| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

一年级下册数学教案-6.4各人眼中的20▏沪教版

静***雅

贡献于2021-03-11

字数:1619

眼中20
 
教学容:海市九年义务教育课学数学新教材年级第二学期第68页
教学目标:1通学生组组计数构造20
2 学生通种方法分割20渗透集合思想
3 学生通容学渗透法知识
教学重点:种方法分割数集合
教学难点:法题建构
教学准备:媒体课件实物投影双色片练纸
教学程:
引入新知
(媒体出示幅画)朋友老师里幅画(心理学中著名两图)谁出画中什?(花瓶两头)
幅画朋友东西样什?(观赏角度)
 二探究新知
  眼中20
象样观察角度出数学中没样情况呢?
(出示题图)
1  里20鸡蛋鸡蛋样排列?
师演示:
亚样:5排正样4排见20里面45
谁老师样说说
2  样?亚样?谁亚样说说?
样:2排正样10排见20里面102
样: 4排正样5排见20里面54
样:10排正样2排见20里面210
……
师:原数学中样情况样20鸡蛋朋友观察角度结果样天探究领
出示课题:眼中(20)
(眼中数)
3  师:老师里20○根结果(指)圈圈想想眼中20样?(请朋友做书第68页练求圈圈)
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○

 
 
 
 
 
210 54 45 102
汇报交流(实物投影)
反馈: 1次数?数次?
2次圈?圈次?
3圈?知道?
师:朋友圈圈时候发现什秘密?
(次圈数相正圈完)
结:20圆点家画圈时次圈10圈2次次圈5圈4次第四幅图圈10次呢知道圈份相正圈完次圈数样圈次数样
汇报师板书: 次 圈( )次
210 10 2次
54 4 5次
45 5 4次
102 2 10次
:20里面
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
5  练:数学书第68页第3题先独立完成组交流反馈







___4 ___5
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○








___10 ___2

师:刚练中发现角度方法认识20谁说说:210102什?(图)
三运新知
 眼中16
师:20(圆圈)眼中?情况?里16苹果样谁说说?
(汇报)



 
 



 
 
_____


结:定先知道圈次知道圈次
眼中12
组合作放圆片组准备12圆片分成堆堆分样正分完
填写表格:
堆( )分成( )堆( )( )
堆( )分成( )堆( )( )
堆( )分成( )堆( )( )
堆( )分成( )堆( )( )
堆( )分成( )堆( )( )
堆( )分成( )堆( )( )
汇报交流

四独立完成面练
想想()

________ ________ ________
 
五.实践练
1盒子里蛋糕丁丁数出27知道丁丁次数蛋糕?数次?盒子里少蛋糕?想法算式表示列?
2袋子里巧克力巧数出39说说巧样数?
结:根数结果加法算出
六师生总结
节课学什?什收获?


文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

一年级下册数学教案-6.4各人眼中的20▏沪教版(1)

教学内容:九年制义务教育课本一年级数学第二学期(新教材)P68教学目标:知识与技能:1、会用各种方法来计数。2、用各种方法来描述20这个数(5个4、4个5、2个10、10个2)过程与方法:1、会用不同的方法描述一个数2、让学生在分拆一个数中掌握一个数由几个相同数相加而成(为乘法作准备)。情感态度与价值观:通过实物的操作,让学生直观的掌握不同数的分拆与组合,为乘法作准备。

静***雅 3年前 上传506   0

一年级下册数学教案-6.4各人眼中的20▏沪教版 (2)

1、通过一组一组地计数来构造20。2、用各种方法来分割20的集合(个数各20的集合)。3、乘法题的建构。

静***雅 3年前 上传483   0

一年级下册数学教案-6.4各人眼中的20▏沪教版

教学内容:上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第二学期第68页教学目标:1、通过学生一组一组地计数来构造20。2、 让学生通过各种方法来分割20,渗透集合思想。3、 让学生通过这一内容的学习,渗透乘法知识。

静***雅 3年前 上传476   0

一年级下册数学教案-6.4各人眼中的20▏沪教版 (4)

1、能一组一组地计数。2、能把一个数分拆成相同数连加的形式。3、会用“几个几相加是几”来正确描述计数的结果。4、初步建立份数,每份数的概念,为乘法学习做准备。

鬼***笑 3年前 上传429   0

一年级下册数学教案-6.4各人眼中的20▏沪教版(9)

知识与技能目标:1、知道一组一组地计数来构造20。2、懂得应用各种方法来说出20等数的集合,为建构乘法做准备。

鬼***笑 3年前 上传445   0

一年级下册数学教案-6.4各人眼中的20▏沪教版(7)

1、能一组一组地计数,将一个数分拆成几个相同数连加的形式,会用几个几个来表示。 2、经历观察、探究、交流等学习活动,理解几个几的含义,培养观察、有序思维、分析等能力。3、感悟数学与生活的紧密联系,激发学习数学的兴趣,形成良好的学习习惯。

鬼***笑 3年前 上传393   0

一年级下册数学教案-6.4各人眼中的20▏沪教版(8)

1、以组的计数方法构造一个数;2、用几个几的形式表示一个数;3、通过圈一圈、比一比、说一说激发学生的学习热情,渗透集合思想和乘法知识。

鬼***笑 3年前 上传510   0

五年级上册数学教案-6.4 图形的面积 ▏沪教版(1)

圆的面积教学设计 教学目标:1. 经历探究圆的面积推导过程,会用公式进行简单的计算。2. 体验、感悟数学知识的形成过程,发展空间观念,并培养学生的观察力和分析能力。3. 渗透转化和极限的思想。重难点:重点:掌握圆的面积计算公式难点:理解圆面积公式的推导过程学具准备: 先给周长的一半涂色,给另一半涂其它颜色。按分

文***7 3年前 上传690   0

五年级上册数学教案-6.4 图形的面积 ▏沪教版

“图形的面积”整理和复习教学内容:沪教版五年级上册第六单元整理和提高“图形的面积”。教学目标:1.通过整理和复习,回忆平行四边形、三角形和梯形面积计算公式及推导过程,加深对知识的理解,构建知识网络。2.培养学生空间想象能力,提高解决问题的方法。3.引导学生探索知识间的相互联系,渗透转化思想。教学重点:理解平行四边形、三角形和梯形面积计算公式之间的联系,完善知识结构体系。教学难点:掌

文***7 3年前 上传535   0

五年级上册数学教案-6.4 图形的面积 ▏沪教版

教学内容:组合图形的面积教学目标:1、在自主探索的活动中,学会用割补、移动、旋转的方法解决组合图形面积的面积。2、能根据各种不同组合图形所蕴涵的条件合理进行转化,有效地选择计算方法,正确地解决组合图形面积的问题。3、在问题解决的过程中渗透转化的数学思想,进一步提高问题解决的能力。教学重点:能根据各种不同组合图形所蕴涵的条件合理进行转化,有效地选择计算方法,正确的解决组合图形面积的问题

文***7 3年前 上传584   0

二年级下册数学教案-6.4三角形的分类(1)▏沪教版(2)

教学目标:1、 知道三角形按角可以分为直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。2、 认识和辨别直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。3、 经历动手操作、分析思考的过程,感悟分类的数学思想。

温***季 3年前 上传500   0

二年级下册数学教案-6.4三角形的分类(1)▏沪教版(3)

1、在动手操作、观察比较的感悟中,体会直角三角形、锐角三角形和钝角三角形的基本特征,并能分辨直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。2、经历猜测验证学习过程,了解三角形按“角”分的分类方法,渗透分类思想。3、在三角形按角分类的学习过程中,感受数学思维的严密,体会发现新知的乐趣,逐步发展自主学习的能力。

鬼***笑 3年前 上传494   0

二年级下册数学教案-6.4三角形的分类(1)▏沪教版

一、知识与技能1. 能够认识和辨别直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。2.知道三角形可以按角分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。

静***雅 3年前 上传645   0

二年级下册数学教案-6.4三角形的分类(1)▏沪教版(3)

1.知道三角形按角分可以分为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。2.认识并能辨别直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。3.经历动手操作、分析思考、观察比较和归类的过程,感悟分类的数学思想。

温***季 3年前 上传444   0

二年级下册数学教案-6.4三角形的分类(1)▏沪教版(9)

《三角形的分类(1)》是沪教版小学数学二年级第二学期“几何”单元中的一个教学内容。在二年级第一学期时,学生已经认识了角与直角,知道怎么判断直角,本学期又学会了如何辨认直角、锐角和钝角,以及能识别三角形,为学生学习按角给三角形进行分类做好了有力的知识支撑。

鬼***笑 3年前 上传755   0

二年级下册数学教案-6.4三角形的分类(1)▏沪教版(2)

教学目标1.认识和辨别锐角三角形、钝角三角形、直角三角形;2.知道三角形可以按角分为锐角三角形、钝角三角形、直角三角形;3.通过观察、记录、归类等实践活动,让学生经历探索过程,提高学习能力。

温***季 3年前 上传442   0

二年级下册数学教案-6.4三角形的分类(1)▏沪教版(1)

教学目标:1、知道三角形可按角分成直角三角形、锐角三角形和钝角三角形以及它们的特征,并学会辨别这三类三角形。2、通过经历操作、观察、比较、分类等教学活动,增强自我的实践、观察、分析和抽象等能力。3、在经历与他人合作交流的过程中,增强团结协作意识和能力。

夏***子 3年前 上传553   0

四年级下册数学教案-6.4小数的性质|冀教版

教学内容1、小数的性质 小数性质的应用2、教材第58、59页的内容及练习十第1---3题和第10题

鬼***笑 3年前 上传678   0

四年级下册数学教案-6.4小数的意义|冀教版

1.结合具体事例,经历认识小数和分数之间关系的过程。2.了解小数和分数的关系,能把分母是10、100、1000的分数改写成小数,会进行分数和小数之间的互化。3.感受小数和分数的内在联系,能在已有的知识背景下自主学习,获得良好的学习体验。

6***雅 3年前 上传598   0

四年级下册数学教案-6.4小数的性质|冀教版(1)(1)

教学内容:教学目标: 1、初步理解小数的基本性质,并应用性质化简和改写小数。2、运用猜测、操作、检验、观察、对比等方法,探索并发现小数的性质。3、养成探求新知的良好品质,,体验问题解决的情趣。

6***雅 3年前 上传535   0

四年级下册数学教案-6.4小数的性质|冀教版 (2)

“小数的性质”是在学生学习了小数的意义、小数的组成、小数的大小比较等知识的基础上进行学习的,是在学生已有知识和小数认识上的总结提升。通过本课的教学,要使学生真正理解小数的性质,真正懂得为什么小数的末尾无论添几个0或去掉几个0,小数的大小不变。

6***雅 3年前 上传487   0

沪教版一年级下册英语工作总结

沪教版一年级下册英语工作总结本学期我开始教一年级,一开始对于牛津的课本是完全陌生的,于是我查阅资料,跟同课头的白雪老师学习,了解这套教材的特点和要求。我发现这套教材不强调学生背诵强记,它从激发和保持学生的兴趣出发,着重培养学生学习外语的积极性和自信心。它把基本单词及语法教学,融汇在有趣的英语活动之中,通过儿歌、歌曲、游戏、故事和其它丰富多彩、形式多样的活动,让学生学习用最简单的语言进行得体的

s***g 8个月前 上传159   0

三年级下册数学教案-2.1速度、时间、路程▏沪教版(3)

1、通过创设情景,引出快慢是指在相同时间内所走路程的多少的比较。2、在比较中初步体会“速度”概念,知道速度是单位时间内走过的路程。3、能根据路程、时间求出速度。4、会正确熟练地读、写速度单位。

温***季 3年前 上传781   0

三年级下册数学教案-2.1速度、时间、路程▏沪教版(1)

进一步探究 “速度、时间和路程”三个量之间的关系。能根据“速度、时间和路程”三个量之间的关系解决实际问题。让学生在实践中经历观察、发现、归纳等数学学习的过程,体验数学与日常生活的密切联系。

温***季 3年前 上传665   0

二年级下册数学教案-6.2 角 ▏沪教版 (9)

《角》教学设计教学内容:九年义务教育课本数学二年级第二学期P51-52教学目标:1. 知道锐角和钝角的概念,能正确辨认直角、锐角和钝角。2. 经历观察、分类、比较等活动,初步感知角的大小只与它两边张开的程度有关,而与两边的长短无关。3.培养观察能力和合作交流能力,渗透分类的思想,初步建立空间观念。教学重点:正确辨认直角、锐角和钝角。教学难点:初步感知角的大小只与它两边张开的程度有

文***7 3年前 上传507   0