试从修辞的创新谈如何培养学生的创新精神和实践能力—教育教学

 
试修辞创新谈培养学生创新精神实践力—教育教学
 
    江泽民志1995年全国科技会讲话中强调指出创新民族灵魂国家兴旺发达竭动力没创新力民族难屹立世界先进民族林中国教育正进行着场培养学生创新精神实践力变革中学语文教学例外文培养学生词义锤炼选择句式变化修辞格运方面创新述培养学生创新精神实践力希述引起仁鸣
    关键词创新精神实践力词义锤炼选择句式变化修辞格运创造性思维胆想象
    谓创新精神实践力胆创新破旧立新实践活动中创造出超越超越前超越新观念新思想新理新产品新技术新工艺等等精神力语文教学活动中培养学生词造句构思立意选材写法等方面培养学生创新精神实践力里仅修辞创新谈谈培养学生创新精神实践力
    培养学生创新精神关键培养学生创造性思维创造性思维指超越常规眼界特异角度观察思考问题提出全新创造性解决方案问题思维方式创造性思维实质体知识验思维材料高度集中系统迁移进行新颖组合分析找出新异层次交结点概括性越高浓缩性越迁移性越灵活注意力越集中创造性越突出
    创造思维三特征：思维类型创造思维助联想运直觉解放灵感思考程非逻辑化思维思维成果创造思维结全新超常出意料常识性见解循规蹈矩推出知识解题力创造思维解决问题开放型问题种问题特点没已知确定答案更没唯答案没明确思考程序步骤甚入手缺乏思考解决问题信息材料等类问题通创造思维较满意成效解决
    修辞创新更
    什修辞呢？修辞增强语言表达效果规律针表达容语境选择恰完美形式便取语言佳表达效果活动修辞活动
    语文教学活动中常修辞交道学课新书少遇新修辞样培养学生创新修辞呢？里结合教材吧
   
语言师老舍济南冬天文中写：古老济南城狭窄城外宽敞山坡卧着村庄村庄房顶卧着点雪张水墨画许唐代名手画吧中卧字非常新颖传神恰表达出种安适静气氛卧字针济南山水全天底晒着阳光暖安适睡着特定语境选择恰完美词叶君健写戏文中写：歌词珠子似笑颦中优雅水袖’中婀娜身段中粒粒滚滴溅空中落进心里引起片深远回音滚滴溅落修饰饰物里修饰歌词说创新作者巧妙助喻形化形语言更加生动形象然样例子语文教学中引导学生体会作者选择锤炼词义妙处说话写作中充分发挥潜仅词准注意创新词达佳效果然准词容易创新更件容易事需斟酌实践创作新发现新收获吟安字拈断数茎须（僧仁遣）二句三年吟双泪流（贾岛题诗）道明点
    仅词创新句式变化创新句式没变化读起干巴巴味嚼蜡利表情达意新意富变化句式读起节奏明快琅琅口更利表达丰富涵试朱清写抒情散文春中段：桃树杏树梨树开满花赶趟械火粉霞白雪花里带着甜味闭眼树仿佛已满桃杏梨花成千成百蜜蜂嗡嗡闹着蝴蝶飞飞野花遍杂样名字没名字散草丛里眼睛星星眨呀眨段文字说句式变化典范应引导学生体会句式变化时体会中妙处段文字中整句（结构相相似组句子）散句（结构整齐式样句子交错运组句子）长句短句整句散句长句短句交富变化新意样发挥整句整齐匀称节奏明快铿锵力优点散句变化姿拘束然活泼特点显单调呆板散乱传达春气息春旋律缤纷色彩讲授段时意识指导学生找出整句散句长句短句样交然仔细体会作者样写处学生试着说写段类似话求作文中量做整散结合长短结合避免单调呆板散乱实践思考勤思考创新
    面词造句方面谈创新实项更重创新修辞格创新运富创新精神修辞格仅语言表达更加准确思维带入美广阔想象空间中受启发受熏陶受感染受鼓舞中获美享受穷智慧
    贺敬桂林山水歌中敢胆创新避开具体描写实物相喻手法丰富想象
唤起美感诗开头样写：云中神呵雾中仙神姿仙态桂林山情样深啊梦样美情似梦漓江水１诗辟蹊径虚拟实神姿仙态情似梦没实描写山水想象神仙美姿态桂林山优美姿态情爱梦境深沉美漓江水深沉美白发三千丈缘愁似长中李白极度夸张手法形抽象愁感事物写旨表现愁深实写虚写法贺敬反道行采虚拟实写法胆创新丰富想象唤起美感限广阔想象空间留读者种创新精神实践力值探究
    完课黑板画半圆学展开想象翅膀造喻句说彩虹石拱桥坟墓蒙古包光秃秃山敌钢盔帽……学说成功半句子写黑板学评价喻喻富创新精神争焦点然说说说富创新精神说喻学起问什会成功半呢？机敏回答道：成功圆满半圆成功半？解释学信服新颖喻啊
    语文教学活动中果常样坚持懈引导学生分析创新实践学生创新精神实践力知觉中培养起
 
 

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