二年级体育课教案
500米走跑交加游戏
教学目标
（1）知识目标：
初步体会走跑相结合转换技术
（2）力目标：
1发展协调性灵敏性增强肢力量
2培养学生面困难轻言放弃勇前顽强果断优良品质断尝试中找出佳方法快捷方式建立培养学生信心
二教学重点：
鼓励学生学练程中断尝试跨越新障碍（喻生活中困难）
三教学难点：
走跑转换动作身体重心偏移
学情分析
九班学生年龄78岁左右存体质普遍较弱运动技术较差现象体育课中较易兴奋易抑制精神易集中说教技术求教学理性思维完善易接受感兴趣相反直观易模仿感性思维体育课较喜欢学兴趣较高
时间
第节
课型
课时
容
1队列：走跑练2游戏：跳进拍
目
1 通次课学学生进步掌握正确走跑动作
2 培养学生肢力量动作准确性
3 培养学生勇敢顽强精神
重难点
重点：走跑轻松
难点：动作然
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
慢跑
2徒手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走跑交
重点：走跑轻松
难点：动作然
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
跳进拍
规：
1 圆圈出圈
2 追拍单脚跳必须双脚跳进
4找学生表演
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3师学生指导
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四圆圈
教
学
回
顾
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500米走跑交加游戏
教学目标
（1）知识目标：
初步体会走跑相结合转换技术
（2）力目标：
1发展协调性灵敏性增强肢力量
2培养学生面困难轻言放弃勇前顽强果断优良品质断尝试中找出佳方法快捷方式建立培养学生信心
二教学重点：
鼓励学生学练程中断尝试跨越新障碍（喻生活中困难）
三教学难点：
走跑转换动作身体重心偏移
学情分析
九班学生年龄78岁左右存体质普遍较弱运动技术较差现象体育课中较易兴奋易抑制精神易集中说教技术求教学理性思维完善易接受感兴趣相反直观易模仿感性思维体育课较喜欢学兴趣较高
时间
第节
课型
课时
容
1队列：走跑练2游戏：跳进拍
目
1 通次课学学生进步掌握正确走跑动作
2 培养学生肢力量动作准确性
3 培养学生勇敢顽强精神
重难点
重点：走跑轻松
难点：动作然
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
慢跑
2徒手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
队列四列横队
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走跑交
重点：走跑轻松
难点：动作然
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
跳进拍
规：
1 圆圈出圈
2 追拍单脚跳必须双脚跳进
4找学生表演
1教师讲解动作方法领
2教师做分解完整动作示范
3师学生指导
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
四圆圈
教
学
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