会书写电离方程式
2知道离子反应实质离子反应发生条件
3学会离子方程式表示溶液中离子反应
重难点：离子反应概念实质发生条件
会离子方程式表示溶液中离子反应
力培养：进步提高学生学力实验探究力培养合作意识
学情分析：应该已掌握电解质非电解质知识知识数学知道
教法选择：探究式等
教具：实验媒体课件
教学程：
［探究实验1］01moll蔗糖盐酸醋酸硫酸铜溶液氯化钡溶液相条件时做导电性
实验
［学生预测探究］通电灯泡否会全亮？
［现象］略
［结］实验现象判断列属电解质
bacl2hcl蔗糖 cuso4 ch3cooh
［思考］样01moll盐酸醋酸硫酸铜溶液氯化钡溶液什灯泡亮度？ ［学生回答］略
［引导书］强弱电解质概念纳出强弱电解质判断方法
［练］列物质属强电解质（）
①naoh②水合氨③ch3cooh④na2co3 ⑤hcl⑥乙醇
a①②④ b①④⑤c②③ d①④⑤⑥
［变式训练］属弱电解质()
［练］写出实验中4种电解质电离方程式
［结］电离方程式写法简介逆符号意义
［探究实验2］bacl2溶液倒入等体积等物质量浓度cuso4溶液
［学生预测探究］溶液中什现象？
通电灯泡会亮？什？
［学生讨分析演示］溶液中出现白色沉淀通电灯泡然亮
［练］写出该反应化学方程式
［讨导出］离子反应离子方程式概念
［动画演示］通氯化钡溶液硫酸铜溶液反应体现离子反应实质
［学生探究］请写出na2co3溶液盐酸反应离子方程式
［学生板演］学生讲解书写方法
［引导书投影结］离子方程式书写方法点
［变式训练］碳酸钠溶液改成理石刚离子方程式表示
［师生］写出碳酸钙盐酸反应离子方程式（目出规范书写步骤学生训练）
［探究实验3］现：cuso4naohhno3k2co34种溶液
1请讨：述4种溶液两两间混合种？
2进行实验探究发生反应记录现象
［讨结］离子反应发生条件
［练］列组离子间发生离子反应（）
aag＋no3clbh+co32k+cna+so42h+dh+no3oh
［练］述实验中化学方程式步骤改写成离子方程式
［结］评价次强调离子方程式书写般方法
［引导分析］利na2co3溶液盐酸反应离子方程式探究实验中硝酸碳酸钾溶液反应离子
方程式相较出离子方程式意义――表示类反应
［课练］
5．列四反应均h+＋oh－＝h2o离子方程式表示？什？
aba(oh)2溶液稀硫酸 bcu(oh)2稀硫酸cnaoh溶液稀硫酸 dnh3h2o稀硫酸
离子反应学案
学目标：
1区分常见强弱电解质会书写电离方程式
2知道离子反应实质离子反应发生条件
3学会离子方程式表示溶液中离子反应
学程：
［探究实验1］
［练］判断：列属电解质
bacl2hcl蔗糖 cuso4 ch3cooh
［结］电解质非电解质判断方法：［思考］样01moll盐酸醋酸硫酸铜溶液氯化钡溶液什灯泡亮度？ ［书］讨
［练］列物质属强电解质（）
①naoh②水合氨③ch3cooh④na2co3 ⑤hcl⑥乙醇
a①②④ b①④⑤c②③ d①④⑤⑥
［变式训练］述属弱电解质()
［结］强弱电解概念判断方法：
［练］写出hclch3coohcuso4bacl2 4种电解质电离方程式
［探究实验2］
［练］写出氯化钡溶液硫酸铜溶液反应化学方程式
［讨导出］离子反应概念
离子方程式概念
［讨］请写出na2co3溶液盐酸反应离子方程式
［书结］离子方程式书写步骤点
［变式练］碳酸钠溶液改成理石刚离子方程式表示？步骤写出该反应离子方程式
［探究实验3］
［讨结］离子反应发生条件
［练］列组离子间发生离子反应（）
aag＋no3clbh+co32k+cna+so42h+dh+no3oh
［练］列化学方程式步骤改写成离子方程式
（1）cucl2＋naoh－
（2）cucl2＋ k2co3－
（3）hno3＋k2co3－
（4）hno3＋ naoh－［讨结］离子方程式意义
［结节课知识点］
［课练］
5．列四反应均h+＋oh－＝h2o离子方程式表示？什？
aba(oh)2溶液稀硫酸 bcu(oh)2稀硫酸cnaoh溶液稀硫酸 dnh3h2o稀硫酸
第二篇：离子反应学生教案
离子反应离子方程式
电解质非电解质
（）电解质
1概念：溶水溶液中熔融状态够导电(电解离成阳离子阴离子)产生化学变化化合物常见酸碱盐电解质
2电解质导电：产生移动离子离子浓度越带电荷越导电性越强
3电解质导电条件：溶水受热成熔融状态
4电解质包括离子型强极性价型化合物
5电解质包括强电解质弱电解质
（二）非电解质
1概念：述两种情况导电化合物蔗糖乙醇等非电解质（数机物非电解质）
2 非电解质包括弱极性非极性价型化合物
3 羧酸盐酚外数机化合物非电解质
（三）强电解质弱电解质
1强电解质：溶水部分完全电离数盐强酸强碱
2弱电解质：溶水部分完全电离弱酸弱碱
3电解质强弱导电性溶解度关
4强电解质：属离子化合物价化合物
5弱电解质：属价化合物
※nh3：非电解质nh3·h2o：弱电解质nh4hco3：强电解质
二电离电离方程式
1电离：指电解质水溶液中熔融状态产生移动离子种程
2酸概念：电离时生成阳离子全部氢离子（h+）化合物
3碱概念：电离时生成阴离子全部氢氧根离子化合物做碱
4电离方程式：化学式离子符号表示电离程式子称电离方程式
5电离方程式书写：
（1）电荷守恒：
（2）原子守恒：
（3）强电解质等号弱电解质逆号
三离子反应离子方程式
1离子反应：溶液中熔融状态离子参加生成反应水溶液中电解质参加类反应
2离子方程式：实际参加反应离子符号表示离子反应式子
四离子方程式书写
1写：明确写出关反应化学方程式
2拆：
①溶性强电解质(强酸强碱溶性盐)律离子符号表示难溶物质难电离物质气体氧化物水等化学式表示
②微溶物质离子反应中通常离子形式存（溶液中）果浊液里需写出完整化学式例石灰水中氢氧化钙写离子符号石灰乳中氢氧化钙化学式表示浓硫酸中存硫酸分子书写化学式浓硝酸盐酸完全电离写离子式
3删：删方程式两边参加反应离子
4查：质量守恒电荷守恒电子守恒
五 离子方程式中拆分物质
1难溶物拆：caco3baso4．agclcu(0h)2h2sio3等
2微溶物作生成物拆：caso4 ag2so4mgco3ca(oh)2等微溶物说明：微溶物作反应物浓度较时拆成离子式浓度较时应写成化学式
3弱电解质拆：氨水h2ohfch3cooh等弱电解质
4氧化物拆：na2o氧化物否溶水均拆开应写成化学式
5弱酸酸式酸根拆：hco3hso3hsh2po4等
注意：强酸酸式盐nahso4阴离子稀溶液中应拆开写成
6固相反应拆：氯化铵固体氢氧化钙固体混合加热
原：写离子反应前提水溶液中熔融状态进行反应写化学方程式写离子方程式
7非电解质拆：蔗糖乙醇等数机物非电解质
六练题
1 加入naoh溶液列溶液中种离子数目会减少（）
a．co3b．k+ c．so4d．h
2 列反应属离子反应（）
a．naoh+hcl═nacl+h2ob．fe2o3+3co（ 高温）2fe+3co2
c．fe+h2so4═feso4+h2↑d．2kmno4（△）k2mno4+mno2+o2↑
3 列物质混合发生化学反应反应属离子反应（）
a．h2o2反应生成水b．锌片投入稀硫酸中
c．kclo3（固体）mno2（固体）混合加热制o2d．naoh溶液k2so4溶液混合
4 列反应属离子反应（）
a．氢气原氧化铜生成水铜b．石灰石高温分解生成氧化钙二氧化碳
c．盐酸溶液滴入澄清石灰水中d．实验室加热氯酸钾二氧化锰混合物制氧气
5 列反应中属离子反应（）
a．苏受热分解b．mno2浓盐酸反应制cl2
c．h2cl2混合气体光反应生成hcl气d．cu丝cl2中燃烧
6 （2014海南）列固体混合物量稀h2so4反应产生气泡沉淀生产
a．nahco3al（oh）3
c．hclo3k2so4 b．bacl2nacl 22d．na2so3baco3
7 列四种物质：铁粉石灰水碳酸钠溶液稀盐酸两两混合发生离子反应
a．1 b．2 c．3 d．4
第三篇：高中化学离子反应教案33 新教版必修1
第二节 离子反应1
三维目标
知识技
1理解电解质概念
2理解电离概念会书写电离方程式
二程方法
1引导学生学电离角度出酸碱盐定义
2通独立思考探究碱盐定义
三情感态度价值观
发展学化学兴趣乐探究离子反应发生条件体验科学探究艰辛喜
悦感受化学世界奇妙谐
教学重点
电解质概念
教学难点
探究碱盐定义
教学程
初中化学中已做溶液导电性实验通观察思考出电解质概念
〖板书〗
第二节 离子反应
电解质
水溶液里熔融状态够导电化合物做电解质
〖推进新课〗
老师提问：酸碱盐水溶液什够导电？
学生思考讨
〖结〗
酸碱盐水溶液够导电水溶液中发生电离产生移动离子 金属导电移动电子电解质溶液导电移动离子
电解质离解成移动离子程做电离
〖板书〗
1电离：电解质离解成移动离子程
〖例题剖析〗
例题列物质属电解质？
①nacl②naoh③h2so4④h2o⑤盐酸溶液 ⑥苏 ⑦fe⑧ca(oh)2
〖学生回答〗略
〖教师精讲〗
电解质重概念判断时定严格定义分析作出正确结 首先电解质化合物单质⑦错误电解质混合物⑤错
误苏俗名纯净物苏（nahco3）电解质正确答案：①②③④⑥⑧
〖结〗接触物质中属电解质？
〖结〗酸碱盐水电解质
〖板书〗
2类型：酸碱盐水
〖推进新课〗
化学符号表示电解质水溶液中产生移动离子程化学符号表示电解质水溶液中熔融状态产生移动离子程式子做电离方程式 〖板书〗
3电离方程式
〖老师提问〗
请学写出硫酸氢氧化钠硫酸钠电离方程式
〖学生书写〗
h＋2－
2so4＝2h＋so4
naoh＝na＋＋oh－
na2so4＝2na＋＋so2－4
〖合作探究〗
请学阅读p27第段
〖学生回答〗
课介绍酸定义水中电离出阳离子全部氢离子化合物做酸
〖教师提问〗
请学讨出碱盐定义
〖答案〗
碱：水中电离出阴离子全部氢氧根离子化合物
盐：电离时生成金属阳离子（铵根离子）酸根离子化合物
〖板书〗
4酸碱盐定义
布置作业
p29 1236 做书
板书设计
第二节 离子反应
电解质
水溶液里熔融状态够导电化合物做电解质
1电离：电解质离解成移动离子程
2类型：酸碱盐水
3电离方程式
4酸碱盐定义
第二节离子反应
第2课时
三维目标
知识技
1理解离子反应概念原理
2解电解质溶液里起离子反应质理解离子反应发生条件
3获关化学实验基础知识基技学实验研究方法
二程方法
1探究离子反应发生条件
1 学离子反应程中学会运观察实验查阅资料等种手段获取信息
运较分类纳概括等方法信息进行加工
三情感态度价值观
发展学化学兴趣乐探究离子反应发生条件体验科学探究艰辛喜
悦感受化学世界奇妙谐
教学重点
离子反应发生条件
教学难点
离子反应发生条件
教具准备
cuso4溶液bacl2溶液nacl溶液naoh溶液
教学程
〖导入新课〗
〖复〗电解质电离概念
〖渡〗
述知识作基础面学离子反应离子方程式电解质溶液里反应
必定离子参加离子参加反应做离子反应离子间进行反应呢？反应质什？
〖板书〗
二离子反应发生条件
1离子反应：离子参加反应离子反应
〖课堂实验〗
15 ml cuso4＋5 ml nacl 现象：明显现象
25 ml cuso4＋5 ml bacl2 现象：白色沉淀生成
〖分析〗
cuso4＋bacl2＝cucl2＋baso4↓
cuso4bacl2溶液中分发生电离：
cuso4＝cu2＋＋so42－
bacl2＝ba2＋＋2cl－
cuso4溶液bacl2溶液混合时cu2＋cl－间没发生化学反应ba2＋
2－so4间发生化学反应该反应实质：
ba＋so4＝baso4↓
〖板书〗
2离子方程式：实际参加反应离子符号表示反应式子离子方程式
〖推进新课〗
离子方程式书写般步骤：写——改——删——查
3 2＋2－
〖举例〗ba(oh)2＋h2so4—
〖答案〗略
〖板书〗
（1）书写步骤：写——改——删——查
〖结〗
书写离子方程式步骤中出：初中学溶解性表熟记 〖黑板演练〗步骤书写离子方程式
1hcl＋naoh——
2hcl＋koh——
3h2so4＋naoh——
4h2so4＋koh——
〖分析〗
分析述四反应出离子反应意义：仅仅表示某具体反应表示类型反应
〖板书〗
（2）意义：表示某类型反应
〖渡〗
初中学酸碱盐水溶液中发生复分解反应实质离子反应 容易出类离子反应发生条件
〖板书〗
3复分解反应发生条件
（1）生成难溶物（↓）
（2）生成难电离物（h2o等）
（3）生成挥发性物质（↑）
布置作业
p29 45 做书
板书设计
第二节 离子反应
二离子反应发生条件
1离子反应：离子参加反应离子反应
2离子方程式：实际参加反应离子符号表示反应式子离子方程式
（1）书写步骤：写——改——删——查
（2）意义：表示某类型反应
3复分解反应发生条件
（1）生成难溶物（↓）
（2）生成难电离物（h2o等）
（3）生成挥发性物质（↑）
第四篇：离子反应教学反思
教学反思
检验机化合物化学实验重组成部分求鉴定物质中含组分机物定性分析说组分通常元素离子学生通常见离子检验深化离子反应认识节课中抓住教学中三维目标节课知识目标学生理解常见阴阳离子检验原理技目标学生学会物质检验等基操作技初步学会简单物质鉴定鉴实验设计学生体会物质检验实验基思路方法体会定性分析实验特点应注意问题初步形成运化学实验解决实际问题力学生形成实事求严谨细致科学态度形成绿色化学观念
离子检验原理部分知识学生已学元素化学时学学生刚学完机化学机知识部分遗忘时学生基础较薄弱课前整理常见离子检验原理等知识学生复阴阳离子检验知识技学水均求b级根
检验阴离子需检验阳离子特点选择合理试剂通正确操作步骤根现象获结设计教学时充分利旧知新知学引路课设计重点学生体会检验物质基思路方法初步体会定性分析实验特点应注意问题节教学时关注点：根学生情况处理实验环节教材中许实验活动求学生实施实验前实验方案进行设计实验难度问题开放程度教学程中根学生知识基础力基础相应问题进行调整做课堂外机结合学生独立设计组合作完成机结合二教学程中注意学生实验操作技进行训练进行物质检验实验中指导学生养成专专惯等注意培养学生数记录处理力
节容浅入深层层递进非常完整序课设计完全托课充分利课容教师做引导学生通分析讨建立系统完善实验设计思维框架教学采取边实验边探究方式教师逐步引导利中医中医诊断：闻问切初步学会简单物质鉴定鉴实验设计 节课教学流程：溶液中阴阳离子检验物质鉴定种物质鉴巩固训练种物质鉴中教学时间耗较长巩固训练完成较伧促
第五篇：离子反应教学反思
离子反应离子反应方程式书写教学反思
吕东芳
离子反应离子方程式书写高考必考容节教学重点
节课设两板块：离子反应离子反应方程式书写中离子方程式书写重点容通回顾电解质相关知识唤起学生学兴趣引入新课针离子方程式书写启发学生四步曲——写拆删查完成na2so4 bacl2 反应离子方程
式然适引导学生进行合作交流感悟离子反应方程式意义书写规律达培养学生严谨求实勇探索科学态度进培养学生综合分析力学化学情感意志
通量书写离子反应方程式练启发学生书写离子反应方程式时注意事项
整节课教学思路清晰容难度设置适中学生易理解接受次分明足方面：
1问题设置欠佳课堂设置问题简单问答式显问题设置毫意义时节课问题宜提出问题应学生思考空间时间整节课掌握起重作
2学生积极性调动足
3学资料未课堂充分利
教学中定针存问题逐加改进快成长形成独特教学风格
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