课题：钟钟
二 教学目标：
1 够然快乐表情演唱钟钟演唱中表现具体音乐形象
2 合作准确演唱歌曲二声部
3 体会时间流逝学会珍惜时间
三 教学重难点：
二声部演唱
四 教学程
导入：
1 谜语导入：弟弟长哥哥短两赛跑家弟弟跑十二圈哥哥圈跑完
2 学生回答
二 节奏练（10分钟）
1 根学生回答展示钟聆听钟唱歌声音加入钟动作
滴答滴答滴答滴答时间样知觉中溜走
师：钟唱歌 生：滴答滴答滴答滴答
2 钟哥哥钟哥哥面钟摆听听钟歌声
~~~~~~~~~~~~次声音表示时
师：钟唱歌 生：~~~~~~~~~~~~
3 起扮演钟钟连起
师：钟唱歌 生：~~~~~~~~~~~~
师：钟唱歌 生：滴答滴答滴答滴答
4 分两部分扮演钟钟
师：钟钟起唱 生：分两组读节奏
三 新曲学唱
1 初听歌曲
听听歌曲什样感觉？（板书）
2听歌曲
翻开课边书边听前学歌曲谱子什？（板书）
3 曲哼唱
4 老师教唱：师句生句
a 唱钟旋律
b 唱钟旋律
5 分角色演唱
a 师生分角色
b 学生分角色
6 学生演唱
四 课程拓展
听赏时间沙画表演
五结：
钟钟直歌唱歌声告诉时间意间分秒回会着时间流逝会慢慢长爸爸妈妈会慢慢变老做珍惜时间聪明孩子爱爸爸妈妈学
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二 教学目标：
1 够然快乐表情演唱钟钟演唱中表现具体音乐形象
2 合作准确演唱歌曲二声部
3 体会时间流逝学会珍惜时间
三 教学重难点：
二声部演唱
四 教学程
导入：
1 谜语导入：弟弟长哥哥短两赛跑家弟弟跑十二圈哥哥圈跑完
2 学生回答
二 节奏练（10分钟）
1 根学生回答展示钟聆听钟唱歌声音加入钟动作
滴答滴答滴答滴答时间样知觉中溜走
师：钟唱歌 生：滴答滴答滴答滴答
2 钟哥哥钟哥哥面钟摆听听钟歌声
~~~~~~~~~~~~次声音表示时
师：钟唱歌 生：~~~~~~~~~~~~
3 起扮演钟钟连起
师：钟唱歌 生：~~~~~~~~~~~~
师：钟唱歌 生：滴答滴答滴答滴答
4 分两部分扮演钟钟
师：钟钟起唱 生：分两组读节奏
三 新曲学唱
1 初听歌曲
听听歌曲什样感觉？（板书）
2听歌曲
翻开课边书边听前学歌曲谱子什？（板书）
3 曲哼唱
4 老师教唱：师句生句
a 唱钟旋律
b 唱钟旋律
5 分角色演唱
a 师生分角色
b 学生分角色
6 学生演唱
四 课程拓展
听赏时间沙画表演
五结：
钟钟直歌唱歌声告诉时间意间分秒回会着时间流逝会慢慢长爸爸妈妈会慢慢变老做珍惜时间聪明孩子爱爸爸妈妈学
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