双减背景历史作业设计教学实践线培训心体会
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2021 年 10 月 24 日晚19302130参加双减背景优化历史作业设计理直播课程培训然两时收获颇通学进步认识： 双减教育回质学生体教师导家长负责学生学体课堂学学生事情教师时刻关注学生体差异学生减负等老师减负恰恰老师提出更高求需老师更努力付出正孩子带更学体验激发孩子求知欲形成良学循环应新时代教育发展规律
关作业定认识作业干什巩固课堂学容外培养学责心毅力培养学兴趣学信培养认知力培养解决问题创新实践力培养理时间力等等作业设计
第 设计作业时间双减政策求学生历史作业时间必须天控制15分钟仅仅减轻孩子负担孩子作业做时间越长学效果越
第二 心中全体学生布置作业时角度考虑日常积累预复整理错题整理等额外时间学生说重
第三 设计分层作业学生基础接受力作业效果予学生学方法指导注重作业开放性反绝固定答案实越开放题目越够激发孩子探索精神
老师展示初学生制作手工作品确实震撼通制作半穴式房屋干栏式房屋面鱼纹盆骨耜等模型想孩子河姆渡居民半坡居民生产生活状况定会印象非常深刻初三学生绘制思维导图直坚持做通评选进行奖励优秀作品制作成展板效果错
总减轻学生重课外学业负担需提升作业效果提高作业设计质量提升作业效果关键素时作业设计质量受教师作业设计力学校作业理水双重影响提升教师作业设计力解决整作业问题关键前提教师作业设计力提升仅需转变教师作业观念需综合考虑作业关键素需提升学校作业理水开展助提升教师作业设计力专业发展活动等通培训许感悟新教育形势老师求更高道路阻长未明期
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2021年10月24日晚七点全程参加双减背景优化历史作业设计理直播课程培训历时两半时然时间短暂受益匪浅面谈谈见解
通学进步深刻领会双减政策双减减轻学生负担教师求进步提高简单说学生减负教师加压样环境作线教师更层次提升改变时间仗行题海战术教学理念建立减负提质增效新理念适应新形势变化教学求
历史学科中考必考科目年陕西中考着考试方式前开卷转闭卷难度降学生力总体求变化部分老师教学实际中遇诸难题困惑重视度高课时够务重学生历史思维力欠缺科目法相等诸素导致学生学收获明显历史老师形成种考验时功夫少质量高学生逐渐失学兴趣加减负种情况尤突出历史学科教师谓夹缝中求生存谋发展
短暂培训学中悟努力方转变教学理念转换教学方式利形式层次作业实现知识学巩固复强化学学生训练实际教学中般节课分三流程第流程出示课学目标学生齐读课容提出重点问题学生带着问题书中找寻相应答案完成较学进行分享第二流程根学生学情况学生存疑惑容授课重难点进行分析讲解学生够进步理解消化相应知识点第三流程结合课中三题引导学生重难点知识进行回顾复样利课堂时间进行新课学课堂作业进行处理课作业需根学生学情况分层布置完成较没作业完成较弱学课作业基十分钟左右完成外重点便知识记忆基利晨会时间学生讲知识点进行记忆利课延时服务学困难学生做辅导
通培训结合实际教学情况进行思考总结面学生层次齐历史学难度较教学实际中付出收获相差甚远作老师然满怀信心希学生心灵浇灌智慧花学生够翱翔知识蓝天绘出生命绚丽
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金秋九月新学年伊始双减政策成社会关注热点面新形势新求积极思考动作引导区域改革服务双减落生根直思考总觉稚嫩直听万唯教育举办公益讲座双减背景作业设计课堂教学实践备受鼓舞深受启发豁然开朗作文学科历史学科通课堂教学作业辅助立足学生升学压力落实知识力目标落实课程目标培根铸魂启智润德提质增效减轻作业负担真两难选择听讲座豁然开朗作业创新设计批改评价方面目标明方清形式活思维深措施实定助力第课堂实现升学育双赢增效减负双丰收讲座作业设计案例中情质品高质量作业设计新样态作文学科历史作业设计首先培养学生正确价值观文情怀目标培养学生阅读力史料收集分析处理力表达绘画写作等种力方创新作业形式尝试题纸笔类实践类参观类体验类探究类阅读类综合类等形式样作业类作业通针性强效激励评价措施精准聚焦历史学科核心素养落实巧妙灵活润物声家国情怀植入学生心灵实现学科育全程育终落实立德树根目标
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10月24日晚730观万维中考组织双减背景优化历史作业设计理直播观受益颇感触深刻
首先国家减负政策进步更加深刻认识开学初国家提出义务教育阶段减轻学生重作业负担减轻重校外培训负担体现国家义务教育阶段学生学业重视样背景北京教研单位率先展开作业设计理方面教研活动起带头表率作
次通次学立德树视角深入体会历史学科拉入培养促进发展体系中重性认识握历史学科特点根学生特点课程培养目标构建教学计划完成实施程注重学生身心志发展教学评价致促进学生知行合德智体美劳全面发展作业纳入教研系统发挥功减轻学生负担突出课堂中心位会减负增效起重作
第三 通次学布置作业目布置作业方式方法重新认识讲座中老师举非常易操作案例教学程中历史作业布置启发两天历史课堂学探寻新航路课知道学生结合课73页历史图手绘张新航路开辟历史示意图作作业通指导学生画示意图4航海家航线线路方航程出发点达点理清楚学生容易认识航海家航行意义影响时讲解第16课早期殖民扩张时候讲三角贸易课布置作业指导学生画简单三角贸易示意图通画示意图加深学生三角贸易直观理解认知
通次学开作老师布置历史作业思路定会尝试着历史作业布置创新局限手写文性作业布置够启发学生思维认知力作业布置学生动手力锻炼作业感谢万维中考持样活动期次类似样活动
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汉中市初中历史学科基安排幸聆听万唯中考特邀北京中考教学研究专家讲座双减背景历史作业设计教学实践办老师作业设计布置批改评价讲述讲十分精彩受益匪浅听完场讲座收获教学中作业设计采取样化形式该场讲座中老师讲种作业设计形式中令印象深做报讲事动手仿制历史文物作业新颖非常调动学生动性学生积极参进参程中学生发挥空间然作业完成效果非常棒然更关键样化作业设计仅仅学生巩固知识学生提高实践操作力谓两全美历史教学中单作业设计已满足学生需求根学生情况采取样化作业设计教学中取更效果
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学讲座收获颇方面谈谈学收获
精心设计提高作业质量提高作业针性学生完成作业中弥补课堂中学练足二提高作业分层性尊重学生体差异设计出梯度作业学力学生选择作业机会基础跳跳体验历史作业快乐三重量握时间控制半时
拓展课外作业方式设计基础性作业帮助学生夯实基础形成基技训练实践二设计趣味性作业强调学生兴趣培养乐历史作业实践三设计合作性作业教学中组织学生组方式创设演话剧历史名制作名片历史事件开设贴吧等类型作业现代社会元素注入历史作业中四设计实践性作业时事问题引入历史作业中求学生天抽点时间新闻报道日关注等电视节目鼓励家长学老师谈解时事利学生养成关心时政关心国事惯培养学生分析事物力实现学致目
总提高历史课外作业效果必须加强课外作业优化设计注重质量创新方式帮助学生效化知识形成历史素养
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前双减政策教师必须适应新求提高课堂教学质量课作业品质学生负担会真正减轻效作业提升学生核心素养重方式次双减政策效作业设计老师初中历史课作业实践运提供参考范教师专业发展提供台作业承载学容体会学方式实践程性学务注重作业教学配合讲课老师提出握预课堂周末单元等学时间作业功特点设计适宜作业促进学生思考理解探究时教师提升设计作业力针学水学生进行分层布置层次学生适合作业中获成功体验建议教师布置层次作业培养学术发散思维力鼓励学生完成形式作业加深理解培养学生动构建力总次学感触颇深教师成长路离开学生离开教材更离开断学名师引领工作中努力改正足教学取更进步努力找属教育智慧果实
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2021 年 10 月 24 日晚19302130参加双减背景优化历史作业设计理直播课程培训然两时收获颇通学进步认识： 双减教育回质学生体教师导家长负责学生学体课堂学学生事情教师时刻关注学生体差异学生减负等老师减负恰恰老师提出更高求需老师更努力付出正孩子带更学体验激发孩子求知欲形成良学循环应新时代教育发展规律
关作业定认识作业干什巩固课堂学容外培养学责心毅力培养学兴趣学信培养认知力培养解决问题创新实践力培养理时间力等等作业设计
第 设计作业时间双减政策求学生历史作业时间必须天控制15分钟仅仅减轻孩子负担孩子作业做时间越长学效果越
第二 心中全体学生布置作业时角度考虑日常积累预复整理错题整理等额外时间学生说重
第三 设计分层作业学生基础接受力作业效果予学生学方法指导注重作业开放性反绝固定答案实越开放题目越够激发孩子探索精神
老师展示初学生制作手工作品确实震撼通制作半穴式房屋干栏式房屋面鱼纹盆骨耜等模型想孩子河姆渡居民半坡居民生产生活状况定会印象非常深刻初三学生绘制思维导图直坚持做通评选进行奖励优秀作品制作成展板效果错
总减轻学生重课外学业负担需提升作业效果提高作业设计质量提升作业效果关键素时作业设计质量受教师作业设计力学校作业理水双重影响提升教师作业设计力解决整作业问题关键前提教师作业设计力提升仅需转变教师作业观念需综合考虑作业关键素需提升学校作业理水开展助提升教师作业设计力专业发展活动等通培训许感悟新教育形势老师求更高道路阻长未明期
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2021年10月24日晚七点全程参加双减背景优化历史作业设计理直播课程培训历时两半时然时间短暂受益匪浅面谈谈见解
通学进步深刻领会双减政策双减减轻学生负担教师求进步提高简单说学生减负教师加压样环境作线教师更层次提升改变时间仗行题海战术教学理念建立减负提质增效新理念适应新形势变化教学求
历史学科中考必考科目年陕西中考着考试方式前开卷转闭卷难度降学生力总体求变化部分老师教学实际中遇诸难题困惑重视度高课时够务重学生历史思维力欠缺科目法相等诸素导致学生学收获明显历史老师形成种考验时功夫少质量高学生逐渐失学兴趣加减负种情况尤突出历史学科教师谓夹缝中求生存谋发展
短暂培训学中悟努力方转变教学理念转换教学方式利形式层次作业实现知识学巩固复强化学学生训练实际教学中般节课分三流程第流程出示课学目标学生齐读课容提出重点问题学生带着问题书中找寻相应答案完成较学进行分享第二流程根学生学情况学生存疑惑容授课重难点进行分析讲解学生够进步理解消化相应知识点第三流程结合课中三题引导学生重难点知识进行回顾复样利课堂时间进行新课学课堂作业进行处理课作业需根学生学情况分层布置完成较没作业完成较弱学课作业基十分钟左右完成外重点便知识记忆基利晨会时间学生讲知识点进行记忆利课延时服务学困难学生做辅导
通培训结合实际教学情况进行思考总结面学生层次齐历史学难度较教学实际中付出收获相差甚远作老师然满怀信心希学生心灵浇灌智慧花学生够翱翔知识蓝天绘出生命绚丽
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金秋九月新学年伊始双减政策成社会关注热点面新形势新求积极思考动作引导区域改革服务双减落生根直思考总觉稚嫩直听万唯教育举办公益讲座双减背景作业设计课堂教学实践备受鼓舞深受启发豁然开朗作文学科历史学科通课堂教学作业辅助立足学生升学压力落实知识力目标落实课程目标培根铸魂启智润德提质增效减轻作业负担真两难选择听讲座豁然开朗作业创新设计批改评价方面目标明方清形式活思维深措施实定助力第课堂实现升学育双赢增效减负双丰收讲座作业设计案例中情质品高质量作业设计新样态作文学科历史作业设计首先培养学生正确价值观文情怀目标培养学生阅读力史料收集分析处理力表达绘画写作等种力方创新作业形式尝试题纸笔类实践类参观类体验类探究类阅读类综合类等形式样作业类作业通针性强效激励评价措施精准聚焦历史学科核心素养落实巧妙灵活润物声家国情怀植入学生心灵实现学科育全程育终落实立德树根目标
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10月24日晚730观万维中考组织双减背景优化历史作业设计理直播观受益颇感触深刻
首先国家减负政策进步更加深刻认识开学初国家提出义务教育阶段减轻学生重作业负担减轻重校外培训负担体现国家义务教育阶段学生学业重视样背景北京教研单位率先展开作业设计理方面教研活动起带头表率作
次通次学立德树视角深入体会历史学科拉入培养促进发展体系中重性认识握历史学科特点根学生特点课程培养目标构建教学计划完成实施程注重学生身心志发展教学评价致促进学生知行合德智体美劳全面发展作业纳入教研系统发挥功减轻学生负担突出课堂中心位会减负增效起重作
第三 通次学布置作业目布置作业方式方法重新认识讲座中老师举非常易操作案例教学程中历史作业布置启发两天历史课堂学探寻新航路课知道学生结合课73页历史图手绘张新航路开辟历史示意图作作业通指导学生画示意图4航海家航线线路方航程出发点达点理清楚学生容易认识航海家航行意义影响时讲解第16课早期殖民扩张时候讲三角贸易课布置作业指导学生画简单三角贸易示意图通画示意图加深学生三角贸易直观理解认知
通次学开作老师布置历史作业思路定会尝试着历史作业布置创新局限手写文性作业布置够启发学生思维认知力作业布置学生动手力锻炼作业感谢万维中考持样活动期次类似样活动
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汉中市初中历史学科基安排幸聆听万唯中考特邀北京中考教学研究专家讲座双减背景历史作业设计教学实践办老师作业设计布置批改评价讲述讲十分精彩受益匪浅听完场讲座收获教学中作业设计采取样化形式该场讲座中老师讲种作业设计形式中令印象深做报讲事动手仿制历史文物作业新颖非常调动学生动性学生积极参进参程中学生发挥空间然作业完成效果非常棒然更关键样化作业设计仅仅学生巩固知识学生提高实践操作力谓两全美历史教学中单作业设计已满足学生需求根学生情况采取样化作业设计教学中取更效果
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学讲座收获颇方面谈谈学收获
精心设计提高作业质量提高作业针性学生完成作业中弥补课堂中学练足二提高作业分层性尊重学生体差异设计出梯度作业学力学生选择作业机会基础跳跳体验历史作业快乐三重量握时间控制半时
拓展课外作业方式设计基础性作业帮助学生夯实基础形成基技训练实践二设计趣味性作业强调学生兴趣培养乐历史作业实践三设计合作性作业教学中组织学生组方式创设演话剧历史名制作名片历史事件开设贴吧等类型作业现代社会元素注入历史作业中四设计实践性作业时事问题引入历史作业中求学生天抽点时间新闻报道日关注等电视节目鼓励家长学老师谈解时事利学生养成关心时政关心国事惯培养学生分析事物力实现学致目
总提高历史课外作业效果必须加强课外作业优化设计注重质量创新方式帮助学生效化知识形成历史素养
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前双减政策教师必须适应新求提高课堂教学质量课作业品质学生负担会真正减轻效作业提升学生核心素养重方式次双减政策效作业设计老师初中历史课作业实践运提供参考范教师专业发展提供台作业承载学容体会学方式实践程性学务注重作业教学配合讲课老师提出握预课堂周末单元等学时间作业功特点设计适宜作业促进学生思考理解探究时教师提升设计作业力针学水学生进行分层布置层次学生适合作业中获成功体验建议教师布置层次作业培养学术发散思维力鼓励学生完成形式作业加深理解培养学生动构建力总次学感触颇深教师成长路离开学生离开教材更离开断学名师引领工作中努力改正足教学取更进步努力找属教育智慧果实
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