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人教版五年级上册全册教学案

思***1

贡献于2023-06-10

字数:26859

  数 法
1 数整数
预指南掌握数整数计算方法利已学元角分等单位间换算高级单位转化成低级单位数法转化成整数法进行计算

知新
1填填
35+35+35(  )×(  )(  )
12×5(  )

2教材第2页例1
已知(  )元求买(  )少钱求(  )(  )元少
方法(  )计算
(  )+(  )+(  )(  )(元)
方法二(  )元化成(  )元(  )角进行计算
(  )元(  )元(  )角
(  )元×(  )(  )元
(  )角×(  )(  )角(  )元(  )角
(  )元+(  )元(  )角(  )元(  )角(  )元
方法三(  )元×3转化(  )角×3进行计算

3教材第3页例2
(1)
(2)数整数意义整数法意义(  )计算数整数时数法转化成(  )法进行计算数中位数积中应该(  )位数积数部分末尾0根数基性质积中数末尾0(  )

4计算23×2时成(   )×(   )进行计算算出积积(   )边起数出(   )位点数点
5列竖式计算


口算
03×4    3×05    5×06    21×4
07×2    2×43    7×11    57×0







参考答案:
  数 法
1 数整数
135 3 105 60
235 3 3 35 加法 35 35 35 105 35 3 5 35 3 5 3 3 9 5 3 15 1 5 9 1 5 10 5 105 35 35 35 35 105 105 35 35 105 105
3 (1)100 100  
(2)相 整数  掉
423 2 右 
582 205 868 124
日口算12 15 3 84 14 86 77 0

2 数数(1)
预指南掌握数数计算方法知道积数位数够时前面0补足

知新
1直接写出数
05×8    11×7    23×4    001×10
19×2 2×33 2×18 33×3

2教材第5页例3
已知宣传栏长(  )m宽(  )m长方形方米油漆(  )kg求需少千克油漆需先算出长方形宣传栏(  )(  )需油漆质量
(1)先求长方形宣传栏面积
24×08     (cm2)
    (2)算需少千克油漆
192×09     (kg) 

(3)数法计算步骤
①先整数法算出积点(    )
②点数点时(  )中位数积(  )起数出位点数点
(4)规范解答 
 
3教材第6页例4

积数位数够时前面(  )补足点数点

4判断面积数位数
372×28(  )  372×028(  )  372×0028(  )
5列竖式计算
18×23     037×04     106×25

口算
042×02   14×07   016×06   12×05
06×35 08×125 03×47 31×002
数数(2)
预指南正确解决倍数数实际问题根数特点灵活选择验算方法

知新
1直接写出数
125×08    125×8    025×4    004×25
013×2 8×025 006×50 004×800

2教材第7页例5
已知非洲野狗高速度(    )鸵鸟高速度非洲野狗(  )倍求鸵鸟高速度少千米时求(  )(  )倍少列式       
(1)竖式展示
①56×13728        ②果请面改正

(2)验算方法
方法交换两数位置重新计算


方法二数积关系
13>156×13积应该56出计算结果错误
方法三计算器验算
(3)规范解答 
 

3数(0外)1数积原数(   )
数(0外)1数积原数(   )
4列竖式计算验算
42×37       84×045      35×06



口算
038×05   06×12   04×12   32×03
02×05 005×06 025×04 504×001
















参考答案:
2 数数(1)
14 77 92 01 38 66 36 99
224 08 09 面积 09 
(1)192 10 10 100
(2)1728 100 10  1000
(3)①数点 ②数 右边
(4)24×08192(cm2) 
192×091728(kg)
答需1728 kg油漆
3224 四 00224 0
4两位 四位 三位
5    
日口算0084 098 0096 06 21 1
141 0062
数数(2)
110 100 1 1 026 2 3 32
256千米时 13 56 13 56×13
(1)① ②改正
(2)
(3)56×13728(千米时)
答鸵鸟高速度728千米时
3 
4   

日口算019 072 048 096 01 003 01 504
3 积似数
预指南学会四舍五入法取积似数先算出准确数根需保留定数位数求积似数时数末尾0掉否精确度变

知新
1填表

保留整数
保留位数
保留两位数
6934



3904



78685





2教材第11页例6
已知嗅觉细胞约(   )亿狗嗅觉细胞数(  )倍求狗约少亿嗅觉细胞求(   )(  )倍少(  )计算列式      
(1)求数保留位数(     )法取积似数
(2)列竖式计算


(3)求积似数时先确定(   )数位数需保留数位(    )(    )方法取舍似数准确数区似数应该(   )号连接取积似数时数末尾0(    )(填)掉
(4)规范解答 
 

3填空题
(1)08×09积(   )数保留位数(   )位(   )应(   )结果(   )
(2)17×045积(  )精确百分位(   )位(   )应(   )位(   )结果(   )
4列竖式计算(数保留两位数)
086×12≈        234×015≈


5刘老师买25童话事约需少钱

口算
105×01   05×017   65×02   03×47
18×03   042×07   025×04   2×045

参考答案:
3 积似数
17 69 693 4 39 390 8 79 787
20049 45 0049 45 法 0049×45
(1)四舍五入 
(2)22 0 5 
(3)积 位 四舍五入 约等 
(4)0049×45≈22(亿)
答狗约22亿嗅觉细胞
3(1)072 百分 2 舍 07 
(2)0765 千分 5 百分 进 077
4086×12≈103  234×015≈035

525×975≈244(元)
答约需244元
日口算105 0085 13 141 054 0294 01 09

4 整数法运算定律推广数
预指南掌握数四混合运算运算序理解整数法运算定律数法样适运法运算定律进行简便计算

知新
1计算
25×95×4    25×32    4×48+6×48    102×56



2字母表示列整数法运算定律
法交换律      法结合律      法分配律      

3教材第12页天
观察面组中两算式什关系
       07×12○12×07
(08×05)×04○08×(05×04)
(24+36)×05○24×05+36×05
通观察计算发现整数法运算定律数法中(    )运定律计算(   )
4教材第12页例7
 025×478×4
025×4×478 (    )律
   ×   
   
 065×202
065×(200+2)(    )律
   +   
         065×202202接(  )数拆成(  )形式运(    )律简算

5简便方法计算面题
48×025       15×105       452×99



12×25+08×25        233×05×4




口算
42×20   12×009   12×08   107×06
15×04 02×5 08×125 02×5+05


参考答案:
4 整数法运算定律推广数
1 25×95×4    25×32
25×4×95 25×4×8
100×95 100×8
9500 800
 4×48+6×48   102×56
(4+6)×48 (100+2)×56
10×48 100×56+2×56
480 5600+112
5712
2a×bb×a (a×b)×ca×(b×c)
(a+b)×ca×c+b×c
3   样适 简便
4法交换 1 478 478
法分配 065×200 065×2 1313 200 200+2 法分配
5  48×025      15×105
4×12×025 15×(100+5)
4×025×12 15×100+15×5
12 1575
 452×99       12×25+08×25
452×(1001) (12+08)×25
452×100452×1 2×25
44748 5
 233×05×4
233×(05×4)
233×2
466
日口算84 0108 096 0642 06 1
10 15

5 解决问题(1)
预指南运估算知识解决实际问题会表格形式整理信息根实际问题具体数选择适估算策略

知新
1估算
76×89≈    38×51≈    102×18≈    53×21≈

2教材第15页例8
(1)阅读理解
妈妈买(  )袋米(  )kg肉想买(  )盒鸡蛋想知道剩钱够够买商品价格加起(  )元进行较估算方法解决表格表示妈妈买东西

单价
数量
总价








鸡蛋






(2)分析解答
亮1袋米31元2袋(  )元肉27元买盒10元鸡蛋总超(  )元够
丁1袋米超30元2袋超(  )元1 kg肉超25元08 kg超(  )元买盒20元鸡蛋总超(  )元够
(3)回顾反思
亮丁方法什
亮通物品钱数(  )发现(  )总钱数超100元判断出够买
丁通物品钱数(  )发现(  )总钱数等100元总钱数超100元判断出够买

3王阿姨买4 kg香蕉6 kg苹果已知香蕉千克28元苹果千克39元王阿姨付50元够


4明带100元超市购物买4事书2盒彩笔剩钱够买2文具盒


口算
02×81   08×15   35×02   16×05
45×06 36×002 025×04 48×002
解决问题(2)
预指南条理整理题中信息准确找分段计费问题数量关系运分段计算方法正确解答类实际问题

知新
1计算
8+34×5    6508×32

2教材第16页例9
(1)阅读理解
已知出租车收费标准3 km(  )元超3 km部分千米(  )元(足1 km1 km计算)行驶63 km(  )km计算付少钱
(2)分析解答
方法分段计算法
前面3 km应收(  )元面4 km千米(  )元计算
列式 方法二假设调整法
先千米(  )元算出(  )km需钱数加前3 km少算钱数
列式



(3)回顾反思
制作10 km出租车价格表价格表检验计算结果否正确
行驶里程km
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
出租车费元










4


5某拨市电话前3分钟022元超3分钟分钟收费011元(足1分钟1分钟算)妈妈次市通话时间7分36秒次通话费少


口算
02×50    125×4    04×17    11×01
05×05 100×06 28×3 085×02























参考答案:
5 解决问题(1)
17200 2000 1800 1000
2(1)2 08 1 100

单价
数量
总价

306元
2袋


265元
08 kg

鸡蛋
10元
1盒


20元
1盒
(2)62 99 60 20 100
(3)估 估 估 估
3 28元<3元 39元<4元
4×3+6×436(元) 36元<50元
答王阿姨付50元够
4123元>12元 186元>18元
4×12+2×1884(元) 1008416(元)
16元<20元
答剩钱够买2文具盒
日口算162 12 07 08 27 0072 01
0096
解决问题(2)
1 8+34×5    6508×32
8+17 65256
25 394
2(1)7 15 7 
(2)7 15 7+15×47+613(元)
(3)15 7 15×7105(元) 
715×325(元) 105+2513(元)
37 85 10 115 13 145 16 175
45+(202)×12266(元)
答少需266元
5022+(83)×011077(元)
答次通话费077元
日口算10 50 068 011 025 60 84
017

二 位  置
位  置
预指南明确行列意义掌握数表示物体位置方法

知新
1教室里座位第(   )排第(   )列(根班情况填写)通常竖排做(   )横排做(   )

2教材第19页例1
(1)确定第列般(  )(  )数确定第行般(  )(  )数数表示位置时 (  )前(  )中间(  )隔开括号括起
(2)张亮第2列第3行位置数(  )表示
(3)王艳学位置数表示(  )赵雪学位置数表示(  )什
(4)王乐学位置数表示(64)第(  )列第(  )行图指出王乐学

3教材20页例2
(1)数(30)表示门位置说明门位置应列数(  )行数(  )
(2)熊猫馆位置(  )象馆位置(  )猴山位置(  )海洋馆位置(  )
(3)请右图中标出面场馆位置
飞禽馆(11) 猩猩馆(03) 狮虎山(43)
(4)确定物体位置时先找(  )找(  )描点标明

4军坐教室第3列第4行数表示(  )数(52)表示某学坐第(   )列第(   )行位置

5(1)数写出三角形顶点位置
A(  ) B(  ) C(  )
(2)三角形右移4格移3格新图形三角形A'B'C'画出新三角形数表示新三角形三顶点位置
A'     B'     C'       

口算
26×003   18×004   09×12   30×25
51×4 41×50 111×2 103×02










































参考答案:
二 位  置
位  置
13 2(答案唯) 列 行
2(1)左 右 前  列数 行数 逗号 
(2)(23)
(3)(34)(43) 6 4
3(1)3 0 
(2)(35) (14) (22) (64) (3)略
(4)列数 行数
4(34) 5 2
5(1)A(11) B(41) C(23)
(2)画图略 A'(54) B'(84) C'(66)
日口算0078 0072 108 75 204 2050
222 0206

三  数 法
1 数整数数法
预指南掌握数整数数法计算方法理解商数点数数点齐道理

知新
1列竖式计算
2145÷15     416÷32     1380÷15

2教材第24页例1
(1)已知王鹏计划4周跑步224 km求王鹏均周应跑少千米(  )法计算列式      
(2)计算方法
方法利单位改写计算
224 km(   )m
(  )÷(  )(  )m
(  )m(  )km
方法二列竖式计算


(3)规范解答 
  
3教材第25页例2
(1)已知王鹏爷爷计划16天慢跑28 km求均天慢跑少千米(  )法计算列式      
(2)列竖式计算

数整数数法先(  )法方法计算(  )数点(   )数点齐位够商1位写(   )占位果数末尾余数添(  )继续
(3)规范解答 
 
4教材第25页例3
(1)已知王鹏周计划跑56 km求均天跑少千米(  )法计算列式      


 (2)列竖式计算

(3)规范解答 
 

5列竖式计算
783÷9    435÷29    1421÷7    135÷15





6文具商店

(1)玲玲买2块橡皮花24元求出块橡皮少钱








(2)套尺子价钱圆规价钱少倍







口算
24÷4    42÷7    84÷6    68÷2
39÷13 36÷12 81÷27 68÷4








参考答案:
三  数 法
1 数整数数法
1  
2(1) 224÷4 
(2)22400 22400 4 5600  5600 56
数 十分
(3)224÷456(km)
答均周应该跑56 km
3(1) 28÷16 
(2)十 百 整数 商 数 0  0
(3)28÷16175(km)
答均天慢跑175 km
4(1) 56÷7 
(2)0 5 6 0 相 商 数
(3)56÷708(km)
答均天跑08 km
5 783÷9087  435÷2915

1421÷7203  135÷15009

6(1)24÷212(元)
答块橡皮12元
(2)48÷224
答套尺子价钱圆规价钱24倍
日口算06 06 14 34 03 03 03
17


2 数数
预指南理解数数转化成数整数算理知道果数数先数变成整数数数点移动位数数相

知新
12009扩100倍(   )0006掉数点(   )结果(   )原(   )
2括号里填适数
133÷04(   )÷4       372÷12(   )÷12

3教材第28页例4
(1)已知编中国结085 m丝绳求丝绳编中国结求(  )里面(  )(  )法计算列式      
(2)计算方法
方法单位转化法米转化成厘米计算
765 m(  )cm 085 m(  )cm
765÷859765÷085(  )
方法二列竖式计算

085扩(  )倍(  )商变765扩(  )倍变成(  )765÷085转化成(   )÷(   )商(   )
(3)规范解答                         
4教材第29页例5
126÷028    

(1)028扩(   )倍(   )商变126扩(   )倍126位数根(     )性质末尾(   )补足数点右移动(   )位
(2)计算数数时
①先移动(   )数点变成(   )
②(   )数点右移动位(   )数点右移动位(位数够数末尾  补足) 
③然数(   )数法进行计算

5列竖式计算
598÷023    1976÷52    108÷45




口算
16÷08   72÷08   78÷6   048÷004
64÷8 24÷03 088÷08 45÷9










参考答案:
2 数数
12009 6 扩 1000
2133 372
3(1)765 085  765÷085 (2)765  85 9 100 85 100 765 765 85 9
(3)765÷0859()
答丝绳编9中国结
445 0 
(1)100 28 100 商变 0 两
(2)①数 整数 ②数 数 0
③整数
5  
日口算2 9 13 12 08 8 11 05

3 商似数
预指南学会四舍五入法求商似数求似数时先保留位数需数位数位四舍五入法取似数

知新
1 四舍五入法求面数似数


保留整数
保留位数
保留两位数
09881



44989



30924





2教材第32页例6
(1)已知12羽毛球194元求羽毛球约少钱根单价(  )÷(  )知(  )计算列式      
(2)列竖式计算




①保留两位数194÷12≈(  )(元)数部分第(  )位数计算价钱保留两位数表示精确(  )
②保留位数194÷12≈(  )(元)数部分第(  )位数计算价钱保留位数表示精确(  )
(3)计算数法需求商似数时般需保留数位数(  )位(    )法取商似数保留数位数需连续进位时似数末尾0(   )(填)掉
(4)规范解答 
 

3列竖式计算求取商似数
48÷23≈       155÷38≈       381÷7≈
(保留位数) (保留两位数) (精确百分位)



口算
09÷045   39÷013    80÷04    50÷20
69÷3 36÷6 32÷8 91÷7















参考答案:
3 商似数
11 10 099 4 45 450 3 31 309
2(1)总价 数量 法 194÷12 
(2)
①162 三 分 ②16 二 角
(3) 四舍五入 
(4)194÷12≈162(元)
答约162元
194÷12≈16(元)
答约16元
3  
日口算2 30 200 25 23 06 04 13

4 循 环 数
预指南认识循环数正确运循环数表示商简便记法表示循环数知道循环数定限数限数定循环数

知新
1列竖式计算(结果保留两位数)
4÷7≈      16÷3≈      2÷9≈



2教材第33页例7
(1)已知跑400 m75秒求均秒跑少米根速度(  )÷(  )知(  )法计算列式       
(2)列竖式计算




列竖式计算时次余数(  )商数部分总重复出现(  )
(3)规范解答 
 
3教材第33页例8
(1)竖式计算28÷18时次余数(  )商数部分总重复出现(  )
(2)竖式计算786÷11时余数(  )(  )重复出现商数部分中(  )(  )重复出现
(3)数数部分某位起数字者数字次断(  )出现样数做(  )数次断(  )出现数字循环数(  )
(4)循环数字循环数写循环数字数字面记圆点例5333…写作(  )循环数字循环数写第组循环数字组数字首位末位数字面记圆点例0203203…写作(  )
(5)数部分位数限数(  )数数部分位数限数(  )数

4面数保留三位数
72·34·≈    50·5·≈    36464≈    
5○里填><
04·○0444    20·9·○210·9·    105·○10·5·

口算
35÷5    42÷7    96÷16    45÷5
18÷30 028÷07 90÷09 088÷08








参考答案:
4 循 环 数
14÷7≈057  16÷3≈533  2÷9≈022

2(1)路程 时间  400÷75 
(2)
25 3
(3)400÷755333…(米)
答均秒跑5333…米
3(1)10 5 
(2)5 6 4 5 
(3)重复 循环 重复 循环节 
(4)53· 02·03·
(5)限 限
47234 5051 3646
5> < >
日口算07 06 06 09 006 04 100
11

5 计算器探索规律
预指南根计算器计算结果发现规律利规律解决关问题

知新
1规律填数
(1)1111316(   )
(2)081064049036(   )(   )

2教材第35页例9
(1)先计算出3÷114÷115÷11数
3÷11(    ) 4÷11(    ) 5÷11(    )
(2)较发现规律
1÷1100909…商循环节(   )
2÷1101818…商循环节(   )
3÷11(   )商循环节(   )
4÷11(   )商循环节(   )
5÷11(   )商循环节(   )
发现商规律
循环数
整数部分0
循环节数(  )倍
(3)根发现规律直接写出面题商
6÷11(    )   7÷11(    )
8÷11(    )   9÷11(    )
(4)计算器探索规律方法计算器(   )→观察发现(   )→根(   )写结果寻找规律时仅观察(   )观察(   )特点找联系总结出规律

3根规律填数
(1)333333             
(2)00·9·01·8·02·7·             
(3)121122111222             
4运规律直接写出面三题数
1÷90111…     2÷90222…     3÷90333…
4÷9 5÷9 7÷9
5计算运规律直接填出数
            6×742
66×674422
666×667(      )
6666×6667(      )

口算
023×02   48÷016   10÷02   24÷03
36÷012 45÷15 75÷025 93÷31









参考答案:
5 计算器探索规律
1(1)20
(2)025 016
2(1)02727… 03636… 04545…
(2)09 18 02727…  27
03636… 36 04545… 45 9
(3)05454… 06363… 07272… 08181…
(4)计算 规律 规律 结果 算式
3(1)3333 33333 333333
(2)03·6· 04·5· 05·4·
(3)11112222 1111122222 111111222222
40444… 0555… 0777…
5444222 44442222
日口算0046 30 50 8 300 30 300 30

6 解 决 问 题
预指南会进法尾法取商似数解决问题程中根具体问题确定取商似数方法

知新
1填空
(1)325×017积(   )位数保留两位数(   )
(2)185÷09商保留两位数约(   )精确十分位约(   )

2教材第39页例10(1)
(1)阅读理解
已知分装25 kg香油瓶子盛04 kg求需准备瓶子求(  )里面04法计算列式      
(2)分析解答
25÷04计算结果(  )瓶子025应该取整数四舍五入法取似数66瓶子装(  )kg剩(  )kg需准备(  )瓶子
(3)规范解答 
 
3教材第39页例10(2)
(1)阅读理解
已知礼盒15 m长丝带求25 m长红丝带包装少礼盒(  )里面少(  )法计算列式     
(2)分析解答
25÷15计算结果(  )盒子数0666…四舍五入法取似数17包装17礼盒需(  )m长红丝带差(  )m包装(  )礼盒
(3)规范解答 
 
(4)回顾反思
般四舍五入法取商似数解决实际问题时根实际需(   )法(   )法取商似数

4结合生活实际求出面题似数填括号里
(1)块布料做58件样衣服实际做(  )件
(2)堆水泥辆汽车需54次运完实际需运(  )次
(3)亮亮零花钱买79支钢笔实际买(  )支钢笔
5辆汽车坐5五(2)班38名学生准备春游需准备少辆样汽车


口算
28÷14    81÷27   508÷2    4÷08
5×06    12÷03    4÷04    93÷31











参考答案:
6 解 决 问 题
1(1)四 055 
(2)206 21
2(1)25 25÷04 
(2)625 24 01 7 
(3)25÷04625≈7()
答需准备7瓶子
3(1)25 15 25÷15
(2)16666… 255 05 16
(3)25÷1516666…≈16()
答红丝带包装16礼盒
(4)进 尾
4(1)5 (2)6 (3)7
538÷5≈8(辆)
答需准备8辆样汽车
日口算02 3 254 5 3 4 10 30

四   性
  性
预指南感受机事件发生确定性确定性准确判断事件发生性

知新
1意抛枚硬币落(    )正面(    )反面(填)

2教材第44页例1
三张卡片分写着唱歌跳舞朗诵
(1)明抽(  )抽(  )抽(  )(  )种
(2)明抽跳舞剩两张卡片丽抽(  )抽(  )(  )种
(3)丽抽朗诵剩张卡片雪(   )抽唱歌
(4)定条件事件结果预知具(  )性(  )事件(    )(    )描述事件结果事件结果预知具(     )性(     )事件(    )描述事件结果
3教材第45页例2
(1)盒子里(  )种颜色棋子意摸出棋子(  )色(  )色(  )种性
(2)左边组摸出红色棋子(  )次摸出蓝色棋子(  )次
(3)右边组摸出红色棋子(  )次摸出蓝色棋子(  )次
(4)摸摸出(  )色棋子次数(  )色棋子次数发现事件发生性总数中占数量越性越(  )占数量越少性越(  )
4教材第46页例3
(1)盒子里(  )种颜色球意摸出球(  )色(  )色(  )种性
(2)观察记录表
组摸(  )球次数摸(  )球次数少说明盒子里(  )球摸性(  )球
知盒子里(  )球(  )球少发现事件发生性(  )关事件发生性越总数中占数量(  )事件发生性越占数量越(  )

52绿球3红球(颜色外完全相)放入箱中意摸球(   )种结果摸(   )性放进4黄球(   )种结果摸(   )性(   )摸蓝球

口算
35×2   02÷01    024×5     32÷8
42×05   12÷03    05×100     72÷9











参考答案:
四   性
  性
1 
2(1)唱歌 跳舞 朗诵 3
(2)唱歌 朗诵 2
(3)定
(4)确定 确定 定  确定 确定

3(1)两 红 蓝 两
(2)14 6
(3)17 3
(4)红 蓝  
4(1)两 红 黄 两
(2)红 黄 红 黄 红 黄 数量  少
5两 红 3 黄 
日口算7 2 12 04 21 4 50 08

五 简 易 方 程
1 字母表示数(1)
预指南字母表示数数量关系理解字母取值范围知道字母数字相简便写法会求含字母式子值

知新
1生活中字母CCTV表示(          )
扑克牌中AKJQ字母表示数分(     )

2教材第52页例1
(1)根爸爸红30岁知红1岁时爸爸年龄1+3031(岁)红2岁时爸爸年龄2+3032(岁)红3岁时爸爸年龄3+3033(岁)……列表表示

(2)式子表示年爸爸年龄方法
方法关系式表示
根爸爸红30岁知道爸爸年龄(  )年龄+(  )岁
方法二含字母式子表示
果字母a表示红年龄爸爸年龄(   )表示
里a限分数数等
(3)代入求值a11岁时爸爸年龄(  )岁
3教材第53页例2
(1)根月球举起物体质量球6倍知球举起1 kg物体时月球举起1×66(kg)物体球举起2 kg物体时月球举起2×612(kg)物体……列表表示



(2)含字母式子表示月球举起物体质量
月球举起物体质量(  )举起物体质量×(  )果字母x表示球举起物体质量月球举起物体质量表示(   )里x应该0等球举起极限质量字母数字相号省略写般数写字母(  )面
(3)代入求值x15时图中朋友月球举起物体质量(  )kg

4填填
(1)阳光学五年级学生178星期三缺勤a出勤(    )
(2)箱苹果重20千克b箱苹果重(  )千克
5含字母式子表示出x青蛙腿数量(   )x12时青蛙(   )条腿

6式子表示面三角形周长
(1)三角形三条边分长abc



(2)等腰三角形底长a条腰长b





口算
15×4    045÷015   049÷7    84÷42
362×2    02÷01     024×5     32÷8

字母表示数(2)
预指南字母表示运算定律计算公式理解数方含义知道号简写略写会代入公式计算

知新
1省略号写出列式
4×b    x×5    a×m    c×3    y×y
2(1)v表示速度t表示时间s表示路程s(  )
(2)乐乐分钟走80 m30分钟走少米



3教材第54页例3

(1)字母表示运算定律
运算定律
字母表示
简便记法
加法交换律


加法结合律


法交换律


法结合律


法分配律


(2)字母表示计算公式
①果a表示正方形边长S表示面积C表示周长
正方形周长公式字母表示(   )面积公式字母表示(    )a2读作(    )表示(  )(  )相(  )
②代入求值a6时计算正方形周长面积
C(    )(   )×(   )(   )(cm)
S(    )(   )×(   )(   )(cm2)

4根运算定律 里填适数字母
(x+37)+63x+( + )
(a+6)×b · + · 
24×a+b×24( + )× 
9x5x(  )x

5先写出长方形周长面积计算公式计算


口算
8÷05   032÷16   05×11   6÷12
04÷8    68÷17    14÷07    049÷07
字母表示数(3)
预指南含字母式子表示数量关系化简含字母式子

知新
1结果相两式子连起
a2     45×45     x+x     b×1

2x       b       452     a×a

2教材第58页例4
(1)根题意面数量关系式
杯果汁质量(       )剩果汁质量
(2)杯果汁x g3杯果汁(  )g1杯果汁(  )g倒3杯果汁剩(   )g
(3)x200时杯中剩(  )g果汁12003x差(  )3x(  )式子中x值(  )
3教材第59页例5
(1)
(2)面两种数棒方法中出3x+4x(  )
(3)x8时(  )根棒

4公园里松树x棵柳树棵数松树5倍少8棵
(1)式子表示柳树棵数      (2)x25时柳树少棵



56根棒摆1行四边形5根棒摆1梯形
(1)摆x行四边形x梯形
少根棒   (2)x15时少根棒


口算
063÷9   18×04    265÷5    31×03
9÷5     32÷16    24×8    76÷38






















参考答案:
五 简 易 方 程
1 字母表示数(1)
1 中国中央电视台 1 13 11 12 
2(1)2+3032 3+3033
(2)红 30 a+30 (3)41
3(1)2×612 3×618
(2)球 6 x×6 前 
(3)90
4(1)178a
(2)20b  
5 4x 48  
6 (1)a+b+c (2)2b+a
日口算6 3 007 20 724 2 12 04 
字母表示数(2)
1 4b 5x am 3c y2
2(1)vt 
(2)80×302400(m)
答30分钟走2400米
3(1)a+bb+a
(a+b)+ca+(b+c)
a×bb×a a·bb·aabba
(a×b)×ca×(b×c) (a·b)·ca·(b·c)(ab)ca(bc)
(a+b)×ca×c+b×c
(a+b)·ca·c+b·c(a+b)cac+bc 省略
(2)①C4a Sa2 a方 2 a 
②4a 4 6 24 a2 6 6 36 
4 37 63 a b 6 b a b 24 9 5
5C(a+b)×2(8+3)×222(cm)
Sab8×324(cm2)
日口算16 002 055 5 005 4 20 07
字母表示数(3)
1连线略a2a×a 45×45452 x+x2x b×1b
2(1) 3杯果汁质量 
(2)3x 1200 12003x 
(3)600 0 1200 400
3(1)3 3x 4 4x 7 7x 3x+4x (2)7x 
(3)56
4(1)5x8
(2)5x85×258117
答柳树117棵
5(1)11x
(2)11x11×15165
答165根棒
日口算007 072 53 093 18 2 192 2

2 方程意义等式性质(1)
预指南理解方程意义会判断式子否方程知道方程等式关系方程表示简单数量关系
项目


知新
1填空
20y8y(   )     175x75x(   )
b035b(   )     6a+15a3a(   )

2教材第62页情境图
(1)认识等式

(2)认识方程
①空杯子质量

②称杯水质量

果水重x g杯子水重(  )g时天左边重式子表示(   )天右边增加100 g砝码时天左边重式子表示(   )天右边增加100 g砝码时天右边重式子表示(   )100 g砝码换成50 g时天衡式子表示(   )

3教材第63页情境图

(1)练x元3练总价表示(  )元24元列等式(    )
(2)100+x2503x24……样含(  )(  )(  )判断式子方程(  )二没(   )
(3)写出方程



4面式子方程面括号里画􀳫
x+367(  ) a×2<24(  ) 31416(  ) 3÷b(  )
8x2(  )   62÷2>3(  )  4×2496(  )   2x+3y9(  )
5方程表示面数量关系






口算
121÷11    85÷17    036÷4    075×4
53×001 012×07 092÷04 032÷16

 方程意义等式性质(2)
预指南理解等式性质

知新
1判断(正确画􀳫错误画✕)
(1)含未知数式子做方程 (  )
(2)方程等式 (  )
(3)2x30方程 (  )

2教材第64页情境图含字母式子表示面数量关系
(1)  
1茶壶质量等2茶杯质量等式表示(   )天两边增加1样茶杯天然保持(  )等式表示(       )
(2) 
1花盆1花瓶质量等4花瓶质量等式表示(    )天两边掉1花瓶天然保持(  )等式表示(    )(  )花盆(  )花瓶样重
(3)等式性质1等式两边(  )(  )数左右两边然(  )
3教材第65页情境图含字母式子表示面数量关系
(1) 
1瓶墨水质量等1文具盒质量等式表示(   )左右两边数量扩原2倍天然保持(  )等式表示(    )
(2) 
2排球6皮球质量相等等式表示(    )左右两边球均分成2份掉1份天然保持(  )等式表示(     )
(3)等式性质2等式两边数(  )数左右两边然(  )

4果ab根等式性质填空
a+6b+(  )  a(  )b8  a×2b×(  )
a÷(  )b÷3  a+cb+(  )  a×(  )b×c

口算
144÷12    182÷91     45÷05    81÷27
2÷005    32×02     18×40    427×01





















参考答案:
2 方程意义等式性质(1)
112y 10x 065b 18a
2(1)50 50 100 等式 
(2)①100 ②100+x 100+x>100
100+x>200 100+x<300 100+x250 
3(1)3x 3x24 
(2)未知数 等式 方程 等式 未知数
(3)略
4 x+367 8x2 2x+3y9
5 4x168 x+129288
日口算011 5 009 3 053 0084 23 02
方程意义等式性质(2)
1(1)✕ (2)􀳫 (3)✕
2(1)a2b 衡 a+b2b+b 
(2)a+b4b 衡  a+bb4bb 1 3
(3)加 减 相等
3(1)ab 衡 2a2b 
(2)2a6b 衡 2a÷26b÷2 
(3)0 相等
46 8 2 3 c c
日口算012 2 9 3 40 064 72 0427

3 解方程(1)
预指南运等式性质解方程会正确解形x±abaxb(a等0)x÷ab(a等0)axba÷xb方程

知新
1果xy根等式性质填空
x(  )ya x+8y+(  ) x÷(  )y÷35 x×(  )y×c

2教材第67页例1
(1)9球盒子里x盒子外3根题意列方程(    )
(2)根等式性质1等式两边减(  )左右两边然相等天演示

(3)规范书写
    x+39
解x+3( )9(  )  (     )
      x(  )
(4)方程左右两边相等(  )值做方程(  )求方程解程做(  )方程解(  )解方程(  )
(5)检验
方程左边x+3
(  )+3
(  )
方程右边
(  )方程解   检验方法x值代入方程
(  )边然检验方程左
右两边结果否(  )
3教材第68页例2
       3x18      
解3x÷(  )18÷(  ) (     )
      x(  ) 4教材第68页例3
      20x9
解20x+(  )9+(  ) (     )
      209+x
9+x20
9+x(  )20(  ) (     )
x(  )     

5解方程
 x+3246       5x6      18x3




口算
10÷25    03÷006    0÷031    42×4
16×05     012÷4     9÷45   024÷12

解方程(2)
预指南axx±b成整体解形ax±bc(a等0)a(x±b)c(a等0)方程

知新
1解方程
24x6      x184      57÷x3



2教材第69页例4
(1)已知1盒铅笔x支题意列等量关系式3盒铅笔支数+(  )支(  )支列方程(     )
(2)3x成整体根等式性质1等式两边时减(  )3x(  )根等式性质2解方程
      3x+440      
解3x+4( )40( )(    )
       3x36
3x÷( )36÷( )(    )
x( ) 检验


方程左边3x+4  



x(  )方程解
3教材第69页例5
       2(x16)8      
解 2(x16)÷( )8÷( )   (   )作整体
         x164
x16+( )4+( )
x(  )
样解
   2(x16)8      
解2x328   运(    )律
2x32+( )8+( )
2x40
2x÷( )40÷( )
x(  )

4根题意列方程求出方程解
(1)        (2) 



口算
90÷45     213×3     01÷2    021×4
04×5     14÷07   16÷02    48÷8







参考答案:
3 解方程(1)
1a 8 35 c
2(1)x+39
(2)3
(3)3 3 等式性质1 6 
(4)未知数 解 解方程 值 程
(5)6 9 左 相等 x6
33 3 等式性质2 6
4x x 等式性质1 9 9 等式性质1 11
5     x+3246
解x+32324632
   x14    5x6
解5x÷56÷5
  x12
    18x3
解18x+x3+x
3+x3183
  x15
日口算4 5 0 168 08 003 2 002
解方程(2)
1    24x6
解24x÷246÷24
   x25     x184
解x18+184+18
    x58
    57÷x3
解57÷x×x3×x
3x÷357÷3
   x19
2(1)4 40 3x+440 
(2)4 36 4 4 等式性质1 3 3 等式性质2 12
3×12+4 40 方程右边 12
32 2 x16 16 16 20 法分配 32 32
2 2 20
4  (1) 2x+48102
解2x+484810248
2x÷254÷2
x27    (2)2(x+25)76
解2(x+25)÷2 76÷2
x+25253825
x13
日口算20 639 005 084 2 2 8 06


4 实际问题方程()
预指南根题中等量关系列方程解决实际问题知道列方程解决实际问题步骤

知新
1解方程
x+1951      2x162      9x+3672



2教材第73页例1
(1)已知明跳远成绩421 m超原纪录006 m原纪录未知数设x m
(2)根题意写出数量关系式(     )+(     )(      )
(3)解设学校原跳远记录x m
     x+006421
x+006006421006
     x(  )
求出未知数面(  )单位名称(填写写)
(4)检验
方程左边x+006
(  )+006
(  )
方程右边
(    )方程解
3教材第74页例2
(1)根题意写出等量关系式(  )色皮块数×24(  )色皮块数
(2)解设x块黑色皮
   2x420
2x4+420+4←(  )成整体
  2x24
2x÷224÷2
   x(  )
答(  )块黑色皮
(3)列方程解决实际问题步骤
①找出(     )字母(   )表示
②分析实际问题中(    )关系找出(    )关系列(    )
③(     )(    )作答

41428网球5装筒装完剩3装少筒





口算
88÷02    88×01    108×1    4÷05
2÷04   088÷044     30÷015   101×2






参考答案:
4 实际问题方程()
1    x+1951
解x+19195119
    x32     2x162
解2x÷2162÷2
  x81
    9x+3672
解9x+36367236
9x÷936÷9
x4
2(2)原纪录 超出部分 明成绩
(3)415 写 (4)415 421 x415 
3(1)黑 白 
(2)2x 12 12
(3)①未知数 x ②数量 等量 方程
③解方程 检验 
4解设装x筒
5x+31428
x285
答装285筒
日口算44 088 108 8 5 2 200 202


5 实际问题方程(二)
预指南理解实际问题中关差倍数量关系体验化方法选择合适等量关系设未知数列方程

知新
1解方程
3x+4×2546     x+25x175     9x+11x100



2教材第77页例3
(1)根等量关系式(  )总价+(  )总价总价钱列方程求解
解设苹果千克x元
2x+28×2104



   2x成整体
求出方程解
答           
(2)根等量关系式两种水果单价×2总价钱列方程求解
解设苹果千克x元
(28+x)×2104



  x+28成整体
求出方程解
答           
3教材第78页例4
(1)列出等量关系式(  )面积+(  )面积球表面积
(2)解设(  )面积x亿方千米(  )面积表示24x亿方千米
x+24x51
(1+24)x51←运(     )律
34x51
34x÷3451÷34
   x(  )
海洋面积51(  )(  )(亿方千米)
24×(  )(  )(亿方千米)
答陆面积   亿方千米海洋面积   亿方千米 

4解决问题
(1)辆卡车天计划运35吨货物次运5吨午运3次午运次运完
  (2)妈妈年年龄明3倍妈妈明24岁明妈妈年少岁



口算
056×100   95÷095    72÷008    128÷4
32÷8      72÷9     84÷2    72×001




参考答案:
5 实际问题方程(二)
1  3x+4×2546
解3x+10104610
3x÷336÷3
x12
 x+25x175
解 35x175
35x÷35175÷35
x5 9x+11x100
解20x100
x5
2(1)苹果 梨 
   2x+56104
2x+565610456
2x÷248÷2
x24
答苹果千克24元
(2)  (28+x)×2÷2104÷2
28+x52
28+x285228
x24
答苹果千克24元
3(1)陆 海洋 
(2)陆 海洋 法分配 15 15 36 15 36 15 36
4(1)解设午运x次运完
5(3+x)35 
x4
答午运4次运完
(2)解设明年x岁妈妈年3x岁
3xx24 
x12 
3x36
答明年12岁妈妈年36岁
日口算56 10 90 32 04 08 42 072

6 实际问题方程(三)
预指南学会画线段图等方法分析数量关系方程解决工程问题行程问题购物问题等系列实际问题体会数学模型思想

知新
1解方程
5(x+15)175     8(x62)416    6x+35×6360




2教材第79页例5
(1)阅读理解
已知林骑车速度(  )米分云骑车速度(  )米分两家相距(  )km周日早900两分家骑行车相行求两时相遇
(2)分析解答
①画线段图分析数量关系

列出等量关系式(  )骑路程+(  )骑路程总路程
②列方程解决问题
解设(         )
 025x+02x45
    045x45←运(     )律
045x÷(  )45÷(  )
      x(  )
答两(  )相遇
(3)回顾反思
解决相遇问题时先画(     )分析数量间相等关系根相遇时间(    )÷(    )列方程解决

3解决问题
(1)甲乙两工程队铺条长1400 m公路两端时施工 甲天铺80 m乙天铺60 m天够铺完条公路



(2)甲乙两辆汽车时点出发相背行24时相距216千米甲车速度42千米时求乙车速度

  

口算
3÷005    021÷07    042÷10   42÷07
72÷04   11÷01    18÷02    15÷05








参考答案:
6 实际问题方程(三)
1   5(x+15)175
解5(x+15)÷5175÷5
x+15153515
x2
8(x62)416
解8(x62)÷8416÷8
x62+6252+62
x114
6x+35×6360
解6x+210210360210
6x÷6150÷6
x25
2(1)250 200 45 
(2)林 云
两x分钟相遇
法分配 045 045 10 910
(3)线段图 路程 速度
3(1)解设x天够铺完条公路
80x+60x1400 
x10
答 10天够铺完条公路
(2)解设乙车速度x千米时
24x+42×24216 
x48 
答 乙车速度48千米时
日口算60 03 0042 6 18 110 90 30

六 边形面积
1 行四边形面积
预指南利数方格割补法探索行四边形面积计算公式正确计算

知新
1画出面行四边形底边高


2教材第87页情境图
较两花坛需先求出两花坛(  )观察花坛(  )形通测量(  )(  )计算出面积(     )形面积计算方法未知
(1)数方格方格代表1 m2满格半格计算
(2)填表

(3)面积(  )
3教材第88页情境图

(1)行四边形(  )剪开通割补移转化成长方形长方形长相行四边形(  )长方形宽相行四边形(  )拼出长方形面积原行四边形面积(  )
(2)较发现长方形面积(  )×(  )
行四边形面积(  )×(  )
(3)果S表示行四边形面积a表示行四边形底h表示行四边形高行四边形面积计算公式写成(   )
4教材第88页例1
(1)花坛形状(   )求花坛面积求(   )面积
(2)已知行四边形底高代入面积公式计算
S(   )(   )×(   )(   )(m2)

5填表

6行四边形停车位长5 m高25 m面积少


口算
22÷2    39÷3     128÷4    13×05
17×02   28÷04    18×30    169÷1000







参考答案:
六 边形面积
1 行四边形面积
1画法唯
2面积 长方 长 宽 行四边
(2)6 m 4 m 24 m2 6 m 4 m 24 m2
(3)相等
3(1)高 底 高 相等 
(2)长 宽 底 高
(3)Sah
4(1)行四边形 行四边形 
(2)ah 6 4 24 
5(竖排)798 215 52
65×25125(m2)
答面积125 m2
日口算11 13 32 065 034 7 54 0169

2 三角形面积
预指南掌握三角形面积计算公式会计算三角形面积理解拼成行四边形原三角形关系

知新
1求面行四边形面积


2教材第91页情境图
(1)动手操作
①两完全样(    )三角形拼成(      )形

②两完全样(    )三角形拼成(      )形

③两完全样(    )三角形拼成(      )形

(2)观察发现
两(       )三角形拼起(      )形行四边形底等三角形(  )行四边形高等三角形(  )行四边形面积中三角形面积(  )三角形面积行四边形面积÷(  )三角形面积(  )×(  )÷(  )字母表示S(   )
3教材第92页例2
(1)红领巾形状(   )求面积求(   )面积
(2)已知三角形底高代入面积公式计算
S(   )(  )×(  )÷(  )(  )(cm2)

4求面三角形面积


口算
36÷18     038+12    036×20    425 
17÷85     28÷04    027×3    8×11 







参考答案:
2 三角形面积
124×40960(cm2)
2(1)①锐角 行四边 ②钝角 行四边
③直角 行四边 
(2)完全相 行四边 底 高  2倍 2 底 高 2 ah÷2
3(1)三角形 三角形
(2)ah÷2 100 33 2 1650
48×92÷2368(cm2) 14×15÷2105(cm2)
10×18÷290(dm2)
日口算2 158 72 15 02 7 081 88

3 梯形面积
预指南掌握梯形面积计算公式梯形面积公式解决实际问题

知新
1写出梯形部分名称


2教材第95页情境图

(1)拼摆法
①两(      )梯形拼成行四边形
②梯形(         )等行四边形(  )梯形高等行四边形(  )梯形面积等拼成行四边形面积(    )

(2)分割法

①梯形分割成两(  )形
梯形面积三角形①面积+三角形②面积

(   )×(   )÷2+(   )×(   )÷2
(  +  )×(   )÷(   ) 
②梯形分割成(      )形(    )形
梯形面积(      )形面积+(    )形面积
(     )+(        )
(  +  )×(  )÷(  ) 
(3)梯形面积      果S表示梯形面积abh分表示梯形底底高梯形面积计算公式字母表示        
3教材第96页例3
(1)国三峡水电站坝横截面部分(   )求面积求(   )面积
(2)已知梯形底底高代入面积公式计算
S(     )(  +  )×(  )÷(  )(  )(m2)

4计算面梯形面积(单位cm)




口算
406×100      16×02     05÷02     7÷05
09÷45    46×01   035×2    42÷2




































参考答案:
3 梯形面积
1底 底 腰 高
2(1)①完全相 ②底加底 底 高 半 
(2)①三角 底 高 底 高 底 底 高
2 ②行四边 三角 行四边 三角 底×高
(底底)×高÷2 底 底 高 2
(3)(底+底)×高 ÷2 S(a+b)×h÷2
3(1)梯形 梯形 
(3)(a+b)×h÷2 36 120 135 2 10530 
4 (12+18)×9÷2
30×9÷2
135(cm2)
 (721622+72)×48÷2
106×48÷2
2544(cm2)
日口算406 32 25 14 02 046 07 21

4 组合图形面积
预指南计算组合图形面积关键采分割法添补法等常方法组合图形转化成已学简单图形分计算面积相加减

知新
1公式表示图形面积
行四边形面积(       ) 三角形面积(       )
梯形面积(         )

2教材第99页情境图
(1)认识图形
图中图形分中队旗房屋面墙风筝七巧板拼成(  )形
(2)观察发现
中队旗(     )组合成房子(          )组合成风筝(     )组合成七巧板拼成长方形(             )组合成
(3)认识组合图形
组合图形成简单图形组合成
3教材第99页例4
计算房子侧面墙面积成简单图形组合成计算
(1)成(   )形(   )形组合
  列式解答          
              
              
                
(2)分割成两完全相(  )形
  列式解答          
              
              
                
(3)求组合图形面积时组合图形分割成干学图形图形面积(   )组合图形补成学简单图形减补图形面积

4面中国少年先锋队中队旗面积少(少两种方法)

5指示牌形状图求面积


口算
12×20     20626     65÷5     40×04
14×6    125÷05    13×07    21÷003


































参考答案:
4 组合图形面积
1底×高 底×高÷2 (底+底)×高÷2
2(1)长方 (2)2梯形 三角形正方形 4三角形 5三角形1正方形1行四边形
3(1)正方 三角 5×5+5×2÷230(cm2) 
(2)梯 (5+5+2)×25÷2×230(cm2) 
(3)相加
4第种方法
30×2×8030×2×20÷24200(cm2)
第二种方法
(80+8020)×30÷2×24200(cm2)
答面中国少年先锋队中队旗面积4200 cm2
5 20×10+10×20÷2300(cm2)
答面积300 cm2
日口算24 18 13 16 84 25 091 70

5 规图形面积
预指南助方格纸估算规图形面积规图形转化成学图形进行估算

知新
1数数算算


2教材第100页例5
(1)阅读理解
已知方格面积1 cm2估计片形状规叶子面积
(2)分析解答
方法数方格
方格纸描出叶子轮廓图图中方格表示(  )方格纸满格(  )格满格(  )格片叶子面积(  )cm2~(  )cm2间果满格半格计算片叶子面积约(  )cm2
方法二转化法
   片叶子图形似转化成行四边形底(  )cm
高(  )cm根(    )面积计算公式面积
约(  )cm2
(3)回顾反思
估算规图形面积先通(     )确定面积范围数数满格格数满格格数(    )学图形估算

3图中方格面积代表1 m2
请估计阴影部分面积
   4面块似三角形荷塘底
56 m高30 m荷塘面积约
少方米







口算
28×02    148÷2     45×06    126÷3
25×05    123÷3    8×009    162÷2






































参考答案:
5 规图形面积
13 2 6 2 4 8
2(2)1 cm2 18 18 18 36 27 5 6 行四边形 30
(3)数方格  转化
3答案唯30 m2
456×30÷2840(m2)
答荷塘面积约840方米
日口算056 74 27 42 125 41 072
081

七 植 树 问 题
植 树 问 题
预指南运画图策略理解发现植树问题中间隔数棵数规律解决生活中实际问题

知新
1根木头均截成6段需截次

2教材第106页例1
(1)猜想
条长100 m路边植树隔5 m栽棵栽100÷5(  )(棵)
(2)验证
①20 m长路隔5 m栽1棵(两端栽)20 m里面(  )5 m栽(  )棵树
②25 m长路隔5 m栽1棵(两端栽)25 m里面(  )5 m栽(  )棵树
……
③条路边栽树两端栽时
总长÷间距(  )(  )+(  )(  )
(3)解决问题100÷520  20(  )(  )(棵)
答栽  棵树 
3教材第107页例2
(1)画线段图理解间隔数棵数关系
条线段栽树两端栽时棵数间隔数(  )
(2)解决问题60÷320  20(  )(  )(棵) 
(  )×2(  )(棵) 答栽   棵树 
4教材第108页例3
(1)假设周长40 m画图理解题意

发现圆形池塘成封闭曲线相栽端间隔数棵数
(2)解决问题120÷10(  )(棵) 答栽  棵树 

5条长160 m路工路旁隔2 m栽棵树果两端栽栽(  )棵果栽端栽(  )棵果两端栽栽(  )棵
6根木头长10 m均分成5段锯段需8分钟锯完需少分钟



口算
25÷5     45×01     21÷07     02×13  
04×5   14÷07     16÷02     408÷8











































参考答案:
七 植 树 问 题
植 树 问 题
15次
2(1)20 (2)①4 5 ②5 6
③间隔数 间隔数 1 棵数 
(3)+ 1 21 21
3(1) 1 
(2) 1 19 19 38 38
4(1) 
(2)12 12
581 80 79
6(51)×832(分)
答锯完需32分钟
日口算05 045 3 26 2 2 8 51



开头成功半开学初班抓六件工作
  1做学生报名注册工作做心中数注册登记班学生第次会面班解学生窗口做项工作利班务工作开展
  2开第次班会创造良第印象班开第次班会(必时学生家长参加)目树立形象指导未明确制度第次班会教师态度诚恳期真诚求具体先进行介绍然真诚态度学生说:幸班感高兴希学支持工作班建设寥寥数语道出片真诚会融洽师生感情
  3身作搞第次卫生扫进步融洽师生关系机会班劳动中学生接触进步解学生时学生认班老师易言行致堪师表利树立班工作威信
  4搞班组建设选班组干部发挥班组干部积极动作班级建设中班干部作非般班选配班组干部程中注意充分发扬民样表明班民公正理班级态度更班集体形成良风气奠定基础
  5搞第次考勤工作保证纪律严明性开学际工作头绪纷乱章假期学生难免表现散漫班时进行纪律检查时根班实际情况拟定德育评估细教育程中做规学生教育常化系统化
  6开第次家长会开学初验班会忘记忙中召开第次家长会学校教育家庭教育相结合机会第次家长会班老师简明扼家长介绍班科教师情况然开诚布公家长表明教育学生决心班奋斗目标积极争取家长支持
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人教版五年级上册数学全册导学案(2021年秋修订)

小数乘整数 学习目标:1.我要理解小数乘整数的意义,掌握小数乘整数的计算法则,并能运用法则进行计算。2.我要学会运用积的变化规律进行小数乘整数的计算。3.我要养成认真、仔细的好习惯。学习重点: 正确进行小数乘整数计算。学习难点:理解小数乘整数的算理。数学万花筒小数是我国最早提出和使用的。早在3世纪,我国古代数学家刘徽在解决一个数学问题时就提出了把整个个位以下无法标出名称的部分

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冀教版五年级下册英语全册导学案

Unit 1Going to Beijing第1课时Lesson 1:I Am Excited!1.能用英语介绍自己想要做的事情。2.能用否定祈使句要求对方不要做某事。3.能熟练掌握本课的动词。1.否定祈使句“Don't+动词原形…”的构成。2.句式“want to do…”的用法。3.动词和短语的用法。go,run,jump,dance,sing,arrive at,w

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人教版小学数学五年级下册全册导学案

第1课时 从同一方向观察物体 导学案设计课题从同一方向观察物体课型新授课设计说明本设计为学生提供的学习活动线索如下:理解问题——猜一猜,可以在哪里添——摆一摆,看正视图是否变化——在交流中体会摆法的多样性——把各种摆法分类整理,找到规律。全课的教学在交流、操作中展开。在交流中引导学生不仅要展示自己的摆法,还要关注别人的摆法,体会摆法的多样性。同时,通过讨论交流对各种摆法进行分类整

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人教版小学数学五年级下册全册导学案

第一单元 《观察物体(三)》教学计划一、教材分析观察物体是“空间与几何”这一领域的内容,在不同学段有着不同的要求。本单元的内容属于第二学段,通过观察、拼摆较为抽象的几何形体,使学生进一步认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的,让学生能正确辨认从正面、左面和上面观察到的简单物体形状。教材在编排上不仅设计了观察活动,而且设计了需要学生进行想象、猜测和推理进行探究的活动,目的是为了更好

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新人教版五年级下册英语全册导学案 (2)

人教版五年级英语学科(下)导学案 编制人: 审核人: 全组教师 Unit 1 My day Period 1 Section A Let’s learn Ask and write P5教师寄语:(Always do your best.凡事都要尽力去做.)Learning aims(学

思***1 3年前 上传898   0

闽教版三年级上册英语全册导学案

Unit 1 Hello Part A 导学案一、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)二、教学重难点:1.学习词汇:掌握单词:Hi,Hello, apple, banana,name, your, my, is, Miss2.在交际中运用句子:Hello, I'm ... Nice to meet you. Nice to

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人教版数学八年级上册全册导学案

第十一章 三角形教学备注学生在课前完成自主学习部分11.1 与三角形有关的线段11.1.1  三角形的边学习目标:1.认识三角形的边、内角、顶点,能用符号语言表示三角形.     2.掌握三角形三边的关系定理,能利用定理及其推论进行简单的证明.   3.了解三角形按边分类的原则和结论.重点:理解三角形三边之间的不等关系.难点:运用三角形三

思***1 3个月前 上传249   0

人教版七年级上册数学全册导学案

第一章 有理数1.1 正数和负数1.掌握正数和负数的概念;2.会区分两种不同意义的量,会用正、负数表示具有相反意义的量;3.通过正、负数学习,培养学生应用数学知识的意识;体验数学发展是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣.用正、负数表示具有相反意义的量.一、温故知新1.小学里学过哪些数请写出来:整数、分数、自然数.2.阅读课本P2三幅图(重点是三个例子,边阅读边思考).

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人教版六年级上册数学全册教学案

一 分 数 乘 法1 分 数 乘 法(1)分数乘整数、一个数乘分数预习指南:借助数形结合和转化思想理解分数乘整数、一个数乘分数的算理并掌握其计算方法。1.把下面的算式改写成乘法算式。(1)2.4+2.4+2.4+2.4=       (2)2.教材第2页例1。分数乘整数,用(  )和(  )相乘的积作分子,分母不变,最后结果能约分的要(  )。3.教材第3页例2。1桶水

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人教版小学数学一年级上册全册导学案

1.本单元的主要内容分两部分:数一数、比多少。一年级的学生在入学前已经过了学前教育,能数出100以内的数,甚至会写。但在孩子的头脑中10以内数的概念很模糊。本单元主要帮助孩子建立10 以内数的概念,为以后学习数学的知识打下基础。2.学生在学习“比多少”之前,已经熟悉了数数,有了一定的数学基础,书中以小猪盖房子的故事开始,激发学生的学习兴趣,通过“在情境图中找一找、比一比”,让学生自己寻找

思***1 6个月前 上传216   0

人教版八年级上册数学全册导学案

第十一章 三角形11.1 与三角形有关的线段11.1.1 三角形的边1.会用符号表示三角形,了解按边的大小关系对三角形进行分类;理解掌握三角形三边之间的不等关系,并会初步应用它们来解决问题.2.进一步认识三角形的概念及其基本要素,掌握三角形三边关系.重点:三角形的三边之间的不等关系.难点:应用三角形的三边之间的不等关系判断3条线段能否组成三角形.一、自学指导自学1:自

思***1 3年前 上传616   0

人教版九年级上册化学全册学案全套

第1课时 物质的变化一、学习目标:1.了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化;2.认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。3.在实验过程中,引导学生观察化学实验,并进行简单的实验现象的描述,逐步养成良好的学习习惯和方法

散***辰 2年前 上传316   0

人教版数学八年级上册全册学案

11.1 与三角形有关的线段11.1.1 三角形的边学习目标:1、通过观察、操作、想象、推理、交流等活动,发掌空间观念、推理能力和有条理地表达能力;  2、结合具体实例,进一步认识三角形的概念及其基本要素,掌握三角形三边之间的不等关系.学习重点:三角形三边之间的不等关系.学习难点:应用三角形的三边之间的不等关系判断三条线段能否组成三角形教学过程:一、学前准备1.三

思***1 3个月前 上传170   0

人教版九年级上册化学全册教学案

第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质第1课时 物质的变化【学习目标】1.知识与技能:(1)了解物理变化和化学变化的概念。(2)知道物理变化和化学变化的区别和联系。(3)能判断日常生活中一些物质的变化。2.过程与方法:(1)初步学会运用观察、实验等方法获取信息,初步学会用比较、分类、归纳、概括的方法对获取的信息进行加工。(2)能主动与他人交流、讨论,清楚地表达自己的观

思***1 2年前 上传419   0

最新人教版七年级上册英语全册导学案

【课题】Start Unit1 sectionA 1a—2b (1课时) 【学习目标】 1. 识别和掌握八个人名。2. 学会早上见面打招呼的用语。 3. 正确认读Aa-Hh八个字母。【重点、难点】1. Hello! Good morning!2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen八个人名的掌握 。3.A

海***9 2年前 上传526   0

最新人教版七年级英语上册导学案全册

【学习目标】:1、熟悉掌握词汇name clock 等 2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼. 3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际. 【学习重点】: 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型. Nice to meet you . What's your name ? My name is ......【学习过程】: 一、自主学习(教师寄语:Knowledge is power.)

海***9 2年前 上传595   0

人教版数学九年级上册全册学案

22.1 一元二次方程一、学习目标 1、正确理解一元二次方程的意义,并能判断一个方程是否是一元二次方程; 2、知道一元二次方程的一般形式是是常数,) ,能说出二次项及其系数,一次项及其系数和常数项;   3、理解并会用一元二次方程一般形式中a≠0这一条件;   4、通过问题情境,进一步体会学习和探究一元二次方程的必要性,体会数学知识来源于生活,又能为生活服务,从而激发学习热情

思***1 3个月前 上传148   0

「精品」人教版八年级生物上册全册导学案及答案

知识目标:使学生知道水中生活的动物类群和特点;能力目标:培养学生的观察能力和归纳总结能力;情感目标:关注水生动物的生存环境。

海***9 1年前 上传264   0

人教版一年级上册数学全册学案

1 数 一 数预习指南:数数的时候一般用点数法数数,数到几,这组事物就有几个。数数的方法除了点数法,还可以用做标记、画线数等方法。要按照一定的顺序数数,这样可以做到不重复、不遗漏。温故知新1. 你nǐ能nénɡ数shǔ出chū下xià面miàn事shì物wù的de个ɡè数shù吗mɑ?试shì一yi试shì吧bɑ!新课先知2. 教材第2、3页主题图。(1)数物体的个数的时候,要

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人教版九年级上册物理全册导学案

13.1 分子热运动【学习目标】1.知道物质是由分子、原子构成的。知道一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。2.知道分子之间存在着相互作用力。3.能识别扩散现象,并能用分子运动理论的观点进行解释。【重点难点】1.知道一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。2.分子之间存在着相互作用力。学习内容一:1.物质的构成。2.分子热运动。学习指导:阅读课本P2-P4文字内容与插图,

思***1 3年前 上传466   0

新人教版一年级上册数学导学案全册导学案

《准备课——数一数》导学案学习目标1、让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的个数,初步培养有条理观察的习惯。3、让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。重点 让学生通过实践、探索、合作交流,掌握数数。难点 帮助学生解决认知过程中的困难。导学流程一、导入上学了

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冀教版五年级上册数学全册教案

第1单元 方向与路线第1课时 用角度描述物体方向【教学内容】教材第1~2页例1及练一练第1~3题.【教学目标】1。经历观察平面示意图,用角度描述物体所在的方向的过程.2。能读懂简单的平面示意图,会测量角并用角度描述物体所在的方向。3.体会用平面图表示事物和用角度描述物体方向的作用,发展学生的空间观念.【教学重点】用角度描述物体的位置.【教学难点】 会测量角并用角度描述物体

思***1 3年前 上传892   0