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9.2.2总体百分位数的估计9.2.3总体集中趋势的估计课时练习2020-2021学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册第九章统计

静***雅

贡献于2021-03-19

字数:9882

9.22 总体百分位数估计
9.23 总体集中趋势估计


                    
知识点 百分位数计算
1次数学测试中高(1)班某组12名学生成绩分:58分67分73分74分76分82分82分87分90分92分93分98分次测试中该组12名学生成绩75分位数(  )
A.88分 B.89分 C.90分 D.91分
2.某校调查某班30名学穿鞋尺码表示:
码号
33
34
35
36
37

7
6
14
1
2
组数25分位数(  )
A.33 B.34 C.35 D.36
知识点二 百分位数实际应
3国世界严重缺水国家某市政府鼓励居民节约水计划调整居民生活水收费方案拟确定合理月水量标准x(单位:吨)位居民月水量超x部分价收费超出x部分议价收费.解居民水情况通抽样获某年100位居民月均水量(单位:吨)数[005)[051)…[445]分成9组制成图示频率分布直方图.

(1)求直方图中a值
(2)设该市30万居民估计全市居民中月均水量低3吨数说明理
(3)该市政府希85居民月水量超标准x(单位:吨)估计x值说明理.
4.某市鼓励居民节约电实行阶梯式电价该市户居民月电量划分三档月电量超200千瓦时部分05元千瓦时收费超200千瓦时超400千瓦时部分08元千瓦时收费超400千瓦时部分10元千瓦时收费.

(1)求某户居民电费y(单位:元)关月电量x(单位:千瓦时)函数解析式
(2)解居民电情况通抽样获年1月份100户居民户电量统计分析图示频率分布直方图100户居民中年1月份电费低260元占80求ab值
(3)根(2)中求数计算电量75分位数.
知识点三 均数中位数众数计算
5某学组次数学测验中100分195分190分285分480分75分1该组成绩均数众数中位数分(  )
A.858585 B.878586
C.878585 D.878590
6.组数11052x22<x<5该数众数中位数倍该数均数(  )
A.3 B.4 C.45 D.5
7.高三抽出50名学生参加数学竞赛成绩图频率分布直方图.试利频率分布直方图求:

(1)50名学生成绩众数中位数
(2)50名学生成绩均数(答案精确01).
知识点四 均数中位数众数实际应
8某公司销售部销售员15制定某种商品月销售定额统计15某月销售量:
销售件数
1800
510
250
210
150
120

1
1
3
5
3
2
(1)求15位销售员该月销售量均数中位数众数
(2)假设销售部负责位销售员月销售定额定320件认否合理什?果合理请制定较合理销售定额.
9.某城市100户居民月均电量(单位:度)[160180)[180200)[200220)[220240)[240260)[260280)[280300]分组频率分布直方图图.

(1)求直方图中x值
(2)求月均电量众数中位数
(3)月均电量[220240)[240260)[260280)[280300]四组户中例分配分层机抽样方法抽取11户居民月均电量[220240)户中应抽取少户?


                    
选择题
1.列说法错误(  )
A.样众数中位数均数数
B.统计中样均数估计总体均数
C.样均数样中数
D.众数中位数均数角度描述组数集中趋势
2.某次考试中10名学分:84778483687870857995组数众数中位数75分位数分(  )
A.846883 B.847883
C.848184 D.788184
3.某单位定期员工专业知识工作业绩出勤情况三方面进行考核(考核满分均100分)三方面次3∶5∶2确定分.王考核分数次90分88分83分王分(  )
A.87分 B.875分 C.876分 D.88分
4.某区100户居民月均水量进行统计样频率分布直方图图示估计样众数中位数分(  )

A.22525 B.225202
C.225 D.25225
5.(选)某次高中学科竞赛中4000名考生参赛成绩统计图示60分视格组中数该组区间中点值作代表列说法中正确(  )

A.成绩[7080)考生数
B.格考生数1000
C.考生竞赛成绩均分约705分
D.考生竞赛成绩中位数75分
二填空题
6.甲乙丙三厂家生产种产品中分抽取8件产品寿命(单位:年)进行追踪调查结果:
甲:345688810
乙:4666891213
丙:33479101112
三厂家广告中称该产品寿命8年请根结果判断厂家广告中分运均数众数中位数中种集中趋势特征数.
甲:________乙:________丙:________
7.年某市私家车数量持续增长2015年2019年该市私家车数量次1519222630(单位:万辆)该组数中位数________10分位数________20分位数________.
8.某校100名学生数学测试成绩频率分布直方图图示分数低a(a整数)优秀果优秀数20a估计值________.

三解答题
9.统计局某居民月收入(单位:元)情况调查10000根数画出样频率分布直方图(图)分组包括左端点包括右端点第组表示月收入[25003000).

(1)分析居民收入年龄职业等方面关系必须月收入10000中分层机抽样方法抽出100作进步分析月收入[40004500)应抽取少?
(2)估计该居民月收入中位数
(3)假设组中数该组区间中点值代估计该居民月收入均数.

10.某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计机抽取M名学生M名学生参加社区服务次数根数作出频率分布表频率分布直方图:
分组
频数
频率
[1015)
10
025
[1520)
24
n
[2025)
m
p
[2530]
2
005
合计
M
1


(1)求出表中Mp图中a值
(2)该校高三学生240试估计该校高三学生参加社区服务次数区间[1015)数
(3)估计学生参加社区服务次数众数中位数均数.


9.22 总体百分位数估计
9.23 总体集中趋势估计


                    
知识点 百分位数计算
1次数学测试中高(1)班某组12名学生成绩分:58分67分73分74分76分82分82分87分90分92分93分98分次测试中该组12名学生成绩75分位数(  )
A.88分 B.89分 C.90分 D.91分
答案 D
解析 12×75=9组数75分位数=91(分).选D
2.某校调查某班30名学穿鞋尺码表示:
码号
33
34
35
36
37

7
6
14
1
2
组数25分位数(  )
A.33 B.34 C.35 D.36
答案 B
解析 30×25=75组数25分位数34选B
知识点二 百分位数实际应
3国世界严重缺水国家某市政府鼓励居民节约水计划调整居民生活水收费方案拟确定合理月水量标准x(单位:吨)位居民月水量超x部分价收费超出x部分议价收费.解居民水情况通抽样获某年100位居民月均水量(单位:吨)数[005)[051)…[445]分成9组制成图示频率分布直方图.

(1)求直方图中a值
(2)设该市30万居民估计全市居民中月均水量低3吨数说明理
(3)该市政府希85居民月水量超标准x(单位:吨)估计x值说明理.
解 (1)频率分布直方图知月均水量[005)中频率008×05=004
理[051)[152)[225)[335)[354)[445]中频率分008020026006004002
004+008+05×a+020+026+05×a+006+004+002=1
解a=030
(2)(1)知100位居民月均水量低3吨频率006+004+002=012
样频率分布估计全市30万居民中月均水量低3吨数300000×012=36000
(3)前6组频率
0.04+008+015+020+026+015=088>085
前5组频率
0.04+008+015+020+026=073<085
25≤x<303×(x-25) =085-073解x=29
估计月水量标准29吨时85居民月水量超标准.
4.某市鼓励居民节约电实行阶梯式电价该市户居民月电量划分三档月电量超200千瓦时部分05元千瓦时收费超200千瓦时超400千瓦时部分08元千瓦时收费超400千瓦时部分10元千瓦时收费.

(1)求某户居民电费y(单位:元)关月电量x(单位:千瓦时)函数解析式
(2)解居民电情况通抽样获年1月份100户居民户电量统计分析图示频率分布直方图100户居民中年1月份电费低260元占80求ab值
(3)根(2)中求数计算电量75分位数.
解 (1)0≤x≤200时y=05x
200<x≤400时y=05×200+08×(x-200)=08x-60
x>400时y=05×200+08×200+10×(x-400)=x-140
yx间函数解析式
y=
(2)(1)知y=260时x=400电量低400千瓦时占80结合频率分布直方图知

解a=00015b=00020
(3)设75分位数m电量低300千瓦时占例(0001+0002+0003)×100=60电量低400千瓦时占8075分位数m[300400)06+(m-300)×0002=075解m=375(千瓦时)电量75分位数375千瓦时
知识点三 均数中位数众数计算
5某学组次数学测验中100分195分190分285分480分75分1该组成绩均数众数中位数分(  )
A.858585 B.878586
C.878585 D.878590
答案 C
解析 均数中位数众数定义知均数
==8785分4众数85成绩排列100959090858585858075中位数85
6.组数11052x22<x<5该数众数中位数倍该数均数(  )
A.3 B.4 C.45 D.5
答案 B
解析 2<x<5排列122x510众数2中位数(2+x)2=×(2+x)解x=4均数×(1+2+2+4+5+10)=4
7.高三抽出50名学生参加数学竞赛成绩图频率分布直方图.试利频率分布直方图求:

(1)50名学生成绩众数中位数
(2)50名学生成绩均数(答案精确01).
解 (1)众数概念知众数出现次数数.直方图中高度高长方形框中间值横坐标求频率分布直方图众数应75
中位数数中中间值频率分布直方图中体现中位数左右两边频数应相等频率相等矩形面积相等.频率分布直方图中频率分布直方图中矩形面积分二直线应成绩求.
∵0004×10+0006×10+002×10=004+006+02=03
∴前三矩形面积03第四矩形面积003×10=0303+03>05
∴中位数应位第四矩形.
设底边x高003令003x=02x≈67
中位数约70+67=767
(2)样均值应数均值取矩形底边中点值矩形面积.
∴均数45×(0004×10)+55×(0006×10)+65×(002×10)+75×(003×10)+85×(0021×10)+95×(0016×10)≈737
知识点四 均数中位数众数实际应
8某公司销售部销售员15制定某种商品月销售定额统计15某月销售量:
销售件数
1800
510
250
210
150
120

1
1
3
5
3
2
(1)求15位销售员该月销售量均数中位数众数
(2)假设销售部负责位销售员月销售定额定320件认否合理什?果合理请制定较合理销售定额.
解 (1)均数=×(1800×1+510×1+250×3+210×5+150×3+120×2)=320中位数210众数210
(2)合理.15中13销售额达320件说320组数均数反映销售员般水.销售额定210件合理210中位数众数绝部分达销售额.
9.某城市100户居民月均电量(单位:度)[160180)[180200)[200220)[220240)[240260)[260280)[280300]分组频率分布直方图图.

(1)求直方图中x值
(2)求月均电量众数中位数
(3)月均电量[220240)[240260)[260280)[280300]四组户中例分配分层机抽样方法抽取11户居民月均电量[220240)户中应抽取少户?
解 (1)题意20×(0002+00095+0011+00125+x+0005+00025)=1解x=00075
(2)图知高矩形数组[220240)
∴众数=230
∵[160220)频率(0002+00095+0011)×20=045
题意设中位数y
∴045+(y-220)×00125=05解y=224∴中位数224
(3)∵月均电量[220240)户四组户中占例=
∴月均电量[220240)户中应抽取11×=5(户).


                    
选择题
1.列说法错误(  )
A.样众数中位数均数数
B.统计中样均数估计总体均数
C.样均数样中数
D.众数中位数均数角度描述组数集中趋势
答案 A
解析 样估计总体情况时组数中众数中位数均数数例:数10111111111112众数中位数均数11
2.某次考试中10名学分:84778483687870857995组数众数中位数75分位数分(  )
A.846883 B.847883
C.848184 D.788184
答案 C
解析 数序排列68707778798384848595显然众数84组数10中间两数7983均数81中位数8110×75=75组数75分位数84选C
3.某单位定期员工专业知识工作业绩出勤情况三方面进行考核(考核满分均100分)三方面次3∶5∶2确定分.王考核分数次90分88分83分王分(  )
A.87分 B.875分 C.876分 D.88分
答案 C
解析 王分=90×+88×+83×=27+44+166=876(分).选C
4.某区100户居民月均水量进行统计样频率分布直方图图示估计样众数中位数分(  )

A.22525 B.225202
C.225 D.25225
答案 B
解析 众数指样中出现频率高数频率分布直方图中通常取该组区间中点众数=225中位数频率05分界点频率分布直方图知前4组频率(008+016+030+044)×05=049中位数出现第5组设中位数x(x-2)×05=001解x=202选B
5.(选)某次高中学科竞赛中4000名考生参赛成绩统计图示60分视格组中数该组区间中点值作代表列说法中正确(  )

A.成绩[7080)考生数
B.格考生数1000
C.考生竞赛成绩均分约705分
D.考生竞赛成绩中位数75分
答案 ABC
解析 频率分布直方图成绩[7080)频率高考生数A正确频率分布直方图成绩[4060)频率10×(001+0015)=025格数4000×025=1000B正确频率分布直方图均分约45×01+55×015+65×02+75×03+85×015+95×01=705(分)C正确成绩[4070)频率10×(001+0015+002)=045[7080)频率03中位数70+10×≈7167D错误.选ABC
二填空题
6.甲乙丙三厂家生产种产品中分抽取8件产品寿命(单位:年)进行追踪调查结果:
甲:345688810
乙:4666891213
丙:33479101112
三厂家广告中称该产品寿命8年请根结果判断厂家广告中分运均数众数中位数中种集中趋势特征数.
甲:________乙:________丙:________
答案 众数 均数 中位数
解析 甲分析:8出现次数运众数
乙分析:8众数中位数求均数均数=×(4+6+6+6+8+9+12+13)=8运均数
丙分析:8数中间79中位数8运中位数.
7.年某市私家车数量持续增长2015年2019年该市私家车数量次1519222630(单位:万辆)该组数中位数________10分位数________20分位数________.
答案 22 15 17
解析 组数排列22处中间位置组数中位数22∵5×10=05∴该组数10分位数15∵5×20=1∴该组数20分位数=17
8.某校100名学生数学测试成绩频率分布直方图图示分数低a(a整数)优秀果优秀数20a估计值________.

答案 133
解析 已知判断a∈[130140)[(140-a)×0015+001×10]×100=20解a≈133
三解答题
9.统计局某居民月收入(单位:元)情况调查10000根数画出样频率分布直方图(图)分组包括左端点包括右端点第组表示月收入[25003000).

(1)分析居民收入年龄职业等方面关系必须月收入10000中分层机抽样方法抽出100作进步分析月收入[40004500)应抽取少?
(2)估计该居民月收入中位数
(3)假设组中数该组区间中点值代估计该居民月收入均数.
解 (1)(00002+00004+00003+00001)×500=05a==0000500005×500=025月收入[40004500)频率025月收入[40004500)应抽取数025×100=25
(2)00002×500=0100004×500=0200005×500=02501+02+025=055>05样数中位数3500+=3900估计该居民月收入中位数3900元.
(3)样均数(2750×00002+3250×00004+3750×00005+4250×00005+4750×00003+5250×00001)×500=3900估计该居民月收入均数3900元.

10.某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计机抽取M名学生M名学生参加社区服务次数根数作出频率分布表频率分布直方图:
分组
频数
频率
[1015)
10
025
[1520)
24
n
[2025)
m
p
[2530]
2
005
合计
M
1


(1)求出表中Mp图中a值
(2)该校高三学生240试估计该校高三学生参加社区服务次数区间[1015)数
(3)估计学生参加社区服务次数众数中位数均数.
解 (1)分组[1015)频数10频率025知=025M=40
10+24+m+2=40解m=4
p===01a==012
(2)估计该校高三学生参加社区服务次数区间[1015)数025×240=60
(3)估计学生参加社区服务次数众数=175
n==06中位数落[1520)
设中位数15+x025+012x=05解x≈21
估计学生参加社区服务次数中位数15+21=171
125×025+175×06+225×01+275×005=1725
估计学生参加社区服务次数均数1725

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静***雅 3年前 上传436   0

10.1.1有限样本空间与随机事件课时练习2020-2021学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册第十章概率

                    知识点一 样本点、样本空间1.为了丰富高一学生的课外生活,某校要组建数学、计算机、航空模型3个兴趣小组,小明要选报其中的2个,则包含的样本点共有(  )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.一个家庭有两个小孩,把第一个孩子的性别写在前边,第二个孩子的性别写在后边,则样本空间Ω=(  )A.{(男,女),(男,男),(女,女)}B.{(男,女),(女,男)}C.{(男,男),(男,女),(女,男),(女,女)}D.{(男,男),(女,女)}

静***雅 3年前 上传518   0

10.1.2事件的关系和运算课时练习2020-2021学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册第十章概率

知识点一 事件的运算1.掷一个质地均匀的正方体骰子,事件E={向上的点数为1},事件F={向上的点数为5},事件G={向上的点数为1或5},则有(  )A.E⊆F B.G⊆FC.E∪F=G D.E∩F=G2.打靶3次,事件Ai=“击中i次”,其中i=0,1,2,3.那么A=A1∪A2∪A3表示(  )A.全部击中 B.至少击中1次C.至少击中2次 D.全部未击中

静***雅 3年前 上传540   0

高一下学期数学人教A版( )必修第二册8.5.2直线与平面平行 教案

课题:8.5.2直线与平面平行课 题直线与平面平行授课班级高一(4)班课型新授课授课时间1课时(40分钟)学生数50人教 材 信 息教材出处人民教育出版社A版2019《数学》必修第二册:第八章《立体几何》第五节第二点内容分析本节课主要学习直线与平面平行的判定和性质。本节课是在学生已经学习了空间线面位置关系的基础上,结合有

的***有 1年前 上传417   0

高一下学期数学人教A版 必修第二册第六章单元测试

第六章 单元测试一.选择题(共12小题)(1-4题难度易,5-8题难度较易,9-12题难度中等)1.设向量=(2,4)与向量=(x,6)共线,则实数x=(  )A.2 B.3 C.4 D.62.设向量,满足|+|=,|﹣|=,则•=(  )A.1 B.2 C.3 D.53.已知向量=(λ+1,1),=(λ+2,2),若(+)⊥(﹣),则λ=(  )A.﹣4 B.﹣3 C.﹣2 D.

还***法 7个月前 上传187   0

高二数学人教A版(2019)选择性必修第二册第五章5.3.2 第2课时 函数的最大(小)值(一)同步练习

1.已知函数f (x),g(x)均为[a,b]上的可导函数,在[a,b]上连续且f ′(x)<g′(x),则f (x)-g(x)的最大值为(  )A.f (a)-g(a)     B.f (b)-g(b)C.f (a)-g(b) D.f (b)-g(a)

鬼***笑 3年前 上传566   0

10.1.4概率的基本性质同步练习- 高一下学期数学人教A版 必修第二册(word版含答案)

10.1.4 概率的基本性质基础过关练                 题组一 对概率的基本性质的理解1.(2020河南郑州一中高一下期末)下列结论正确的是 (  )A.事件A发生的概率P(A)=1.1B.不可能事件的概率为0,必然事件的概率为1C.小概率事件就是不可能发生的事件,大概率事件就是必然要发生的事件D.如果A⊆B,那么P(A)<P(B)2.(2020辽宁省实验中学高一

还***法 5个月前 上传117   0

10.1.1有限样本空间与随机事件同步练习- 高一下学期数学人教A版 必修第二册(word版含答案)

第十章 概率10.1 随机事件与概率10.1.1 有限样本空间与随机事件基础过关练题组一 样本点与样本空间1.下列关于样本点、样本空间的说法错误的是 (  )A.样本点是构成样本空间的元素B.样本点是构成随机事件的元素C.随机事件是样本空间的子集D.随机事件中样本点的个数可能比样本空间中的多2.为了丰富高一学生的课外生活,某校要组建数学、计算机、航空模型3个兴趣小组,某学生选

的***有 4个月前 上传138   0

10.1.2事件的关系和运算同步练习- 高一下学期数学人教A版 必修第二册(word版含答案)

10.1.2 事件的关系和运算基础过关练题组一 事件之间的关系1.(2020吉林省实验中学高二上期末)把红、黄、蓝、白4张纸牌随机分给甲、乙、丙、丁4人,每人分得1张,事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是 (  )                 A.对立事件   B.互斥但不对立事件C.两个不可能事件   D.以上都不对2.(2020河南商丘高一下期末)某人连续投篮2次,事件“

的***有 4个月前 上传100   0

高一下学期数学人教A版 必修第二册8.6.3平面与平面垂直(第三课时)教学设计

8.6.3平面与平面垂直复习课(第三课时)(人教A版普通高中教科书数学必修第二册第八章)一、教学目标1.进一步加深理解和掌握平面与平面垂直的定义、判定定理及性质定理,并能应用定理解决相关问题;2.理顺空间垂直位置关系的知识架构,并能应用相关知识对问题进行分析、转化和解决;3.通过平面与平面垂直判定和性质定理的综合应用,以及空间问题平面化的思维方式,体会化归思想方法的应用.二、教学重难

文***7 10个月前 上传204   0

高一下学期数学人教A版 必修第二册8.6.2直线与平面垂直(第一课时)教学设计册

8.6.2直线与平面垂直(第一课时)(人教A版普通高中教科书数学必修第二册第八章)一、教学目标1.理解直线与平面垂直的意义,理解点到平面的距离、直线与平面成角的概念;2.探索直线与平面垂直的判定定理,能应用判定定理证明直线和平面垂直的简单问题,能求简单的直线与平面所成的角;3.在探索直线与平面垂直判定定理的过程中发展合情推理能力、感悟和体验“空间问题转化为平面问题”“线面垂直转化为线线

文***7 10个月前 上传170   0

高一下学期数学人教A版 必修第二册8.6.2直线与平面垂直的性质定理(第二课时)教学设计

8.6.2直线与平面垂直的性质定理(第一课时)(人教A版普通高中教科书数学必修第二册第八章)一、教学目标1.掌握直线和平面垂直的性质定理。2.了解直线到平面的距离和两个平行平面之间距离定义。3.会用直线和平面垂直的性质定理解决情景问题。二、教学重难点1.掌握直线和平面垂直的性质定理。2.会用直线和平面垂直的性质定理解决情景问题。三、教学过程1.创设情境,引发思考【实际情境】

还***法 11个月前 上传200   0

高一下学期数学人教A版 必修第二册8.1基本立体图形(第二课时)教学设计

8.1基本立体图形(第二课时)(人教A版普通高中教科书数学必修第二册第八章)一、 教学目标让学生了解一些常见的旋转体的概念,掌握圆柱、圆锥、圆台、球的形成过程及结构特征。了解简单组合体的概念及构成的基本形式。通过旋转体的形成过程,培养学生的空间想象能力和直观感知能力,培养学生直观想象、数学抽象等数学核心素养,同时本节课也使得学生了解平面图形形成空间图形的过程,使得学生适应由平面到空间的过渡

的***有 10个月前 上传203   0

高一下学期数学人教A版 必修第二册8.6.3平面与平面垂直(第一课时)教学设计

人教A版 必修第二册§8.6.3 平面与平面垂直 教学设计一、 教学内容分析本节课选自普通高中课程标准实验教科书人教版必修必修第二册第八章《立体几何初步》第六节《空间直线、平面的垂直》,主要为两个平面互相垂直的定义、两个平面互相垂直的判定定理,是一节新授课。平面与平面的垂直关系是“立体几何初步”章节中的又一个重点,是继直线、平面的平行关系,直线与平面的垂直关系之后的迁移与拓展,是“类

福***园 10个月前 上传172   0

高一下学期数学人教A版 必修第二册8.6.3 平面与平面垂直(第二课时)教学设计

8.6.3 平面与平面垂直(第二课时)(人教A版普通高中教科书数学必修第二册第八章)一、教学目标1.掌握平面与平面垂直的性质定理;2.学会运用平面与平面垂直的性质定理解决一些简单的问题;3.通过对平面与平面垂直性质定理的学习,培养学生数学抽象、逻辑推理、直观想象等数学素养.二、教学重难点1.掌握平面与平面垂直的性质定理;2.会运用平面与平面垂直的性质定理解决一些简单的问题.三、

还***法 10个月前 上传205   0

10.3.1频率的稳定性课时练习2020-2021学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册第十章概率

知识点一 频率与概率1.在n次重复进行的试验中,事件A发生的频率为mn,当n很大时,P(A)与mn的关系是(  )A.P(A)≈mn B.P(A)<mnC.P(A)>mn D.P(A)=mn

静***雅 3年前 上传446   0

高一下学期数学人教A版 必修第二册6.4.1平面几何中的向量方法练习题

平面几何中的向量方法练习题姓名:___________班级:___________一、选择题1.已知向量,向量,则的形状为( )A.等腰直角三角形 B.等边三角形C.直角非等腰三角形 D.等腰非直角三角形2.的三个内角的对边分别为,已知,向量.若,则的大小为(    )A. B. C. D. 3.在四边形ABCD中,若,且,则这个四边形是( )A.平行四边形

福***园 9个月前 上传237   0

高一下学期数学人教A版 必修第二册8.2立体图形的直观图练习题

立体图形的直观图练习题姓名:___________班级:___________一、选择题1.如果平面图形中的两条线段平行且相等,那么在它的直观图中对应的这两条线段(   )A.平行且相等                      B.平行不相等C.相等不平行                      D.既不平行也不相等2.关于斜二测画法,下列说法不正确的是( )。A.原图形

福***园 7个月前 上传161   0

9.1.2余弦定理——高一下学期数学人教B版(2019)必修第四册第九章课时作业(答案)

1.在△ABC中,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,若a=13,b=3,∠A=60°,则c=(  )A.1     B.2C.4 D.6

3***猪 10个月前 上传152   0

4.1指数课时练习- 高一数学上学期人教A版( )必修第一册(含答案)

4.1指数一、单选题(共14题)1.已知,则( )A.120 B.210 C.336 D.5042.( )A. B. C. D.3.下列式子成立的是( )A. B.C. D.4.二次根式=-a成立的条件是( )A.a>0 B.a<0 C.a≤0 D.a是任意实数5. ( )A.3 B. C.-3 D.6.已知函数,则A.是奇函数,且在R上

高***本 3个月前 上传121   0

高二数学人教A版(2019)选择性必修第二册第四章4.2.1第2课时等差数列的性质同步练习

4.下列说法中正确的是(  )A.若a,b,c成等差数列,则a2,b2,c2成等差数列B.若a,b,c成等差数列,则log2a,log2b,log2c成等差数列C.若a,b,c成等差数列,则a+2,b+2,c+2成等差数列D.若a,b,c成等差数列,则2a,2b,2c成等差数列

3***猪 3年前 上传452   0

高二数学人教A版(2019)选择性必修第二册第四章4.3.2第2课时等比数列前n项和公式的应用同步练习(答案)

1.等比数列{an}的前n项和为Sn,且4a1,2a2,a3成等差数列.若a1=1,则S4等于(  )A.7  B.8    C.15    D.162.设{an}是由正数组成的等比数列,Sn为其前n项和.已知a2a4=1,S3=7,则S5等于(  )

3***猪 3年前 上传489   0

高二上学期数学人教A版 选择性必修第二册4.1数列的概念习题(Word无答案)

数列的概念【学习目标】1、 理解数列及其有关概念,了解数列和函数之间的关系,理解数列是自变量为正整数的一类函数; 2、 了解数列的分类(有穷数列,无穷数列;递增数列,递减数列,常数列,摆动数列。)3、了解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项;4、了解数列的几种表示方法(列表、图象、通项公式、递推公式)5、了解数列的递推公式,明确递推公式与通项公式的异同;6、会由递推公式

高***本 1年前 上传265   0