字母表示数教学设计
课时:第课时
教学目标:
1 通具体情境探索字母表示数程掌握字母表示数含字母式子表示数量关系字母表示计算公式方法
2 会根字母取值求含字母式子值
3 感受字母表示数实际生活中作体会字母表示数优越性
重点:
掌握字母表示数含字母式子表示数量关系字母表示计算公式方法根字母取值求含字母式子值
难点:
掌握字母表示数含字母式子表示数量关系
教学程:
引入(旧知回顾):
回忆运算定律
加法交换律
加法结合律
法交换律
法结合律
法分配律
引出课题:字母表示数
新知讲解:
问题1:
师:学年岁?
生:10岁 11岁 9岁(数学生10岁10岁例)
师:猜猜少岁?
生:
师:16岁
学生年龄(岁)
老师年龄(岁)
10
10+16
12
12+16
13
13+16
关注问题:①老师年龄10+1626(岁) 记作:(10+16)岁
②学生年龄取值限(解目前寿命高达128岁)
③理解16含义16表示学生老师间年龄差会发生改变
④学生长岁老师会着长岁
样直写行代表仅仅某年学生老师年龄否简明式子表示年老师年龄?
(学生写出典型表达方式展示出学生提出问题解答问题)
存情况:
①a+16 ② x+16 ③10+a 11+a 12+a ④ n+16 ⑤某年:2017年 10+16
⑥老师年龄学生年龄+16
逐分析(重点分析中:a+16关注问题:学生感受字母表示数含字母式子表示数量关系):
①a:字母 ②字母a表示:学生年龄 ③a变化
④16表示:学生老师年龄差 ⑤a+16表示:老师年龄
⑥情景中a取值定范围年龄限果a表示年龄取数
⑦样字母b n x y等等表示学生年龄
做做:
果a40老师少岁?
老师年龄:a+16 +16 (岁)
问题2:
1青蛙1张嘴2眼睛4条腿
2青蛙2张嘴4眼睛8条腿
3青蛙3张嘴6眼睛12条腿
4青蛙4张嘴8眼睛16条腿……
青蛙 张嘴 眼睛 条腿
关注问题:
①学生找出青蛙嘴青蛙眼睛青蛙腿数量青蛙数关系
②学生字母表示数:
③次理解表示数表示数量关系
④学会简写号省略数字写字母前面
练简写:
开心练:
填空
1次船付2元明n次船应付( )元
2院子里12黑兔白兔黑兔少a白兔( )
3林x分钟走50米均分钟走( )米
二问题解决
五年级(1)班敬老院送苹果第组学买8千克苹果第二组学买5千克苹果果千克苹果x元
(1)两组花少元钱?
(2)x6时两组少元钱?
总结:说说收获
课外拓展:说说生活中字母
课思考题:
明 错写成 结果原相什变化?
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