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五年级上册数学教案-4.1 简易方程(用字母表示数)▏沪教版(12)

文***7

贡献于2020-11-09

字数:1597

字母表示数
教学容:海市九年义务教育课数学五年级第学期P41~42
教学目标:
1 实践中初步感知字母表示数意义作够含字母式子表示学运算定律计算公式
2 知道字母字母字母数相字母相号省略简写书写方法
3历具体抽象程体验数学知识实际生活中实性
教学重点:
感知字母表示数意义作
教学难点:
够字母表示学运算定律计算公式
教学程
.创设情境展现问题
师:天节课学字母关容先请家想想生活中字母表示什?
出示图片
师:数学学中字母什妙呢天节课起探究——字母表示数(板书:字母表示数)
二.独立探究解剖问题
1字母表示具体数
出示:里ab表示什数
56+a66 100×b10
14a162536b6481……
出示:数射线
师:时候字母代表什数?
师:果起始数字0时字母表示相数?
结:数学中常abcde等字母表示具体数(板书:具体数)

2字母表示运算定律运算性质:
出示组算式
7×88×7
5×66×5
12×1010×12
52×7878×52
……
师:算式什规律?前学法交换律字母表示法交换律?(a×bb×a)
法交换律学运算定律运算性质呢?请桌两说说
师:通刚探索知道字母表示?(板书:运算定律性质)

3含字母式子表示计算公式
出示长方形图形
师:谁说说长方形周长公式样?面积呢?
般a表示长b表示宽C表示周长S表示面积现含字母式子表示长方形周长面积公式?
C=2×(a + b)
S a× b
出示正方形
师:谁说说正方形周长公式样?面积呢?
现含字母式子表示正方形周长面积(桌互相说说)
汇报交流:
C=4×a
S a× a
结:字母表示具体数运算定律运算性质外表示计算公式(板书:计算公式)

4 含字母式子简写
师:字母表示运算定律性质计算公式文字表达简洁书写时更加简单方法应该写呢?开书学第4142页容
(学生汇报)
含字母式子里
1 字母字母相号省略
2字母数相号省略数写字母前面
31字母相1省略写
学生尝试简写运算定律运算性质
巩固练:正方形长方形计算公式改写
注意:改写正方形计算公式
面积公式改写?a²读作什?表示什?书写注意什?
巩固练:5² 10² 30²
较a²2a区

三.实践应巩固深化
1简便写法表示面式子
a ´ x 1´ x a ´ 5 c ´ a×f x ´ x

(c-d) ×4 c+c+ m×m (7+s) ×9 a+a+a+…+a
100
2判断列简写否正确
1)1+d 写成 d ( )
2)y+y 写成 2y ( )
3)92 读作9方表示2×918 ( )
4) (6-3) ×22(6-3)2(63) ( )
3结果相两式子连起
a2 25×25 x · x 62
x2 6×2 252 a×2

四.评价总结验
师:节课起研究什问题?
中学会什?


(机动)
1韦达事
2数青蛙
1青蛙1张嘴2眼睛4条腿
2青蛙2张嘴()眼睛()条腿
3青蛙3张嘴()眼睛()条腿
……
n青蛙n张嘴()眼睛()条腿
n青蛙张嘴眼睛条腿数?


板书

字母表示数
具体数
运算定律性质
计算公式

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