数两位数法
教学目标
1掌握四舍法试商基础学会调商方法进行两三位数两位数计算
2增强估算意识提高估算力
3探究交流程中发展数学思维提高解决问题力增强学数学信心
重点掌握三位数两位数初商偏调商方法正确进行笔算
难点掌握四告法试商初商偏调商方法
教材知识全解
知识点 初商偏调商方法
知识回顾 三位数两位数笔算方法先数前两位果前两位够数前三位数位商写位面次余数必须数
问题导入 四年级班均书少(教材18页例5)
程讲解
1 观图读题理解题意列式
四年级班34书272求均书少272均分成34份求份少法计算列式272÷34
2 试商调商
第次试商 第二次试商
↓ ↓
34 调商8 34
306 272
↓ ↓
306>272说明商9 没余数说明商8正合适
3 检验
3 4
× 8 272272说明计算结果正确
2 7 2
4解决问题
272÷348()
答四年级班均书8
纳总结
运四舍法试商数初商易偏造成商数积数情况时需初商调调方法初商减1然计算
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1掌握四舍法试商基础学会调商方法进行两三位数两位数计算
2增强估算意识提高估算力
3探究交流程中发展数学思维提高解决问题力增强学数学信心
重点掌握三位数两位数初商偏调商方法正确进行笔算
难点掌握四告法试商初商偏调商方法
教材知识全解
知识点 初商偏调商方法
知识回顾 三位数两位数笔算方法先数前两位果前两位够数前三位数位商写位面次余数必须数
问题导入 四年级班均书少(教材18页例5)
程讲解
1 观图读题理解题意列式
四年级班34书272求均书少272均分成34份求份少法计算列式272÷34
2 试商调商
第次试商 第二次试商
↓ ↓
34 调商8 34
306 272
↓ ↓
306>272说明商9 没余数说明商8正合适
3 检验
3 4
× 8 272272说明计算结果正确
2 7 2
4解决问题
272÷348()
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