肥皂泡教学设计范文精选

 教学目标：
20 肥皂泡
（第二课时）

1 学会连串动词做件事程写具体
2 通细致观察理解课文中难懂句子品味作者描写泡泡语言生动优美
3展开丰富想象想想泡泡会二 教学重难点：
1 学会连串动词吹泡泡程写具体
2 通细致观察理解课文中难懂句子三教学准备：
制作媒体课件准备肥皂水等吹泡泡工具第课时学生字微课课文朗读
四教学课时： 第二课时
五教学程：
（）创设情境导入新课
老师先吹泡泡问学教师刚做什？家玩游戏？仅喜欢国著名作家冰心奶奶时候喜欢玩游戏天欣赏冰心奶奶笔诗画肥皂泡吧（板书课题学生齐读课文）
（二） 复课文理清脉胳
1 学词语宝宝说想学吹泡泡先闯关敢？快

读读吧词语读两遍
潮湿 破裂 溶化 浮光 渡 弄 黏稠 脆薄 颤巍巍 轻悠悠 轻清脆丽 玲珑娇软 轻清透明 光影凌乱
2 恭喜闯关成功起学冰心奶奶样吹肥皂泡吧（播放做肥皂泡视频）
3 想吹？赶快出肥皂水起吹吧边吹边观察找出吹泡泡窍门（指名回答）
4 请学起朗读课文第三段边读边划出做吹泡泡时动词（学生探究拒收回答）引导学生感受：慢慢轻轻简单词语里恰准确缺学生感受普通词语次发挥着关键神奇作时语言
文字情趣已心田萌发处教学设计见培养学生文认知情趣
5 出示首先 然 接着 样组词语引导学生吹肥皂泡程说说
体会泡泡美（学第四段）
1 刚吹美丽泡泡认真欣赏？带领家欣赏吧（播放视频体会泡泡美）
泡泡美里？请课文中词语回答（五色浮光 轻清透明）想欣赏？两组互读课文吧（赛读课文 互评）学生反复朗读较中逐渐感受 轻清透明帮助想象出肥皂泡清澈透明轻悠悠空中飘舞

展开想象翅膀（学第五段）
学刚吹泡泡知道？闭眼睛静静听想起梦幻般世界吧
泡泡？（回答）运媒体创设想象表达情境：
美丽肥皂泡轻轻飞起带着心愿飞远方希 学生思维断发展情感断升华时学生美愿表达足说明文理解作者情感体验
六回顾整体：
文吹肥皂泡欣赏肥皂泡感受肥皂构建文章读读吧
七布置作业：
回家吹泡泡程写吧
八板书设计


做
弄弄
肥皂泡
吹
轻清透明

想
天空 海 ft巅
九教学反思：
肥皂泡篇课文贴学生生活作者仅优美语言描写泡泡美通连串动词教会学生描写件事

情正利学生通玩肥皂泡爱学生体验冰心奶奶 观察事物描写出培养学生观察事物力提高 学生学语文兴趣节课整体讲完成学目标课堂 氛围良学生理解描写肥皂泡优美词语吹肥皂泡窍门 学生找肥皂泡精美动画学生亲手尝试课堂学生轻清透明玲珑骄软颤巍巍光影凌乱轻轻
慢慢词语理解非常位够想象词语巧妙美次肥皂泡孩子带梦幻般感觉教学中引导学生感受作者美想挖掘省略号隐含容引导学生开展丰富想通学生反复读学生更加深刻领会作者心情
节课觉足处第四然段处理时间短学生缺乏理解时间予学生组讨机会少提高学生组合作力第三班班通熟练程度够影响教学连续性 教学中断提高现代教学技术力
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