教学设计方案模板
教学设计方案
课题名称：朋友
姓名：
工作单位：
学科年级：
二年级
教材版：
民音乐出版社
教学容分析（简说明课题源学容知识结构图学容重性）
<<朋友首带民歌风格童歌曲四乐句构成段歌曲歌曲优美旋律活泼节奏紧凑风趣刻画两位朋友结伴起劳动起欢乐情景歌颂朋友间真挚朴素友谊学生知觉中感受音乐丰富彩体验音乐学快乐潜移默化帮助学生树立合作意识
二教学目标（学段课程标准中找求具体化节课具体求明晰（学生懂）具体操作练测试题）重点难点（说明课题重难点）
目标 知识技：然轻松状态欢快活泼演唱歌曲
程方法：通唱玩演体会分享合作快乐
情感态度价值观：通聆听学唱歌曲程中感受歌曲中朋友间乐趣间友谊
重点：富感情演唱歌曲（活泼欢快）
难点：清晰吐字唱字音旋律倚音
三学者特征分析（学生预备知识掌握解情况学生新课学方法掌握情况设计预）
该阶段学生奇动模仿力强意注意时间较短接触时间短太理解教学方法应贴生活采游戏形式学生玩中学理解容
四教学程（设计课学环节明确环节子目标画出流程图）
导入 找朋友
问1找朋友？
2朋友起干什？
学新课
初听音乐感受情绪
次聆听 认识反复记号 学歌曲中节奏
学唱
解决难点 复唱
五教学策略选择信息技术融合设计（针学流程设计流程设计教学方式变革配置学资源数字化工具设计信息技术融合点）
教师活动
预设学生活动
设计意图
导入 听听动动
边听边动
感受欢乐
问题
交流 回答
解朋友
新课
学
掌握
六教学评价设计（创建量规学生展示评价（教师组成员评价）创建评价表样学生学进行评价）
1 完整演唱？
2知道歌曲什情绪歌曲拍？
七教学板书（节课教学学板书）
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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课题名称：朋友
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学科年级：
二年级
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教学容分析（简说明课题源学容知识结构图学容重性）
<<朋友首带民歌风格童歌曲四乐句构成段歌曲歌曲优美旋律活泼节奏紧凑风趣刻画两位朋友结伴起劳动起欢乐情景歌颂朋友间真挚朴素友谊学生知觉中感受音乐丰富彩体验音乐学快乐潜移默化帮助学生树立合作意识
二教学目标（学段课程标准中找求具体化节课具体求明晰（学生懂）具体操作练测试题）重点难点（说明课题重难点）
目标 知识技：然轻松状态欢快活泼演唱歌曲
程方法：通唱玩演体会分享合作快乐
情感态度价值观：通聆听学唱歌曲程中感受歌曲中朋友间乐趣间友谊
重点：富感情演唱歌曲（活泼欢快）
难点：清晰吐字唱字音旋律倚音
三学者特征分析（学生预备知识掌握解情况学生新课学方法掌握情况设计预）
该阶段学生奇动模仿力强意注意时间较短接触时间短太理解教学方法应贴生活采游戏形式学生玩中学理解容
四教学程（设计课学环节明确环节子目标画出流程图）
导入 找朋友
问1找朋友？
2朋友起干什？
学新课
初听音乐感受情绪
次聆听 认识反复记号 学歌曲中节奏
学唱
解决难点 复唱
五教学策略选择信息技术融合设计（针学流程设计流程设计教学方式变革配置学资源数字化工具设计信息技术融合点）
教师活动
预设学生活动
设计意图
导入 听听动动
边听边动
感受欢乐
问题
交流 回答
解朋友
新课
学
掌握
六教学评价设计（创建量规学生展示评价（教师组成员评价）创建评价表样学生学进行评价）
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2知道歌曲什情绪歌曲拍？
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