欣赏课拉德斯基进行曲
教学目：
1通欣赏拉德斯基进行曲解进行曲风格特点
2种形式学生解拉德斯基进行曲相关容
3认识奥利著名作曲家老约翰施特劳斯
教学重点难点：
解进行曲风格特点掌握拉德斯基进行曲相关知识
教学程：
情境铺垫
1学生听音乐欢迎进行曲进教室
2师：全体起立立正稍息立正右齐前
学（生答：老师）坐
3师：学军队阅兵式？老师段相关短片起
（课件播放阅兵视频短片）
师：段短片什感受？
生答：……
二引导欣赏拉德斯基进行曲
（）导入介绍作品背景
师：瞧伴着音乐齐步行进场面雄壮天老师家带首具行进步伐节奏展现军风采乐曲（出示课题）首乐曲奥利著名作曲家老约翰 施特劳斯创作（课件出示作者图片）生中创作量圆舞曲世称圆舞曲父然作品中影响流传广首拉德斯基进行曲初创作首乐曲想送位名拉德斯基军位军奥利许胜仗立汗马功劳尊英雄物老约翰施特劳斯先生首乐曲展现拉德斯基军英勇威武英雄风采面起欣赏首拉德斯基进行曲
（二）初听全曲
（课件播放音乐）
师：听首乐曲认鲜明特点呢？
（引导学生速度节奏情绪分析乐曲）
（师生交流分析问题）
（三）分段欣赏
1欣赏第乐段
师：乐曲通简短力引子进入第部分结合步伐行进速度雄壮激昂情绪展现拉德斯基军坐战马驰骋沙场威武雄姿
（课件：播放第乐段）
师：段音乐什样感受呢？想什样场景？
生答：……
(板书：雄壮)
师：次聆听段音乐领略拉德斯基军率领士浴血奋战英勇形象吧时请家着音乐起la轻声哼唱旋律
（课件播放第乐段出示浴血奋战图片）
2欣赏第二乐段
师：接着乐曲第二部分采种第部分节奏情绪音乐表现拉德斯基军坐战马检阅部队时轻松严肃形象
（课件播放第二乐段）
师：谁告诉部分音乐情绪样？
生：……
师：轻快优美
（板书：轻快）
师：伴轻快音乐士样踏着整齐步伐齐步行进吧
（课件播放第二乐段师生乐踏步）
3听赏第三乐段
师：战斗次响
（播放：激战视频）
师：拉德斯基军率领部队次战场
（播放第三乐段）
师：听出段音乐前面段音乐相？
生：第乐段
师：第乐段相第段音乐重复情绪样（生答：雄壮力）
（板书：雄壮）
师：重复次感受拉德斯基军率领士战场英勇杀敌光辉形象着音乐强弱变化掌声拉德斯基军取胜利欢呼吧
（播放第三乐段师生音乐强弱乐拍手）
（四）结
师：乐曲听完告诉首乐曲总乐段？
生齐答：三
师：首乐曲三乐段中第三乐段第乐段重复称现乐段（板书：（现））样乐曲结构称带现三段体A B A 结构
（板书：A B A (现)）
（五）复听全曲
师：拉德斯基进行曲音乐非常富节奏感速度队列行进速度相致适合集体行进踏步进行曲风格特点接次聆听首乐曲感受军士威武雄姿吧时请家着音乐变化选择合适动作参表现
（播放全曲学生乐表演）
师：拉德斯基进行曲首乐曲具脍炙口旋律铿锵力节奏深受喜爱现首乐曲成年维纳新年音乐会必奏曲目1987年世界著名指挥家卡拉扬先生维纳新年音乐会指挥乐队演奏首乐曲时面观众捺住心激动竟着音乐鼓起掌没想取意想效果样演奏拉德斯基进行曲时观众着音乐鼓掌俗直延续接走进场具特色音乐会感受台指挥乐队身边观众带热情吧
（课件播放卡拉扬指挥视频）
三拓展表现
师：天通听赏拉德斯基进行曲解进行曲特点呢？请家分组讨
生：……
（引导学生音乐速度节奏情绪展开讨）
师：学答非常正确进行曲种富行进步伐节奏音乐初产生部队战斗生活鼓舞战士斗争意志激发战士战斗热情社会生活中常采种体裁表达集体力量决心接起听听音乐想表达什呢？
（课件播放音乐师生讨相互交流）
四组织课
师：伴音乐运动员样迈着矫健步伐走出教室吧
（播放运动员进行曲学生走出教室）
执教者：
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1通欣赏拉德斯基进行曲解进行曲风格特点
2种形式学生解拉德斯基进行曲相关容
3认识奥利著名作曲家老约翰施特劳斯
教学重点难点：
解进行曲风格特点掌握拉德斯基进行曲相关知识
教学程：
情境铺垫
1学生听音乐欢迎进行曲进教室
2师：全体起立立正稍息立正右齐前
学（生答：老师）坐
3师：学军队阅兵式？老师段相关短片起
（课件播放阅兵视频短片）
师：段短片什感受？
生答：……
二引导欣赏拉德斯基进行曲
（）导入介绍作品背景
师：瞧伴着音乐齐步行进场面雄壮天老师家带首具行进步伐节奏展现军风采乐曲（出示课题）首乐曲奥利著名作曲家老约翰 施特劳斯创作（课件出示作者图片）生中创作量圆舞曲世称圆舞曲父然作品中影响流传广首拉德斯基进行曲初创作首乐曲想送位名拉德斯基军位军奥利许胜仗立汗马功劳尊英雄物老约翰施特劳斯先生首乐曲展现拉德斯基军英勇威武英雄风采面起欣赏首拉德斯基进行曲
（二）初听全曲
（课件播放音乐）
师：听首乐曲认鲜明特点呢？
（引导学生速度节奏情绪分析乐曲）
（师生交流分析问题）
（三）分段欣赏
1欣赏第乐段
师：乐曲通简短力引子进入第部分结合步伐行进速度雄壮激昂情绪展现拉德斯基军坐战马驰骋沙场威武雄姿
（课件：播放第乐段）
师：段音乐什样感受呢？想什样场景？
生答：……
(板书：雄壮)
师：次聆听段音乐领略拉德斯基军率领士浴血奋战英勇形象吧时请家着音乐起la轻声哼唱旋律
（课件播放第乐段出示浴血奋战图片）
2欣赏第二乐段
师：接着乐曲第二部分采种第部分节奏情绪音乐表现拉德斯基军坐战马检阅部队时轻松严肃形象
（课件播放第二乐段）
师：谁告诉部分音乐情绪样？
生：……
师：轻快优美
（板书：轻快）
师：伴轻快音乐士样踏着整齐步伐齐步行进吧
（课件播放第二乐段师生乐踏步）
3听赏第三乐段
师：战斗次响
（播放：激战视频）
师：拉德斯基军率领部队次战场
（播放第三乐段）
师：听出段音乐前面段音乐相？
生：第乐段
师：第乐段相第段音乐重复情绪样（生答：雄壮力）
（板书：雄壮）
师：重复次感受拉德斯基军率领士战场英勇杀敌光辉形象着音乐强弱变化掌声拉德斯基军取胜利欢呼吧
（播放第三乐段师生音乐强弱乐拍手）
（四）结
师：乐曲听完告诉首乐曲总乐段？
生齐答：三
师：首乐曲三乐段中第三乐段第乐段重复称现乐段（板书：（现））样乐曲结构称带现三段体A B A 结构
（板书：A B A (现)）
（五）复听全曲
师：拉德斯基进行曲音乐非常富节奏感速度队列行进速度相致适合集体行进踏步进行曲风格特点接次聆听首乐曲感受军士威武雄姿吧时请家着音乐变化选择合适动作参表现
（播放全曲学生乐表演）
师：拉德斯基进行曲首乐曲具脍炙口旋律铿锵力节奏深受喜爱现首乐曲成年维纳新年音乐会必奏曲目1987年世界著名指挥家卡拉扬先生维纳新年音乐会指挥乐队演奏首乐曲时面观众捺住心激动竟着音乐鼓起掌没想取意想效果样演奏拉德斯基进行曲时观众着音乐鼓掌俗直延续接走进场具特色音乐会感受台指挥乐队身边观众带热情吧
（课件播放卡拉扬指挥视频）
三拓展表现
师：天通听赏拉德斯基进行曲解进行曲特点呢？请家分组讨
生：……
（引导学生音乐速度节奏情绪展开讨）
师：学答非常正确进行曲种富行进步伐节奏音乐初产生部队战斗生活鼓舞战士斗争意志激发战士战斗热情社会生活中常采种体裁表达集体力量决心接起听听音乐想表达什呢？
（课件播放音乐师生讨相互交流）
四组织课
师：伴音乐运动员样迈着矫健步伐走出教室吧
（播放运动员进行曲学生走出教室）
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