XXXX学校集体备课教案（案）
周次
授课时间
星期
备课组
备课组长
备教师
辅备教师
执教教师
教学容
课题
11赵州桥
课时
2
课型
新授课
教学目标
知识技：
会认县拱等10生字读准音字爪会写赵省等13字重点指导书写省匠史慧4字正确读写赵州桥石匠等14词语
程方法：
1正确流利朗读课文
2理解第3然段通列举桥栏雕刻着图案桥美观写清楚正确抄写然段
情感态度价值观：
1定词语介绍赵州桥感受国古代劳动民智慧
2解课文典型构段方式解段话围绕意思写清楚认识渡句
教学重点
解课文典型构段方式解段话围绕意思写清楚认识渡句
2较欣赏中体会古诗中饱含情
教学难点
解课文典型构段方式解段话围绕意思写清楚认识渡句
2较欣赏中体会古诗中饱含情
教学方法
讲授法讨法
教学准备
做词语卡片
2媒体课件
教学程
执教修订
第课时
播放课件导入新课
1课件导入激发兴趣
师：请学欣赏图片（课件出示种桥图片）
2引入课题：1400年前隋石匠李春设计参加建造座举世闻名石拱桥座桥什？（课件出示赵州桥图片）
二 初读课文掌握生字
1读课文读准字音读通语句
2笔画出文中带生字词语读遍
3课件出示生字指名拼读认读
三 初读课文理清容
1读文梳理结构
（1）课文四然段然段分写什容呢？
（2）交流反馈组合作交流汇报
2首尾结合读出文章意思
（1）课件出示第1然段谁读读第1然段？
（2）理解世界闻名
3收集资料
四 指导书写掌握结构
1田字格出示求会写字省县匠设计
2注意观察字结构布局说说样写美观
第2课时
温知新导入新课
1听写词语（赵县河北省石匠设计历史智慧）
2校改正齐读词语
二 品味语言学方法
1解赵州桥雄伟
（1）指名读想想赵州桥雄伟体现里
（2）学生交流
（3）学第2然段中第二句话
（4）学第2然段中第三句话
2解赵州桥坚固
（1）体会赵州桥坚固？
（2）学生交流（课件出示句子）
(3)指名读讨中解什信息（坚固）
3理解创举
（1）指导书写创举写两字注意什？
（2）什说赵州桥设计建桥史创举？
（3）创举什意思？
（4）语言积累：创举说句话
三 积累语段活学活
1请默读第3然段画出描写赵州桥美观语句
2学生交流
3作者写龙种姿态？………………说说
4课件出示赵州桥石栏精美图案体会赵州桥美观
四 学会构段练复述
1解构段特点
（1）课文第23然段分讲赵州桥什特点？
（2）两然段开头第句话面容什关系？
（3）组交流
2练复述
（1）假导游试着面词语游客介绍赵州桥
（2）师生交流导游词开头结尾说
（3）组练说（教师提供范学生设计导游词开头结尾）
3拓展延伸
布置作业：围绕总起句——六会演节目真精彩写段话
作业设计：熟牍课文
抄写生字词语摘抄句子
板书设计
：
教学反思：
审批者签字： 年 月 日
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备教师
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教学容
课题
11赵州桥
课时
2
课型
新授课
教学目标
知识技：
会认县拱等10生字读准音字爪会写赵省等13字重点指导书写省匠史慧4字正确读写赵州桥石匠等14词语
程方法：
1正确流利朗读课文
2理解第3然段通列举桥栏雕刻着图案桥美观写清楚正确抄写然段
情感态度价值观：
1定词语介绍赵州桥感受国古代劳动民智慧
2解课文典型构段方式解段话围绕意思写清楚认识渡句
教学重点
解课文典型构段方式解段话围绕意思写清楚认识渡句
2较欣赏中体会古诗中饱含情
教学难点
解课文典型构段方式解段话围绕意思写清楚认识渡句
2较欣赏中体会古诗中饱含情
教学方法
讲授法讨法
教学准备
做词语卡片
2媒体课件
教学程
执教修订
第课时
播放课件导入新课
1课件导入激发兴趣
师：请学欣赏图片（课件出示种桥图片）
2引入课题：1400年前隋石匠李春设计参加建造座举世闻名石拱桥座桥什？（课件出示赵州桥图片）
二 初读课文掌握生字
1读课文读准字音读通语句
2笔画出文中带生字词语读遍
3课件出示生字指名拼读认读
三 初读课文理清容
1读文梳理结构
（1）课文四然段然段分写什容呢？
（2）交流反馈组合作交流汇报
2首尾结合读出文章意思
（1）课件出示第1然段谁读读第1然段？
（2）理解世界闻名
3收集资料
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1田字格出示求会写字省县匠设计
2注意观察字结构布局说说样写美观
第2课时
温知新导入新课
1听写词语（赵县河北省石匠设计历史智慧）
2校改正齐读词语
二 品味语言学方法
1解赵州桥雄伟
（1）指名读想想赵州桥雄伟体现里
（2）学生交流
（3）学第2然段中第二句话
（4）学第2然段中第三句话
2解赵州桥坚固
（1）体会赵州桥坚固？
（2）学生交流（课件出示句子）
(3)指名读讨中解什信息（坚固）
3理解创举
（1）指导书写创举写两字注意什？
（2）什说赵州桥设计建桥史创举？
（3）创举什意思？
（4）语言积累：创举说句话
三 积累语段活学活
1请默读第3然段画出描写赵州桥美观语句
2学生交流
3作者写龙种姿态？………………说说
4课件出示赵州桥石栏精美图案体会赵州桥美观
四 学会构段练复述
1解构段特点
（1）课文第23然段分讲赵州桥什特点？
（2）两然段开头第句话面容什关系？
（3）组交流
2练复述
（1）假导游试着面词语游客介绍赵州桥
（2）师生交流导游词开头结尾说
（3）组练说（教师提供范学生设计导游词开头结尾）
3拓展延伸
布置作业：围绕总起句——六会演节目真精彩写段话
作业设计：熟牍课文
抄写生字词语摘抄句子
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