| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

一年级上册音乐教案-1 《你的名字叫什么?》 (表格式)人音版 (五线谱)

文***7

贡献于2023-04-02

字数:834

课题
名字什?
课 型
新授课




知识目标
熟悉四分音符八分音符够进行初步分辨
力目标
够整齐演唱歌曲加动作表达歌曲中愉快情绪
情感目标
初步学音乐方式进行交流激发学生兴趣
教学重点
够整齐演唱歌曲动作表达歌曲欢愉情绪
教学难点
区分四分音符八分音符
教学环节
教学程
性化修改
1师生问学唱问歌
2师生做介绍学名字什
3课堂游戏歌曲接龙
4四组进行歌曲表演
5课堂结
组织教学
学唱问歌
二 导入
师:天开始音乐课家起学家想认识老师?
生:想
师:音乐课音乐方式介绍吧家听( 李老 师)现学认识老师老师认识家老师方式介绍?
生:
(学生举手介绍教师唱歌曲中名字真听夸赞)
三 新课教授
1初步聆听模仿学间相互认识
2次聆听思考歌曲中什声音
3学生模仿歌曲中拍手节奏区分四分音符八分音符
4教师范唱学生轻声哼唱
5师生唱学生分组唱
6教师走学生中间机挑选学生唱
7音乐游戏序接龙
8学生四组合作表演
四课堂结
时间真快第节音乐课结束通节课学家相互认识希学成朋友课首歌陌生学招呼认识更新朋友

组织教学
师生相互认识
二 立规矩
学生讲解音乐课堂需遵守纪律
三 学唱问歌
四 学生展示
五课堂结
板书设计
名字什?
xx x
课反思
教学验足年级学生学情解够整堂课纪律较差维持纪律占较时间课进度较慢学生整体表现较积极回答问题踊跃应纪律方面功夫养成学生良惯制定班级奖励制度

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

人音版一年级音乐上册(简谱)第1课《演唱 你的名字叫什么》教学设计(1)

 课题:你的名字叫什么?科目:音乐教学对象:一年级 课时: 1课时 单位:一、教学内容分析:《你的名字叫什么》是一首天真活泼富有童趣的四二拍歌曲,一段体结构。整首歌的节奏规整,以问答形式展现,使孩子们能够相互了解,也使学生对音乐课和音乐老师多一份亲切感。让孩子们懂得珍惜身边一切美好事物的,也会因此在自己的人生道路上拥有更多的朋友。二、

文***7 3年前 上传798   0

五年级上册音乐教案-1《清晨》︳人音版(五线谱)(1)

教材分析:歌曲《清晨》是一首曲调规整,旋律明快而又流畅的歌曲。2/4拍,宫调式,三段体结构。歌曲的第一部分由四个方整的乐句组成,第一、第三乐句是旋律的重复,第二、第四乐句旋律相同只,是在尾音上作了上移四度的变化,其句中插入的一小节间奏,更使曲调轻快活泼,富有动感,它生动地表现了人们早起迎着晨曦锻炼身体的情景。第二部分是歌曲的插入部,旋律优美舒展,与前段形成了对比。

郭***林 3年前 上传1060   0

五年级上册音乐教案-1《晨景》︳人音版(五线谱)

表现领域:演唱与识读乐谱;模仿领域:探索音响与音乐形象、主奏乐器的演奏姿势。

郭***林 3年前 上传1163   0

五年级上册音乐教案-1《清晨》︳人音版(五线谱)

1、学习歌曲《清晨》,能够有感情的演唱。2、能和同学合作,运用打击乐来丰富和表现歌曲《清晨》,并从中享受音乐的乐趣。3、在学习歌曲中让学生懂得珍惜清晨的美好时光,珍惜儿童时代的美好时光。

郭***林 3年前 上传798   0

五年级上册音乐教案-1《清晨》︳人音版(五线谱)(2)

《音乐课程标准》中指出,“对于音乐的感悟,主要是在音乐实践活动中培养的”。本课根据学生认知能力,抓住乐曲的主要音乐特点,设计不同层次的音乐实践活动,提高学生音乐素养。

郭***林 3年前 上传1782   0

一年级上册音乐教案 第二单元 你的名字叫什么冀少版

你的名字叫什么学习目标:1,初步学习以音乐的方式与老师和同学交流,激发孩子们的学习兴趣。2,能够和大家一起背唱并表演歌曲,并尝试用动作,语言表达歌曲欢快的情趣。3,使学生喜欢并乐于参加音乐实践活动。教学重点:用听唱法学习歌曲,并尝试用动作,语言表达歌曲欢快的情绪教学难点:在对比练习中区分 四分音符和附点四分音符的节奏教学准备: 钢琴教学方法:谈话,提问,引导,合作,交流,听

还***法 9个月前 上传161   0

一年级下册音乐教案-7 《理发师》 人音版 (五线谱)(表格式)

课题理发师备课时间课型教唱课授课时间教师教学目标(重点、难点及三维度)教学目标:1、 学生通过感受歌曲表现的情绪与意境,学会运用欢快而富有弹性的声音来演唱歌曲。2、 通过歌表演中模仿理发师的动作,感受活泼、明快的劳动节奏,从而培养学生爱清洁、爱劳动的好习惯、好品德。3、 创编歌词并掌握打击乐器的演奏及伴奏方法重点:引导学生用自然、真挚的歌声演唱全曲难点: 设计不同的演

还***法 9个月前 上传189   0

《动物说话》(教案)人音版(五线谱)音乐一年级上册1

《动物说话》教学设计【教学内容】人音社北京课改版音乐一年级(上册)第六课《动物说话》。【教材分析】《赛船》是一首德国民歌,四二拍,大调式。歌曲旋律仅仅使用了五个音,小跳与级进紧密结合,流畅的节奏贯穿始终,乐句间的变化重复增强了内在的联系,结束句的再现使得歌曲完整统一,首尾呼应,形象地表现了人们赛船时努力争第一的热切愿望。【课型】唱歌课【课时】1课时【教学目标】 1、情感态度价

文***7 2年前 上传339   0

一年级音乐上册《你的名字叫什么》优秀教案材料

一年级音乐上册《你的名字叫什么》优秀教案材料一、教学目标:1、通过“你的名字叫什么”的音乐游戏,鼓励学生落落大方、积极地参加音乐实践活动,培养学生的自信心、和谐的人际关系,使学生对音乐课和老师多一份亲切感。2、能有节奏地大声报出自己的名字,并为儿歌配上自编的简单动作,以音乐的方式与老师和同学认识,作为友谊的开始。3、用听唱法学会用亲切的声音演唱《你的名字叫什么》,能边唱边自编动作表演,

W***6 7个月前 上传166   0

五年级上册音乐教案-5《故乡》︳人音版(五线谱)

这是我国作曲家吕其明为影片《红日》所作的插曲。影片以解放战争中我英雄的人民解放军在山东孟良崮一役大败敌军的史实为题材。他反映了军民一家的鱼水情,它表达了人民对幸福的向往,它也倾吐了人们对家乡的纵情赞美。歌曲优美流畅,热情爽朗,歌曲结构为带再现的二段体。

郭***林 3年前 上传963   0

最新2018年人音版小学五年级音乐教案上册(表格式)

第 一 单元计划单元主要教学内容 1、 聆听《晨景》 2、 聆听《渔舟唱晚》 3、 表演《晚风》 4、 表演《清晨》单元教学目标1、要求学会唱课本上的演唱歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下乐理知识:下滑音、前倚音、拍号等。3、上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力地感染

奋***行 3年前 上传606   0

五年级上册音乐教案-7《雪花带来冬天的梦》︳人音版(五线谱)(1)(1)

《雪花带来冬天的梦》选自人民音乐出版社第九册第八课,本课重在通过老师的引导如何让学生自主学习、互相学习,重视合作与共处意识的培养。

6***雅 3年前 上传633   0

一年级下册音乐教案-1 《春晓》人音版 (五线谱)

春晓教案一、教学目标  情感态度与价值观  深刻的了解大自然的春天,塑造合作精神。  过程与方法  通过参与活动,增强感受美和创造美的能力。  知识与技能学会用轻柔的声音演唱优美、抒情的歌曲《春晓》。二、教学重难点  【重点】正确地演唱歌曲《春晓》。  【难点】利用声音、身体律动、打击乐器创编情景剧。三、 教学过程亲爱的同学们,春天已经来了,可是春天在哪里呢?现在请一起跟

福***园 9个月前 上传156   0

一年级上册音乐教案-2 《跳绳》 人音版 (五线谱)

音乐教案《跳绳》教学目标: 1、巩固走与跑的时值,并准确的读出节奏,通过创编培养学生的创作能力 2、与大家一起整教材分析:《跳绳》是一首活泼短波折创作歌曲,2/4拍,宫调式,歌曲的节奏规律强,由八分音符,四分音符组成,旋律以跳进为主,形象生动、活泼,是多年来深受儿童们喜爱的一首歌曲。 教学重难点: 有感情的演唱歌曲教具准备:钢琴、卡片等教学过程:一、 师生问好1、发声练习2、复

的***有 3个月前 上传91   0

一年级上册音乐教案-7 《法国号》 人音版 (五线谱)

《法国号》教案 课型:综合课 年级:一年级 执教者:【教材分析】《法国号》是一首法国民歌,3/4拍,大调式,复乐段结构。歌曲节奏平稳,旋律采用重复的手法构成,歌词采用自问自答形式,轻快舒展的旋律,生动的表现了人们对法国号的喜爱,演唱时,模拟号声“嗡巴巴”从闭口到张口吐字要清晰富有弹性,不宜过重。【学情分析】我所面对的是一年级的学生,学生识字能力还不强,在教学中要引领学生熟悉理解歌词

还***法 9个月前 上传212   0

一年级上册音乐教案-8 《新年好》 人音版 (五线谱)

音乐一年级《新年好》教学设计教学内容:学唱歌曲《新年好》教学目标:1、指导学生用轻松愉快的情绪,柔和而有弹性的声音演唱《新年好》,体验孩子们过新年愉悦的心情。2、感受三拍子的韵律感,为《新年好》编创歌词,培养学生的创新能力及自主学习的能力。3、能用自己喜欢的打击乐器为歌曲伴奏。教学重点:学习用轻松愉快的情绪,柔和而有弹性的声音演唱《新年好》教学难点:掌握歌曲三拍子的强弱规律

的***有 1年前 上传230   0

一年级上册音乐教案-3 《国旗国旗真美丽》 ︳人音版 (五线谱)

《国旗国旗真美丽》教学设计 教学目标: 1. 学会并能背唱歌曲《国旗国旗真美丽》。2. 为歌曲创编表演动作,感受体验歌曲优美的情绪,表达热爱国旗、热爱祖国的内心情感。 教学重、难点:1. 学唱《国旗国旗真美丽》,并感受歌曲的情绪。2. 能创编动作表演歌曲,并边舞边唱。 教学过程:一、组织教学:

的***有 3个月前 上传101   0

一年级上册音乐教案-2 《其多列》 人音版 (五线谱)

 人音版第一册第2课《其多列》 执教人:【教材分析】歌曲《其多列》是一首云南哈尼族儿歌,2/4拍,五声羽调式,歌曲轻快、活泼、旋律以级进为主,易上口,是孩子们喜爱的一首儿童歌曲。【学情分析】 一年级的学生活泼好动,模仿能力强,喜欢与小伙伴共同游戏、学习。这首歌曲欢快、节奏感强,能迅速吸引学生进入音乐课堂的学习,调动他们的学习兴趣和求知欲。【教学目标】

的***有 10个月前 上传224   0

一年级上册音乐教案-5 《洗手绢》 人音版 (五线谱)

《洗手绢》教学设计教学目标: 1.通过完整而充分聆听《劳动最光荣》使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受和体验,体会本课的主题——爱劳动。     2.以愉悦的情感和声音演唱《洗手绢》表达歌曲的内容,激发学生的好奇心的探究原望,引导学生进行即兴式自由发挥,重视学生创造性的探究过程。     3.能够编创歌词,编创动作表演,以“劳动”为主题的编创尝试,并表现“劳动”的主题。培养学生的创造意识

还***法 3个月前 上传96   0

一年级上册音乐教案-2《其多列》 人音版 (五线谱)

《其多列》教学设计一、教学内容:1、学习歌曲2、用自制乐器为歌曲《其多列》伴奏。二、教学目标:1、知识目标:指导学生用活泼而轻快的声音演唱歌曲《其多列》。并能按节拍创编舞蹈动作。2、技能目标:引导学生用动作的轻重感受二拍子强弱规律,指导学生用自制的乐器为歌曲《其多列》进行伴奏,增强对二拍子的感受和认识。3、情感目标:通过组织学生学习简单的舞蹈动作,充分调动学生参与艺术实践的积极性,

文***7 9个月前 上传172   0

三年级下册音乐教案-2《木偶的步态舞》人音版 (五线谱)(表格式)

《木偶的步态舞》教学设计课型欣赏课课时1课时年级三年级三维目标知识与技能:通过聆听钢琴独奏、管弦乐曲《木偶的步态舞》,感受音乐情绪,理解音乐所描绘的音乐形象过程与方法:通过聆听、舞蹈、画旋律线等多种体验方式,深刻感受木偶机械、滑稽、活泼可爱的步态。情感态度价值观:通过欣赏音乐,感受音乐带来的乐趣,像木偶学习做一个不怕困难、勇敢乐观的孩子。教材简析《木偶的步态舞

福***园 3个月前 上传112   0

五年级上册音乐教案-7《雪花带来冬天的梦》︳人音版(五线谱)(1)

教学目标:1、用柔和甜美的声音演唱这首童话般的歌曲。2、通过演唱、表演,让学生从中体会人与自然、动物的亲密和谐关系,从而培养学生热爱大自然、热爱生活的良好品德。3、准确演唱歌曲中的变化音。

6***雅 3年前 上传419   0

五年级上册音乐教案-5《故乡的小路》︳人音版(五线谱)(1)

《故乡的小路》是一首两段体的合唱歌曲,4/4、4/3变拍子,大调式。歌曲以委婉而又抒情的旋律、和谐的二声部,表达了人们回忆美好童年时激动、思绪联想万千的心情。

郭***林 3年前 上传1266   0

五年级上册音乐教案-2《嘎达梅林》︳人音版(五线谱)(1)

1、了解歌曲的时代背景,掌握歌曲的特点。2、学习演唱歌曲《嘎达梅林》,力求在演唱中表达出歌曲的思想感情。

郭***林 3年前 上传1119   0

五年级上册音乐教案及反思-1渔舟唱晚︳人音版(五线谱)

《渔舟唱晚》是一首传统筝曲。筝美妙、韵味浓郁的音色表现了夕阳西照、湖面歌声四起,满怀丰收喜悦的渔民,驾着片片白帆纷纷而归的动人画面。因此,本课从以下三点实施教学:

6***雅 3年前 上传900   0