三年级册月球谜语文教案模板
教案1
教学目标
1感情朗读课文通学认识月球解月球讨月球未解谜
2培养学生热爱科学兴趣探索精神
课前准备
教师学生准备：关月亮图文资料图片神话传说古诗词等
教学程
导入课题激发阅读兴趣
1导语：茫茫太空着计数星球(课件出示：反映月色皎洁环境清幽图片)月亮古结解缘尤受诗钟爱皎洁月光富变化月形激起诗少怀念感慨学知道关月亮诗歌(课件出示关月亮诗词)古赋予月亮美称知道
2师：天走球邻——月球探求秘密
3问：月球解少
月球想解什(组讨写纸条)
4想登月球解开心中疑问1969年7月20日美国两名宇航员首次登月球发现更月球谜(板书：谜)
二初读
1读课文带生字新词句子读正确读流利读完标出然段
2分然段指名朗读(课件出示：课讨题)
三分段指导朗读感悟(1——2)
1师：读呀皓月空夜晚禁产生许遐想谁读读然段
2指名读(课件出示：圆月图片)朗读评价
3理解：遐想
4师：啊探索月球奥秘类登月球实现梦想
(课件出示：宇航员登月图片)月球什
5生读第二然段画出说明月球景象句子
6指名说说月球景象(课件：句子)(竞赛朗读)
7(课件出示：宇航员梯图)想象时场面指名说
8师：知道先踏月球谁介绍
四寻找未解谜
师：番话动力断登月球探究许谜未揭开什谜呢
1生默读课文标示出课文中列举月球难解谜
2条理说出文中直接描述未解谜月球球样月球尘土杀菌领什植物种进月球尘土里生长样月球年龄球等等
3指导朗读(课件)
4鼓励学生课文容提出疑问月球什会样奇异景色月球环形山样形成月球真没生命宇航员月球行走
五填补空白处
1师：知家发现没里标点符号占位较特殊回事呀
2老师关月球方面知识告诉家吧(课件介绍：十未解谜)
3感兴趣解谜结合节课搜集资料练笔空白处写写猜想
六拓展延伸
1通课前查找资料解月球远远够神秘月球继续探索
作名学生认现应该做什呢(课件)
2请学放飞想象翅膀说说：
假现已长月球发现月球什变化准备做什(课件)
七结：
学说真棒想象月球种奇怪东西表达爱国热情更寄托理想老师衷心希学幻想久够实现
教案2
教学目标：
1认识悬遐奥等8生字会写幕悬等14字正确读写
2朗读课文创设情境通合作学讨交流初步认识月球未解谜
3激发学生热爱科学兴趣
教学重点：
解月球什样世界文中写月球未解谜
教学难点：
利资料交流想象等手段引导学生真正感受月亮神秘奥秘时引导学生发现问题提出问题
课前准备：
1乐曲春江花月夜
2月球谜课件
3学生收集月亮关资料
4收集古诗词中描写月亮名句
教学程：
导入课题激发阅读兴趣
1导入课题
师：浩瀚边宇宙中数美丽星球星球未知神秘世界天走离美丽星球——月球探索探索奥秘吧
(板书课题：月球谜)
2(出示反映月色皎洁环境清幽图片)
师：夜幕降轮明月悬挂高高夜空皎洁月光会引起什样遐想呢说(指名说)真起联想写月亮诗句说(指名说)想杨力伟叔叔登月情景掌声送说(指名说)哦联想嫦娥奔月神话事班孩子知识面真广嫦娥奔月吴刚伐桂民间传说想登月球解开心中疑问1969年7月20日美国两名宇航员首次登月球发现更月球谜(齐读课题)
师：面请朋友读读课文月球谜注意读时候画出生字新词练带生字新词句子读正确读流利
二初读课文解意
1提出读求
画出生字新词练带生字新词句子读正确读流利想想课文中列举月球难解谜
2检查生字词初读课文
悬挂 遐想 奥秘 努力 土壤
细菌 水藻 项 估计 皎洁
师：说动笔墨读书刚班孩子读书惯非常谁愿意成老师带着家读读生字组成新词
(指名老师带读)读真棒仅读声音响
谁想读(指名读)读
组愿意开火车读(开火车读)第3组开火车读
读着读着理解词说(指名提理解词)水藻理解谁帮哦知道真学水藻类植(师出示水藻图片做简单介绍)
家起读读词语(齐读词语)
3检查课文朗读
师：组选派代表组员接读方式家展示朗读正确熟练程度组注意生字词正音
第1组代表读注意读准遐想遐字
请第2组代表读2节
第3组代表读34节
请第4组代表读567节
已课文读通读真错
4做游戏
师：面玩快速搜索游戏谁快速度课文中带遐想(出示词语)词句子找出说[家眼睛真犀利子找]
师：班位朋友勇敢请手举起请找句子声读家听读[读流利声音真声愧班勇敢孩子]
师：(课件出示第句)找学起读
5换词展开遐想
师：夜幕降轮明月悬(xuán)挂高高夜空皎洁月光引起少美遐想
里遐想换成什词说呢说想象 说幻想 说猜想家词汇量真少
师：面轮明月想什
(果生：神话)师：啊古月亮许美丽传说
(果生：问题 )师：(书)
(非书)师：爱提问题孩子真棒
(果生：古诗)师：月亮神秘美许文墨客伟诗情禁写古诗赞美月亮知道描写月亮古诗句说说仿佛见位诗
师：什样想法呢说
师：渡：面轮明月少美遐想呀带着遐想登陆月球吧
三学课文第二然段(感受月亮荒凉)
1录
师：家请屏幕边边想月球样世界说—月球寂寞星球说月球荒凉星球(板：荒凉)[训练学生话说完整]
2师：课文句子描写月球片荒漠呢谁读读读(月球满尘土岩石环形山没水没生命月球片荒漠)
3师：啊月球荒烟月球尘土岩石环形山没水资源生命谁两句话……连成句话说说
(课件出示：月球___________说月球__________)
说说说 月球满尘土岩石环形山没水没生命_说月球片荒漠_
4宇航员仅拍片做什学课文面部分带月球谜
5交流汇报
(1)月球尘土杀菌领
(2)什植物种进月球尘土里生长样
(3)月球年龄球
6出示句子：连串实验结果令费解啊(指名读句子说说费解意思)
7月球现象令费解带资料约朋友起猜测探索发现什新解谜组收获(学生学宇航员月球行走样子找朋友合作学交流)
8学通激烈讨认真探索美丽月球产生种样疑问疑问说种种解谜希学久努力探索揭开团团迷雾
9学月球没空气适合久留舍告(见美丽月球见奇妙月球)
10(老师扮演记者角色)欢迎天文报记者天荣幸机会进行采访谁愿意第接受采访说说次月球旅收获
老师扮演记者采访学生提问：(1)登月球时什(2) 月球球相什(3)谜底揭开
四总结升华激发探索宇宙兴趣
感谢接受采访次太空旅收获真相信问题需解决希够查阅更资料家月球更全面解节课举行次新闻发布会接受更记者采访
板书设计：
月球谜 探索
未解谜
教案3
课前交流：
师：学真聪明全猜班学真起相信接课堂表现定会令老师刮目相学准备课
教材分析：
月球谜篇非常趣介绍月球知识文章皓月空美景象落笔说类第次登月月面接着列举月球关解谜神秘月球类继续探索结束解月球什样世界解课文中写月球谜文重点
学目标
1认识悬遐奥等8生字会写幕悬等14字正确读写
2朗读课文创设情境通合作学讨交流初步认识月球未解谜
3激发学生热爱科学兴趣
教学重点难点：
教学重点：解月球什样世界文中写月球未解谜
教学难点：利资料交流想象等手段引导学生真正感受月亮神秘奥秘时引导学生发现问题提出问题
课前准备
1乐曲春江花月夜
2月球谜课件
3学生收集月亮关资料
4收集古诗词中描写月亮名句
教学程
导入新课初步感知月球魅力
1课前欣赏音乐：春江花月夜时学生背背月亮关诗句
2课件出示月亮图片：啊古少文墨客明月寄相思明月抒情感……夜幕降轮明月悬挂高高夜空皎洁月光会引起什样遐想呢(读遐想理解意思)
3课件出示句子：
夜幕降轮明月悬挂高高夜空皎洁月光引起少美遐想月球面什东西球样古探索月球奥秘类付出巨努力
4天走月球美丽月球探险更全面解读课题：月球谜
二移情体验揭开月球神秘面纱
1位宇航员请家作准备月球旅出发(师激情导语)
2课件出示飞船图片跨神秘月球旅
3路途遥远月球离384千万公里四天时间达月球家利完成次探险请家利路时间仔细阅读手里资料翻课资料袋读读解月球特点
4课件出示：
(1)月球物体吸引力球六分球6公斤重东西月球1公斤月球稍微力蹬蹿起高果跳远跳高取球成绩
(2)月球表面布满数环形山杰出科学家名字命名环形山中四位中国古代天文学家石申张衡祖郭守敬
(3)没空气月球温度变化非常长夜里温度降180℃白昼时温度升120℃
(4)没空气宇航员月球感成聋子两面面声喊听言半语声音空气中传播没空气传播作听声音呢月球万籁俱寂世界
5目请家心观察告诉球朋友样景象(学生学课文划出关句子)
6课件出示句子：
里天空黑沉沉表面洒满灿烂阳光月球满尘土岩石环形山没水没生命月球片荒漠
(朗读体会月球表面奇异景色)(月球没空气散射太阳光出现球奇妙景象：太阳球明亮百倍白天太阳高悬天空天空然片漆黑星星颗颗夜明珠太阳起镶嵌黑丝绒般天幕……)
7真起1969年7月20日两名美国宇航员首次登月球景色(欣赏拍片)
8宇航员仅拍片做什学课文面部分带月球谜
9出示句子：连串实验结果令费解啊(读读句子理解费解意思)
10谜底等着揭开带资料约朋友起猜测探索发现什新解谜组收获(学生学宇航员月球行走样子找朋友合作学交流)
11月球没空气适合久留舍告(见美丽月球见奇妙月球)
三作业：
1继续学课文解文中讲月球谜
2通阅读相关读物登录网站进步解月球
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教案1
教学目标
1感情朗读课文通学认识月球解月球讨月球未解谜
2培养学生热爱科学兴趣探索精神
课前准备
教师学生准备：关月亮图文资料图片神话传说古诗词等
教学程
导入课题激发阅读兴趣
1导语：茫茫太空着计数星球(课件出示：反映月色皎洁环境清幽图片)月亮古结解缘尤受诗钟爱皎洁月光富变化月形激起诗少怀念感慨学知道关月亮诗歌(课件出示关月亮诗词)古赋予月亮美称知道
2师：天走球邻——月球探求秘密
3问：月球解少
月球想解什(组讨写纸条)
4想登月球解开心中疑问1969年7月20日美国两名宇航员首次登月球发现更月球谜(板书：谜)
二初读
1读课文带生字新词句子读正确读流利读完标出然段
2分然段指名朗读(课件出示：课讨题)
三分段指导朗读感悟(1——2)
1师：读呀皓月空夜晚禁产生许遐想谁读读然段
2指名读(课件出示：圆月图片)朗读评价
3理解：遐想
4师：啊探索月球奥秘类登月球实现梦想
(课件出示：宇航员登月图片)月球什
5生读第二然段画出说明月球景象句子
6指名说说月球景象(课件：句子)(竞赛朗读)
7(课件出示：宇航员梯图)想象时场面指名说
8师：知道先踏月球谁介绍
四寻找未解谜
师：番话动力断登月球探究许谜未揭开什谜呢
1生默读课文标示出课文中列举月球难解谜
2条理说出文中直接描述未解谜月球球样月球尘土杀菌领什植物种进月球尘土里生长样月球年龄球等等
3指导朗读(课件)
4鼓励学生课文容提出疑问月球什会样奇异景色月球环形山样形成月球真没生命宇航员月球行走
五填补空白处
1师：知家发现没里标点符号占位较特殊回事呀
2老师关月球方面知识告诉家吧(课件介绍：十未解谜)
3感兴趣解谜结合节课搜集资料练笔空白处写写猜想
六拓展延伸
1通课前查找资料解月球远远够神秘月球继续探索
作名学生认现应该做什呢(课件)
2请学放飞想象翅膀说说：
假现已长月球发现月球什变化准备做什(课件)
七结：
学说真棒想象月球种奇怪东西表达爱国热情更寄托理想老师衷心希学幻想久够实现
教案2
教学目标：
1认识悬遐奥等8生字会写幕悬等14字正确读写
2朗读课文创设情境通合作学讨交流初步认识月球未解谜
3激发学生热爱科学兴趣
教学重点：
解月球什样世界文中写月球未解谜
教学难点：
利资料交流想象等手段引导学生真正感受月亮神秘奥秘时引导学生发现问题提出问题
课前准备：
1乐曲春江花月夜
2月球谜课件
3学生收集月亮关资料
4收集古诗词中描写月亮名句
教学程：
导入课题激发阅读兴趣
1导入课题
师：浩瀚边宇宙中数美丽星球星球未知神秘世界天走离美丽星球——月球探索探索奥秘吧
(板书课题：月球谜)
2(出示反映月色皎洁环境清幽图片)
师：夜幕降轮明月悬挂高高夜空皎洁月光会引起什样遐想呢说(指名说)真起联想写月亮诗句说(指名说)想杨力伟叔叔登月情景掌声送说(指名说)哦联想嫦娥奔月神话事班孩子知识面真广嫦娥奔月吴刚伐桂民间传说想登月球解开心中疑问1969年7月20日美国两名宇航员首次登月球发现更月球谜(齐读课题)
师：面请朋友读读课文月球谜注意读时候画出生字新词练带生字新词句子读正确读流利
二初读课文解意
1提出读求
画出生字新词练带生字新词句子读正确读流利想想课文中列举月球难解谜
2检查生字词初读课文
悬挂 遐想 奥秘 努力 土壤
细菌 水藻 项 估计 皎洁
师：说动笔墨读书刚班孩子读书惯非常谁愿意成老师带着家读读生字组成新词
(指名老师带读)读真棒仅读声音响
谁想读(指名读)读
组愿意开火车读(开火车读)第3组开火车读
读着读着理解词说(指名提理解词)水藻理解谁帮哦知道真学水藻类植(师出示水藻图片做简单介绍)
家起读读词语(齐读词语)
3检查课文朗读
师：组选派代表组员接读方式家展示朗读正确熟练程度组注意生字词正音
第1组代表读注意读准遐想遐字
请第2组代表读2节
第3组代表读34节
请第4组代表读567节
已课文读通读真错
4做游戏
师：面玩快速搜索游戏谁快速度课文中带遐想(出示词语)词句子找出说[家眼睛真犀利子找]
师：班位朋友勇敢请手举起请找句子声读家听读[读流利声音真声愧班勇敢孩子]
师：(课件出示第句)找学起读
5换词展开遐想
师：夜幕降轮明月悬(xuán)挂高高夜空皎洁月光引起少美遐想
里遐想换成什词说呢说想象 说幻想 说猜想家词汇量真少
师：面轮明月想什
(果生：神话)师：啊古月亮许美丽传说
(果生：问题 )师：(书)
(非书)师：爱提问题孩子真棒
(果生：古诗)师：月亮神秘美许文墨客伟诗情禁写古诗赞美月亮知道描写月亮古诗句说说仿佛见位诗
师：什样想法呢说
师：渡：面轮明月少美遐想呀带着遐想登陆月球吧
三学课文第二然段(感受月亮荒凉)
1录
师：家请屏幕边边想月球样世界说—月球寂寞星球说月球荒凉星球(板：荒凉)[训练学生话说完整]
2师：课文句子描写月球片荒漠呢谁读读读(月球满尘土岩石环形山没水没生命月球片荒漠)
3师：啊月球荒烟月球尘土岩石环形山没水资源生命谁两句话……连成句话说说
(课件出示：月球___________说月球__________)
说说说 月球满尘土岩石环形山没水没生命_说月球片荒漠_
4宇航员仅拍片做什学课文面部分带月球谜
5交流汇报
(1)月球尘土杀菌领
(2)什植物种进月球尘土里生长样
(3)月球年龄球
6出示句子：连串实验结果令费解啊(指名读句子说说费解意思)
7月球现象令费解带资料约朋友起猜测探索发现什新解谜组收获(学生学宇航员月球行走样子找朋友合作学交流)
8学通激烈讨认真探索美丽月球产生种样疑问疑问说种种解谜希学久努力探索揭开团团迷雾
9学月球没空气适合久留舍告(见美丽月球见奇妙月球)
10(老师扮演记者角色)欢迎天文报记者天荣幸机会进行采访谁愿意第接受采访说说次月球旅收获
老师扮演记者采访学生提问：(1)登月球时什(2) 月球球相什(3)谜底揭开
四总结升华激发探索宇宙兴趣
感谢接受采访次太空旅收获真相信问题需解决希够查阅更资料家月球更全面解节课举行次新闻发布会接受更记者采访
板书设计：
月球谜 探索
未解谜
教案3
课前交流：
师：学真聪明全猜班学真起相信接课堂表现定会令老师刮目相学准备课
教材分析：
月球谜篇非常趣介绍月球知识文章皓月空美景象落笔说类第次登月月面接着列举月球关解谜神秘月球类继续探索结束解月球什样世界解课文中写月球谜文重点
学目标
1认识悬遐奥等8生字会写幕悬等14字正确读写
2朗读课文创设情境通合作学讨交流初步认识月球未解谜
3激发学生热爱科学兴趣
教学重点难点：
教学重点：解月球什样世界文中写月球未解谜
教学难点：利资料交流想象等手段引导学生真正感受月亮神秘奥秘时引导学生发现问题提出问题
课前准备
1乐曲春江花月夜
2月球谜课件
3学生收集月亮关资料
4收集古诗词中描写月亮名句
教学程
导入新课初步感知月球魅力
1课前欣赏音乐：春江花月夜时学生背背月亮关诗句
2课件出示月亮图片：啊古少文墨客明月寄相思明月抒情感……夜幕降轮明月悬挂高高夜空皎洁月光会引起什样遐想呢(读遐想理解意思)
3课件出示句子：
夜幕降轮明月悬挂高高夜空皎洁月光引起少美遐想月球面什东西球样古探索月球奥秘类付出巨努力
4天走月球美丽月球探险更全面解读课题：月球谜
二移情体验揭开月球神秘面纱
1位宇航员请家作准备月球旅出发(师激情导语)
2课件出示飞船图片跨神秘月球旅
3路途遥远月球离384千万公里四天时间达月球家利完成次探险请家利路时间仔细阅读手里资料翻课资料袋读读解月球特点
4课件出示：
(1)月球物体吸引力球六分球6公斤重东西月球1公斤月球稍微力蹬蹿起高果跳远跳高取球成绩
(2)月球表面布满数环形山杰出科学家名字命名环形山中四位中国古代天文学家石申张衡祖郭守敬
(3)没空气月球温度变化非常长夜里温度降180℃白昼时温度升120℃
(4)没空气宇航员月球感成聋子两面面声喊听言半语声音空气中传播没空气传播作听声音呢月球万籁俱寂世界
5目请家心观察告诉球朋友样景象(学生学课文划出关句子)
6课件出示句子：
里天空黑沉沉表面洒满灿烂阳光月球满尘土岩石环形山没水没生命月球片荒漠
(朗读体会月球表面奇异景色)(月球没空气散射太阳光出现球奇妙景象：太阳球明亮百倍白天太阳高悬天空天空然片漆黑星星颗颗夜明珠太阳起镶嵌黑丝绒般天幕……)
7真起1969年7月20日两名美国宇航员首次登月球景色(欣赏拍片)
8宇航员仅拍片做什学课文面部分带月球谜
9出示句子：连串实验结果令费解啊(读读句子理解费解意思)
10谜底等着揭开带资料约朋友起猜测探索发现什新解谜组收获(学生学宇航员月球行走样子找朋友合作学交流)
11月球没空气适合久留舍告(见美丽月球见奇妙月球)
三作业：
1继续学课文解文中讲月球谜
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