| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

小学奥数2-2-2 方程组解法综合.教师版

静***雅

贡献于2021-04-02

字数:1920


方程组解法综合








教学目标


1学会带入消元加减消元法解方程组
2熟练掌握解方程组方法做题

知识精讲

知识点说明:
方程历史
学知道古代方程底什样子?公元 263 年数学家刘徽著九章算术书里例子:禾三秉中禾二秉禾秉实三十九斗禾二秉中禾三秉禾秉实三十四斗禾秉中禾二秉禾三秉实二十六斗问中禾实秉?刘徽列出方程图示

方程英语 equation等式意思清初年中国数学家 equation 译成相等式清咸丰九年译成方程时候起方程词表示含未知数等式刘徽说方程做方程组
二 学方程目
方程助解决数学难题作代数学基容方程学未初中阶段数学学基础时够抽象数学直观表达出够帮助学生更理解抽象数学知识
三 解二元次方程组般方法
解二元次方程关键步骤:消元二元次方程元次方程化元次方程
消元方法:代入消元法加减消元法
代入消元法:
⒈ 取方程写成未知数表示未知数记作方程①
⒉ ①代入方程元次方程
⒊ 解元次方程求出未知数值
⒋ 未知数值代入①求出未知数值方程组解.
加减消元法:
⒈ 变形调整两条方程某未知数系数绝值相等(类似通分)
⒉ 两条方程相加相减消元
⒊ 解元次方程
⒋ 代入法求未知数.
加减消元实际带系数方程整体代入.

例题精讲

模块二元次方程组
例 1 解方程(正整数)
考点二元次方程组 难度2星 题型解答
解析



方法二:解 代入消元法代入方程中整理方程解
答案

例 2 解方程(正整数)
考点二元次方程组 难度2星 题型解答
解析 方法:加减消元法
化系数相加减消元法计算
括号类项



方法二:代入消元法代入方程中整理方程解
答案

例 3 解方程组(正整数)
考点二元次方程组 难度2星 题型解答
解析 加减消元想消掉应系数统第方程应该扩2倍第二式子应该扩5倍系数符号应该加消元计算结果:解
答案

例 4 解方程组(正整数)
考点二元次方程组 难度2星 题型解答
解析 第式子扩2倍二式相减括号整理解方程解
例 5 解方程组(正整数)
考点二元次方程组 难度3星 题型解答
解析 第方程括号整理根等式性质第二式子扩倍变成正式进行整理:想消掉方程二扩3倍系数符号应该加消元计算结果:括号整理解方程解
例 6 答案解面关二元次方程组:
考点二元次方程组 难度3星 题型解答
解析 整理方程组里两方程:出两方程时成立题目身问题解
答案解

例 7 解方程组(正整数)
考点二元次方程组 难度3星 题型解答
解析 题需学够利整体思想进行解题出相应未知数项分母先分母系数化成样第二式子等号两边时2整理:括号整理根分数性质计算方程解:
模块二元次方程
例 8 解方程组(正整数)
考点二元次方程组 难度3星 题型解答
解析 观察系数发现第二式子第三式子中系数3倍关系第二式子扩3倍第三式子相减:括号整理第式子整理想消掉第方程应该扩5倍第二式子应该扩2倍系数符号相应该减消元计算结果:括号整理方程解

巩固 解方程组(正整数)
考点二元次方程组 难度3星 题型解答
解析 式二式相减括号整理二式扩2倍三式相减括号整理两式相加计算结果:整理方程解:
例 9 解方程组(正整数)
考点二元次方程组 难度3星 题型解答
解析 5式子相加1式2式相加2式3式相加理连续相加整理解
答案

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

小学奥数2-2-3 不定方程与不定方程组.教师版

1.利用整除及奇偶性解不定方程2.不定方程的试值技巧3.学会解不定方程的经典例题

静***雅 3年前 上传549   0

小学奥数2-3-2 列方程组解应用题.教师版

1、设未知数的主要技巧和手段:找出与其他量的数量关系紧密的关键量2、用代数法来表示各个量:利用“ ”表示出所有未知量或变量3、找准等量关系,构建方程(明显的等量关系与隐含的等量关系)

静***雅 3年前 上传471   0

小学奥数2-2-1 一元一次方程解法综合.教师版

1、认识了解方程及方程命名2、移项、系数、解方程、方程的解等名词的意思一定要让学生了解3、运用等式性质解方程4、会解简单的方程

静***雅 3年前 上传370   0

小学奥数1-3-2 多位数计算.教师版

多位数的运算在奥数计算体系里面一般都扮演难题角色,因为多位数计算不仅能体现普通数字四则运算的一切考法,还有自身的“独门秘籍”,那就是“数字多的数不出来”,只能依靠观察数字结构发现数字规律的方式掌握多位数的整体结构,然后再确定方法进行解题。

静***雅 3年前 上传605   0

小学奥数1-3-6 公式运用.教师版

小学奥数1-3-6 公式运用.教师版

静***雅 3年前 上传548   0

小学奥数1-2-2-3 通项归纳.教师版

小学奥数1-2-2-3 通项归纳.教师版

静***雅 3年前 上传527   0

小学奥数3-2-3 猎狗追兔问题.教师版

1.通过本讲学习要学生学会对行程问题中单位进行统一;2.追及问题在分数应用题的理解与应用;3.能够理解比例及相关知识的初步引入;4.解题中追及问题公式、比例(或份数)等知识点的结合;5.统一及转化思想的应用。

静***雅 3年前 上传689   0

小学奥数3-2-1 火车问题.教师版

1、会熟练解决基本的火车过桥问题.2、掌握人和火车、火车与火车的相遇追及问题与火车过桥的区别与联系.3、掌握火车与多人多次相遇与追及问题

静***雅 3年前 上传808   0

小学奥数1-2-2-2 整数裂项.教师版

小学奥数1-2-2-2 整数裂项.教师版

静***雅 3年前 上传570   0

小学奥数3-1-2 相遇与追及问题.教师版

1、根据学习的“路程和=速度和× 时间”继续学习简单的直线上的相遇与追及问题2、研究行程中复杂的相遇与追及问题3、通过画图使较复杂的问题具体化、形象化,融合多种方法达到正确理解题目的目的4、培养学生的解决问题的能力

静***雅 3年前 上传567   0

小学奥数1-3-4 比较与估算.教师版

本讲是在分数计算方面技巧的基础上,进一步认识小数、分数,只是从比较大小方面认识它们,这一讲主要介绍一些比较较为复杂的小数、分数大小的方法,主要有通分子、通分母、倒数法、放缩法等。

静***雅 3年前 上传484   0

小学奥数1-3-3 循环小数计算.教师版

循环小数与分数的互化,循环小数之间简单的加、减运算,涉及循环小数与分数的主要利用运算定律进行简算的问题.

静***雅 3年前 上传576   0

小学奥数1-3-1 定义新运算.教师版

定义新运算这类题目是在考验我们的适应能力,我们大家都习惯四则运算,定义新运算就打破了运算规则,要求我们要严格按照题目的规定做题.新定义的运算符号,常见的如△、◎、※等等,这些特殊的运算符号,表示特定的意义,是人为设定的.解答这类题目的关键是理解新定义,严格按照新定义的式子代入数值,把定义的新运算转化成我们所熟悉的四则运算。

静***雅 3年前 上传511   0

小学奥数3-1-1 行程问题基础.教师版

1.行程的基本概念,会解一些简单的行程题.2.掌握单个变量的平均速度问题及其三种基本解题方法:“特殊值法”、“设而不求法”、“设单位1法”3.利用对比分析法解终(中)点问题

静***雅 3年前 上传509   0

小学奥数3-2-2 流水行船.教师版

1、 掌握流水行船的基本概念2、 能够准确处理流水行船中相遇和追及的速度关系 一、参考系速度通常我们所接触的行程问题可以称作为“参考系速度为0”的行程问题,例如当我们研究甲乙两人在一段公路上行走相遇时,这里的参考系便是公路,而公路本身是没有速度的,所以我们只需要考虑人本身的速度即可。

静***雅 3年前 上传494   0

小学奥数3-1-3 多人相遇和追及问题.教师版

1.能够将学过的简单相遇和追及问题进行综合运用2.根据题意能够画出多人相遇和追及的示意图3.能将复杂的多人相遇问题转化多个简单相遇和追及环节进行解题。

静***雅 3年前 上传896   0

小学奥数1-2-2-1 分数裂项.教师版

本讲知识点属于计算大板块内容,其实分数裂项很大程度上是发现规律、利用公式的过程,可以分为观察、改造、运用公式等过程。很多时候裂项的方式不易找到,需要进行适当的变形,或者先进行一部分运算,使其变得更加简单明了。

静***雅 3年前 上传595   0

小学奥数2-1-1 等量代换 教师版

1、利用生活的相等关系进行推理,并进行等量代换2、通过等量代换思想学习图文算式,培养学生的逆向思维和发散思维3、在代换中锻炼学生的分析问题能力和推理判断能力

静***雅 3年前 上传705   0

小学奥数3-1-4 多次相遇和追及问题.教师版

1. 学会画图解行程题2. 能够利用柳卡图解决多次相遇和追及问题3. 能够利用比例解多人相遇和追及问题

静***雅 3年前 上传895   0

小学奥数1-3-5 换元法.教师版

对于六年级的同学来说,分数乘法算式的一些计算技巧必须开始掌握.这既与基础课程进度结合,更是小学奥数经典内容.裂项、换元与通项归纳这三项内容,通称“分数计算之三大绝招”.考察近年来的小升初计算部分,分数计算成为热点.可以这么说:“一道非常难的分数运算,要么是裂项,要么是换元,要么是通项归纳.如果都不是,那它一定是比较简单的分数小数混合运算.”

静***雅 3年前 上传686   0

小学奥数公式大全

1、和差倍问题: 和差问题 和倍问题 差倍问题已知条件 几个数的和与差 几个数的和与倍数 几个数的差与倍数公式适用范围 已知两个数的和,差,倍数关系公式 ①(和-差)÷2=较小数较小数+差=较大数和-较小数=较大数②(和+差)÷2=较大数较大数-差=较小数和-较大数=较小数 和÷(倍数+1)=小数小数×倍数=大数和-小数=大数 差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数小数+差=大数关键问题 求出同一条件下的 和与差 和与倍数 差与倍数2、年龄问题的三个基本特征:①两个人的年龄差是不变的;②两个人的年龄是同时增加或者同时减少的;

s***g 1年前 上传350   0

小学奥数题及答案

工程问题1.甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20小时,16小时.丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时?解:1/20+1/16=9/80表示甲乙的工作效率9/80×5=45/80表示5小时后进水量1-45/80=35/80表示还要的进水量35/80÷(9/80-1/10)=35表示还要35小时注满答:5小时后还要35小时就能将水池注满。

雅***妈 3年前 上传961   0

小学奥数1-1-2-3 分数四则混合运算综合.教师版

分数是小学阶段的关键知识点,在小学的学习有分水岭一样的阶段性标志,许多难题也是从分数的学习开始遇到的。

静***雅 3年前 上传456   0

小学奥数1-1-1-1 小数四则混合运算综合.教师版

本讲主要是通过一些速算技巧,培养学生的数感,并通过一些大数运算转化为简单运算,让学生感受学习的成就感,进而激发学生的学习兴趣

静***雅 3年前 上传376   0

小学奥数2-3-3 列不定方程解应用题.教师版

1、熟练掌握不定方程的解题技巧2、能够根据题意找到等量关系设未知数解方程3、学会解不定方程的经典例题

静***雅 3年前 上传473   0