教材分析
次作容图编写事旨引导学生根插图提示结合生活验事予合理推想事写完
次作旨落实尝试续编事语文素预测延续图发挥想象续写事学生插图泡泡提示线索结合生活验事进行合理元推想事写完整次作贴学生生活容易唤起学生生活历回忆生日场面畅欲言讲述生日事时应换位思考感受学生实际行动表达学关爱
解插图容续写事基础引导学生次观察插图泡泡提示容整体感知事关注细节走进物心理事容写具体情节推高潮
通观察图中学生表情动作展开丰富想象体会物心情变化事写具体写生动
第次明确求学生修改作教师方面关注修改方法引导关注学生否学改正增补删等符号修改明显错误方方面互评交流中引导学生交流感受表达推想理
教学策略
写作环节采审题指导——方法引领——拓展想象——结构梳理教学程设计金点子活动学生组交流想法学生积极动参续编事中修改环节采回顾方法——评改——分享交流——堂评议教学程学生明确修改方法意图修改交流评价作互动中提高作修改力鉴赏力
教学目标
1．根插图提示续写事事写完整
2．运改正增补删修改符号修改明显错误容
教学重难点
根插图提示续编事事写完整学修改符号修改明显错误容
教学准备
准备资料：媒体课件课前学生回忆生日情景
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
根插图提示续写事事写完整
教学程
板块 聊聊生日激发兴趣
1．歌曲导入创设氛围
播放音乐祝生日快乐教师学生起哼唱歌曲
2．聊聊生日直奔题
（1）导语：学听首熟悉音乐想天？
预设：生日天
（2）引导：天定非常快乐记记次生日情景？
课件出示生日相关图片学生讲述生日时情景
预设：全家起吃蛋糕庆祝生日
朋友参加次活动电影逛书店……
爸妈家电话庆祝寄回生日礼物
刚假期中爸妈起旅行
……
（3）课件出示李晓明图片
引导：学生日快乐意义位学李晓明马迎生日次发生事情……
设计意图听音乐聊生日话题激发学生写作兴趣学生交流生日调动学生知识储备学生续编事做铺垫
板块二 指导方法说清图意
1．读懂教材明确务
（1）导语：想知道李晓明身发生什事？请翻开教材第60页
（2）教师板书课题续写事
（3）引导：次作前明确作求谁提炼关键信息？（学生交流课件出示）
课件出示
l 懂图画续编事
l 写完作中明显错误方改
l 交流作说说更喜欢谁写事
2．指导图说具体
（1）图初知意
引导：请家序图画猜猜讲什事
预设：学交流刚生日李晓明生日快爸爸妈妈外工作学想办法起生日吧
（2）指导方法讲清事
引导：果样简单事讲完事吸引没什方法事讲详细生动？
提示：
①仔细观察幅图
②泡泡框中容第幅图讲学说话第二幅图交代李晓明情况
③关注物神情动作等细节想象物时心情
（3）观察第幅图
①学生认真观察第幅图
②物取名
引导：方便事物说清楚事中外两关键物取名字吧
预设：ɑ男生刚女生红b男生启轩女生紫宸
确认：男生刚女生红
③指导说容
引导：讲事时候运面讲方法容加进事生动谁说说第幅图容？
预设：丁零零……课红刚学围坐起正讨生日话题
红兴奋说：星期九岁生日妈妈买奶油蛋糕刚刚九岁生日生日天全家起刚眉飞色舞说道谈起劲
④组织学生时评价
引导：听位学讲述觉说清楚？说说理
预设：关注泡泡框中容物表情语句生动
教师时引导相机指导学生清图生动描述
（4）观察第二幅图
①学生观察第二幅图
②关注物心情想象物动作
引导：第二幅图中李晓明特果词形容刻想说什词语？
预设：孤独落寞怜
③根提示补充容
家讨热烈啦李晓明默默坐座位________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
预设：难着窗外生日快爸爸妈妈家年生日知谁记想着想着觉眼前景物变模糊起
皱起眉头：九岁生日爸爸妈妈外工作办呀？越想越烦手摆弄着橡皮手托着巴眼睛红红
④学生评价教师引导学生关注物心情想象物神态动作
（5）观察第三幅图
①学生观察第三幅图
②引导：刚红悄悄商量什呢？
预设：
刚红商量：李晓明爸爸妈妈外工作难忘生日吧红非常支持决定
句话坐旁刚红听见决定帮李晓明举办难忘生日会
教师总结：话没话推动情节发展
（6）练说前三幅图
①组前三幅图事容连起说说
②选派代表说事
设计意图图作文注重学生图方法指导学生初步解图中意基础引导学生关注细节丰富事涵情感指导观察第幅图幅图引导学生观察条理说说遵循学生语言发展规律
板块三 胆预测续编事
1．提示胆预测
（1）回顾样预测
引导：听学叙述种预感——李晓明定会非常暖心生日第四幅图画问号特喜欢样形式想象李晓明会样生日种想象胡思乱想通单元学觉预测方法里？
预设：
根前三幅图容预测第四幅图容：学李晓明难忘生日
根话容预测刚红会李晓明难忘生日
李晓明孤单学定会帮助生日会联系生活验预测
……
（2）教师结：预测必须前面图画容已图画进行延伸合情合理预测值肯定
2．维续编交流分享
（1）组合作角度推结局
引导：李晓明会样生日呢？请学根面提预测方法分组讨交流
（2）组派代表交流预测结果
（3）细节进行质疑引导学生修正预测说具体
引导：学李晓明生日会提前说？会做准备？老师帮助？李晓明爸爸妈妈参？
设计意图教学中充分调动学生积极性引导说出接想象事容学生会更兴趣时通组交流全班交流相互启发中降低作难度学生容易尝成功喜悦
板块四 添加题目指导成篇
1．补充容说完整事
（1）引导：刚说续编容前面三幅图结合起说完整事发言时候认真听听发言中词句话说者方需修改等讲完评价谁听认真
（2）学生代表说完整事
2．组织学生时评价
教师引导学生注意：想事生动趣定仔细观察胆想象
3．事添加题目
引导：事通常会精彩题目想事拟什题目？
预设：李晓明生日生日难忘生日特生日温暖……
4．学生练写作
引导：幅图画写然段加开头结尾然段然段间注意渡然样事更加完整
5．教师巡视时进行辅导
6．课堂结：老师学发言中感受家丰富想象力根前面图画容事补充完整家爱心愿意帮助困难学应该家学
设计意图学生完成口头作文基础学生语言转化成文字符合先语文训练规律鼓励学生完整事取合适题目初步培养学生拟题力
第2课时
课时目标
修改符号修改作中明显错误容
教学程
板块 指导修改完善作
1．回忆修改符号学生修改
（1）引导：前期学修改符号？
预设：删号改正号增补号
（2）课件出示相关修改符号
课件出示
（3）学生回顾修改符号法
预设：删号表示删余部分改正号错误文字符号更正正确增补号文字句段间增添新文字符号
（4）引导学生声朗读作修改符号修改作
引导：教育家叶圣陶先生说文章修改作者分事先做分事请学声读读作明显错误方改改
2．师生修改学生作片段
投影仪出示篇学生作师生修改
设计意图文章改出学生修改教师指导修改学生作文教学生修改方法学生享受成功喜悦受益仅仅作者学
板块二 分享作交流互评
1．组分享
（1）出示作评价表学生评价提供
（2）组分享作学生注意倾听提出合理建议
2．全班分享
（1）组代表分享作
（2）全班评价组代表分享作畅欲言：更喜欢谁写事什？没建议？
预设：篇作具体写学样帮李晓明生日爸爸妈妈出现意外非常合理李晓明心想法写清楚……
3．表扬写出优秀作学生
教师：次家作提前认认真真读遍真开眼界学进步特明显努力感动尤学作留深刻印象
（1）课件出示优秀作题目作者姓名
教师：请学声读出面容读完热烈掌声送学暂时没出现面紧相信名字
（2）欣赏优秀片段课件出示学生优秀作片段
设计意图学生分享作交流互相说说更喜欢谁写事学生尝分享作快乐逐步养成修改作惯培养学生认真倾听力
板块三 掌握技巧学会续写
1．课件出示例文
课件出示
生日
丁零零……课红刚学围坐起正讨生日话题
红兴奋说：星期九岁生日妈妈买奶油蛋糕刚刚九岁生日生日天全家起刚眉飞色舞说道谈起劲
站旁李晓明皱起眉头落寞回座位九岁生日爸爸妈妈外工作办呀？独坐角落里手摆弄着橡皮手托着巴眼睛红红声嘟囔着
句话坐旁刚红听见决定帮李晓明举办难忘生日会
李晓明生日天学早早学校吹气球布置教室黑板画板画忙开交
时李晓明轻轻推开教室门没明白学异口声说道：祝李晓明生日快乐李晓明感动知说什学李晓明深深拥抱接着张老师捧双层蛋糕蛋糕醒目9学簇拥李晓明郑重许愿口气吹灭蜡烛顿时教室里响起热烈掌声学高唱生日歌李晓明感动热泪盈眶激动说：谢谢学祝福度难忘生日张老师学分块蛋糕笑声整校园里回荡
丁零零……课李晓明生日会结束学沉浸欢乐气氛中
2．降低难度纳续写注意问题
引导：次作文续写事续写时注意什呢？
提示：（1）续写应该尊重原事
（2）续写时物形象变神态语言动作心理等描写符合物特点
（3）想象合理（教师纳总结出示课件）
课件出示
l 读懂提供材料明确中心
l 续写事容想象合理表达积极中心思想体现正量
l 续写时物形象变
l 续写容承接文渡然
设计意图板块凸显优秀例文示范功学生鉴优秀例文写法外教师提示续写时注意问题降低作难度
板书设计
作：续写事
教学反思
续写事统编版教材三年级册第四单元作目落实尝试续编事语文素单元作教学中着落实单元语文素精神续写重点放猜测情节运单元学预测策略推想事发展结局
次作容续写事求学生根提供三幅图弄懂事前半部分续编事半部分次作图作文想象作文
引导学生解续写事首先弄清三幅图画写什学生两年时间图作文训练懂图意完整说出图中事容老师提示会观察物表情动作揣摩物简单心理活动预测事进步发展续写接事时简单叙述结果突出事题学生分享作时提醒学生握事完整性合理性总体说堂较成功作课
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教材分析
次作容图编写事旨引导学生根插图提示结合生活验事予合理推想事写完
次作旨落实尝试续编事语文素预测延续图发挥想象续写事学生插图泡泡提示线索结合生活验事进行合理元推想事写完整次作贴学生生活容易唤起学生生活历回忆生日场面畅欲言讲述生日事时应换位思考感受学生实际行动表达学关爱
解插图容续写事基础引导学生次观察插图泡泡提示容整体感知事关注细节走进物心理事容写具体情节推高潮
通观察图中学生表情动作展开丰富想象体会物心情变化事写具体写生动
第次明确求学生修改作教师方面关注修改方法引导关注学生否学改正增补删等符号修改明显错误方方面互评交流中引导学生交流感受表达推想理
教学策略
写作环节采审题指导——方法引领——拓展想象——结构梳理教学程设计金点子活动学生组交流想法学生积极动参续编事中修改环节采回顾方法——评改——分享交流——堂评议教学程学生明确修改方法意图修改交流评价作互动中提高作修改力鉴赏力
教学目标
1．根插图提示续写事事写完整
2．运改正增补删修改符号修改明显错误容
教学重难点
根插图提示续编事事写完整学修改符号修改明显错误容
教学准备
准备资料：媒体课件课前学生回忆生日情景
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
根插图提示续写事事写完整
教学程
板块 聊聊生日激发兴趣
1．歌曲导入创设氛围
播放音乐祝生日快乐教师学生起哼唱歌曲
2．聊聊生日直奔题
（1）导语：学听首熟悉音乐想天？
预设：生日天
（2）引导：天定非常快乐记记次生日情景？
课件出示生日相关图片学生讲述生日时情景
预设：全家起吃蛋糕庆祝生日
朋友参加次活动电影逛书店……
爸妈家电话庆祝寄回生日礼物
刚假期中爸妈起旅行
……
（3）课件出示李晓明图片
引导：学生日快乐意义位学李晓明马迎生日次发生事情……
设计意图听音乐聊生日话题激发学生写作兴趣学生交流生日调动学生知识储备学生续编事做铺垫
板块二 指导方法说清图意
1．读懂教材明确务
（1）导语：想知道李晓明身发生什事？请翻开教材第60页
（2）教师板书课题续写事
（3）引导：次作前明确作求谁提炼关键信息？（学生交流课件出示）
课件出示
l 懂图画续编事
l 写完作中明显错误方改
l 交流作说说更喜欢谁写事
2．指导图说具体
（1）图初知意
引导：请家序图画猜猜讲什事
预设：学交流刚生日李晓明生日快爸爸妈妈外工作学想办法起生日吧
（2）指导方法讲清事
引导：果样简单事讲完事吸引没什方法事讲详细生动？
提示：
①仔细观察幅图
②泡泡框中容第幅图讲学说话第二幅图交代李晓明情况
③关注物神情动作等细节想象物时心情
（3）观察第幅图
①学生认真观察第幅图
②物取名
引导：方便事物说清楚事中外两关键物取名字吧
预设：ɑ男生刚女生红b男生启轩女生紫宸
确认：男生刚女生红
③指导说容
引导：讲事时候运面讲方法容加进事生动谁说说第幅图容？
预设：丁零零……课红刚学围坐起正讨生日话题
红兴奋说：星期九岁生日妈妈买奶油蛋糕刚刚九岁生日生日天全家起刚眉飞色舞说道谈起劲
④组织学生时评价
引导：听位学讲述觉说清楚？说说理
预设：关注泡泡框中容物表情语句生动
教师时引导相机指导学生清图生动描述
（4）观察第二幅图
①学生观察第二幅图
②关注物心情想象物动作
引导：第二幅图中李晓明特果词形容刻想说什词语？
预设：孤独落寞怜
③根提示补充容
家讨热烈啦李晓明默默坐座位________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
预设：难着窗外生日快爸爸妈妈家年生日知谁记想着想着觉眼前景物变模糊起
皱起眉头：九岁生日爸爸妈妈外工作办呀？越想越烦手摆弄着橡皮手托着巴眼睛红红
④学生评价教师引导学生关注物心情想象物神态动作
（5）观察第三幅图
①学生观察第三幅图
②引导：刚红悄悄商量什呢？
预设：
刚红商量：李晓明爸爸妈妈外工作难忘生日吧红非常支持决定
句话坐旁刚红听见决定帮李晓明举办难忘生日会
教师总结：话没话推动情节发展
（6）练说前三幅图
①组前三幅图事容连起说说
②选派代表说事
设计意图图作文注重学生图方法指导学生初步解图中意基础引导学生关注细节丰富事涵情感指导观察第幅图幅图引导学生观察条理说说遵循学生语言发展规律
板块三 胆预测续编事
1．提示胆预测
（1）回顾样预测
引导：听学叙述种预感——李晓明定会非常暖心生日第四幅图画问号特喜欢样形式想象李晓明会样生日种想象胡思乱想通单元学觉预测方法里？
预设：
根前三幅图容预测第四幅图容：学李晓明难忘生日
根话容预测刚红会李晓明难忘生日
李晓明孤单学定会帮助生日会联系生活验预测
……
（2）教师结：预测必须前面图画容已图画进行延伸合情合理预测值肯定
2．维续编交流分享
（1）组合作角度推结局
引导：李晓明会样生日呢？请学根面提预测方法分组讨交流
（2）组派代表交流预测结果
（3）细节进行质疑引导学生修正预测说具体
引导：学李晓明生日会提前说？会做准备？老师帮助？李晓明爸爸妈妈参？
设计意图教学中充分调动学生积极性引导说出接想象事容学生会更兴趣时通组交流全班交流相互启发中降低作难度学生容易尝成功喜悦
板块四 添加题目指导成篇
1．补充容说完整事
（1）引导：刚说续编容前面三幅图结合起说完整事发言时候认真听听发言中词句话说者方需修改等讲完评价谁听认真
（2）学生代表说完整事
2．组织学生时评价
教师引导学生注意：想事生动趣定仔细观察胆想象
3．事添加题目
引导：事通常会精彩题目想事拟什题目？
预设：李晓明生日生日难忘生日特生日温暖……
4．学生练写作
引导：幅图画写然段加开头结尾然段然段间注意渡然样事更加完整
5．教师巡视时进行辅导
6．课堂结：老师学发言中感受家丰富想象力根前面图画容事补充完整家爱心愿意帮助困难学应该家学
设计意图学生完成口头作文基础学生语言转化成文字符合先语文训练规律鼓励学生完整事取合适题目初步培养学生拟题力
第2课时
课时目标
修改符号修改作中明显错误容
教学程
板块 指导修改完善作
1．回忆修改符号学生修改
（1）引导：前期学修改符号？
预设：删号改正号增补号
（2）课件出示相关修改符号
课件出示
（3）学生回顾修改符号法
预设：删号表示删余部分改正号错误文字符号更正正确增补号文字句段间增添新文字符号
（4）引导学生声朗读作修改符号修改作
引导：教育家叶圣陶先生说文章修改作者分事先做分事请学声读读作明显错误方改改
2．师生修改学生作片段
投影仪出示篇学生作师生修改
设计意图文章改出学生修改教师指导修改学生作文教学生修改方法学生享受成功喜悦受益仅仅作者学
板块二 分享作交流互评
1．组分享
（1）出示作评价表学生评价提供
（2）组分享作学生注意倾听提出合理建议
2．全班分享
（1）组代表分享作
（2）全班评价组代表分享作畅欲言：更喜欢谁写事什？没建议？
预设：篇作具体写学样帮李晓明生日爸爸妈妈出现意外非常合理李晓明心想法写清楚……
3．表扬写出优秀作学生
教师：次家作提前认认真真读遍真开眼界学进步特明显努力感动尤学作留深刻印象
（1）课件出示优秀作题目作者姓名
教师：请学声读出面容读完热烈掌声送学暂时没出现面紧相信名字
（2）欣赏优秀片段课件出示学生优秀作片段
设计意图学生分享作交流互相说说更喜欢谁写事学生尝分享作快乐逐步养成修改作惯培养学生认真倾听力
板块三 掌握技巧学会续写
1．课件出示例文
课件出示
生日
丁零零……课红刚学围坐起正讨生日话题
红兴奋说：星期九岁生日妈妈买奶油蛋糕刚刚九岁生日生日天全家起刚眉飞色舞说道谈起劲
站旁李晓明皱起眉头落寞回座位九岁生日爸爸妈妈外工作办呀？独坐角落里手摆弄着橡皮手托着巴眼睛红红声嘟囔着
句话坐旁刚红听见决定帮李晓明举办难忘生日会
李晓明生日天学早早学校吹气球布置教室黑板画板画忙开交
时李晓明轻轻推开教室门没明白学异口声说道：祝李晓明生日快乐李晓明感动知说什学李晓明深深拥抱接着张老师捧双层蛋糕蛋糕醒目9学簇拥李晓明郑重许愿口气吹灭蜡烛顿时教室里响起热烈掌声学高唱生日歌李晓明感动热泪盈眶激动说：谢谢学祝福度难忘生日张老师学分块蛋糕笑声整校园里回荡
丁零零……课李晓明生日会结束学沉浸欢乐气氛中
2．降低难度纳续写注意问题
引导：次作文续写事续写时注意什呢？
提示：（1）续写应该尊重原事
（2）续写时物形象变神态语言动作心理等描写符合物特点
（3）想象合理（教师纳总结出示课件）
课件出示
l 读懂提供材料明确中心
l 续写事容想象合理表达积极中心思想体现正量
l 续写时物形象变
l 续写容承接文渡然
设计意图板块凸显优秀例文示范功学生鉴优秀例文写法外教师提示续写时注意问题降低作难度
板书设计
作：续写事
教学反思
续写事统编版教材三年级册第四单元作目落实尝试续编事语文素单元作教学中着落实单元语文素精神续写重点放猜测情节运单元学预测策略推想事发展结局
次作容续写事求学生根提供三幅图弄懂事前半部分续编事半部分次作图作文想象作文
引导学生解续写事首先弄清三幅图画写什学生两年时间图作文训练懂图意完整说出图中事容老师提示会观察物表情动作揣摩物简单心理活动预测事进步发展续写接事时简单叙述结果突出事题学生分享作时提醒学生握事完整性合理性总体说堂较成功作课
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