教版三年级册语文优质课教案
语文丰富彩答案重生活宝藏正巨形象狼籍着败叶林薮中屹立起衷心祝福语文路越走越天家整理教版三年级册语文优质课教案起吧
教版三年级册语文优质课教案1
教学目标：
1认识1生字会写2生字
2联系生活实际利图文结合等方法解芦芽河豚阴等词语意思初知古诗意
3正确朗读背诵古诗默写惠崇春江晚景
教学重点：
正确朗读背诵古诗默写古诗惠崇春江晚景
教学难点：
联系生活实际利图文结合等方法解古诗意
教学准备：
课件
介绍背景导入新课
1惠崇北宋画家善画鹅鸭等动物
2简介诗苏轼苏轼：字子瞻号东坡居士惠崇春江晚景首诗友惠崇幅画题写
二学读熟读诗句
出示学求：勾画理解字词助工具书学
三深入探究解诗意
1指导学生读出诗韵味提醒学生注意停顿(板书古诗画出停顿)
2春江晚景幅画描写季节首诗中找春天足迹(桃花鸭子戏水蒌蒿长势旺鲜嫩芦芽土里钻出)
3幅画定美边读边想象诗中画面
(1)认识蒌蒿芦芽河豚师解释蒌蒿：长洼种野草芦芽：芦苇嫩芽河豚：味道鲜美肝脏等部位剧毒鱼海年春天逆江淡水中产卵
(2)学生描述诗中画面容师提问：诗中句描写画中容(前三句)句什呢(诗想象)
(3)师生总结古诗意思堂背诵
设计意图：鼓励学生展开想象结合解释解诗意
四堂结生谈感受
读首诗中感受什
设计意图：根诗抓住春天景物学生感受诗春天喜爱赞美情
板书设计：
惠崇春江晚景
宋苏轼
竹外＼桃花＼三两枝
春江＼水暖＼鸭先知
蒌蒿＼满＼芦芽短
正＼河豚＼欲时
教版三年级册语文优质课教案2
教学目标
1感情朗读课文认识：携蔡等生字
2通组合作探究等方式理解课文容重点句子
3学蔡伦观察发现探索精神培养学生中国传统文化热爱情
二教学重难点
重点通组合作探究等方式理解课文容重点句子
难点学蔡伦观察发现探索精神培养学生中国传统文化热爱情
三教学方法
朗读法问答法组讨法
四教学程
()导入新课
学时喜欢书积累知识老师问题考考家谁时积累知识丰富谁发明电灯(爱迪生)孔明灯三国时期(诸葛亮)发明动仪中国古代(张衡)发明
家时积累着少呢发现问题什关(发明)天课发明关起走进天新课纸发明板书课题
(二)初读感知
1初读课文学词语
创造阅读携带蚕茧蔡伦均匀传承
2读课文理清文章行文脉络
明确：
第部分(1)：造纸术中国世界伟贡献
第二部分(24)：纸发明程
第三部分(5)：造纸术影响全世界
文章容明确：
3蔡伦什改进造纸方法呢
明确：蔡伦前书竹片木片做笨重字写帛然解决重量问题价格昂贵法普西汉时期麻造纸粗糙难写
(三)深入研读
1蔡伦什方法改进造纸呢中体会什
明确：树皮麻头稻草破布等原料剪碎切断浸水里捣烂成浆浆捞出晒干成轻便纸张
中体会蔡伦造纸术原料容易价格便宜容易满足需敬佩赞叹豪
2文章第14然段行文结构什关系
明确：总起总括前呼应关系
3什说造纸术发明中国世界文明伟贡献
明确：造纸术发明传播极促进类进步文化发展影响全世界说中国世界文明伟贡献
4组讨环节：
(1)文中体会出蔡伦什样
明确：蔡伦纸发明者发明纸引起中国世界传播媒介技术方面发生历第次革命性重变革蔡伦发明成改变世界面貌特改变世界文化面貌中国第位伟发明家
(2)说说什蔡伦改进造纸术传承
蔡伦发明造纸术极促进类进步文化发展影响全世界蔡伦造纸术原料容易价格便宜书写流利容易满足需传承
(四)巩固提高
观视频四发明谈感受学生发言
(五)结作业
结：通学篇课文解造纸术发明造纸术中国古达四发明热爱祖国文化
作业：搜集种新型纸张选择喜欢种介绍家写句节约纸广告宣传词
教版三年级册语文优质课教案3
教学目标
1会认魂酒3生字会写魂欲等6字
2正确流利感情朗读古诗背诵古诗
3理解古诗意想象诗中描绘意境体会诗复杂情绪
教学程
回顾旧知导入新课
1师：学学许关春天诗句谁说说诗句
学生背诵
2天学首关春天诗——清明
教师板书课题学生齐读课题(板书：清明)
3简介诗杜牧：
杜牧(公元803约852年)字牧号樊川居士汉族京兆万年(陕西西安)唐代诗杜牧称杜杜甫李商隐称李杜晚年居长安南樊川墅世称杜樊川著樊川文集
二读课文读准字音
熟读诗句勾画理解字词助工具书学
求字读准确遇认识字读读面拼音
hún jiǔ mù
魂 酒 牧
读指名读
师生正音：魂前鼻音
开火车读齐读
三细读品味感悟理解
1学第句(课件出示第二行)
(1)指名读
(2)点击重点词语：雨纷纷欲断魂
雨纷纷：细雨绵绵绝
断魂：形容凄迷哀伤心情
(3)两行诗意思什(试讲讲桌听全班交流)
清明节时候诗够回家扫墓孤零零异乡路奔波心里已滋味况天作美阴沉着脸牛毛细雨纷纷洒落眼前迷蒙蒙春衫湿漉漉诗心里哀伤
(4)师纳生质疑：
师：学两行诗什问路行什欲断魂(天气恰清明节外奔波)时心情(凄迷哀伤)
(5)师生交流
(6)指导朗读：想象诗句意境指导朗读(指名读齐读)
(7)总结学法：
请学回忆刚学方法(生试讲师概括：抓住重点字词联系文观察插图理解诗意)现请学运种方法学第三四行诗句
2学第二句(课件出示第三四行)：
(1)出示句子指名读齐读
问酒家处牧童遥指杏花村
(2)点击重点词语：雨纷纷欲断魂
问：请问
遥指：远远指着
(3)两行诗意思什(试讲讲桌听全班交流)
找酒店避避雨暖暖身消消心头愁苦吧酒店呢便问牧童酒店牧童指着远处杏花村里酒店
(4)学生学集体交流
师：想象时情景认童会说什呢(远处杏花村里酒店)牧童遥指杏花村遥妙处(远路达酒店心里更加烦闷)
体会心情指导诵读古诗程教师引导学生体会时种抽刀断水水更流举杯销愁愁更愁限惆怅心情
3描述全诗画面背诵古诗
4出示填空反馈学知识
清明时节雨纷纷句诗出( )( )写 全诗通描写景色情景表达诗心情
5学生结学法：解题目知释词句懂诗意品诗味(板书：解题目知释词句懂诗意品诗味)
四识记字形书写生字
1学面现写写诗中生字
(写字前注意写字姿势做：头正身直脚放五指执笔笔杆正寸尺拳生字写2次争取第2第1写)
(出示生字田字格课件：)欲魂酒牧
2样记住生字
熟字加偏旁：云+鬼魂酉+氵酒谷+欠欲昔+亻牛+攵牧
形字较：魂魄洒酒猎牧牡
3观察生字田字格中位置笔画教师示范提示重点笔画
(1)酒左窄右宽洒区开
(2)欲左宽右窄右边欠
(3)魂酒左窄右宽牧左右等宽欲左宽右窄
4学生练书写教师巡视指导
设计意图：复旧知出示简介图片引入课题学生兴趣盎然进入教学情景
设计意图：学古诗抓住重点词语结合课文插图理解基础想象画面体会诗情读出诗味层层推进完成古诗教学
设计意图：总结学古诗方法遵循受鱼受渔’教学理念
设计意图：老师教学生写字时严格落实新课标关学生课堂写字10分钟求避免啰嗦重点说足时间学生识字写字提高学生书写质量
板书设计
清明
解题目知释词句懂诗意品诗味
教版三年级册语文优质课教案4
教学目标：
1会认会写3类字会认5二类字理解漫画意
2通漫画配适合词语学生理解幅漫画意思讲完整幽默事
3培养学生幽默感体会漫画带愉悦培养学生观察力口语表达力
教学重难点：理解12成语意思
教学准备：词卡字卡实物投影
教学时数：2课时
第课时
教学容：学生字学成语漫画讲事
教学程：
学类字认读二类字
痴：书痴痴狂醉痴痴心妄想
偿：愿偿偿赔偿偿
贯：全神贯注贯
二指导书写 重点指导贯半部分
三读成语理解成语意思
课作业：写生字写成语
第二课时
教学容：完成课练积累名名言
教学程：
完成课读写词语题
二读名言理解中深意丰富学生积累
三拓展课堂知识引入漫画新题材
作业：正确书写生字创作漫画
书痴
六幅漫画 十二成语 三类字扩词
教版三年级册语文优质课教案5
教学目标：
1够正确流利感情朗读课文
2抓住关键词语联系生活实际想象吹肥皂泡情景体会中乐趣情感
3体会描写肥皂泡时词恰准确
4背诵两然段
教学重难点：
想象吹肥皂泡情景体会吹肥皂泡带乐趣情感
教学程：
复回顾整体感知课文容
导入
吹肥皂泡时开心节课冰心奶奶起次感受吹肥皂泡快乐
师板书课题
二复课生字新词认读字
溶化潮湿轻清透明散裂
粘 稠 薄 颤 巍 揉 渡 巅
方法：指名读字词(进生)师生订正读音独读遍巩固字音
渡：节课重点学课文35然段吹肥皂泡时情景感受部分
三学友互助检查预
桌交流
课件出示交流提示
1课文围绕肥皂泡讲做泡泡——吹泡泡——泡泡——肥皂泡带梦幻般感觉想象感兴趣部分
2说说理
3边读边想象着画面
4学生读感受文
集体交流
师生交流
四品读课文感知文
感受吹程：做泡泡吹泡泡
课件出示第三段：剩碎肥皂放木碗里加点水弄弄溶化然支竹笔套蘸黏稠肥皂水慢慢吹起吹起轻圆网球泡轻轻提轻圆球便落轻悠悠空中飘游扇子面轻轻扇送时飞高高
点拨点
1引导学生注意表明先序词语
2引导学生体会吹肥皂泡动作特轻吹肥皂泡动作什特点体会
动作轻：慢慢吹起轻轻提轻轻扇送样子轻：轻圆软悠悠飘游
3引导学生尝试着先……然……接着……组词语吹肥皂泡程叙述出
课文容化成学生身语言强化语言表达序性
4指导感情朗读
动作轻渡样子轻悠：正慢慢吹会样轻圆网球泡轻轻提肥皂泡轻悠悠空中飘游吹肥皂泡认真做仔细琢磨心吹吹起泡泡更精心呵护飘更高更远
感受吹起泡泡
1课件出示第四然段：肥皂泡吹起美丽五色浮光轻清透明球面乱转扇球会分裂成两三玲珑娇软球四散分飞时吹太扇太急脆弱球会扯成长圆形式颤巍巍光影凌乱
形态姿颜色彩变化样方面理解抓住重点词句理解
点拨重点
(1)五色——五彩原指青黄赤白黑五种颜色泛指种颜色浮光——液体表面光泽颜色课文指肥皂泡表面光泽颜色
指导朗读
(2)轻清透明四字仅写出肥皂泡轻特点写出肥皂泡纯净清亮透明特点
指导朗读：轻清透明球面浮光百转色彩斑斓美丽神奇呀
(3)玲珑娇软：指肥皂泡巧精致柔软娇嫩美丽玲珑精巧细致娇软美丽娇嫩
体会喜爱娇爱情感受读出
(4)时吹……光影凌乱颤巍巍
什说颤巍巍脆弱结合起体会
光影凌乱——指肥皂泡处动态中表面光泽颜色变化迅速样显整齐没规律凌乱整齐没秩序
2课件出示：时家悬着心仰着头屏着呼吸——久光丽薄球救声散裂肥皂水落洒眼睛里家忽然低头揉出眼泪
(1)想象引导：体会紧张心情
课件出示填空
脆弱泡泡牵动着孩子心满怀期希停留会祝福美丽泡泡飞高远
吹肥皂泡孩子心里肥皂泡说( )
(2)指导朗读
体会梦幻般感觉
课件出示第五段
1轻清脆丽球心轻轻吹起……
(1)连四体会什——特喜欢肥皂泡
(2)想感觉读出
(3)圆满透明美丽目送着心里充满快乐骄傲希
2 课件出示：想着扇子轻风送天送海天轻轻挨着明月渡天河着夕阳西者轻悠悠飘海飞越山颠…
(1)希什呢感受读出
(2)送天做什送海做什
明月更皎洁夕阳更灿烂
(3)飞明月夕阳身边仅仅肥皂泡
时肥皂泡仿佛孩子化身带着希梦想飞起飞蓝天亲明月渡天河追逐太阳日月辉漂海飞越山巅孩子更甜蜜幸福时走进梦幻世界产生遐想
(4)带着想象读读
(5)教师配乐范读
课件出示音乐
学生闭眼睛静静听想走进梦幻般泡泡世界眼前似出现什样景象
五拓展延伸读写结合
1插想象翅膀 课件出示想象填空
轻清脆丽球
心吹起
圆满透明美丽
美丽肥皂泡轻轻飞起
希肥皂泡永远破裂
飞( )
飞( )
飞( )
结：梦幻世界回现实世界肥皂泡成美梦想成童年美回忆正冰心奶奶说——
出示课件：
童年真中梦梦中真回忆时含泪微笑——冰心
作业：
结合吹肥皂泡历课吹肥皂泡情景写
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语文丰富彩答案重生活宝藏正巨形象狼籍着败叶林薮中屹立起衷心祝福语文路越走越天家整理教版三年级册语文优质课教案起吧
教版三年级册语文优质课教案1
教学目标：
1认识1生字会写2生字
2联系生活实际利图文结合等方法解芦芽河豚阴等词语意思初知古诗意
3正确朗读背诵古诗默写惠崇春江晚景
教学重点：
正确朗读背诵古诗默写古诗惠崇春江晚景
教学难点：
联系生活实际利图文结合等方法解古诗意
教学准备：
课件
介绍背景导入新课
1惠崇北宋画家善画鹅鸭等动物
2简介诗苏轼苏轼：字子瞻号东坡居士惠崇春江晚景首诗友惠崇幅画题写
二学读熟读诗句
出示学求：勾画理解字词助工具书学
三深入探究解诗意
1指导学生读出诗韵味提醒学生注意停顿(板书古诗画出停顿)
2春江晚景幅画描写季节首诗中找春天足迹(桃花鸭子戏水蒌蒿长势旺鲜嫩芦芽土里钻出)
3幅画定美边读边想象诗中画面
(1)认识蒌蒿芦芽河豚师解释蒌蒿：长洼种野草芦芽：芦苇嫩芽河豚：味道鲜美肝脏等部位剧毒鱼海年春天逆江淡水中产卵
(2)学生描述诗中画面容师提问：诗中句描写画中容(前三句)句什呢(诗想象)
(3)师生总结古诗意思堂背诵
设计意图：鼓励学生展开想象结合解释解诗意
四堂结生谈感受
读首诗中感受什
设计意图：根诗抓住春天景物学生感受诗春天喜爱赞美情
板书设计：
惠崇春江晚景
宋苏轼
竹外＼桃花＼三两枝
春江＼水暖＼鸭先知
蒌蒿＼满＼芦芽短
正＼河豚＼欲时
教版三年级册语文优质课教案2
教学目标
1感情朗读课文认识：携蔡等生字
2通组合作探究等方式理解课文容重点句子
3学蔡伦观察发现探索精神培养学生中国传统文化热爱情
二教学重难点
重点通组合作探究等方式理解课文容重点句子
难点学蔡伦观察发现探索精神培养学生中国传统文化热爱情
三教学方法
朗读法问答法组讨法
四教学程
()导入新课
学时喜欢书积累知识老师问题考考家谁时积累知识丰富谁发明电灯(爱迪生)孔明灯三国时期(诸葛亮)发明动仪中国古代(张衡)发明
家时积累着少呢发现问题什关(发明)天课发明关起走进天新课纸发明板书课题
(二)初读感知
1初读课文学词语
创造阅读携带蚕茧蔡伦均匀传承
2读课文理清文章行文脉络
明确：
第部分(1)：造纸术中国世界伟贡献
第二部分(24)：纸发明程
第三部分(5)：造纸术影响全世界
文章容明确：
3蔡伦什改进造纸方法呢
明确：蔡伦前书竹片木片做笨重字写帛然解决重量问题价格昂贵法普西汉时期麻造纸粗糙难写
(三)深入研读
1蔡伦什方法改进造纸呢中体会什
明确：树皮麻头稻草破布等原料剪碎切断浸水里捣烂成浆浆捞出晒干成轻便纸张
中体会蔡伦造纸术原料容易价格便宜容易满足需敬佩赞叹豪
2文章第14然段行文结构什关系
明确：总起总括前呼应关系
3什说造纸术发明中国世界文明伟贡献
明确：造纸术发明传播极促进类进步文化发展影响全世界说中国世界文明伟贡献
4组讨环节：
(1)文中体会出蔡伦什样
明确：蔡伦纸发明者发明纸引起中国世界传播媒介技术方面发生历第次革命性重变革蔡伦发明成改变世界面貌特改变世界文化面貌中国第位伟发明家
(2)说说什蔡伦改进造纸术传承
蔡伦发明造纸术极促进类进步文化发展影响全世界蔡伦造纸术原料容易价格便宜书写流利容易满足需传承
(四)巩固提高
观视频四发明谈感受学生发言
(五)结作业
结：通学篇课文解造纸术发明造纸术中国古达四发明热爱祖国文化
作业：搜集种新型纸张选择喜欢种介绍家写句节约纸广告宣传词
教版三年级册语文优质课教案3
教学目标
1会认魂酒3生字会写魂欲等6字
2正确流利感情朗读古诗背诵古诗
3理解古诗意想象诗中描绘意境体会诗复杂情绪
教学程
回顾旧知导入新课
1师：学学许关春天诗句谁说说诗句
学生背诵
2天学首关春天诗——清明
教师板书课题学生齐读课题(板书：清明)
3简介诗杜牧：
杜牧(公元803约852年)字牧号樊川居士汉族京兆万年(陕西西安)唐代诗杜牧称杜杜甫李商隐称李杜晚年居长安南樊川墅世称杜樊川著樊川文集
二读课文读准字音
熟读诗句勾画理解字词助工具书学
求字读准确遇认识字读读面拼音
hún jiǔ mù
魂 酒 牧
读指名读
师生正音：魂前鼻音
开火车读齐读
三细读品味感悟理解
1学第句(课件出示第二行)
(1)指名读
(2)点击重点词语：雨纷纷欲断魂
雨纷纷：细雨绵绵绝
断魂：形容凄迷哀伤心情
(3)两行诗意思什(试讲讲桌听全班交流)
清明节时候诗够回家扫墓孤零零异乡路奔波心里已滋味况天作美阴沉着脸牛毛细雨纷纷洒落眼前迷蒙蒙春衫湿漉漉诗心里哀伤
(4)师纳生质疑：
师：学两行诗什问路行什欲断魂(天气恰清明节外奔波)时心情(凄迷哀伤)
(5)师生交流
(6)指导朗读：想象诗句意境指导朗读(指名读齐读)
(7)总结学法：
请学回忆刚学方法(生试讲师概括：抓住重点字词联系文观察插图理解诗意)现请学运种方法学第三四行诗句
2学第二句(课件出示第三四行)：
(1)出示句子指名读齐读
问酒家处牧童遥指杏花村
(2)点击重点词语：雨纷纷欲断魂
问：请问
遥指：远远指着
(3)两行诗意思什(试讲讲桌听全班交流)
找酒店避避雨暖暖身消消心头愁苦吧酒店呢便问牧童酒店牧童指着远处杏花村里酒店
(4)学生学集体交流
师：想象时情景认童会说什呢(远处杏花村里酒店)牧童遥指杏花村遥妙处(远路达酒店心里更加烦闷)
体会心情指导诵读古诗程教师引导学生体会时种抽刀断水水更流举杯销愁愁更愁限惆怅心情
3描述全诗画面背诵古诗
4出示填空反馈学知识
清明时节雨纷纷句诗出( )( )写 全诗通描写景色情景表达诗心情
5学生结学法：解题目知释词句懂诗意品诗味(板书：解题目知释词句懂诗意品诗味)
四识记字形书写生字
1学面现写写诗中生字
(写字前注意写字姿势做：头正身直脚放五指执笔笔杆正寸尺拳生字写2次争取第2第1写)
(出示生字田字格课件：)欲魂酒牧
2样记住生字
熟字加偏旁：云+鬼魂酉+氵酒谷+欠欲昔+亻牛+攵牧
形字较：魂魄洒酒猎牧牡
3观察生字田字格中位置笔画教师示范提示重点笔画
(1)酒左窄右宽洒区开
(2)欲左宽右窄右边欠
(3)魂酒左窄右宽牧左右等宽欲左宽右窄
4学生练书写教师巡视指导
设计意图：复旧知出示简介图片引入课题学生兴趣盎然进入教学情景
设计意图：学古诗抓住重点词语结合课文插图理解基础想象画面体会诗情读出诗味层层推进完成古诗教学
设计意图：总结学古诗方法遵循受鱼受渔’教学理念
设计意图：老师教学生写字时严格落实新课标关学生课堂写字10分钟求避免啰嗦重点说足时间学生识字写字提高学生书写质量
板书设计
清明
解题目知释词句懂诗意品诗味
教版三年级册语文优质课教案4
教学目标：
1会认会写3类字会认5二类字理解漫画意
2通漫画配适合词语学生理解幅漫画意思讲完整幽默事
3培养学生幽默感体会漫画带愉悦培养学生观察力口语表达力
教学重难点：理解12成语意思
教学准备：词卡字卡实物投影
教学时数：2课时
第课时
教学容：学生字学成语漫画讲事
教学程：
学类字认读二类字
痴：书痴痴狂醉痴痴心妄想
偿：愿偿偿赔偿偿
贯：全神贯注贯
二指导书写 重点指导贯半部分
三读成语理解成语意思
课作业：写生字写成语
第二课时
教学容：完成课练积累名名言
教学程：
完成课读写词语题
二读名言理解中深意丰富学生积累
三拓展课堂知识引入漫画新题材
作业：正确书写生字创作漫画
书痴
六幅漫画 十二成语 三类字扩词
教版三年级册语文优质课教案5
教学目标：
1够正确流利感情朗读课文
2抓住关键词语联系生活实际想象吹肥皂泡情景体会中乐趣情感
3体会描写肥皂泡时词恰准确
4背诵两然段
教学重难点：
想象吹肥皂泡情景体会吹肥皂泡带乐趣情感
教学程：
复回顾整体感知课文容
导入
吹肥皂泡时开心节课冰心奶奶起次感受吹肥皂泡快乐
师板书课题
二复课生字新词认读字
溶化潮湿轻清透明散裂
粘 稠 薄 颤 巍 揉 渡 巅
方法：指名读字词(进生)师生订正读音独读遍巩固字音
渡：节课重点学课文35然段吹肥皂泡时情景感受部分
三学友互助检查预
桌交流
课件出示交流提示
1课文围绕肥皂泡讲做泡泡——吹泡泡——泡泡——肥皂泡带梦幻般感觉想象感兴趣部分
2说说理
3边读边想象着画面
4学生读感受文
集体交流
师生交流
四品读课文感知文
感受吹程：做泡泡吹泡泡
课件出示第三段：剩碎肥皂放木碗里加点水弄弄溶化然支竹笔套蘸黏稠肥皂水慢慢吹起吹起轻圆网球泡轻轻提轻圆球便落轻悠悠空中飘游扇子面轻轻扇送时飞高高
点拨点
1引导学生注意表明先序词语
2引导学生体会吹肥皂泡动作特轻吹肥皂泡动作什特点体会
动作轻：慢慢吹起轻轻提轻轻扇送样子轻：轻圆软悠悠飘游
3引导学生尝试着先……然……接着……组词语吹肥皂泡程叙述出
课文容化成学生身语言强化语言表达序性
4指导感情朗读
动作轻渡样子轻悠：正慢慢吹会样轻圆网球泡轻轻提肥皂泡轻悠悠空中飘游吹肥皂泡认真做仔细琢磨心吹吹起泡泡更精心呵护飘更高更远
感受吹起泡泡
1课件出示第四然段：肥皂泡吹起美丽五色浮光轻清透明球面乱转扇球会分裂成两三玲珑娇软球四散分飞时吹太扇太急脆弱球会扯成长圆形式颤巍巍光影凌乱
形态姿颜色彩变化样方面理解抓住重点词句理解
点拨重点
(1)五色——五彩原指青黄赤白黑五种颜色泛指种颜色浮光——液体表面光泽颜色课文指肥皂泡表面光泽颜色
指导朗读
(2)轻清透明四字仅写出肥皂泡轻特点写出肥皂泡纯净清亮透明特点
指导朗读：轻清透明球面浮光百转色彩斑斓美丽神奇呀
(3)玲珑娇软：指肥皂泡巧精致柔软娇嫩美丽玲珑精巧细致娇软美丽娇嫩
体会喜爱娇爱情感受读出
(4)时吹……光影凌乱颤巍巍
什说颤巍巍脆弱结合起体会
光影凌乱——指肥皂泡处动态中表面光泽颜色变化迅速样显整齐没规律凌乱整齐没秩序
2课件出示：时家悬着心仰着头屏着呼吸——久光丽薄球救声散裂肥皂水落洒眼睛里家忽然低头揉出眼泪
(1)想象引导：体会紧张心情
课件出示填空
脆弱泡泡牵动着孩子心满怀期希停留会祝福美丽泡泡飞高远
吹肥皂泡孩子心里肥皂泡说( )
(2)指导朗读
体会梦幻般感觉
课件出示第五段
1轻清脆丽球心轻轻吹起……
(1)连四体会什——特喜欢肥皂泡
(2)想感觉读出
(3)圆满透明美丽目送着心里充满快乐骄傲希
2 课件出示：想着扇子轻风送天送海天轻轻挨着明月渡天河着夕阳西者轻悠悠飘海飞越山颠…
(1)希什呢感受读出
(2)送天做什送海做什
明月更皎洁夕阳更灿烂
(3)飞明月夕阳身边仅仅肥皂泡
时肥皂泡仿佛孩子化身带着希梦想飞起飞蓝天亲明月渡天河追逐太阳日月辉漂海飞越山巅孩子更甜蜜幸福时走进梦幻世界产生遐想
(4)带着想象读读
(5)教师配乐范读
课件出示音乐
学生闭眼睛静静听想走进梦幻般泡泡世界眼前似出现什样景象
五拓展延伸读写结合
1插想象翅膀 课件出示想象填空
轻清脆丽球
心吹起
圆满透明美丽
美丽肥皂泡轻轻飞起
希肥皂泡永远破裂
飞( )
飞( )
飞( )
结：梦幻世界回现实世界肥皂泡成美梦想成童年美回忆正冰心奶奶说——
出示课件：
童年真中梦梦中真回忆时含泪微笑——冰心
作业：
结合吹肥皂泡历课吹肥皂泡情景写
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