五年级上册数学教案-4.1 简易方程（用字母表示数）▏沪教版（8）

字母表示数
教学目标：
1 理解学会字母表示数
2 培养学生数感初步建立代数思想
3 数学生活联系增添学学乐趣
教学重难点
重点：学会字母表示数
难点：理解含字母式子表示数反应字母间数量关系
教学程：
生活导入
孩子天聊关字母表示 （板书：字母表示 ）话题
问：生活中字母表示什呢？
生：（课件出示生活中字母表示事物）
师：字母生活中应非常广泛
（出示扑克牌）善观察孩子考考谁？J表示什？
生：数11
师：生活中会听样话语：已读n遍里n表示什？
生：数
师：天探究字母表示数（板书：数）
二 探究新知
1 学会字母表示数
天老师带着家起玩非常玩游戏游戏名称：数魔法变游戏前请位学老师进行次游戏请学猜出数中奥秘
猜学请举手
准备？游戏开始
师生演示（1 11) (8 18） （67 77） （381 391)
生汇报：老师数+10学生写数
师生讨：老师学数变发现变(两数间数量关系）
追问：猜老师会出什数呢？
生：确定
师生讨：
追问：然确定法表示出呢？
生：字母表示确定数（板书：未知数）
师：26字母中字母呢？
生：般序
师生结：a表示老师会确定（未知数）数
a+10表示学生写出数种含字母式子表示数体现出学生数老师出数间数量关系
知识链接：种想法四百年前数学家韦达想法样（出示课件）
2 字母取值书写
游戏进入轮轮样请位学老师进行
请学发挥善观察眼睛否次发现数变化奥秘
师生演示：（2 4） （7 14） （90 180） （32 64）
生：老师出数*2学生写数
师：游戏前某某老师商量说：老师出100数答应
问：写200？
生：
师：确定数老师会出什数？
生：
追问：确定未知数时该办？
生：字母表示未知数
师：样简单概括出游戏奥秘呢？
生：a表示老师会确定数（未知数）
a*2表示学生写出数
师：面听段事（播放课件）
师生结：a*2该书写呢？2•a2a
3 感知字母表示数简洁概括性
7*66*a
a7
师：里字母表示数量7确定？确定
师：种确定数说特定数（板书：特定数）
师：运学什知识？
生：法交换律
师：什法交换律？字母表示？
生：a*bb*a
追问：面代表法交换律呢？
生：体现数
师：里字母表示什数呢？
生：变化数（板书：变化数）
问：运算定律中字母表示数什优点呢？
结：字母表示数具简洁概括性
三 巩固练
（出示课件）数学游戏：首唱完歌
四 课堂结
节课什收获？
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档