北师版数学三年级册第十九课时教学设计
课题
面积单位
单元
第五单元
学科
数学
年级
三年级
学
目标
1观察 操作 较等数学活动中 体会统面积单位必性
2认识方厘米方分米方米等面积单位感知实际
3通观察较实际操作培养学生抽象概括力空间观 念体会数学生活实际联系
重点
感受统面积单位必性认识面积单位方厘米方分米方米感知实际
难点
建立面积单位方厘米方分米方米表象
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
（）复旧知
师：什面积？
师：较面方格中图形面积什？
出示：
（二）游戏导入
师：出示长方形纸正方形面请男学闭眼睛女学观察
师：正方形含少方格？ 面请女学闭眼睛男学观察
师：长方形含少方格？
老师收起长方形正方形学生睁开眼睛
师：面说说长方形正方形谁？
结：较图形必须含相方格少
师：家说方格实际面积单位画方格样起较麻烦统方格统面积单位
（三）点明课题
节课起学常面积单位(板书课题：面积单位)
生：物体表面封闭图形面积
生：2号正方形面积含9方格1号含5方格3号含8方格
生1：长方形
生2：正方形
……
生：公画方格样
注重学生认知突揭示呈现矛盾巧设悬念激趣基点层层深入激发学生强烈求知欲
讲授新课
（）初步理解统单位
师：学完面积课淘气笑笑迫想知道数学书封面面积少
现淘气笑笑画方格办法测量课面积
学生汇报淘气笑笑测量结果
师：疑问？什面积样占方格数样？
师：方格面积单位果选样方格两数学书占格子数相呢？
（课件出示证明）
学生回答：样方格测量面积
明确： 里方格做面积单位统方格统面积单位
（二）认识面积单位
1提出问题：知道面积单位？
2桌交流
3汇报交流
次贴出1方米1方分米1方厘米三面积单位
（三）1方厘米1方分米1方米分
1指出：
（1）边长1厘米正方形面积1方厘米（cm2）
（2）边长1分米正方形面积1方分米（dm2）
（3）边长1米正方形面积1方米（m2）
21方厘米1方分米？
课件出示：
1方厘米：
1方分米：
3想想：果想测量数学书封面面积选择面积单位合适？
41方米？
（1）组合作
（2）出示活动求
（3）交流：
（四）生活中应
1生活常识
（1）检测没洗手前手部皮肤1方厘米细菌数超三万
（2）公交车载客标准：1方米超8算超载算超载
2快乐收获站
测量计算面积
单位必须统
常面积单位
较方厘米
次方分米
较属方米
生1：淘气测结果6格子
生2：笑笑测结果24格子
生：选方格
生：相
生1：方厘米方分米方米面积单位……
组合作（5分钟）
生1：观察法
生2：重叠起
……
生1：报纸拼1方米正方形
生2：1方米面约站12名学
效问题应出现思维转弯处较面积助数方格方法方格数面积学生刚刚建立起学认知通数学优化设计封面面积样方格数量学生真切体会面积单位规范统必性
帮助学生头脑中建立1方厘米1方分米底表象发展学生空间观念
认识1方厘米1方分米学生测量教室面积产生学较面积单位必性通量量找找估估活动充分感知1方米面积引导学生动建构概念逐步培养学生抽象概括力
较三面积单位增强直观性实际测量时选择合适面积单位测量物体面积
数学联系生活生活中处处数学找程中孩子脸洋溢着快乐
课堂练
1火眼金睛辩错
（1）面积单位长度单位 （ ）
（2）红身高135cm2 （ ）
（3）文具盒表面面积80dm２ （ ）
（4）爸爸手掌面积约15dm２（ ）
2选择合适面积单位
（1）测量火柴盒表面面积（ ）
（2）测量桌面面积（ ）
（3）测量教室面面积（ ）
（4）测量邮票面积（ ）
3写出面图形面积（格面积表示1cm ²）
图①面积___ cm ²
图②面积___ cm ²
图①③面积___ cm ²
独立完成集体交流
4拓展提高
6边长1厘米正方形拼成长方形周长面积少？
独立完成指名回答
学生独立完成集体交流
练题浅入深简单复杂思考题班级中优秀学生提高分层次练学生节课收获批改环节中学生互相批改互相帮助减轻老师工作量锻炼学生
课堂结
师：节课学知识？ 学交流
结：
（1）边长1厘米正方形面积1方厘米（cm2）
（2）边长1分米正方形面积1方分米（dm2）
（3）边长1米正方形面积1方米（m2）
学生说说
通学生总结加深面积概念理解巩固较面积方法策略具样性
板书
面积单位
边长 面积 1厘米 1方厘米
正方形 1分米 1方分米 1米 1方米
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面积单位
单元
第五单元
学科
数学
年级
三年级
学
目标
1观察 操作 较等数学活动中 体会统面积单位必性
2认识方厘米方分米方米等面积单位感知实际
3通观察较实际操作培养学生抽象概括力空间观 念体会数学生活实际联系
重点
感受统面积单位必性认识面积单位方厘米方分米方米感知实际
难点
建立面积单位方厘米方分米方米表象
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
（）复旧知
师：什面积？
师：较面方格中图形面积什？
出示：
（二）游戏导入
师：出示长方形纸正方形面请男学闭眼睛女学观察
师：正方形含少方格？ 面请女学闭眼睛男学观察
师：长方形含少方格？
老师收起长方形正方形学生睁开眼睛
师：面说说长方形正方形谁？
结：较图形必须含相方格少
师：家说方格实际面积单位画方格样起较麻烦统方格统面积单位
（三）点明课题
节课起学常面积单位(板书课题：面积单位)
生：物体表面封闭图形面积
生：2号正方形面积含9方格1号含5方格3号含8方格
生1：长方形
生2：正方形
……
生：公画方格样
注重学生认知突揭示呈现矛盾巧设悬念激趣基点层层深入激发学生强烈求知欲
讲授新课
（）初步理解统单位
师：学完面积课淘气笑笑迫想知道数学书封面面积少
现淘气笑笑画方格办法测量课面积
学生汇报淘气笑笑测量结果
师：疑问？什面积样占方格数样？
师：方格面积单位果选样方格两数学书占格子数相呢？
（课件出示证明）
学生回答：样方格测量面积
明确： 里方格做面积单位统方格统面积单位
（二）认识面积单位
1提出问题：知道面积单位？
2桌交流
3汇报交流
次贴出1方米1方分米1方厘米三面积单位
（三）1方厘米1方分米1方米分
1指出：
（1）边长1厘米正方形面积1方厘米（cm2）
（2）边长1分米正方形面积1方分米（dm2）
（3）边长1米正方形面积1方米（m2）
21方厘米1方分米？
课件出示：
1方厘米：
1方分米：
3想想：果想测量数学书封面面积选择面积单位合适？
41方米？
（1）组合作
（2）出示活动求
（3）交流：
（四）生活中应
1生活常识
（1）检测没洗手前手部皮肤1方厘米细菌数超三万
（2）公交车载客标准：1方米超8算超载算超载
2快乐收获站
测量计算面积
单位必须统
常面积单位
较方厘米
次方分米
较属方米
生1：淘气测结果6格子
生2：笑笑测结果24格子
生：选方格
生：相
生1：方厘米方分米方米面积单位……
组合作（5分钟）
生1：观察法
生2：重叠起
……
生1：报纸拼1方米正方形
生2：1方米面约站12名学
效问题应出现思维转弯处较面积助数方格方法方格数面积学生刚刚建立起学认知通数学优化设计封面面积样方格数量学生真切体会面积单位规范统必性
帮助学生头脑中建立1方厘米1方分米底表象发展学生空间观念
认识1方厘米1方分米学生测量教室面积产生学较面积单位必性通量量找找估估活动充分感知1方米面积引导学生动建构概念逐步培养学生抽象概括力
较三面积单位增强直观性实际测量时选择合适面积单位测量物体面积
数学联系生活生活中处处数学找程中孩子脸洋溢着快乐
课堂练
1火眼金睛辩错
（1）面积单位长度单位 （ ）
（2）红身高135cm2 （ ）
（3）文具盒表面面积80dm２ （ ）
（4）爸爸手掌面积约15dm２（ ）
2选择合适面积单位
（1）测量火柴盒表面面积（ ）
（2）测量桌面面积（ ）
（3）测量教室面面积（ ）
（4）测量邮票面积（ ）
3写出面图形面积（格面积表示1cm ²）
图①面积___ cm ²
图②面积___ cm ²
图①③面积___ cm ²
独立完成集体交流
4拓展提高
6边长1厘米正方形拼成长方形周长面积少？
独立完成指名回答
学生独立完成集体交流
练题浅入深简单复杂思考题班级中优秀学生提高分层次练学生节课收获批改环节中学生互相批改互相帮助减轻老师工作量锻炼学生
课堂结
师：节课学知识？ 学交流
结：
（1）边长1厘米正方形面积1方厘米（cm2）
（2）边长1分米正方形面积1方分米（dm2）
（3）边长1米正方形面积1方米（m2）
学生说说
通学生总结加深面积概念理解巩固较面积方法策略具样性
板书
面积单位
边长 面积 1厘米 1方厘米
正方形 1分米 1方分米 1米 1方米
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