画画火柴教学设计
教学目标：
1 画出动态火柴组合成富情趣完整场景图
2解场景组合素初步建立场景视觉图示
3 感受绘画乐趣激发热爱生活情感
教学重难点：
重点：物动态环境背景场景组合描绘
难点：描绘情趣性火柴场景画
教学程：
动画激趣：
1学见火柴？知道火柴什作？（火柴生活中现火机起环保安全点火外画成漂亮板书：画画火柴）
2 边欣赏动画边思考：动画中火柴干什？生：坏
二 分析火柴：
1想想画样火柴？接欣赏火柴部分构成？（头部 躯干 胳膊 腿部 道具）
2 学老师图片中找出老超市
3 找位学生讲台做动作教师黑板范画
三 练火柴
1教师出示幅正跳舞四女孩 学生尝试着图片火柴形式画出正跳舞女孩
2 教师巡视指导
四 创作：
1欣赏迈克杰克逊舞蹈边欣赏边记忆映深刻四动作画出
2 现火柴画出跳舞舞台学生添画舞台
五 评价：
1 学生画完画举起互相评价
2 教师点评画作
六 拓展延伸：
1家起跳水果
2 欣赏火柴领域运
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1 画出动态火柴组合成富情趣完整场景图
2解场景组合素初步建立场景视觉图示
3 感受绘画乐趣激发热爱生活情感
教学重难点：
重点：物动态环境背景场景组合描绘
难点：描绘情趣性火柴场景画
教学程：
动画激趣：
1学见火柴？知道火柴什作？（火柴生活中现火机起环保安全点火外画成漂亮板书：画画火柴）
2 边欣赏动画边思考：动画中火柴干什？生：坏
二 分析火柴：
1想想画样火柴？接欣赏火柴部分构成？（头部 躯干 胳膊 腿部 道具）
2 学老师图片中找出老超市
3 找位学生讲台做动作教师黑板范画
三 练火柴
1教师出示幅正跳舞四女孩 学生尝试着图片火柴形式画出正跳舞女孩
2 教师巡视指导
四 创作：
1欣赏迈克杰克逊舞蹈边欣赏边记忆映深刻四动作画出
2 现火柴画出跳舞舞台学生添画舞台
五 评价：
1 学生画完画举起互相评价
2 教师点评画作
六 拓展延伸：
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