教版二年级册语文教案教学计划全册供鉴
班级情况分析
二（1）班学生69学生进入二年级识字方面突破识记难关孩子记字速度加快识字量加音字混淆时会出现动识字愿非常强烈
已基养成良写字惯书写规范端正孩子喜欢阅读阅读兴趣流利感情朗读课文阅读浅显课外读物交流感受想法常积累喜欢成语古典诗词格言警句等愿意交流认真听讲话听懂容说话方面动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌周围事物奇心乐观察然想写语句较连贯识字教学加强已认识汉字复现巩固防止回生学期重点学期教学中努力通集体读分组读领读男女学生读配乐朗诵分角色朗读等种形式学生阅读实践中课文读正确读流利引导学生作课文中物感受体验思考领会作者传达感情进通阅读表达出
二教材分析
1教版新课标语文第四册教科书围绕着八专题整合方式安排教学容：春天里发现奉献关爱爱祖国爱家乡心思考勇创造美丽神奇然培养优秀品质正确问题善思考走进科技世界
专题涵较丰富学生知识力方法惯情感态度价值观培养提高提供广阔台
2册32篇课文体现中年级衔接安排4篇略读课文：卡罗尔猫充气雨衣玩具柜台前孩子阿德梦
略读课文编排两项课练识字务没写字求
3语文园包括四——五栏目册教材四栏目基础新增宽带网
4八组课文安排六篇选读课文供学生课外阅读教师作灵活处理教材两生字表生字表()全册求认识字400生字表(二)全册求会写字300求认识求会写字分课课练中标明
课文识字外语文园里安排少量求认识字学生利熟字认识生字助生活验类事物列举中认字
三学目标
1继续复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识400字会写300字求认识字读准字音结合词句等语言环境解意思需特指出求认识字作细字形分析求书写求会写字读准字音认清字形解意思正确书写练运口头书面语言表达中动识字愿生活中识字养成良写字惯书写规范端正整洁感受汉字形体美
3继续音序查字法部首查字法查字典培养独立识字力
4喜欢阅读阅读兴趣学普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段教师指导学默读做出声指读
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词句
6阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
7学句号问号叹号体会表达语气
8积累喜欢成语联古典诗词格言警句
9逐步养成讲普通话惯增强愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌表达信心感兴趣话题发表意见
10写话兴趣想写写话中学运阅读生活中学词语根表达需学逗号句号问号感叹号学写日记
11周围事物奇心乐观察然热心参学校社区活动表达感受
四教材重点难点 ：
学400生字（中求写300）继续培养识字力会部首查字法查字运笔画结构分析字形写字姿势正确字写端正清楚学会默读课文正确流利朗读课文会背诵指定课文
五册教材注意问题
1注意握组教材部分容间联系
册教科书采取专题整合部分容编排方法组教材仅围绕专题容间互相应教学求前面布置中间铺垫面展示交流真正成互相联系机整体教师应该学相应课文时候时布置学生做前期工作面学做准备
2识字写字教学应该注意问题
册教材求学生认识400生字限教师应该鼓励学生通语文课外渠道增加识字量时教师积极提倡学间交流识字方法验感受起玩识字组词游戏制作生字词语卡片促进学生合作学中分享识字乐趣
识字求握教师量避免走入两误区第切莫忽视学生体间差异学生做统求汉字学反复长期程准许学生定时间识字数量识字力差异第二必学生否准确识记脱离开语言环境单字作衡量否掌握求认识字标准
二年级学生说节课中写字宜太避免学生疲劳写字集中安排节课进行分散堂课中写字量握认写越越注意写字质量
3阅读教学应该注意问题
阅读教学首先重视朗读指导通集体读分组读领读男女学生读配乐朗诵分角色朗读等种形式学生阅读实践中课文读正确读流利引导学生作课文中物感受体验思考领会作者传达感情进通阅读表达出外教师应重视课外阅读指导帮助学生选择文质兼美优秀读物提供学生交流课外阅读感受成果机会
4口语交际教学应注意问题
口语交际教学前提早布置准备工作教学时应重视情境创设通种方式引起话题激发学生交际兴趣交际程中教师应该积极参学生交流中学生提供模仿象时关注交流状态交际程予调控形成效师生生生互动教师善发现学生交流程中富创意充满童趣精彩语言注意规范学生口头语言
5开展丰富彩语文实践活动
教师努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动实践活动应该教材容定联系活动形式游戏唱歌猜谜语开事会朗诵会演课剧学生教师带领走出校门走进然社会走进火热沸腾生活学生生活中学语文运语文
六提高教学质量措施：
1学生助汉语拼音读准字音分析记忆字形图联系文理解词义发挥创造性设计活泼样教学方法游戏中活动中语言环境中巩固识字注意纠正学生写字姿势培养良写字惯
2重视朗读指导采种方法篇课文学生充分朗读时间充分利插图联系生活实际帮助学生语言环境中理解词语句子意思
3注意组教材容联系整体握教材容设计教学方案创造性教材
4教学时充分发挥学伙伴作引导学生认真思考展开丰富联想想象积极参交流讨语文实践活动游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学生走出校门走进然社会走进沸腾生活学生生活中学语文语文
5引导学生积累词佳句优秀篇段复巩固学字词利周末作业学校作业展示求进行语文基础知识综合练教学时鼓励学生独立完成练动积累词句积累词语运口头书面语言中
6鼓励学生课堂积极参举手发言互相释疑合作释疑培养勤思善问惯提出问题解决问题力
第单元单元计划
备 张海英
教学目标
1会认38生字会写48字
2正确流利感情朗读课文背诵关部分
3读中感悟热爱春天热爱生活表达欲
4培养学生观察表达力
5学生喜欢方式收集展示春天关信息资料学享快乐
二教学重点
1会认38生字会写48字
2正确流利感情朗读课文背诵关部分
3读中感悟热爱春天热爱生活表达欲
三教学难点
1培养学生观察表达力
2学生喜欢方式收集展示春天关信息资料学享快乐
四课时安排：13课时
1 找春天 2课时
2 古诗两首 2课时
3 笋芽 2课时
4 鹿玫瑰花 2课时
语文园 3课时
测验评讲 2课时
备 张海英
1 找春天
学目标
1 正确流利感情朗读课文背诵课文体会春天美景体验投身然怀抱中情趣
2 认识9生字会写9生字
3 热爱春天愿意观察发现
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识9生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第1课找春天请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识9生字会写9生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识9生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
xiū zhē yǎn duǒ tàn nèn fú chù què
害羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 探出 嫩绿 音符 触 喜鹊
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察描红摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
第二课时
学目标
1 理解课文感情朗读课文背诵课文体会春天美景
2 热爱春天愿意观察发现
教学程
揭示课题
天学第1课找春天请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文背诵课文体会春天美景热爱春天愿意观察发现
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文13然段思考：
1样找春天？什方寻找？
2课文中运什样修辞手法写春天？
（二）教
1指名回答问题 a脱掉棉袄出家门奔田野加点词语体会作者急切激动心情b 运喻修辞手法春天做害羞女孩
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
找春天没？找春天什样子？
（二）教
填空：（ ）春天眉毛（ ）春天眼睛
（ ）春天音符（ ）春天琴声
板书设计
1 找春天
草 眉毛
野花 眼睛
找（仔细） 美
嫩芽 音符
溪（声音） 琴声
教学反思
教版二年级语文教案
备 张海英
2 古诗两首
学目标
4 正确流利感情朗读课文背诵课文感受草顽强生命力想象童花丛中捕蝶快乐体会诗热爱春天特爱热爱生活情感
5 认识7生字会写9生字
6 背诵古诗兴趣
课时安排 两课时
第课时
学目标
3 正确流利感情朗读草背诵感受草顽强生命力
4 认识会写枯 荣两生字
教学程
六 揭示课题
天学第2课古诗两首中草请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
七 出示学目标
节课节课学目标：正确流利感情朗读草背诵感受草顽强生命力认识会写枯 荣两生字
三第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音 2学生读课文
（二）教
3指名读（进生） 4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字（枯荣）
四第二次先学教
首先解首诗作者：白居易唐代诗
读古诗程中解古诗意出示离离岁枯荣等词语朗读程中解决
1 生解决互相讨
2 根词语意思说说古诗意（找学生说）
3 学生补充
结： 首诗写草顽强生命力诗春天喜爱情
五第三次先学教
古诗家读熟家试着背诵谁背
（3分钟左右谁背棒）
1背诵 2指名背诵 3齐声背诵
六第四次先学教
请学认真观察两生字注意占格位置结构认真写写
（5分钟左右谁写棒）
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
板书设计：
草
枯 荣
草顽强生命力
生 春天喜爱情
第二课时
学目标
1正确流利感情朗读宿新市徐公店背诵想象童花丛中捕蝶快乐
2认识5生字会写7生字
教学程
揭示课题
天学第2课古诗两首中宿新市徐公店请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利感情朗读宿新市徐公店背诵想象童花丛中捕蝶快乐认识5生字会写7生字
三第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音（出示动画） 2学生读课文
（二）教
3指名读（进生） 4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四第二次先学教
古诗家会读接谁快认识生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
sù xú lí shū wèi
住宿 姓徐 篱落 稀疏 未
（二）教
2掉拼音读词语 3单生字读
五第三次先学教
请学次认真读读古诗解古诗意读古诗程中解古诗意出示古诗宿篱落疏径未等词语朗读程中解决
首先解首诗作者：杨万里宋代诗
1生解决互相讨
2根词语意思说说古诗意（找学生说）
3学生补充（出示图片）
古诗家理解家次认真读首古诗想象童花丛中捕蝶快乐体会诗热爱生活情感
（3分钟左右谁读）
六第四次先学教
古诗家读熟家试着背诵谁背
（3分钟左右谁背棒）
1背 2指名背 3齐背
七第五次先学教
请学认真观察七生字注意占格位置结构认真写写
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改 4听写
板书设计
宿新市徐公店
篱落 径
树 景美
春天喜爱情
黄蝶 乐
菜花
教学反思
教版二年级语文教案
备 张海英
3 笋芽
学目标
1 正确流利感情朗读课文体会笋芽春光奋发精神
2 认识14生字会写9生字
3 爱读科学童话事童话事中吸取力量陶冶情操
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识14生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第3课笋芽请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识14生字会写9生字
三第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四先学教
课文家会读接谁快认识14生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
sǔn huàn róu qī hōng niǔ zuān
竹笋 呼唤 揉揉 漆黑 轰隆隆 扭动 钻
láo biàn fǔ zī rùn gāng háo
唠叨 辫子 爱抚 滋润 山岗 豪
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文体会笋芽春光奋发精神
教学程
揭示课题
天学第3课笋芽请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文体会笋芽春光奋发精神
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文15然段思考：
笋芽生长程中受呼唤呵护？
（5分钟左右谁爱思考问题）
（二）教
1 指名回答问题 2生补充
春雨姑娘低声呼唤着沉睡笋芽告诉春天 揉揉眼睛伸伸懒腰四周然片漆黑撒娇说：谁啊？雷公公敲着鼓呼唤着笋芽 笋芽扭动身子劲钻妈妈笋芽穿件件衣服停唠叨：千万着凉
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
笋芽终做出面时什？心情什样子？
（5分钟左右谁爱思考问题）
（二）教
1 指名回答问题 2生补充
明亮美丽世界桃花笑红脸柳树摇着绿色长辫子燕子叽叽喳喳着 高兴说：美春光啊快快长
五第三次先学教
（）先学
出示学指导三
笋芽样长？
（5分钟左右谁爱思考问题）
（二）教
1 指名回答问题 2生补充
接受 春雨姑娘爱抚滋润太阳公公射温暖脱件件衣服长成株健壮竹子
结：学喜欢笋芽？什？成长程中爱护关心呢？
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
备 张海英
4 鹿玫瑰花
学目标
1 会认8生字会写12生字积累会读中词语积累词语兴趣惯
2 分角色朗读课文懂鹿玫瑰花什没白栽
3 体会栽花种草价值认识创造幸福中快乐
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识8生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第4课鹿玫瑰花请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识8生字会写12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认8生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
méi gui gū zhōng qué guǎi wǎn yīng
玫瑰 花骨朵 终 瘸拐 惋惜 黄莺
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
第二课时
学目标
1 理解课文分角色感情朗读课文懂懂鹿玫瑰花什没白栽
2 体会栽花种草价值认识创造幸福中快乐
教学程
揭示课题
天继续学第4课鹿玫瑰花请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文分角色感情朗读课文懂懂鹿玫瑰花什没白栽体会栽花种草价值认识创造幸福中快乐
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文12然段思考：
春天时鹿做件什事情呢？
（5分钟左右谁回答）
（二）教
1 指名回答问题
鹿门前花坛里栽丛玫瑰花常常松土浇水慢慢玫瑰抽出枝条长出嫩绿叶子长出32花骨朵
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
认真读读第34然段思考：
玫瑰花快开放时候发生什事情？鹿弟弟什说玫瑰花白栽？
（5分钟左右谁回答）
（二）教
鹿心脚跌伤静静躺病床养病
终时候玫瑰花已谢朵花没鹿弟弟惋惜说玫瑰白栽朵花没着（路弟弟说句话时遗憾心情）
五第三次先学教
（）先学
出示学指导三：
认真读读58然段思考：
鹿玫瑰花白栽没？什？
（4分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
没黄莺见玫瑰花红色见花想唱歌微风闻玫瑰花香 玫瑰花开时候鹿没玫瑰花家带美丽快乐感高兴觉玫瑰花没白栽
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
备 张海英
语文园
学目标
1 初步感知喻修辞手法启动学生观察想象培养学生创新力
2 展示交流组语文实践活动中成果学生展示交流中提高语文力
3 调动学生动性培养学惯提高学力
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 初步感知喻修辞手法启动学生观察想象
2 通加加手法认识9生字
3 记住四副描写春天联正确填写会说
教学程
揭示课题
天学语文园家老师起板书课题
二 出示学目标
节课学目标：初步感知喻修辞手法启动学生观察想象通加加手法认识9生字记住四副描写春天联正确填写会说
三第次先学教
首先发现仔细观察定发现什？
1 学生连线
2 指名回答发现燕子尾巴…回答换种说法说发现燕子尾巴
3 时生活中发现事物间非常相似呢？
例：水面静面镜子等
四第二次先学教
学认真读读面字词什发现？
1学生读
2指名读 3桌互读
4说说什发现(面生字学生字加偏旁组成)
5说说记住字？记住？
五 第三次先学教
家识记生字接副联
1 助拼音读联
2 老师范读指名读 3学生互读
4说说喜欢副联喜欢背学听
5赛：谁背
六 第四次先学教
请学认真填会说
1 学生做题
2 指名汇报搭配词语
3 文中样短语？找出读读
第二课时
学目标
1 话流利说说春天里发现写
2 展示单元里积累关春天词语句子
3 解城市市花
教学程
揭示课题
继续学语文园家老师起板书课题
二出示学目标
节课三学目标：话流利说说春天里发现写展示单元里积累关春天词语句子解城市市花
三第次先学教
认真读读题目求说说春天里发现？
求：
1发现定新说说
2选择动物植物天气变化活动话题
（6分钟左右交流）
㈠学生组织语言 ㈡指名说
㈢应道学生话说完整学生补充 ㈣整理写写
四展示台
回想家单元收集描写春天词语句子词句家展示
1回想 2指名展示
五宽带网
春天美丽花开家见花？
家知知道许城市区市花区花家知道？
1 整理收集 2指名展示
3展示
教学反思：
第二单元单元计划
备 杨伟英
教学目标
1会认58生字会写33字
2积累文中词句留心生活积累
3感情读课文背诵56课
4发收集诗文动情朗读动背诵
5寻找识字方法规律掌握形声字构子方法
6感受心灵感想落实行动奉献关爱
二教学重点
1会认58生字会写33字
2积累文中词句留心生活积累
3寻找识字方法规律掌握形声字构子方法
三教学难点
1积累文中词句留心生活积累
2发收集诗文动情朗读动背诵
3感受心灵感想落实行动奉献关爱
四教学准备：黑板 字卡 课件 挂图
五课时安排：13课时
5泉水 2课时
6雷锋叔叔里 2课时
7弱 2课时
8卡罗尔猫 2课时
语文园二 3课时
测试评讲 2课时
教版二年级语文教案
5 泉水
备 杨伟英
学目标
1 正确流利感情朗读课文背诵喜欢段落
2 认识8生字会写9生字
3 认识泉水清甜美特点体会泉水路奉献精神幸福感
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识8生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第5课泉水请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识8生字会写9生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1 理解课文感情朗读课文背诵喜欢段落
2 认识泉水清甜美特点体会泉水路奉献精神幸福感
教学程
揭示课题
天继续学第5课泉水请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文1然段思考：
知道泉水什方？
（3分钟左右谁找准）
（二）教
1 指名回答问题
山石缝中
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学读课文25然段思考：
泉水流方？遇见事物？感受泉水特点？
（6分钟左右谁找准）
（二）教
1指名回答 2学生补充
备注：
①山腰水池 山里姐姐提着瓦罐水
吧吧水山座水塔
②山间 火红杜鹃花召见美丽身影
吧吧水清清面明亮镜子 清
③山坡果园 果树口口喝水 喝吧喝吧水甜甜喝饱结出更更甜果子 甜
④静静山谷 画眉鸟情歌唱
唱吧唱吧琴声美美正清脆歌声伴奏 美
五第三次先学教
（）先学
出示学指导三
请学读课文67然段思考：
泉水会流方？
（4分钟左右谁找准）
（二）教
1思考 2指名回答
结： 学喜欢泉水？ 泉水作呢？ （喝泉水花草树木喝泉水长更美私奉献世界世界变更美直前奔跑遇困难怕非常友团结）
啊世界泉水滋润变姿彩种私奉献精神更加爱分角色朗读课文泉水热爱情读出
3分角色朗读课文
板书设计
喝完
清清 面镜子
甜甜 结出更更甜果子 私奉献
美美 鸟歌声伴奏
教学反思
教版二年级语文教案
6 雷锋叔叔里
备 杨伟英
学目标
1 正确流利感情朗读课文背诵课文
2 认识12生字会写12生字
3 通朗读感悟懂奉献爱心乐助
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识12生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第6课雷锋叔叔里请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识12生字会写12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
fēng shū céng nìng wō mài
雷锋 叔叔 泥泞 脚窝 年迈
jīng jí bàn yíng mì xū
荆棘 花瓣 晶莹 寻觅 需
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文背诵课文
2通朗读感悟懂奉献爱心乐助
教学程
揭示课题
天继续学第6课雷锋叔叔里请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文背诵课文通朗读感悟懂奉献爱心乐助
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学边读课文边思考：
里寻找雷锋叔叔？找什？
（5分钟左右谁找准）
（二）教
1 指名回答问题 2生补充
备注：（指导朗读： 分节朗读）
㈠ 着长长溪 抱着迷路孩着蒙蒙细雨路里 泥泞路留足迹
㈡ 着弯弯路 背着年迈娘踏着路荆棘路里 花瓣洒汗滴
㈢ 四处寻觅 里需现出爱心雷锋叔叔出现里（什里需现出爱心雷锋叔叔出现里？雷锋叔叔时时刻刻想着雷锋叔叔爱心洒遍祖国希处处活雷锋奉献爱心成觉行动）
结：身边样？举例说说做事心发现
四第二次先学教
（）先学
出示学指导
喜欢首诗节？试着背背
（5分钟左右谁找准）
（二）教
1背 2指名背
板书设计
6 雷锋叔叔里
溪 留足迹
雷锋叔叔 路 洒汗滴
四处寻觅 身边
教学反思
教版二年级语文教案
7 弱
备 杨伟英
学目标
1 正确流利感情朗读课文体会问号感叹号表达语气
2 认识14生字会写12生字
3 甘弱者应该保护弱者意识
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识14生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第7课弱请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识14生字会写12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认14生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
ruò mò sà tuō líng cù
弱 周末 萨沙 托利亚 铃兰花 簇
suí fēn fāng liáo qīng dì jiāo xiān
便 芬芳 聊天 倾盆雨 递 娇嫩 掀起
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文体会问号感叹号表达语气
2甘弱者应该保护弱者意识
教学程
揭示课题
天继续学第7课弱请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文体会问号感叹号表达语气甘弱者应该保护弱者意识
三第次先学教
（）先学
出示学指导：
请学读课文12然段思考：
森林什样子？写花？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 指名回答问题 2生补充
森林里景色竟美空气清新
美丽铃兰花野蔷薇
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二：
请学读课文39然段思考：
发生什事情？什妈妈哥哥雨衣萨沙？什妈妈夸奖萨沙勇敢孩子？
（7分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1学生读课文思考 2指名回答 3生补充
雷声作起倾盆雨
妈妈哥哥认应该保护笔记弱萨沙萨沙
妈妈雨衣哥哥托利亚哥哥雨衣萨沙
萨沙掀起雨衣轻轻遮蔷薇花妈妈夸奖萨沙勇敢孩子
哥哥雨衣萨沙理解妈妈哥哥什样做？妈妈样解释？课文中找出读读
a) 学喜欢萨沙？什？
（喜欢行动证明弱保护更弱蔷薇花勇敢善良孩子热爱然）
家喜喜欢托利亚捺？（喜欢保护弟弟宁淋着雨衣弟弟）
保护弱？（举例说说）
结：家说时做事说明家保护弱懂事勇敢孩
板书设计
弱
雨衣 爸爸妈妈 哥哥 萨沙 野蔷薇
教学反思
教版二年级语文教案
8 卡罗尔猫
备 杨伟英
学目标
1 认识15生字
2 学默读课文体会卡罗尔猫喜爱情猫带生活情趣
3 感受卡罗尔善良美童心中受情感熏陶
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识15生字
教学程
揭示课题
天学第8课卡罗尔猫请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识生字会写生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认15生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
kǎ luó ěr shì yú diàn luò miāo
卡罗尔 舒适 余 软垫 伯洛 喵喵
róng tì miǒn hú tú chú cèng
绒线 抽屉 免费 糊涂 厨房 蹭着
（二）教
2掉拼音读词语 3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读 3男女赛
教学反思
第二课时
学目标
1 学默读课文体会卡罗尔猫喜爱情猫带生活情趣
2感受卡罗尔善良美童心中受情感熏陶
教学程
揭示课题
天继续学第8课卡罗尔猫请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：学默读课文体会卡罗尔猫喜爱情猫带生活情趣感受卡罗尔善良美童心中受情感熏陶
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学默读课文思考：
说说课文方写趣？找出横线画出
（10分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 默读课文思考 2指名回答问题 3学生补充
结： 爱猫卡罗尔家里家生活带许便时带许乐趣卡罗尔猫亲热时什感受？
关爱球植物植物会创造绿色关爱球动物动物会谐相处真诚关爱会真诚关爱
卡罗尔终猫真感高兴希家考努力实现愿
板书设计
8 卡罗尔猫
想猫 登广告 送猫 高兴
猫太 登广告 送走猫 伤心
猫送走 流泪
伯洛留 高兴
教学反思
教版二年级语文教案
语文园二
备 杨伟英
学目标
1 感悟汉字形体结构美
2 利减减方法认识9生字
3 朗读词语注意积累词语谚语
4 创设真实语言交际环境学生口语交际锻炼
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 引导学生发现汉字结构特点
2 通减减手法认识9生字
3朗读词语注意积累词语谚语教学程
揭示课题
天学语文园二家老师起板书课题
二 出示学目标
节课学目标：引导学生发现汉字结构特点通减减手法认识9生字朗读词语注意积累词语谚语教学程
三第次先学教
首先发现仔细观察定发现什？
1学生观察助拼音读词语
2指名回答指名读 3轮读
四第二次先学教
学认真读读面字词什发现？
1学生读
2指名读 3桌互读
4说说什发现(面生字学生字掉偏旁组成)
5说说记住字？记住？
五 第三次先学教
家识记生字接请家认真读读词语
a) 助拼音读
b) 指名读 3学生互读
4说说学四字词语
六 第四次先学教
请学认真读读句谚语
a) 学生读
b) 指名读
c) 试着背诵句谚语
d) 背 5指名背
第二课时
学目标
1 话流利表达意思
2 展示单元里积累关雷锋叔叔事
3 进行查字典赛
教学程
揭示课题
继续学语文园二家老师起板书课题
二出示学目标
节课三学目标：话流利表达意思展示单元里积累关雷锋叔叔 事进行查字典赛
三第次先学教
认真读读题目求想想周围方需帮助？算帮助？
（6分钟左右交流）
1学生组织语言 2指名说
3应道学生话说完整学生补充 4整理写写
四展示台
回想家单元收集关雷锋叔叔事家展示
1回想 2指名展示
五 接进行场查字典赛
出示查字学生动手查（部首查字法音序查字法）
1复两种查字法 2赛 3出示答案
教学反思：
第三单元单元计划
备 李俊芳
教学目标
1会认32生字会写36字积累文中词句留心生活中积累
2感情朗读课文背诵912课
3发收集诗文动情朗读动背诵
4体会？表达语气物心情变化
5通反义词形式积累反义词作
6发收集诗文动情朗读动背诵
二教学重难点
1会认32生字会写36字积累文中词句留心生活中积累
2通反义词形式积累反义词作
3发收集诗文动情朗读动背诵
4体会？表达语气物心情变化
三课前准备：中国图媒体课件
四课时安排：15课时
9日月潭 3课时
10葡萄沟 2课时
11难忘泼水节 3课时
12北京亮里起 2课时
语文园三 3课时
测验评讲 2课时
教版二年级语文教案
9 日月潭
备 李俊芳
学目标
1 正确流利感情朗读课文感受日月潭秀丽风光背诵喜欢段落
2 认识9生字会写12生字
3 热爱祖国宝岛台湾盼祖国统情感
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识9生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第9课日月潭请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识9生字会写12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认9生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
huán rào mào yǐn zhù xī méng lóng jìng
环绕 茂盛 隐隐约约 建筑 清晰 朦胧 仙境
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文感受日月潭秀丽风光背诵喜欢段落
2热爱祖国宝岛台湾盼祖国统情感
教学程
揭示课题
天继续学第9课日月潭请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文感受日月潭秀丽风光背诵喜欢段落认识9生字会写12生字热爱祖国宝岛台湾盼祖国统情感
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文1然段思考：
日月潭什方？景色？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 读课文思考 2 指名回答问题 3生补充
备注：台湾省湖台中附高山
群山环绕树木茂盛许名胜古迹（仅起伏群山茂盛树林碧绿湖水古代流传遗迹建筑物）
渡：日月潭仅风景美丽名字美丽日月潭名字呢？找？
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学读课文第二然段思考：
日月潭名字样？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 读课文思考 2 指名回答问题 3生补充
备注：湖中央美丽岛光华岛岛湖水分成两半变相圆圆太阳日潭南边弯弯月亮月潭
渡：想象清晨中午雨天时日月潭里景色更令赞叹信瞧瞧
五第三次先学教
（）先学
出示学指导三
请学读课文第35然段思考：
课文中写日月潭什时候景色？喜欢什时候景色？什？
（6分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 读课文思考 2 指名回答问题 3生补充
备注：清晨中午雨中
清晨：太阳刚刚升起薄雾没散静湖面隐隐约约倒映着天边晨星山点点灯光隐现
中午：太阳高日月潭美景周围建筑物展现眼前非常清晰目然
雨中：日月潭披轻纱片朦胧童话中仙境
4喜欢景色声朗读出？欣赏试着背诵
六结
记学期学雪节课学日月潭现想台湾朋友说点什？
板书设计
日月潭
理位置
名字
日月潭 清晨 风光秀丽
风景优美 中午
雨中
教学反思
教版二年级语文教案
10 葡萄沟
备 李俊芳
学目标
1 正确流利感情朗读课文领略葡萄沟风土情
2 认识11生字会写12生字
3 产生葡萄沟维吾尔族民喜爱情
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识11生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第10课葡萄沟请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识11生字会写12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认11生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
gōu jiāng l ǔ fān mì tī wéi wú gòu diāo bǎo
葡萄沟 新疆 吐鲁番 蜜桃 梯田 维吾尔族 够 碉堡
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文领略葡萄沟风土情
2产生葡萄沟维吾尔族民喜爱情
教学程
揭示课题
天继续学第10课葡萄沟请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文领略葡萄沟风土情产生葡萄沟维吾尔族民喜爱情
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文1然段思考：
葡萄沟什样方？水果？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 读课文思考 2指名回答问题 3学生补充
备注：出产水果方
5月：杏子78月：香梨蜜桃沙果9月：葡萄
渡： 葡萄沟仅出产水果方景美美方
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学读课文2然段思考：
葡萄沟美丽景色？里样呢？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 读课文思考 2指名回答问题 3学生补充
备注：夏季：葡萄枝繁叶茂 绿色凉棚
炎热夏天茂密枝叶搭起绿色凉棚什感受？（凉快舒畅）
秋季：葡萄美丽 五光十色（词语形容：五颜六色五彩缤纷）
串串五光十色葡萄时心情什样子？（充满丰收喜悦）
维吾尔族：热情客
通段知道葡萄沟样方？（景美美方）
五第三次先学教
（）先学
出示学指导三
请学读课文34然段思考：
段话写什？什特点？横线画出
（4分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 读课文思考 2指名回答问题 3学生补充
备注：葡萄干名颜色鲜味道美
结：喜欢葡萄沟？什说葡萄沟方？
（葡萄沟出产水果特葡萄长制成葡萄干颜色鲜味道美非常名里老乡热情客））
美葡萄沟想想亲眼尝尝捺葡萄葡萄干 亲感受维吾尔族老乡热情客？（想）老师相信家定
板书设计
10 葡萄沟
出产水果
葡萄干 夏季
景色美丽 秋季 方
老乡热情客
葡萄干名 颜色鲜 味道美
教学反思
教版二年级语文教案
11 难忘泼水节
备 李俊芳
学目标
1．会认12生字会写12字
2．正确流利感情朗读课文感受傣族民周总理起泼水节幸福快乐
3．周总理民心连心定认识傣族民泼水节初步感受
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识12生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第11课难忘泼水节请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识12生字会写12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识12生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
fèng huáng ēn qiāo jīn guà kā fēi cǎi duān zhàn shòu
凤凰 感恩 敲鼓 衣襟 白褂 咖啡 踩 端着 蘸着 长寿
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
第二课时
学目标
1 正确流利感情朗读课文感受傣族民周总理起泼水节幸福快乐
2周总理民心连心定认识傣族民泼水节教学程
揭示课题
天继续学第11课难忘泼水节请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：正确流利感情朗读课文感受傣族民周总理起泼水节幸福快乐周总理民心连心定认识傣族民泼水节理解课文感情朗读课文
学泼水节解呢？
国云南省西双版纳区歌善舞少数民族——傣族傣历67月份火红凤凰花盛开时候傣族男女穿盛装端着清水庆祝年度喜庆节日——泼水节（板书：泼水节）
结：呀根傣家俗天互相泼水表示真诚美祝福1961年泼水节傣族女说永生难忘节日什难忘呢？（板书：难忘）
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文12然段思考：
段话中知道什？什说难忘泼水节？
（3分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1）读课文思考 2） 指名回答 3）学生补充
凤凰花开始泼水节
年周恩总理傣族民起年1981年
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请家认真读课文思考：
1样欢迎周总理？
（3分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1）读课文思考 2） 指名回答 3）学生补充
（1）画出动作词语
板书：敲起赶撒满欢呼
（2）赶改成走意思样？
（样赶急切意思泼水节傣族民年中盛节日愿意热闹方欢度节日重听说敬爱周总理参加年泼水节早想亲眼周总理总理起泼水节幸福啊家唯恐晚赶总理起联欢起早急急赶）
（3）鲜红凤凰花瓣撒表示什？
（表达周总理限热爱傣族民迎接尊贵客亲亲时种礼节出周总理傣族民心中位）
（4）画出第3然段中喻句齐读说说体喻体喻词什
（5）欢迎周总理准备什？读出关句子
（龙船花炮）
（6）条条串串说明什？
（江面龙船驶花炮齐放场面热闹非）
（7）欢呼词表达什心情？读句时应什语气？
（渴见周总理天愿终实现压抑住喜悦通欢呼声表达出读句时声调高表达出傣族民激动高兴情禁心情）
感情读读段（集体）
五第二次先学教
（）先学
出示学指导三
请家认真读课文思考：
周恩总理傣族民泼水节？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
六 教
1）读课文思考 2） 指名回答 3）学生补充
1仔细观察图画图表情什样？穿着什？
（喜气洋洋兴高采烈喜笑颜开穿衣服色彩鲜艳漂亮包着头巾数衣服没领子绣着花边赤着脚周总理穿着襟白褂咖啡色长裤头包着条粉红色头巾）
2手里着什？请………………句式说完整话（课件出示）
（端着碗抱着水罐子敲着象脚鼓周总理起欢度泼水节）
3围聚周总理身旁众星捧月般簇拥着周总理表现傣族民什感情？
（总理尊敬爱戴亲般） 板书：爱戴
4敬爱周总理工作十分繁忙抽出时间傣族民起泼水节幸福欢乐带傣族民说明什？
（周总理傣族民心连心心里装着族民）
结：什说1961年泼水节幸福难忘？
（周总理里幸福欢乐美祝愿带傣族民傣族民永远忘天）
全班齐读两然段
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
12北京亮起
备 李俊芳
学目标
1会认15生字会写12字
2正确流利感情朗读课文感受首北京夜晚美丽景色背诵喜欢部分
3增强首北京热爱情
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识15生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第12课北京亮起请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识15生字会写12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识12生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
mù lín shuò huī huáng duó zhuàng wěi yóu
夜幕降 闪烁 辉煌 光彩夺目 幢幢 雄伟 犹
huàn fǔ xuàn fán bàn gōng
焕然新 王府井 绚丽彩 繁华 装扮 宫
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
第二课时
学目标
1 正确流利感情朗读课文感受首北京夜晚美丽景色背诵喜欢部分
2增强首北京热爱情
教学程
揭示课题
天继续学第12课北京亮起请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：正确流利感情朗读课文感受首北京夜晚美丽景色背诵喜欢部分增强首北京热爱情
北京美尤北京夜景北京夜晚灯海洋光世界起走进北京夜晚欣赏北京吧
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学边读课文边思考：
找找课文写方景色？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 读课文思考 2指名回答问题 3学生补充
1）（天安门城楼立交桥长安街王府井西单商业街宫）
长安街 ： 华灯高汽车川流息灯光闪烁
天安门城楼：金碧辉煌光彩夺目广场四周彩灯勾画出幢幢高建筑物雄伟轮廓
环行路立交桥：灯种类
王府井西单商业街：灯光绚丽灯光耀眼
宫：灯更年轻
2） 美夜景啊请学选择喜欢句子读读画出理解词语句子然结合图试着理解意思
（重点助图片理解华灯高川流息灯光闪烁金碧辉煌光彩夺目轮廓等词语相关句子意思）
3）结：读课文想想什词语形容夜晚北京
（明亮辉煌美丽繁华等）
4）天着作者欣赏北京夜景感受北京辉煌亮丽时心情样？然段应样读呢？（激情齐读然段）
板书设计
长安街天安门城楼
灯世界 环行路立交桥 明亮
光海洋 王府井商业街 辉煌
宫
教学反思
教版二年级语文教案
语文园三
备 李俊芳
学目标
1 引导学生发现词语特点继续积累词语古诗词受传统文化熏陶
2 指导学生正确口语表达评议话说清楚写成段话
3 激发学生展示兴趣愿充分展示方面学成果
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 学生发现词语特点
2 认识8反义词认识9生字
3 正确填写会填
4 会读敕勒歌
三 揭示课题
天学语文园三家老师起板书课题
四 出示学目标
节课学目标：学生发现词语特点认识8反义词认识9生字正确填写会填会读敕勒歌
三第次先学教
首先发现仔细观察定发现什？
1学生观察助拼音读词语
2指名回答指名读 3轮读
备注：组第二词语前词基础加字两词意思样前表示活动表示完成该活动工具场
举例：洗衣 洗衣机 计算 计算机
动物 动物园 服装 服装厂
四第二次先学教
学认真读读面字组两字间什关系？
1学生读
2指名读 3桌互读
4说说什发现(组两字反义词)
七 第三次先学教
家识记生字接请家认真填填找出搭配词语
1 填
2 指名回答
3 连线练
明亮 市场 绚丽彩 日月潭
繁华 森林 川流息 舞台
茂密 灯光 风光秀丽 行
八 第四次先学教
请学认真读读首歌
1 学生读
2 指名读
3 试着背诵句谚语
4 背 5指名背
第二课时
学目标
4 话流利表达意思写
5 进行词语接龙练
6 图找城市解民族服饰生活惯
教学程
揭示课题
继续学语文园三家老师起板书课题
二出示学目标
节课三学目标：话流利表达意思写进行词语接龙练图找城市解民族服饰生活惯
三第次先学教
家乡方家夸夸家乡吧夸夸家乡迷风光夸夸家乡丰富物产说说家乡变化
包括：家乡里？什值夸夸方？希未家乡样？
（6分钟左右交流）
1学生组织语言
2指名说组合作派代表全班介绍眼中家乡组介绍者提问作补充说明
3应道学生话说完整学生补充
4整理写写
四展示台
接玩词语接龙游戏 组接长
祖国—国家－家庭－庭院－院长－长－－民……
祖国－国民－民－－生－生活－活动－动物……
五 宽带网
知道国少？少民族？
导入：知道画面民族？根什知道？（演示部分民族图片录）
组合作学：展示找资料说说知道民族生活惯说说样解
出示中国图找找重庆位置观察重庆版图什？找找居住九龙坡区重庆位置
图找三直辖市两特行政区
桌互相说说知道省什方
教学反思：
第四单元 单元计划
备 李秀清
教学目标1会认54生字会写33字组词
2培养事问什爱科学兴趣
3动动脑思考动手解决困难学生明白：实发明家遥远困难发明身边
二教学重点难点
152生字会写33字组词
2培养事问什爱科学兴趣
3动动脑思考动手解决困难学生明白：实发明家遥远困难发明身边
三课前准备：生字卡片教学挂图课件
四课时安排：13课时
13动手做做 2课时
14邮票齿孔事 2课时
15画风 2课时
16充气雨衣 2课时
语文园四 3课时
测验评讲 2课时
教版二年级语文教案
13 动手做做
备 李秀清
学目标
1会认10生字会写9生字
2正确流利感情朗读课文感受事趣味事中受启发
3唤起迷信权威轻信盲勇实践意识
课时安排 两课时
第课时
学目标
3 正确流利朗读课文
1 认识10生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第13课 动手做做请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识生字会写生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识10生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
lǎng zhì màn lín yī lín nà āi hǒng piàn
明朗 志 漫出 鱼鳞 伊琳娜 哎呀 哄骗
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文感受事趣味事中受启发
2唤起迷信权威轻信盲勇实践意识
教学程
揭示课题
天继续学第13课动手做做请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文感受事趣味事中受启发唤起迷信权威轻信盲勇实践意识
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文1然段思考：
科学家朗志万提出什问题？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
（杯子装满水放进东西水会漫出果放进条金鱼样什？）
讨：问题？（身边伙伴交流全班发表意见）
结：家问题法文中朋友想谁答案呢？节课接着讨
四第二次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文27思考：
伊琳娜做呢？想想什生气？什笑？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
1）伊琳娜妈妈引导亲做实验发现结果朗志万说完全郎志万哄骗朋友生气
郎志万说：想知道科学家话定动手做做伊琳娜听懂高兴笑
2）（理解朗志万意知道科学家说话定迷信权威遇事应动手实践）
3）分角色朗读课文想：课文里朋友喜欢谁？什？
4） 结：法国科学家朗志万提出奇怪问题——（生读问题）伊琳娜妈妈引导亲做实验发现结果朗志万说完全生气问朗志万——（生读问话）朗志万听反哈哈笑说——（生读朗志万话）伊琳娜听懂高兴笑想想会说什？思考发言
五作业
练写话：想话写读朋友听听
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
14 邮票齿孔事
备 李秀清
学目标
1会认13生字会写12生字
2正确流利感情朗读课文带齿孔邮票发明程中受启发
3懂生活中留心观察乐发现善探究
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识13生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第14课邮票齿孔事请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识生字会写生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识13生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
chǐ méi dāo cái lún dūn jiǔ biàn sī yán jiū zhèng réng
齿孔 枚 刀 裁开 伦敦 喝酒 方便 撕开 研究 邮政 然
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1理解课文做默读课文带齿孔邮票发明程中受启发
2懂生活中留心观察乐发现善探究
教学程
揭示课题
天继续学第14课邮票齿孔事请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文做默读课文带齿孔邮票发明程中受启发懂生活中留心观察乐发现善探究
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文1然段思考：
家见邮票？家知道前邮票什样子？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
枚邮票四周没齿孔许邮票连起时候刀撕开
思考：带齿孔邮票起确非常方便直天然着样邮票样方便谁带？接继续读课文
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学默读课文24然段思考：
带齿孔邮票样发明？谁发明？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
酒馆中位先生贴邮票时候发现忘带刀针枚邮票连接处刺孔邮票容易撕开撕整齐阿切尔举动吸引住研制出邮票孔机
西服领带取针邮票连接处刺孔反映灵敏聪明手巧阿切尔善观察心思考研制出邮票孔机
渡：阿切尔通观察解决问题办法研究发明邮票孔机轻松撕开邮票邮票撕身边没胶水邮票没法贴信封解决难题？
（现已解决：邮票背面贴特制胶水时水邮票背面湿邮票贴信封）
生活中发现什方便？（发言）
结：方便解决呢？希家做心动脑筋想办法动手做做展示台表现番独立完成组单位完成
板书设计
14 邮票齿孔事
位先生 启发 阿切尔
针刺孔 发明孔机
（动脑筋想办法） （观察思考）
发明
教学反思
教版二年级语文教案
15 画风
备 李秀清
学目标
1会认7生字会写12生字
2正确流利感情朗读课文领会文中朋友创意
3懂事物间联系遇事善动脑筋想办法
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识7生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第15课画风请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识生字会写生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识7生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
sòng tāo chén dān zhào yì gān xiǎn
姓宋 波涛 姓陈 红丹丹 姓赵 艺术 旗杆 显示
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文领会文中朋友创意
2懂事物间联系遇事善动脑筋想办法
教学程
揭示课题
天继续学第15课画风请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文领会文中朋友创意懂事物间联系遇事善动脑筋想办法
教学程
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文1然段思考：
课文中知道什？
（3分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
三朋友画画（高兴语气）
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学读课文28然段思考：
朋友画见摸着风？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
赵艺：房子前面画根旗杆旗子空中飘着
陈丹：呆树旁边画棵弯弯树
宋涛：画片乌云画条斜斜雨丝雨风雨丝吹斜
赵艺：风车
结：红旗飘动树弯腰风车转动雨丝斜飘风缘风然直接画出通画风关事物表现出
五第二次先学教
（）先学
出示学指导三
请学读课文9然段思考：
什张张画显更美？
（3分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
句话写三朋友风吹画中景象产生想象真切感受风中景物动态美
喜欢文中朋友？什？（课文中朋友善观察生活善动脑）
会表现风？（泛着波纹湖水吹开门窗顶着风前走）
板书设计
旗子飘
画 风 树弯
雨丝斜
风车转
教学反思
教版二年级语文教案
16 充气雨衣
备 李秀清
学目标
1．会认14生字
2．学默读课文粗知事意
3．想想生活中日常品需改进
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识16生字
教学程
揭示课题
天学第16课充气雨衣请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识16生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识16生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
chōng xī lián xuán shǔ yǒng náng
充气 膝盖 联欢会 旋转 暑假 游泳 气囊
jiǎn mó tāi chà zhān hēi bàng
剪刀 塑料膜 胎 差 粘 嘿 真棒
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1 学默读课文粗知事意
2想想生活中日常品需改进
教学程
揭示课题
天继续学第16课充气雨衣请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：学默读课文粗知事意想想生活中日常品需改进
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学默读课文13然段思考：
林雨天穿雨衣时遇什难题？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
林雨衣刚膝盖雨水着雨衣摆流裤腿风吹冷极样雨衣改改雨水流裤腿
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学默读课文46然段思考：
（7分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
普通雨衣 旋转裙子 塑料救生圈 充气雨衣
林充气雨衣样？解决遇难题做出种新式雨衣林断想办法想办法？（勾出林想办法句子读读）
遇雨衣带苦恼没想出办法林发明充气雨衣想林说什？
结：林肯动脑筋善观察想办法解决问题真起
林更方法？
板书设计
16 充气雨衣
想 做
普通雨衣 旋转裙子 充气雨衣
塑料救生圈
教学反思
教版二年级语文教案
语文园四
备 李秀清
学目标
1 指导学生识字发现汉字特点感受汉字奥秘激发学生学汉字愿
2 通朗读训练增加学生阅读量积累语言激发学生动手创作兴趣
3 鼓励学生方面方式展示学成果学生创造相会交流机会
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 识字发现汉字特点感受汉字奥秘
2 认识8生字积累生字组成新词正确填写会填默读鲁班造伞
教学程
五 揭示课题
天学语文园四家老师起板书课题
六 出示学目标
节课学目标：识字发现汉字特点感受汉字奥秘认识8生字积累生字组成新词正确填写会填默读鲁班造伞
三第次先学教
首先发现仔细观察定发现什？
1助拼音读读词语
2指名读
3什发现？（组词语两字相知识前序第组表示事物名称词表达意思第二组第竖行表示食物名称理位置词交换位置变成表示动作词语）
4类似词语写组？
算盘 盘算 领带 带领 喜报 报喜
达 达 展开 开展 喜欢 欢喜
四第二次先学教
学认真读读面字词什发现？
1学生读
2指名读 3桌互读
4说说什发现(前面两字组成面字)
5说说记住字？记住？
6生字进行扩词练
九 第三次先学教
家识记生字接请学认真填写会填
1 结合句子意思动手填
2 指名回答
十 第四次先学教
请学认真读读鲁班造伞
1 学生默读
2 指名读
3 说说读懂什？手什启发？
七作业 动手做制作
教学反思：
第二课时
学目标
7 话流利说说做制作写
8 展示单元里积累邮票名名言
教学程
二 揭示课题
继续学语文园四家老师起板书课题
二出示学目标
节课三学目标：话流利说说做制作写展示单元里积累邮票名名言
三第次先学教
1展示制作 2组交流
求： 组接受作品制作程介绍完学提出问题介绍学作解释组评出做做介绍学
㈠学生组织语言
㈡ 组推荐名学全班展示介绍
㈢引导学生话说完整学生补充
㈣ 评出佳作品佳解说员
七 展示台
回想家单元收集邮票名然名言家展示
1回想 2指名展示
教学反思：
教版二年级语文教案
17．古诗两首
学目标
1 认识庐瀑等9生字会写吴含等12生字
2 正确流利朗读古诗做感情背诵
3 诗句中体会诗情感致领悟诗意动诵读国古代优秀诗篇兴趣
4 激发学生热爱然培养学生审美情趣
5 查阅初步关资料
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读古诗背诵感受诗然美景赞美情
2 认识4生字会写3生字
教学程
揭示课题
天学第17课古诗两首中庐山瀑布请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读古诗背诵感受诗然美景赞美情认识4生字会写3生字
三第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四第二次先学教
课文家会读接谁快认识4生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
lú pù lú yí
庐山 瀑布 香炉 怀疑
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五第三次先学教
首先解首诗作者：李白唐代著名诗
读古诗程中解古诗意出示日香炉紫烟飞流疑等词语朗读程中解决
2 生解决互相讨
2 根词语意思说说古诗意（找学生说）
3 学生补充
结：（第二句日香炉生紫烟遥瀑布挂前川远香炉峰阳光耀峰顶烟雾袅绕升腾瀑布飞流条河山前高挂生紫烟生字动感道瀑布应景象奇特非 第三四句飞流直三千尺疑银河落九天写瀑布山顶飞流景象诗想象银河高高天空飞落描绘庐山瀑布雄伟气势 ）
生——升腾升起 川——河流
紫烟——紫色云雾 疑——象
六第四次先学教
古诗家读熟家试着背诵谁背
（3分钟左右谁背棒）
1背诵 2指名背诵 3齐声背诵
七第五次先学教
请学认真观察生字注意占格位置结构认真写写
（5分钟左右谁写棒）
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
板书设计：
课反思：
第二课时
学目标
1正确流利感情朗读绝句背诵感受诗然美景赞美情
2认识5生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学古诗两首中绝句请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利感情朗读绝句背诵感受诗然美景赞美情认识5生字会写9生字
三第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音（出示动画） 2学生读课文
（二）教
3指名读（进生） 4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四第二次先学教
古诗家会读接谁快认识生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
lù hán lǐng bó wú
白鹭 含 西岭 停泊 东吴
（二）教
2掉拼音读词语 3单生字读
五第三次先学教
请学次认真读读古诗解古诗意读古诗程中解古诗意出示古诗鸣含千秋泊万里等词语朗读程中解决
首先解首诗作者：杜甫唐代诗
1生解决互相讨
2根词语意思说说古诗意（找学生说）
3学生补充（出示图片）
备注：第二句两黄鹂鸣翠柳行白鹭青天写春光明媚黄鹂欢唱浓浓翠绿柳枝水光云影行白鹭展翅飞翔蓝蓝天空诗中写两种鸟两背景说种鸟家园带喜庆祥气氛第三四句窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船写诗窗口西山绵亘白雪皑皑门前远江岸边停着等远航东吴船两句写千年雪山镶嵌窗口写行万里航船停泊门前江中
六第四次先学教
古诗家读熟家试着背诵谁背
（3分钟左右谁背棒）
1背 2指名背 3齐背
七第五次先学教
请学认真观察七生字注意占格位置结构认真写写
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改 4听写
板书设计
教学反思
第五单元单元计划
备 康秀峰
教学目标：
1会认37生字会写45字组词
2学生感受然秀美神奇留心观察天气兴趣写观察日记激发学生探究然兴趣
3掌握辨方方法留心周围事物发现科学知识意识
二教学重难点
1会认37生字会写45字组词
2学生感受然秀美神奇留心观察天气兴趣写观察日记激发学生探究然兴趣
3掌握辨方方法留心周围事物发现科学知识意识
三教学方法：1读悟读中理解
2读文置疑合作交流
五教具准备：黑板卡片课件 挂图
六 教学时间：14课时
课时安排：
17古诗两首 2课时
18雷雨 2课时
19书 3课时
20野外迷路 2课时
语文园五 3课时
测验评讲 2课时
教版二年级语文教案
17．古诗两首
备：康秀峰
学目标
1 认识庐瀑等9生字会写吴含等12生字
2 正确流利朗读古诗做感情背诵
3 诗句中体会诗情感致领悟诗意动诵读国古代优秀诗篇兴趣
4 激发学生热爱然培养学生审美情趣
5 查阅初步关资料
课时安排 两课时
第课时
学目标
3 正确流利朗读古诗背诵感受诗然美景赞美情
4 认识4生字会写3生字
教学程
三 揭示课题
天学第17课古诗两首中庐山瀑布请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
四 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读古诗背诵感受诗然美景赞美情认识4生字会写3生字
三第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四第二次先学教
课文家会读接谁快认识4生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
lú pù lú yí
庐山 瀑布 香炉 怀疑
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五第三次先学教
首先解首诗作者：李白唐代著名诗
读古诗程中解古诗意出示日香炉紫烟飞流疑等词语朗读程中解决
3 生解决互相讨
2 根词语意思说说古诗意（找学生说）
3 学生补充
结：（第二句日香炉生紫烟遥瀑布挂前川远香炉峰阳光耀峰顶烟雾袅绕升腾瀑布飞流条河山前高挂生紫烟生字动感道瀑布应景象奇特非 第三四句飞流直三千尺疑银河落九天写瀑布山顶飞流景象诗想象银河高高天空飞落描绘庐山瀑布雄伟气势 ）
生——升腾升起 川——河流
紫烟——紫色云雾 疑——象
六第四次先学教
古诗家读熟家试着背诵谁背
（3分钟左右谁背棒）
1背诵 2指名背诵 3齐声背诵
七第五次先学教
请学认真观察生字注意占格位置结构认真写写
（5分钟左右谁写棒）
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
板书设计：
课反思：
第二课时
学目标
1正确流利感情朗读绝句背诵感受诗然美景赞美情
2认识5生字会写9生字
教学程
三 揭示课题
天学古诗两首中绝句请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
四 出示学目标
节课节课学目标：正确流利感情朗读绝句背诵感受诗然美景赞美情认识5生字会写9生字
三第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音（出示动画） 2学生读课文
（二）教
3指名读（进生） 4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四第二次先学教
古诗家会读接谁快认识生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
lù hán lǐng bó wú
白鹭 含 西岭 停泊 东吴
（二）教
2掉拼音读词语 3单生字读
五第三次先学教
请学次认真读读古诗解古诗意读古诗程中解古诗意出示古诗鸣含千秋泊万里等词语朗读程中解决
首先解首诗作者：杜甫唐代诗
1生解决互相讨
2根词语意思说说古诗意（找学生说）
3学生补充（出示图片）
备注：第二句两黄鹂鸣翠柳行白鹭青天写春光明媚黄鹂欢唱浓浓翠绿柳枝水光云影行白鹭展翅飞翔蓝蓝天空诗中写两种鸟两背景说种鸟家园带喜庆祥气氛第三四句窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船写诗窗口西山绵亘白雪皑皑门前远江岸边停着等远航东吴船两句写千年雪山镶嵌窗口写行万里航船停泊门前江中
六第四次先学教
古诗家读熟家试着背诵谁背
（3分钟左右谁背棒）
1背 2指名背 3齐背
七第五次先学教
请学认真观察七生字注意占格位置结构认真写写
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改 4听写
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
19 书
备：康秀峰
学目标
1．认识质勘等10生字会写册岩等12字
2．感情朗读课文读物话
3．激发探究然知识兴趣
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识10生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第19课书请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识生字会写生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识10生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
zhì kān yán cè hòu yìn
质 勘探 岩石 册 厚厚 脚印
hén páo méi bǎo zàng
波痕 刨根问底 煤炭 宝藏
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1 感情朗读课文读物话
2．激发探究然知识兴趣
教学程
揭示课题
天继续学第19课书请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：感情朗读课文读物话激发探究然知识兴趣
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学边读课文边思考：
1）知道书什加引号？书指什？
2）什岩石称书呢？
3）读书什呢？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
备注：1）书指岩石真正书
2) 1岩石层层册厚厚书2岩石字：雨点留脚印雨痕波纹足迹波痕闪光透明矿物字啊 3岩石图画：树叶贝壳鱼通知道：久久前里片长满树木陆陆沉里变成海万年海底慢慢升里变成高山脚座山
3）告诉里埋着煤炭里藏着铁矿祖国找更宝藏
4）二组合作演演
1角色选定：川川叔叔爸爸旁白
熟读话分角色朗读熟悉物语言特点
创编动作爸爸文中句话没说设计出爸爸动作神态？（合作演演）
2集体评评 角色演？什？
结：
1）（读学伙伴话）猜出川川长想干什？说说根
2）猜出叔叔样获知识？想学？
四课会填中红花里字发现规律？会填？
学生填开展组词游戏：
宝石——石头 化石——石英
高山——山岭 山——山川
——球 土——图
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
20 野外迷路
备：康秀峰
学目标
1会认4生字会写9字
2感情朗读诗歌背诵诗歌体会然奥秘情趣
3掌握辨方方法留心周围事物发现科学知识意识
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识4生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第20课野外迷路请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识4生字会写9生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识4生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
zhēn zhōng zhǎn chóu
指南针 忠实 盏 稠稀
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1 感情朗读诗歌背诵诗歌体会然奥秘情趣
2掌握辨方方法留心周围事物发现科学知识意识
教学程
揭示课题
天继续学第20课野外迷路请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：感情朗读诗歌背诵诗歌体会然奥秘情趣掌握辨方方法留心周围事物发现科学知识意识
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学边读课文边思考：
1 野外迷路应该办？
2 课文讲种天然指南针？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
2学生汇报老师板书
（1） 太阳北极星树雪
（2） 样利太阳北极星树雪辨方？
（3）汇报朗读全班交流
组代表朗读课文助制图片汇报辨方方法
相互质疑释疑讲明确准备方教师予点拨纠正
（4） 拓展延伸引导发现
1然中天然指南针呢？
2生活中细心观察注意发现辨方方
（5）引导背诵
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
语文园五
备：康秀峰
学目标
4 引导学生发现陈述句疑问句感叹句疑问句体会标点符号作
5 区分音字够进行词语搭配学节气歌激发学生解节气等然知识兴趣
6 进行口语交际学生解更动物趣闻激发学生解动物亲动物爱护动物情感展示学解然知识
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 引导学生发现陈述句疑问句感叹句疑问句体会标点符号作
2 区分音字够进行词语搭配学节气歌激发学生解节气等然知识兴趣
教学程
八 揭示课题
天学语文园五家老师起板书课题
九 出示学目标
节课学目标：引导学生发现陈述句疑问句感叹句疑问句体会标点符号作区分音字够进行词语搭配学节气歌激发学生解节气等然知识兴趣
三第次先学教
首先发现认真读读句话体会语气
4 学生读 体会句子语气
5 指名读 3桌互读谁读
四第二次先学教
学认真读读面字词什发现？
1学生读
2指名读 3桌互读
4说说什发现(面生字学生字加新偏旁)
5说说记住字？记住？
十 第三次先学教
家识记生字接认真填写会连
1 做题
2 指名回答
十二 第四次先学教
请学认真读节气歌
1 学生读节气歌
2 指名读
3 行讲节气解24节气
教学反思：
第二课时
学目标
进行口语交际学生解更动物趣闻激发学生解动物亲动物爱护动物情感展示学解然知识
教学程
三 揭示课题
继续学语文园五家老师起板书课题
二出示学目标
节课三学目标：进行口语交际学生解更动物趣闻激发学生解动物亲动物爱护动物情感展示学解然知识
三第次先学教
动物世界真奇妙身边动物？解谈生活性？动物间发生趣？说出更家交流
㈠学生组织语言 ㈡指名说
㈢应道学生话说完整学生补充 ㈣整理写写
四展示台
回想家单元收集谚语图片资料进行展示
1回想 2指名展示
五 宽带网
阅读短文文中介绍什？（介绍两种趣动植物种食虫性植物种喜欢热水鱼）
组交流：两种动植物趣
号召家生活学中留心观察解动植物
教学反思：
第六单元单元计划
备 王艳艳
教学目标：
1会认39生字会写33字
2正确流利感情朗读课文读中积累语言
3学会宽容学会承担责敢权威挑战时谦虚谨慎懂孝敬父母关爱道理
二教学重点：目标123 难点：目标3
三 教学方法指导默读读中悟理
四 学方法：默读置疑合作探究交流
五 教具准备：黑板投影仪卡片
六 教学时间：14课时
21画家牧童 两课时
22骄傲 两课时
23三子 两课时
24玩具柜前孩子 两课时
语文园六 四课时
测试 评讲 两课时
教版二年级语文教案
21 画家牧童
备：王艳艳
学目标
1会认13生字会写12生字
2正确流利感情朗读课文体会画家牧童优秀品质
3懂挑战权威谦虚谨慎
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识13生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第21课画家牧童请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识13生字会写12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识13生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
dai song jia gou nong mo ai
戴嵩 价格 购买 浓墨涂抹 蔼
pi qiao qu ying can kui gong
批评 翘起 驱赶 牛蝇 惭愧 拱手
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文体会画家牧童优秀品质
2懂挑战权威谦虚谨慎
教学程
揭示课题
天继续学第21课画家牧童请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文体会画家牧童优秀品质懂挑战权威谦虚谨慎
三第次先学教
（）先学
出示学指导
读课文想想课文讲谁发生件什事情？
（7分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
读课文想想课文发生件什事情？
图说说牧童什情况指出画家戴嵩画错？
文中找出图中物说话仔细读读
图画家戴嵩？出？
假戴嵩会感样？说做呢？练诚恳蔼语气读戴嵩时说话
练读读戴嵩牧童话读出牧童天真质朴
教师适时范读
四组合作练读分角色读时力争通表情动作叙述部分表现出
请组朗读学生全班表演朗读表情动作语气三方面引导评议检查学生称赞赞扬蔼惭愧拱手等词语理解情况
想象时情况听会说什？想说什？书中学伙伴什法？
学完篇课文什话想说？
四读读写写
请学生读读句子体会作
（1） 画挂出许观赏（说明画真子吸引住）
（2） 会浓墨涂抹会轻笔细描快画成（说明画家动作快）
（3）请学生（ ）（ ）（ ）
（ ）会（ ）会（ ）句式说句子写句子
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
23 三子
备：王艳艳
学目标
⒈会认6生字会写9字
⒉分角色朗读课文读准物说话时语气
⒊欣赏课文懂孝敬父母道理
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识6生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第23课三子请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识6生字会写9生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识6生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
jì sǎng līn tǒng huàng diàn
然 嗓子 拎着 水桶 晃荡 沉甸甸
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1 分角色朗读课文读准物说话时语气
2 欣赏课文懂孝敬父母道理
教学程
揭示课题
天继续学第23课三子请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：分角色朗读课文读准物说话时语气欣赏课文懂孝敬父母道理
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文16思考：
三妈妈分样说子？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
第：子聪明力气谁
第二：子唱起歌听极谁没样嗓子
第三：什说没什特方
三位妈妈说话时语气什样子？（前两意语调稍高淡语调稳）
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学读课文711思考：
三子妈妈提水时做？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
孩子翻着头孩子唱着歌孩子跑妈妈前结果妈妈手里沉甸甸水提走
五第三次先学教
（）先学
出示学指导三
请学读课文1213思考：
什老爷爷说子？
（4分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
孩子结果妈妈手里沉甸甸水帮妈妈做事孝妈妈
假位老爷爷会样说？（练读老爷爷幽默风趣意味深长话）
喜欢文中孩？
提出求倡议学现开始天少父母做件事
板书设计
五 三子
孩子 聪明力气 翻头
孩子 唱歌听极 唱着歌 子
没什特方 帮妈妈提水
教学反思
教版二年级语文教案
24 玩具柜台前孩子
备：王艳艳
学目标
1 认识11生字
2默读课文学关爱父母关爱品德
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识11生字
教学程
揭示课题
天学第24课玩具柜台前孩子请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识11生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识11生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
jù guì máng shòu huò yào pǐn bīng zán qiǎng yù
玩具 柜台 光芒 售货 药品 兵 抢先 富裕
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
教学反思
第二课时
学目标
1 默读课文学关爱父母关爱品德
教学程
揭示课题
天继续学第24课玩具柜台前孩子请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：默读课文学关爱父母关爱品德
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学默读课文1然段思考：
男孩玩具柜台前买真喜欢玩具？
（3分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
喜欢：马目转睛眼里闪着兴奋光芒
假男孩会想？
四第二次先学教
（）先学
出示学指导
请学默读课文213然段思考：
兵什什没妈妈买？
（6分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
兵爸爸常年病着家里生活富裕孩子心疼妈妈什买非常懂事
孩子懂事售货员阿姨眼圈红做什？（买辆汽车作节日礼物送兵男孩没收）售票员阿姨事讲孩子听女孩连忙听做？
喜欢兵？想说什？（真懂事想玩具东关心困难学生）
五默读课文升华情感
ａ请学次静静默读课文读说说想什？
ｂ学生交流老师参总结：啊愿家学会关爱父母关爱身边
六 课作业
１ 兵事讲身边听
２ 时做孝敬父母事
板书设计
关爱
阿姨买玩具送兵
马 喜欢
目转睛 买 女孩漂亮眼里闪着兴奋光芒 （关爱父母） 玩具妈妈带兵
教学反思
教版二年级语文教案
语文园六
备：王艳艳
学目标
1 发现词语规律积累词语认识具相形旁形声字掌握构字规律区形字音形义
2 讨提建议形式进行口语交际培养学生口语交际力懂做诚实守信责
3 通展示台激发学生动收集材料参展示积极性
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 发现词语规律积累词语
2 认识具相形旁形声字掌握构字规律区形字音形义
3会读石头姑娘
教学程
十 揭示课题
天学语文园六家老师起板书课题
十 出示学目标
节课学目标：发现词语规律积累词语认识具相形旁形声字掌握构字规律区形字音形义会读石头姑娘
三第次先学教
首先发现读读组词语发现什？
6 学生读
2指名读 3 发现（AABB式叠词两意思相反词构成）
4 说出样词语？
四第二次先学教
学认真读读面词什发现？
1学生读
2指名读 3桌互读
4说说什发现(体会字义)
5说说记住字？记住？
十三 第三次先学教
家识记生字接填会填
1 做题 2指名回答
十四 第四次先学教
请学认真读会读
1 学生读读准字音认识字查字典
2 指名读说体会（感受女孩善良美心灵呼唤家爱护环境保护雕）
教学反思：
第二课时
学目标
1讨提建议形式进行口语交际培养学生口语交际力懂做诚实守信责
2展示台激发学生动收集材料参展示积极性
教学程
四 揭示课题
继续学语文园六家老师起板书课题
二出示学目标
节课三学目标：讨提建议形式进行口语交际培养学生口语交际力懂做诚实守信责展示台激发学生动收集材料参展示积极性
三第次先学教
请两名学华遇难题件事表现出
想想华应该做家说说？意见讨争辩
辩赛：记名字记名字两种意见推举参加辩（值日生职责班级抹黑丢分改变值日生身职责）
㈠学生组织语言 ㈡指名说
㈢应道学生话说完整学生补充 ㈣整理写写
四展示台
认真读读次展示台展示容
选择展示容
组展示
教学反思：
第七单元单元计划
备 杨志兰
教学目标：
1会认38生字会写39字
2正确流利感情朗读课文会背诵指定课文片段
3懂善互相尊重正确认识养成善观察善思考惯
二教学重点难点：
重点：目标12 难点：目标3
三教学方法：指导默读学会置疑点拨
四学方法：默读置疑合作探究交流
五教具准备卡片黑板投影仪
六教学时间：：15课时
25玲玲画 两课时
26蜜蜂引路 两课时
27寓言两 两课时
28丑鸭 三课时
语文园七 四课时
测试 评讲 两课时
教版二年级语文教案
25 玲玲画
备：杨志兰
学目标
1 认识8生字会写9生字
2 正确流利感情朗读课文感悟积累启发句子
3 懂生活中肯动脑筋坏事变成事道理
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识8生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第25课玲玲画请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识8生字会写9生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识9生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
líng xiáng fú jiǎng cuī bā zāng jīn
玲玲 详细 幅 评奖 催赶 叭 弄脏 脑筋
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1 正确流利感情朗读课文感悟积累启发句子
2 懂生活中肯动脑筋坏事变成事道理 教学程
揭示课题
天继续学第25课玲玲画请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：正确流利感情朗读课文感悟积累启发句子懂生活中肯动脑筋坏事变成事道理
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学边读课文16然段边思考：
玲玲子画满意？爸爸催睡觉时发生什事情？
（3分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
非常满意：玲玲满意端详着（仔仔细细）
水彩笔掉纸画弄脏（玲玲心情：紧张着急）
什急直哭？（明天参加评外画张）
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学边读课文710然段思考：
玲玲做呢？作品没奖？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
听爸爸话起笔弄脏方画花狗花狗懒洋洋趴楼梯（满意笑）等奖
认玲玲什样子孩子？（认玲玲做事认真孩子满意端详催等词出认玲玲爱动脑筋聪明孩子想想花狗懒洋洋趴楼梯出）
理解爸爸话事情想糟肯动脑筋坏事变成事
说说：①样事遇？家说说
②遇类似事情算样做？
板书设计
25 玲玲画
满意 着急 满意
肯动脑筋 善思考
教学反思
教版二年级语文教案
26 蜜蜂引路
备：杨志兰
学目标
1 认识6生字会写9生字
2 正确流利感情朗读课文
3 理解课文容知道列宁样找养蜂
4 学列宁善观察认真思考品质
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识6生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第26课蜜蜂引路请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识6生字会写9生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识6生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
mò sī fù pài tán yà
莫斯科 附 派 谈话 惊讶
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文理解课文容知道列宁样找养蜂
2学列宁善观察认真思考品质
教学程
揭示课题
天继续学第26课蜜蜂引路请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文理解课文容知道列宁样找养蜂学列宁善观察认真思考品质
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学边读课文边思考：
课文讲件什事情？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
列宁利蜜蜂引路找养蜂事情
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学边读课文边思考：
件事发生时间点？什列宁亲干什？找养蜂？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
1922年莫斯科附座山
养蜂列宁常常派请谈天（关发展养蜂事业事情）常派找莫斯科
着蜜蜂走认蜜蜂养蜂养蜜蜂采完蜜定会飞回蜂房着蜜蜂飞方走定找养蜂
谈感受列宁样？
指导朗读第4段（读出养蜂热情惊讶语气列宁幽默风趣语气）
板书设计
26 蜜蜂引路
遇问题 解决问题
亲 （导）
仔细观察 认真思考
边走边发现 （蜜蜂蜂房养蜂家）
教学反思
教版二年级语文教案
27 寓言两
备：杨志兰
学目标
1 会认寓等10生字会写守等9字
2 正确流利感情朗读课文话讲两寓言事
3 结合生活实际理解寓意中受启发教育 课时安排 两课时
第课时
学目标
1 默读揠苗助长事讲爸爸妈妈听
2 认识4生字会写3生字
教学程
揭示课题
天学第27课寓言两中揠苗助长请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：默读揠苗助长事讲爸爸妈妈听认识5生字会写3生字
三第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音 2学生读课文
（二）教
3指名读（进生） 4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字（枯荣）
四第二次先学教
寓言家会读接谁快认识生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
寓言 揠苗助长 焦急 喘气 截
（二）教
2掉拼音读词语 3单生字读
五第三次先学教
（）先学
出示学指导
请家认真读读寓言说说课文讲件什事？
（5分钟左右谁概括准确）
（二）教
1 读课文思考 2指名回答问题学生补充
1讲解题意：揠拔意思助帮助长生长
2古时候觉禾苗长太慢禾苗棵棵高拔中午太阳落弄筋疲力结果禾苗枯死
3感悟课文感情朗读课文
出示四问题：
a种田禾苗没长高时心情样？描写心情词句画出理解心情？
机理解重点词语：巴焦急
出示重点句子体会种田心情禾苗点出没长高田边焦急转转
感情朗读重点词句读出种田焦急心情
b种田种情况做？说？结果样？
软件演示种田拔苗程朗读第2段读出卖力拔苗情景
读第34段体会种田回家意心情知道禾苗死十分失心理
c寓言样启示？请结合生活实际谈谈
d已知道种田愿果种田邻居亲属样帮助实现愿？
六第四次先学教
请学认真观察两生字注意占格位置结构认真写写
（5分钟左右谁写棒）
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
板书设计：
课反思：
第二课时
学目标
1 默读守株兔事讲爸爸妈妈听
2认识6生字会写6生字
教学程
揭示课题
天学第2课寓言两中守株兔请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二出示学目标
节课节课学目标：默读守株兔事讲爸爸妈妈听认识6生字会写6生字
三第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音（出示动画） 2学生读课文
（二）教
3指名读（进生） 4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四第二次先学教
寓言家会读接谁快认识生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
守株兔 窜出 撞 树桩 锄头
（二）教
2掉拼音读词语 3单生字读
五第三次先学教
（）先学
出示学指导三
读课文12段想想什会守树桩旁边等兔子呢？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1读课文思考 2指名回答学生补充
默读课文说说种田样野兔？找出课文中关句子读家听（板书：捡兔子）
出示生字窜撞理解意思（窜——乱跑撞——碰）
捡野兔心里想？投影出示句子（天……啊）齐读
样想？？什？
◆学生交流问题理解
◆指导感情读句子指名读齐读第12段
六第四次先学教
（）先学
出示学指导四
读课文第3段说说样做结果样？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1读课文思考 2指名回答学生补充
理解寓意
a样做？错里？学生讨交流
b学篇课文懂什？学生讨交流
c老师总结寓意（注意语言浅显易懂）
d时生活中没种现象呢？举例说说
e老师总结：世界没劳获事情偶然东西应该抱侥幸心理踏踏实实做事通辛勤劳动会取收获
七第五次先学教
请学认真观察七生字注意占格位置结构认真写写
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改 4听写
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
28 丑鸭
备：杨志兰
学目标
1 认识8生字会写8生字
2正确流利感情朗读课文积累词佳句
3理解课文容学生懂善互相尊重时正确认识
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识14生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第28课丑鸭请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识14生字会写12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识14生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
hōng wòo shèng liè qī fù tǎo yàn
暖烘烘 卧 剩 裂开 欺负 讨厌
gū bā jī wěi jiāng kuī
孤独 篱笆 讥笑 芦苇 冻僵 幸亏
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1 正确流利感情朗读课文积累词佳句
2理解课文容学生懂善互相尊重时正确认识
教学程
揭示课题
天学第28课丑鸭请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：正确流利感情朗读课文积累词佳句理解课文容学生懂善互相尊重时正确认识
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文12然段思考：
丑鸭出生时候什样子？
（3分钟左右谁找准）
（二）教
1 读课文思考 2指名回答问题学生补充
丑：毛灰灰嘴巴身子瘦瘦家丑鸭
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二：
请学读课文34然段思考：
丑鸭世界处境呢？
（3分钟左右谁找准）
（二）教
1 读课文思考 2指名回答问题学生补充
哥哥姐姐咬攻击啄连养鸭女孩讨厌鸟讥笑猎狗追赶
鸟讥笑会说什呢？
欺负丑鸭哭会想写什呢？会做呢？
什家讨厌？鸭妈妈疼爱呢？（太丑鸭妈妈妈妈孩子丑妈妈总疼爱孩子）
五第三次先学教
（）先学
出示学指导三：
请学读课文57然段思考：
1丑鸭白天鹅会想？
2冬天遭什幸？
3春天丑鸭长成什样子？
（5分钟左右谁找准）
（二）教
1 读课文思考 2指名回答问题学生补充
1惊奇羡慕希白天鹅会想果白天鹅该啊
2趴冰冻僵 孤独
3雪白羽毛长长脖子美丽极原丑鸭漂亮白天鹅呀
通读啊原丑鸭漂亮天鹅呀句话体会丑鸭高兴愉快激动幸福心情
丑鸭回原住方欺负讥笑会说什
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
语文园七
备：杨志兰
学目标
1 发现汉字字义特点认读词语中认识新字积累四字成语
2 懂图意练生活进行口语交际
3 根积累成语补充完整展示搜集谜语
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 汉字字义特点
2 认读词语中认识新字
3 积累四字成语
教学程
十二 揭示课题
天学语文园七家老师起板书课题
十三 出示学目标
节课学目标：汉字字义特点认读词语中认识新字积累四字成语
三第次先学教
首先发现认真读读发现什？
7 学生读句子
8 集体查字典解回集中解释
9 读句子选择回句子中准确意思
10 举例学生体会汉字字义特点
四第二次先学教
学认真读读面字词
1学生助拼音读词语
2指名读 3桌互读
十五 第三次先学教
家识记生字接读读成语
1 助拼音读成语
2 指名读 3学生互读
4说说喜欢写词语喜欢背学听
5赛：谁背
教学反思：
第二课时
学目标
1图意练生活进行口语交际
2积累成语补充完整展示搜集谜语
教学程
揭示课题
继续学语文园七家老师起板书课题
二出示学目标
节课三学目标：懂图意练生活进行口语交际根积累成语补充完整展示搜集谜语
三第次先学教
1观察幅图片弄明白四幅图连起说件什事情？学合作表演事开头
㈠学生组织语言 ㈡指名说
2果男孩会做？想法说组学听
3选择合理想法事编写完整（果认识叔叔应该礼貌果认识应该保护）
4事明白什？说说体会（礼貌接客陌生应该办？）
定容画画形式练表达提高写话兴趣写家相互交流
四展示台
填字游戏
i 根积累词语补充完整
ii 设计填字卡片
iii 家起填填
展示字谜
1 展示收集谜语
2 组互猜谜语
3 集体猜谜语赛
教学反思：
第八单元单元计划
备 张海英
教学目标：
1会认47生字会写30字
2正确流利感情朗读课文感悟语言探索发现
3培养动脑动手善观察探索发现惯科学幻想意识
二教学重点难点：
重点：目标12 难点：目标23
三教学方法：指导默读收集资料点拨
四学方法：默读置疑合作探究交流
五教具准备卡片黑板投影仪
六教学时间：16课时
29数星星孩子 3课时
30爱迪生救妈妈 3课时
31恐龙灭绝 两课时
32阿德梦 两课时
语文园八 4课时
测试 评讲 两课时
教版二年级语文教案
29数星星孩子
备 张海英
学目标
1 认识9生字会写12生字
2 正确流利分角色感情朗读课文体会事情趣蕴含道理
3 学张衡善观察思考品质
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识9生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第29课数星星孩子请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识生字会写 生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识 生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
sǎ yù yǎng shǎ jù zǔ chǔ héng hàn
撒 玉盘 仰 傻孩子 距离 组 清楚 张衡 汉
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察描红摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1 正确流利分角色感情朗读课文体会事情趣蕴含道理
2学张衡善观察思考品质
教学程
揭示课题
天学第29课数星星孩子请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：正确流利分角色感情朗读课文体会事情趣蕴含道理学张衡善观察思考品质
（文中插图）知道数星星孩子谁？（张衡）谁张衡？外两谁？数星星程中发现什秘密呢？起走进课文吧
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学边读课文边思考：
张衡数星星时发现什秘密？
（6分钟左右谁爱脑筋）
（二）教
1 读课文指名回答问题
备注： 星星动乱动两颗星星中间总隔远 爷爷告诉北斗七星勺口着星星北极星总绕着北极星转意张衡夜没睡次起星星终清楚北斗七星勺口着星星北极星总绕着北极星转
学课文想谁说什？
：想张衡说真认真孩子
想张衡奶奶说孙子起啊
学课文明白什？
指名分角色朗读课文全班评议
全班分角色朗读课文
板书设计
直
总
29数星星孩子 夜 认真爱
（张 衡） 次 （天文学家）
慢慢转动
教学反思
教版二年级语文教案
30爱迪生救妈妈
备 张海英
学目标
1认识11生字会写9生字
2正确流利感情朗读课文朗读中感悟注意积累词句
3领会爱迪生聪明爱动脑动手善发现意识课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识11生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第30课爱迪生救妈妈请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识生字会写 生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识 11生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
dí jiǎn xìng lán wei yán liù
爱迪生 检查 急性 阑尾炎 溜烟
chì qū táng huǎng wù
斥责 委屈 亮堂 恍然悟
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察描红摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文朗读中感悟注意积累词句
2领会爱迪生聪明爱动脑动手善发现意识教学程
揭示课题
天学第30课爱迪生救妈妈请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文朗读中感悟注意积累词句领会爱迪生聪明爱动脑动手善发现意识
介绍爱迪生：
爱迪生举世闻名美国电学家留声机电灯电话电报电影等方面发明贡献外矿业建筑业化工等领域少著名创造真知灼见爱迪生生约两千项创造发明类文明进步作出巨贡献爱迪生文化程度高类贡献巨里秘诀什呢？颗奇心种亲实验具超常艰苦工作穷精力果敢精神
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文1然段思考：
爱迪生位伟发明家什惯？
（3分钟左右谁找准）
（二）教
1 指名回答问题 （爱动脑）
正爱动脑筋妈妈次疾病聪明救妈妈
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学读课文25然段思考：
1）妈妈什病？时情况样？
2)爱迪生想出什办法？爸爸法什？医生法呢？
（6分钟左右谁找准）
（二）教
1学生读课文思考 2指名回答学生补充
3 指导感情朗读课文（重点引导学生朗读列物动作表情语言）
1）医生动作：环顾四周摇头
表情：迟疑满意笑容
语言：天亏家伙真聪明孩子读中感悟医生开始束手策爱迪生想出办法感满意夸赞感情
2）爸爸表情：急气恍然悟
语言：什时候胡闹读中感受爸爸心情爱迪生前态度变化
3）爱迪生动作：溜烟似奔出捧着
表情：委屈
语言：没胡闹想出办法信您瞧读中感悟爱迪生聪明爱
4指名表演全班评议
板书设计
妈妈阑尾炎
马做手术
30爱迪生救妈妈 伟发明家
（爱动脑筋） 爱迪生镜子
亮 手术成功
教学反思
教版二年级语文教案
31 恐龙灭绝
备 张海英
学目标
1认识15生字理解词语正确书写9生字
2正确流利朗读课文理解中两种说法进行复述明白中逻辑关系
3恐龙灭绝等然现象进行科学探索兴趣愿
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识15生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第31课恐龙灭绝请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识15生字会写9生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识15生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
kǒng lèi páng bì nài wěi wáng
恐龙 类 庞 躲避 耐住 枯萎 死亡
bǔ rǔ tōu fū mí huò zhě jí
哺乳 偷吃 孵出 谜语 者 书籍
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察描红摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1 正确流利朗读课文理解中两种说法进行复述明白中逻辑关系
2恐龙灭绝等然现象进行科学探索兴趣愿教学程
揭示课题
天学第32课恐龙灭绝请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：正确流利朗读课文理解中两种说法进行复述明白中逻辑关系恐龙灭绝等然现象进行科学探索兴趣愿
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学边读课文边思考：
恐龙什会灭绝？
（6分钟左右谁找准）
（二）教
1 指名回答问题
★ 资料袋
恐龙
目前止发现身材恐龙震龙身长3952米身高达18米体重达130吨沉重庞然物果原野行走话硕巨脚次踩面会发生颤抖震样震龙词含义
现陆见庞动物够相概生活海洋里蓝鲸雌性蓝鲸长30米体重达200吨重
板书设计
球变冷——耐住寒冷
行星撞击——破坏食物链
恐龙灭绝 偷吃恐龙蛋——切断繁衍根 ？（谜）
流行传染病——毁灭性灾难
气温降——性失调
……
教学反思
教版二年级语文教案
32 阿德梦
备 张海英
学目标
1认读12生字运种方法掌握生词
2通默读知道课文意展开想象说说心中未世界什样
3激发学生解现代科技兴趣
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识12生字
教学程
揭示课题
天学第31课阿德梦请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识 12 生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
dé duàn pó píng lou xíng wū xiāo yù dìng jì wū
阿德 段落 外婆 屏幕 喽 新型 污染 销售 预定 系 呜
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
教学反思
第二课时
学目标
1 通默读知道课文意展开想象说说心中未世界什样
2 激发学生解现代科技兴趣
教学程
揭示课题
天学第32课阿德梦请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：通默读知道课文意展开想象说说心中未世界什样激发学生解现代科技兴趣
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学边读课文边思考：
默读课文想想阿德梦样梦？认词语恰？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 默读课文思考 2指名回答问题学生补充
趣神奇奇妙……（说理）
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
次默读课文阿德梦神奇？事物时没见没听说？起笔边读边划出觉神奇事物
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 默读课文思考 2指名回答问题学生补充
备注：火星旅行 视电话 新型载飞船 太阳汽车 掌电脑
1学第然段 火星旅行
1）段课文读家听听？觉神奇？
2）呀火星旅游香港澳门样方便背旅行包出发便移居月球亲真太神奇
3）想想呀？读读第1然段
2学第2然段 视电话
1）谁知道视电话？家介绍？
2）阿德视电话神奇？请读读第2然段
阿德视电话神月球外婆聊天
3学第3然段 新型载飞船
1）新型载飞船速度快？出？（出示话）
2）想知道球月球远？（默读面段话）
课件出示：
月球距球约38万4千公里果汽车时100公里速度日夜停开开3840时足足5月时间现世界快飞机时飞万公里飞36时达
读段话读读课文中句子什想说？呀新型飞船真太神奇2时球飞月球真思议读读阿德句话行？
3）想象外婆听阿德话会什反应呢？
外婆（ ）说：快呀
A惊讶 吃惊 奇怪 瞪眼睛长嘴巴出外婆吃惊样子呀新型飞船飞快呢外婆简直敢相信耳朵
B高兴 眉开眼笑 兴高采烈 呀外婆已久没外甥听阿德2时球飞月球外婆甭提高兴
4）分角色朗读话
面请男学读读阿德话女学老读读外婆话注意表情哦
4学45然段太阳汽车
1）图读读45然段太阳汽车神奇？
2）太阳汽车通接收太阳光转化量带动汽车行驶
3）知道现汽车产生尾气类造成危害？
图片资料师解说：汽车生产生活带方便时排放尾气气环境造成严重污染类健康造成危害着汽车数量越越范围越越广世界环境负面效应越越危害城市环境引发呼吸系统疾病造成表空气臭氧含量高空气质量严重降天空总灰蒙蒙
4）现太阳汽车节约源保护环境着太阳汽车普天空变湛蓝空气变清新球变更加美丽（图片）
5）读读45然段？（师生配合读生读阿德话师读外婆话）
5学第6然段 掌电脑
掌电脑神奇？（直接球预定月球东西非常方便）
结： 谁愿意心中未世界讲家听？
生：心中未世界火星建座学校学校环境非常优美教室里设备非常先进全机器课
师：想象真丰富未校长请位学说说
生：心中未世界月球修建座渡假村里房子造型奇特窗子种特殊材料做冬天暖夏天凉爽外面见里面东西听见里面声音
师：真爱幻想孩子老师预祝成名建筑师
心中梦奇妙美梦民族美梦杨利伟聂叔叔实现中华民族飞天梦起神舟七号发射现场（出示神州七号升空课件）
孩子心中梦实现心中梦现学科学文化知识长探索科学奥秘吧
板书设计
火星旅行
视电话
神奇 新型飞船
太阳汽车
掌电脑
教学反思
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教版二年级册语文教案教学计划全册供鉴
班级情况分析
二（1）班学生69学生进入二年级识字方面突破识记难关孩子记字速度加快识字量加音字混淆时会出现动识字愿非常强烈
已基养成良写字惯书写规范端正孩子喜欢阅读阅读兴趣流利感情朗读课文阅读浅显课外读物交流感受想法常积累喜欢成语古典诗词格言警句等愿意交流认真听讲话听懂容说话方面动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌周围事物奇心乐观察然想写语句较连贯识字教学加强已认识汉字复现巩固防止回生学期重点学期教学中努力通集体读分组读领读男女学生读配乐朗诵分角色朗读等种形式学生阅读实践中课文读正确读流利引导学生作课文中物感受体验思考领会作者传达感情进通阅读表达出
二教材分析
1教版新课标语文第四册教科书围绕着八专题整合方式安排教学容：春天里发现奉献关爱爱祖国爱家乡心思考勇创造美丽神奇然培养优秀品质正确问题善思考走进科技世界
专题涵较丰富学生知识力方法惯情感态度价值观培养提高提供广阔台
2册32篇课文体现中年级衔接安排4篇略读课文：卡罗尔猫充气雨衣玩具柜台前孩子阿德梦
略读课文编排两项课练识字务没写字求
3语文园包括四——五栏目册教材四栏目基础新增宽带网
4八组课文安排六篇选读课文供学生课外阅读教师作灵活处理教材两生字表生字表()全册求认识字400生字表(二)全册求会写字300求认识求会写字分课课练中标明
课文识字外语文园里安排少量求认识字学生利熟字认识生字助生活验类事物列举中认字
三学目标
1继续复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识400字会写300字求认识字读准字音结合词句等语言环境解意思需特指出求认识字作细字形分析求书写求会写字读准字音认清字形解意思正确书写练运口头书面语言表达中动识字愿生活中识字养成良写字惯书写规范端正整洁感受汉字形体美
3继续音序查字法部首查字法查字典培养独立识字力
4喜欢阅读阅读兴趣学普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段教师指导学默读做出声指读
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词句
6阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
7学句号问号叹号体会表达语气
8积累喜欢成语联古典诗词格言警句
9逐步养成讲普通话惯增强愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌表达信心感兴趣话题发表意见
10写话兴趣想写写话中学运阅读生活中学词语根表达需学逗号句号问号感叹号学写日记
11周围事物奇心乐观察然热心参学校社区活动表达感受
四教材重点难点 ：
学400生字（中求写300）继续培养识字力会部首查字法查字运笔画结构分析字形写字姿势正确字写端正清楚学会默读课文正确流利朗读课文会背诵指定课文
五册教材注意问题
1注意握组教材部分容间联系
册教科书采取专题整合部分容编排方法组教材仅围绕专题容间互相应教学求前面布置中间铺垫面展示交流真正成互相联系机整体教师应该学相应课文时候时布置学生做前期工作面学做准备
2识字写字教学应该注意问题
册教材求学生认识400生字限教师应该鼓励学生通语文课外渠道增加识字量时教师积极提倡学间交流识字方法验感受起玩识字组词游戏制作生字词语卡片促进学生合作学中分享识字乐趣
识字求握教师量避免走入两误区第切莫忽视学生体间差异学生做统求汉字学反复长期程准许学生定时间识字数量识字力差异第二必学生否准确识记脱离开语言环境单字作衡量否掌握求认识字标准
二年级学生说节课中写字宜太避免学生疲劳写字集中安排节课进行分散堂课中写字量握认写越越注意写字质量
3阅读教学应该注意问题
阅读教学首先重视朗读指导通集体读分组读领读男女学生读配乐朗诵分角色朗读等种形式学生阅读实践中课文读正确读流利引导学生作课文中物感受体验思考领会作者传达感情进通阅读表达出外教师应重视课外阅读指导帮助学生选择文质兼美优秀读物提供学生交流课外阅读感受成果机会
4口语交际教学应注意问题
口语交际教学前提早布置准备工作教学时应重视情境创设通种方式引起话题激发学生交际兴趣交际程中教师应该积极参学生交流中学生提供模仿象时关注交流状态交际程予调控形成效师生生生互动教师善发现学生交流程中富创意充满童趣精彩语言注意规范学生口头语言
5开展丰富彩语文实践活动
教师努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动实践活动应该教材容定联系活动形式游戏唱歌猜谜语开事会朗诵会演课剧学生教师带领走出校门走进然社会走进火热沸腾生活学生生活中学语文运语文
六提高教学质量措施：
1学生助汉语拼音读准字音分析记忆字形图联系文理解词义发挥创造性设计活泼样教学方法游戏中活动中语言环境中巩固识字注意纠正学生写字姿势培养良写字惯
2重视朗读指导采种方法篇课文学生充分朗读时间充分利插图联系生活实际帮助学生语言环境中理解词语句子意思
3注意组教材容联系整体握教材容设计教学方案创造性教材
4教学时充分发挥学伙伴作引导学生认真思考展开丰富联想想象积极参交流讨语文实践活动游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学生走出校门走进然社会走进沸腾生活学生生活中学语文语文
5引导学生积累词佳句优秀篇段复巩固学字词利周末作业学校作业展示求进行语文基础知识综合练教学时鼓励学生独立完成练动积累词句积累词语运口头书面语言中
6鼓励学生课堂积极参举手发言互相释疑合作释疑培养勤思善问惯提出问题解决问题力
第单元单元计划
备 张海英
教学目标
1会认38生字会写48字
2正确流利感情朗读课文背诵关部分
3读中感悟热爱春天热爱生活表达欲
4培养学生观察表达力
5学生喜欢方式收集展示春天关信息资料学享快乐
二教学重点
1会认38生字会写48字
2正确流利感情朗读课文背诵关部分
3读中感悟热爱春天热爱生活表达欲
三教学难点
1培养学生观察表达力
2学生喜欢方式收集展示春天关信息资料学享快乐
四课时安排：13课时
1 找春天 2课时
2 古诗两首 2课时
3 笋芽 2课时
4 鹿玫瑰花 2课时
语文园 3课时
测验评讲 2课时
备 张海英
1 找春天
学目标
1 正确流利感情朗读课文背诵课文体会春天美景体验投身然怀抱中情趣
2 认识9生字会写9生字
3 热爱春天愿意观察发现
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识9生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第1课找春天请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识9生字会写9生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识9生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
xiū zhē yǎn duǒ tàn nèn fú chù què
害羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 探出 嫩绿 音符 触 喜鹊
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察描红摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
第二课时
学目标
1 理解课文感情朗读课文背诵课文体会春天美景
2 热爱春天愿意观察发现
教学程
揭示课题
天学第1课找春天请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文背诵课文体会春天美景热爱春天愿意观察发现
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文13然段思考：
1样找春天？什方寻找？
2课文中运什样修辞手法写春天？
（二）教
1指名回答问题 a脱掉棉袄出家门奔田野加点词语体会作者急切激动心情b 运喻修辞手法春天做害羞女孩
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
找春天没？找春天什样子？
（二）教
填空：（ ）春天眉毛（ ）春天眼睛
（ ）春天音符（ ）春天琴声
板书设计
1 找春天
草 眉毛
野花 眼睛
找（仔细） 美
嫩芽 音符
溪（声音） 琴声
教学反思
教版二年级语文教案
备 张海英
2 古诗两首
学目标
4 正确流利感情朗读课文背诵课文感受草顽强生命力想象童花丛中捕蝶快乐体会诗热爱春天特爱热爱生活情感
5 认识7生字会写9生字
6 背诵古诗兴趣
课时安排 两课时
第课时
学目标
3 正确流利感情朗读草背诵感受草顽强生命力
4 认识会写枯 荣两生字
教学程
六 揭示课题
天学第2课古诗两首中草请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
七 出示学目标
节课节课学目标：正确流利感情朗读草背诵感受草顽强生命力认识会写枯 荣两生字
三第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音 2学生读课文
（二）教
3指名读（进生） 4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字（枯荣）
四第二次先学教
首先解首诗作者：白居易唐代诗
读古诗程中解古诗意出示离离岁枯荣等词语朗读程中解决
1 生解决互相讨
2 根词语意思说说古诗意（找学生说）
3 学生补充
结： 首诗写草顽强生命力诗春天喜爱情
五第三次先学教
古诗家读熟家试着背诵谁背
（3分钟左右谁背棒）
1背诵 2指名背诵 3齐声背诵
六第四次先学教
请学认真观察两生字注意占格位置结构认真写写
（5分钟左右谁写棒）
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
板书设计：
草
枯 荣
草顽强生命力
生 春天喜爱情
第二课时
学目标
1正确流利感情朗读宿新市徐公店背诵想象童花丛中捕蝶快乐
2认识5生字会写7生字
教学程
揭示课题
天学第2课古诗两首中宿新市徐公店请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利感情朗读宿新市徐公店背诵想象童花丛中捕蝶快乐认识5生字会写7生字
三第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音（出示动画） 2学生读课文
（二）教
3指名读（进生） 4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四第二次先学教
古诗家会读接谁快认识生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
sù xú lí shū wèi
住宿 姓徐 篱落 稀疏 未
（二）教
2掉拼音读词语 3单生字读
五第三次先学教
请学次认真读读古诗解古诗意读古诗程中解古诗意出示古诗宿篱落疏径未等词语朗读程中解决
首先解首诗作者：杨万里宋代诗
1生解决互相讨
2根词语意思说说古诗意（找学生说）
3学生补充（出示图片）
古诗家理解家次认真读首古诗想象童花丛中捕蝶快乐体会诗热爱生活情感
（3分钟左右谁读）
六第四次先学教
古诗家读熟家试着背诵谁背
（3分钟左右谁背棒）
1背 2指名背 3齐背
七第五次先学教
请学认真观察七生字注意占格位置结构认真写写
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改 4听写
板书设计
宿新市徐公店
篱落 径
树 景美
春天喜爱情
黄蝶 乐
菜花
教学反思
教版二年级语文教案
备 张海英
3 笋芽
学目标
1 正确流利感情朗读课文体会笋芽春光奋发精神
2 认识14生字会写9生字
3 爱读科学童话事童话事中吸取力量陶冶情操
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识14生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第3课笋芽请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识14生字会写9生字
三第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四先学教
课文家会读接谁快认识14生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
sǔn huàn róu qī hōng niǔ zuān
竹笋 呼唤 揉揉 漆黑 轰隆隆 扭动 钻
láo biàn fǔ zī rùn gāng háo
唠叨 辫子 爱抚 滋润 山岗 豪
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文体会笋芽春光奋发精神
教学程
揭示课题
天学第3课笋芽请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文体会笋芽春光奋发精神
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文15然段思考：
笋芽生长程中受呼唤呵护？
（5分钟左右谁爱思考问题）
（二）教
1 指名回答问题 2生补充
春雨姑娘低声呼唤着沉睡笋芽告诉春天 揉揉眼睛伸伸懒腰四周然片漆黑撒娇说：谁啊？雷公公敲着鼓呼唤着笋芽 笋芽扭动身子劲钻妈妈笋芽穿件件衣服停唠叨：千万着凉
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
笋芽终做出面时什？心情什样子？
（5分钟左右谁爱思考问题）
（二）教
1 指名回答问题 2生补充
明亮美丽世界桃花笑红脸柳树摇着绿色长辫子燕子叽叽喳喳着 高兴说：美春光啊快快长
五第三次先学教
（）先学
出示学指导三
笋芽样长？
（5分钟左右谁爱思考问题）
（二）教
1 指名回答问题 2生补充
接受 春雨姑娘爱抚滋润太阳公公射温暖脱件件衣服长成株健壮竹子
结：学喜欢笋芽？什？成长程中爱护关心呢？
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
备 张海英
4 鹿玫瑰花
学目标
1 会认8生字会写12生字积累会读中词语积累词语兴趣惯
2 分角色朗读课文懂鹿玫瑰花什没白栽
3 体会栽花种草价值认识创造幸福中快乐
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识8生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第4课鹿玫瑰花请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识8生字会写12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认8生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
méi gui gū zhōng qué guǎi wǎn yīng
玫瑰 花骨朵 终 瘸拐 惋惜 黄莺
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
第二课时
学目标
1 理解课文分角色感情朗读课文懂懂鹿玫瑰花什没白栽
2 体会栽花种草价值认识创造幸福中快乐
教学程
揭示课题
天继续学第4课鹿玫瑰花请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文分角色感情朗读课文懂懂鹿玫瑰花什没白栽体会栽花种草价值认识创造幸福中快乐
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文12然段思考：
春天时鹿做件什事情呢？
（5分钟左右谁回答）
（二）教
1 指名回答问题
鹿门前花坛里栽丛玫瑰花常常松土浇水慢慢玫瑰抽出枝条长出嫩绿叶子长出32花骨朵
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
认真读读第34然段思考：
玫瑰花快开放时候发生什事情？鹿弟弟什说玫瑰花白栽？
（5分钟左右谁回答）
（二）教
鹿心脚跌伤静静躺病床养病
终时候玫瑰花已谢朵花没鹿弟弟惋惜说玫瑰白栽朵花没着（路弟弟说句话时遗憾心情）
五第三次先学教
（）先学
出示学指导三：
认真读读58然段思考：
鹿玫瑰花白栽没？什？
（4分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
没黄莺见玫瑰花红色见花想唱歌微风闻玫瑰花香 玫瑰花开时候鹿没玫瑰花家带美丽快乐感高兴觉玫瑰花没白栽
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
备 张海英
语文园
学目标
1 初步感知喻修辞手法启动学生观察想象培养学生创新力
2 展示交流组语文实践活动中成果学生展示交流中提高语文力
3 调动学生动性培养学惯提高学力
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 初步感知喻修辞手法启动学生观察想象
2 通加加手法认识9生字
3 记住四副描写春天联正确填写会说
教学程
揭示课题
天学语文园家老师起板书课题
二 出示学目标
节课学目标：初步感知喻修辞手法启动学生观察想象通加加手法认识9生字记住四副描写春天联正确填写会说
三第次先学教
首先发现仔细观察定发现什？
1 学生连线
2 指名回答发现燕子尾巴…回答换种说法说发现燕子尾巴
3 时生活中发现事物间非常相似呢？
例：水面静面镜子等
四第二次先学教
学认真读读面字词什发现？
1学生读
2指名读 3桌互读
4说说什发现(面生字学生字加偏旁组成)
5说说记住字？记住？
五 第三次先学教
家识记生字接副联
1 助拼音读联
2 老师范读指名读 3学生互读
4说说喜欢副联喜欢背学听
5赛：谁背
六 第四次先学教
请学认真填会说
1 学生做题
2 指名汇报搭配词语
3 文中样短语？找出读读
第二课时
学目标
1 话流利说说春天里发现写
2 展示单元里积累关春天词语句子
3 解城市市花
教学程
揭示课题
继续学语文园家老师起板书课题
二出示学目标
节课三学目标：话流利说说春天里发现写展示单元里积累关春天词语句子解城市市花
三第次先学教
认真读读题目求说说春天里发现？
求：
1发现定新说说
2选择动物植物天气变化活动话题
（6分钟左右交流）
㈠学生组织语言 ㈡指名说
㈢应道学生话说完整学生补充 ㈣整理写写
四展示台
回想家单元收集描写春天词语句子词句家展示
1回想 2指名展示
五宽带网
春天美丽花开家见花？
家知知道许城市区市花区花家知道？
1 整理收集 2指名展示
3展示
教学反思：
第二单元单元计划
备 杨伟英
教学目标
1会认58生字会写33字
2积累文中词句留心生活积累
3感情读课文背诵56课
4发收集诗文动情朗读动背诵
5寻找识字方法规律掌握形声字构子方法
6感受心灵感想落实行动奉献关爱
二教学重点
1会认58生字会写33字
2积累文中词句留心生活积累
3寻找识字方法规律掌握形声字构子方法
三教学难点
1积累文中词句留心生活积累
2发收集诗文动情朗读动背诵
3感受心灵感想落实行动奉献关爱
四教学准备：黑板 字卡 课件 挂图
五课时安排：13课时
5泉水 2课时
6雷锋叔叔里 2课时
7弱 2课时
8卡罗尔猫 2课时
语文园二 3课时
测试评讲 2课时
教版二年级语文教案
5 泉水
备 杨伟英
学目标
1 正确流利感情朗读课文背诵喜欢段落
2 认识8生字会写9生字
3 认识泉水清甜美特点体会泉水路奉献精神幸福感
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识8生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第5课泉水请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识8生字会写9生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1 理解课文感情朗读课文背诵喜欢段落
2 认识泉水清甜美特点体会泉水路奉献精神幸福感
教学程
揭示课题
天继续学第5课泉水请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文1然段思考：
知道泉水什方？
（3分钟左右谁找准）
（二）教
1 指名回答问题
山石缝中
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学读课文25然段思考：
泉水流方？遇见事物？感受泉水特点？
（6分钟左右谁找准）
（二）教
1指名回答 2学生补充
备注：
①山腰水池 山里姐姐提着瓦罐水
吧吧水山座水塔
②山间 火红杜鹃花召见美丽身影
吧吧水清清面明亮镜子 清
③山坡果园 果树口口喝水 喝吧喝吧水甜甜喝饱结出更更甜果子 甜
④静静山谷 画眉鸟情歌唱
唱吧唱吧琴声美美正清脆歌声伴奏 美
五第三次先学教
（）先学
出示学指导三
请学读课文67然段思考：
泉水会流方？
（4分钟左右谁找准）
（二）教
1思考 2指名回答
结： 学喜欢泉水？ 泉水作呢？ （喝泉水花草树木喝泉水长更美私奉献世界世界变更美直前奔跑遇困难怕非常友团结）
啊世界泉水滋润变姿彩种私奉献精神更加爱分角色朗读课文泉水热爱情读出
3分角色朗读课文
板书设计
喝完
清清 面镜子
甜甜 结出更更甜果子 私奉献
美美 鸟歌声伴奏
教学反思
教版二年级语文教案
6 雷锋叔叔里
备 杨伟英
学目标
1 正确流利感情朗读课文背诵课文
2 认识12生字会写12生字
3 通朗读感悟懂奉献爱心乐助
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识12生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第6课雷锋叔叔里请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识12生字会写12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
fēng shū céng nìng wō mài
雷锋 叔叔 泥泞 脚窝 年迈
jīng jí bàn yíng mì xū
荆棘 花瓣 晶莹 寻觅 需
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文背诵课文
2通朗读感悟懂奉献爱心乐助
教学程
揭示课题
天继续学第6课雷锋叔叔里请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文背诵课文通朗读感悟懂奉献爱心乐助
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学边读课文边思考：
里寻找雷锋叔叔？找什？
（5分钟左右谁找准）
（二）教
1 指名回答问题 2生补充
备注：（指导朗读： 分节朗读）
㈠ 着长长溪 抱着迷路孩着蒙蒙细雨路里 泥泞路留足迹
㈡ 着弯弯路 背着年迈娘踏着路荆棘路里 花瓣洒汗滴
㈢ 四处寻觅 里需现出爱心雷锋叔叔出现里（什里需现出爱心雷锋叔叔出现里？雷锋叔叔时时刻刻想着雷锋叔叔爱心洒遍祖国希处处活雷锋奉献爱心成觉行动）
结：身边样？举例说说做事心发现
四第二次先学教
（）先学
出示学指导
喜欢首诗节？试着背背
（5分钟左右谁找准）
（二）教
1背 2指名背
板书设计
6 雷锋叔叔里
溪 留足迹
雷锋叔叔 路 洒汗滴
四处寻觅 身边
教学反思
教版二年级语文教案
7 弱
备 杨伟英
学目标
1 正确流利感情朗读课文体会问号感叹号表达语气
2 认识14生字会写12生字
3 甘弱者应该保护弱者意识
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识14生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第7课弱请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识14生字会写12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认14生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
ruò mò sà tuō líng cù
弱 周末 萨沙 托利亚 铃兰花 簇
suí fēn fāng liáo qīng dì jiāo xiān
便 芬芳 聊天 倾盆雨 递 娇嫩 掀起
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文体会问号感叹号表达语气
2甘弱者应该保护弱者意识
教学程
揭示课题
天继续学第7课弱请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文体会问号感叹号表达语气甘弱者应该保护弱者意识
三第次先学教
（）先学
出示学指导：
请学读课文12然段思考：
森林什样子？写花？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 指名回答问题 2生补充
森林里景色竟美空气清新
美丽铃兰花野蔷薇
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二：
请学读课文39然段思考：
发生什事情？什妈妈哥哥雨衣萨沙？什妈妈夸奖萨沙勇敢孩子？
（7分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1学生读课文思考 2指名回答 3生补充
雷声作起倾盆雨
妈妈哥哥认应该保护笔记弱萨沙萨沙
妈妈雨衣哥哥托利亚哥哥雨衣萨沙
萨沙掀起雨衣轻轻遮蔷薇花妈妈夸奖萨沙勇敢孩子
哥哥雨衣萨沙理解妈妈哥哥什样做？妈妈样解释？课文中找出读读
a) 学喜欢萨沙？什？
（喜欢行动证明弱保护更弱蔷薇花勇敢善良孩子热爱然）
家喜喜欢托利亚捺？（喜欢保护弟弟宁淋着雨衣弟弟）
保护弱？（举例说说）
结：家说时做事说明家保护弱懂事勇敢孩
板书设计
弱
雨衣 爸爸妈妈 哥哥 萨沙 野蔷薇
教学反思
教版二年级语文教案
8 卡罗尔猫
备 杨伟英
学目标
1 认识15生字
2 学默读课文体会卡罗尔猫喜爱情猫带生活情趣
3 感受卡罗尔善良美童心中受情感熏陶
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识15生字
教学程
揭示课题
天学第8课卡罗尔猫请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识生字会写生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认15生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
kǎ luó ěr shì yú diàn luò miāo
卡罗尔 舒适 余 软垫 伯洛 喵喵
róng tì miǒn hú tú chú cèng
绒线 抽屉 免费 糊涂 厨房 蹭着
（二）教
2掉拼音读词语 3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读 3男女赛
教学反思
第二课时
学目标
1 学默读课文体会卡罗尔猫喜爱情猫带生活情趣
2感受卡罗尔善良美童心中受情感熏陶
教学程
揭示课题
天继续学第8课卡罗尔猫请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：学默读课文体会卡罗尔猫喜爱情猫带生活情趣感受卡罗尔善良美童心中受情感熏陶
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学默读课文思考：
说说课文方写趣？找出横线画出
（10分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 默读课文思考 2指名回答问题 3学生补充
结： 爱猫卡罗尔家里家生活带许便时带许乐趣卡罗尔猫亲热时什感受？
关爱球植物植物会创造绿色关爱球动物动物会谐相处真诚关爱会真诚关爱
卡罗尔终猫真感高兴希家考努力实现愿
板书设计
8 卡罗尔猫
想猫 登广告 送猫 高兴
猫太 登广告 送走猫 伤心
猫送走 流泪
伯洛留 高兴
教学反思
教版二年级语文教案
语文园二
备 杨伟英
学目标
1 感悟汉字形体结构美
2 利减减方法认识9生字
3 朗读词语注意积累词语谚语
4 创设真实语言交际环境学生口语交际锻炼
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 引导学生发现汉字结构特点
2 通减减手法认识9生字
3朗读词语注意积累词语谚语教学程
揭示课题
天学语文园二家老师起板书课题
二 出示学目标
节课学目标：引导学生发现汉字结构特点通减减手法认识9生字朗读词语注意积累词语谚语教学程
三第次先学教
首先发现仔细观察定发现什？
1学生观察助拼音读词语
2指名回答指名读 3轮读
四第二次先学教
学认真读读面字词什发现？
1学生读
2指名读 3桌互读
4说说什发现(面生字学生字掉偏旁组成)
5说说记住字？记住？
五 第三次先学教
家识记生字接请家认真读读词语
a) 助拼音读
b) 指名读 3学生互读
4说说学四字词语
六 第四次先学教
请学认真读读句谚语
a) 学生读
b) 指名读
c) 试着背诵句谚语
d) 背 5指名背
第二课时
学目标
1 话流利表达意思
2 展示单元里积累关雷锋叔叔事
3 进行查字典赛
教学程
揭示课题
继续学语文园二家老师起板书课题
二出示学目标
节课三学目标：话流利表达意思展示单元里积累关雷锋叔叔 事进行查字典赛
三第次先学教
认真读读题目求想想周围方需帮助？算帮助？
（6分钟左右交流）
1学生组织语言 2指名说
3应道学生话说完整学生补充 4整理写写
四展示台
回想家单元收集关雷锋叔叔事家展示
1回想 2指名展示
五 接进行场查字典赛
出示查字学生动手查（部首查字法音序查字法）
1复两种查字法 2赛 3出示答案
教学反思：
第三单元单元计划
备 李俊芳
教学目标
1会认32生字会写36字积累文中词句留心生活中积累
2感情朗读课文背诵912课
3发收集诗文动情朗读动背诵
4体会？表达语气物心情变化
5通反义词形式积累反义词作
6发收集诗文动情朗读动背诵
二教学重难点
1会认32生字会写36字积累文中词句留心生活中积累
2通反义词形式积累反义词作
3发收集诗文动情朗读动背诵
4体会？表达语气物心情变化
三课前准备：中国图媒体课件
四课时安排：15课时
9日月潭 3课时
10葡萄沟 2课时
11难忘泼水节 3课时
12北京亮里起 2课时
语文园三 3课时
测验评讲 2课时
教版二年级语文教案
9 日月潭
备 李俊芳
学目标
1 正确流利感情朗读课文感受日月潭秀丽风光背诵喜欢段落
2 认识9生字会写12生字
3 热爱祖国宝岛台湾盼祖国统情感
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识9生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第9课日月潭请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识9生字会写12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认9生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
huán rào mào yǐn zhù xī méng lóng jìng
环绕 茂盛 隐隐约约 建筑 清晰 朦胧 仙境
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文感受日月潭秀丽风光背诵喜欢段落
2热爱祖国宝岛台湾盼祖国统情感
教学程
揭示课题
天继续学第9课日月潭请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文感受日月潭秀丽风光背诵喜欢段落认识9生字会写12生字热爱祖国宝岛台湾盼祖国统情感
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文1然段思考：
日月潭什方？景色？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 读课文思考 2 指名回答问题 3生补充
备注：台湾省湖台中附高山
群山环绕树木茂盛许名胜古迹（仅起伏群山茂盛树林碧绿湖水古代流传遗迹建筑物）
渡：日月潭仅风景美丽名字美丽日月潭名字呢？找？
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学读课文第二然段思考：
日月潭名字样？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 读课文思考 2 指名回答问题 3生补充
备注：湖中央美丽岛光华岛岛湖水分成两半变相圆圆太阳日潭南边弯弯月亮月潭
渡：想象清晨中午雨天时日月潭里景色更令赞叹信瞧瞧
五第三次先学教
（）先学
出示学指导三
请学读课文第35然段思考：
课文中写日月潭什时候景色？喜欢什时候景色？什？
（6分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 读课文思考 2 指名回答问题 3生补充
备注：清晨中午雨中
清晨：太阳刚刚升起薄雾没散静湖面隐隐约约倒映着天边晨星山点点灯光隐现
中午：太阳高日月潭美景周围建筑物展现眼前非常清晰目然
雨中：日月潭披轻纱片朦胧童话中仙境
4喜欢景色声朗读出？欣赏试着背诵
六结
记学期学雪节课学日月潭现想台湾朋友说点什？
板书设计
日月潭
理位置
名字
日月潭 清晨 风光秀丽
风景优美 中午
雨中
教学反思
教版二年级语文教案
10 葡萄沟
备 李俊芳
学目标
1 正确流利感情朗读课文领略葡萄沟风土情
2 认识11生字会写12生字
3 产生葡萄沟维吾尔族民喜爱情
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识11生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第10课葡萄沟请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识11生字会写12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认11生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
gōu jiāng l ǔ fān mì tī wéi wú gòu diāo bǎo
葡萄沟 新疆 吐鲁番 蜜桃 梯田 维吾尔族 够 碉堡
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文领略葡萄沟风土情
2产生葡萄沟维吾尔族民喜爱情
教学程
揭示课题
天继续学第10课葡萄沟请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文领略葡萄沟风土情产生葡萄沟维吾尔族民喜爱情
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文1然段思考：
葡萄沟什样方？水果？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 读课文思考 2指名回答问题 3学生补充
备注：出产水果方
5月：杏子78月：香梨蜜桃沙果9月：葡萄
渡： 葡萄沟仅出产水果方景美美方
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学读课文2然段思考：
葡萄沟美丽景色？里样呢？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 读课文思考 2指名回答问题 3学生补充
备注：夏季：葡萄枝繁叶茂 绿色凉棚
炎热夏天茂密枝叶搭起绿色凉棚什感受？（凉快舒畅）
秋季：葡萄美丽 五光十色（词语形容：五颜六色五彩缤纷）
串串五光十色葡萄时心情什样子？（充满丰收喜悦）
维吾尔族：热情客
通段知道葡萄沟样方？（景美美方）
五第三次先学教
（）先学
出示学指导三
请学读课文34然段思考：
段话写什？什特点？横线画出
（4分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 读课文思考 2指名回答问题 3学生补充
备注：葡萄干名颜色鲜味道美
结：喜欢葡萄沟？什说葡萄沟方？
（葡萄沟出产水果特葡萄长制成葡萄干颜色鲜味道美非常名里老乡热情客））
美葡萄沟想想亲眼尝尝捺葡萄葡萄干 亲感受维吾尔族老乡热情客？（想）老师相信家定
板书设计
10 葡萄沟
出产水果
葡萄干 夏季
景色美丽 秋季 方
老乡热情客
葡萄干名 颜色鲜 味道美
教学反思
教版二年级语文教案
11 难忘泼水节
备 李俊芳
学目标
1．会认12生字会写12字
2．正确流利感情朗读课文感受傣族民周总理起泼水节幸福快乐
3．周总理民心连心定认识傣族民泼水节初步感受
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识12生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第11课难忘泼水节请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识12生字会写12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识12生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
fèng huáng ēn qiāo jīn guà kā fēi cǎi duān zhàn shòu
凤凰 感恩 敲鼓 衣襟 白褂 咖啡 踩 端着 蘸着 长寿
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
第二课时
学目标
1 正确流利感情朗读课文感受傣族民周总理起泼水节幸福快乐
2周总理民心连心定认识傣族民泼水节教学程
揭示课题
天继续学第11课难忘泼水节请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：正确流利感情朗读课文感受傣族民周总理起泼水节幸福快乐周总理民心连心定认识傣族民泼水节理解课文感情朗读课文
学泼水节解呢？
国云南省西双版纳区歌善舞少数民族——傣族傣历67月份火红凤凰花盛开时候傣族男女穿盛装端着清水庆祝年度喜庆节日——泼水节（板书：泼水节）
结：呀根傣家俗天互相泼水表示真诚美祝福1961年泼水节傣族女说永生难忘节日什难忘呢？（板书：难忘）
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文12然段思考：
段话中知道什？什说难忘泼水节？
（3分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1）读课文思考 2） 指名回答 3）学生补充
凤凰花开始泼水节
年周恩总理傣族民起年1981年
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请家认真读课文思考：
1样欢迎周总理？
（3分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1）读课文思考 2） 指名回答 3）学生补充
（1）画出动作词语
板书：敲起赶撒满欢呼
（2）赶改成走意思样？
（样赶急切意思泼水节傣族民年中盛节日愿意热闹方欢度节日重听说敬爱周总理参加年泼水节早想亲眼周总理总理起泼水节幸福啊家唯恐晚赶总理起联欢起早急急赶）
（3）鲜红凤凰花瓣撒表示什？
（表达周总理限热爱傣族民迎接尊贵客亲亲时种礼节出周总理傣族民心中位）
（4）画出第3然段中喻句齐读说说体喻体喻词什
（5）欢迎周总理准备什？读出关句子
（龙船花炮）
（6）条条串串说明什？
（江面龙船驶花炮齐放场面热闹非）
（7）欢呼词表达什心情？读句时应什语气？
（渴见周总理天愿终实现压抑住喜悦通欢呼声表达出读句时声调高表达出傣族民激动高兴情禁心情）
感情读读段（集体）
五第二次先学教
（）先学
出示学指导三
请家认真读课文思考：
周恩总理傣族民泼水节？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
六 教
1）读课文思考 2） 指名回答 3）学生补充
1仔细观察图画图表情什样？穿着什？
（喜气洋洋兴高采烈喜笑颜开穿衣服色彩鲜艳漂亮包着头巾数衣服没领子绣着花边赤着脚周总理穿着襟白褂咖啡色长裤头包着条粉红色头巾）
2手里着什？请………………句式说完整话（课件出示）
（端着碗抱着水罐子敲着象脚鼓周总理起欢度泼水节）
3围聚周总理身旁众星捧月般簇拥着周总理表现傣族民什感情？
（总理尊敬爱戴亲般） 板书：爱戴
4敬爱周总理工作十分繁忙抽出时间傣族民起泼水节幸福欢乐带傣族民说明什？
（周总理傣族民心连心心里装着族民）
结：什说1961年泼水节幸福难忘？
（周总理里幸福欢乐美祝愿带傣族民傣族民永远忘天）
全班齐读两然段
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
12北京亮起
备 李俊芳
学目标
1会认15生字会写12字
2正确流利感情朗读课文感受首北京夜晚美丽景色背诵喜欢部分
3增强首北京热爱情
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识15生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第12课北京亮起请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识15生字会写12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识12生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
mù lín shuò huī huáng duó zhuàng wěi yóu
夜幕降 闪烁 辉煌 光彩夺目 幢幢 雄伟 犹
huàn fǔ xuàn fán bàn gōng
焕然新 王府井 绚丽彩 繁华 装扮 宫
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
第二课时
学目标
1 正确流利感情朗读课文感受首北京夜晚美丽景色背诵喜欢部分
2增强首北京热爱情
教学程
揭示课题
天继续学第12课北京亮起请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：正确流利感情朗读课文感受首北京夜晚美丽景色背诵喜欢部分增强首北京热爱情
北京美尤北京夜景北京夜晚灯海洋光世界起走进北京夜晚欣赏北京吧
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学边读课文边思考：
找找课文写方景色？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 读课文思考 2指名回答问题 3学生补充
1）（天安门城楼立交桥长安街王府井西单商业街宫）
长安街 ： 华灯高汽车川流息灯光闪烁
天安门城楼：金碧辉煌光彩夺目广场四周彩灯勾画出幢幢高建筑物雄伟轮廓
环行路立交桥：灯种类
王府井西单商业街：灯光绚丽灯光耀眼
宫：灯更年轻
2） 美夜景啊请学选择喜欢句子读读画出理解词语句子然结合图试着理解意思
（重点助图片理解华灯高川流息灯光闪烁金碧辉煌光彩夺目轮廓等词语相关句子意思）
3）结：读课文想想什词语形容夜晚北京
（明亮辉煌美丽繁华等）
4）天着作者欣赏北京夜景感受北京辉煌亮丽时心情样？然段应样读呢？（激情齐读然段）
板书设计
长安街天安门城楼
灯世界 环行路立交桥 明亮
光海洋 王府井商业街 辉煌
宫
教学反思
教版二年级语文教案
语文园三
备 李俊芳
学目标
1 引导学生发现词语特点继续积累词语古诗词受传统文化熏陶
2 指导学生正确口语表达评议话说清楚写成段话
3 激发学生展示兴趣愿充分展示方面学成果
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 学生发现词语特点
2 认识8反义词认识9生字
3 正确填写会填
4 会读敕勒歌
三 揭示课题
天学语文园三家老师起板书课题
四 出示学目标
节课学目标：学生发现词语特点认识8反义词认识9生字正确填写会填会读敕勒歌
三第次先学教
首先发现仔细观察定发现什？
1学生观察助拼音读词语
2指名回答指名读 3轮读
备注：组第二词语前词基础加字两词意思样前表示活动表示完成该活动工具场
举例：洗衣 洗衣机 计算 计算机
动物 动物园 服装 服装厂
四第二次先学教
学认真读读面字组两字间什关系？
1学生读
2指名读 3桌互读
4说说什发现(组两字反义词)
七 第三次先学教
家识记生字接请家认真填填找出搭配词语
1 填
2 指名回答
3 连线练
明亮 市场 绚丽彩 日月潭
繁华 森林 川流息 舞台
茂密 灯光 风光秀丽 行
八 第四次先学教
请学认真读读首歌
1 学生读
2 指名读
3 试着背诵句谚语
4 背 5指名背
第二课时
学目标
4 话流利表达意思写
5 进行词语接龙练
6 图找城市解民族服饰生活惯
教学程
揭示课题
继续学语文园三家老师起板书课题
二出示学目标
节课三学目标：话流利表达意思写进行词语接龙练图找城市解民族服饰生活惯
三第次先学教
家乡方家夸夸家乡吧夸夸家乡迷风光夸夸家乡丰富物产说说家乡变化
包括：家乡里？什值夸夸方？希未家乡样？
（6分钟左右交流）
1学生组织语言
2指名说组合作派代表全班介绍眼中家乡组介绍者提问作补充说明
3应道学生话说完整学生补充
4整理写写
四展示台
接玩词语接龙游戏 组接长
祖国—国家－家庭－庭院－院长－长－－民……
祖国－国民－民－－生－生活－活动－动物……
五 宽带网
知道国少？少民族？
导入：知道画面民族？根什知道？（演示部分民族图片录）
组合作学：展示找资料说说知道民族生活惯说说样解
出示中国图找找重庆位置观察重庆版图什？找找居住九龙坡区重庆位置
图找三直辖市两特行政区
桌互相说说知道省什方
教学反思：
第四单元 单元计划
备 李秀清
教学目标1会认54生字会写33字组词
2培养事问什爱科学兴趣
3动动脑思考动手解决困难学生明白：实发明家遥远困难发明身边
二教学重点难点
152生字会写33字组词
2培养事问什爱科学兴趣
3动动脑思考动手解决困难学生明白：实发明家遥远困难发明身边
三课前准备：生字卡片教学挂图课件
四课时安排：13课时
13动手做做 2课时
14邮票齿孔事 2课时
15画风 2课时
16充气雨衣 2课时
语文园四 3课时
测验评讲 2课时
教版二年级语文教案
13 动手做做
备 李秀清
学目标
1会认10生字会写9生字
2正确流利感情朗读课文感受事趣味事中受启发
3唤起迷信权威轻信盲勇实践意识
课时安排 两课时
第课时
学目标
3 正确流利朗读课文
1 认识10生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第13课 动手做做请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识生字会写生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识10生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
lǎng zhì màn lín yī lín nà āi hǒng piàn
明朗 志 漫出 鱼鳞 伊琳娜 哎呀 哄骗
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文感受事趣味事中受启发
2唤起迷信权威轻信盲勇实践意识
教学程
揭示课题
天继续学第13课动手做做请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文感受事趣味事中受启发唤起迷信权威轻信盲勇实践意识
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文1然段思考：
科学家朗志万提出什问题？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
（杯子装满水放进东西水会漫出果放进条金鱼样什？）
讨：问题？（身边伙伴交流全班发表意见）
结：家问题法文中朋友想谁答案呢？节课接着讨
四第二次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文27思考：
伊琳娜做呢？想想什生气？什笑？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
1）伊琳娜妈妈引导亲做实验发现结果朗志万说完全郎志万哄骗朋友生气
郎志万说：想知道科学家话定动手做做伊琳娜听懂高兴笑
2）（理解朗志万意知道科学家说话定迷信权威遇事应动手实践）
3）分角色朗读课文想：课文里朋友喜欢谁？什？
4） 结：法国科学家朗志万提出奇怪问题——（生读问题）伊琳娜妈妈引导亲做实验发现结果朗志万说完全生气问朗志万——（生读问话）朗志万听反哈哈笑说——（生读朗志万话）伊琳娜听懂高兴笑想想会说什？思考发言
五作业
练写话：想话写读朋友听听
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
14 邮票齿孔事
备 李秀清
学目标
1会认13生字会写12生字
2正确流利感情朗读课文带齿孔邮票发明程中受启发
3懂生活中留心观察乐发现善探究
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识13生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第14课邮票齿孔事请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识生字会写生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识13生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
chǐ méi dāo cái lún dūn jiǔ biàn sī yán jiū zhèng réng
齿孔 枚 刀 裁开 伦敦 喝酒 方便 撕开 研究 邮政 然
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1理解课文做默读课文带齿孔邮票发明程中受启发
2懂生活中留心观察乐发现善探究
教学程
揭示课题
天继续学第14课邮票齿孔事请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文做默读课文带齿孔邮票发明程中受启发懂生活中留心观察乐发现善探究
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文1然段思考：
家见邮票？家知道前邮票什样子？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
枚邮票四周没齿孔许邮票连起时候刀撕开
思考：带齿孔邮票起确非常方便直天然着样邮票样方便谁带？接继续读课文
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学默读课文24然段思考：
带齿孔邮票样发明？谁发明？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
酒馆中位先生贴邮票时候发现忘带刀针枚邮票连接处刺孔邮票容易撕开撕整齐阿切尔举动吸引住研制出邮票孔机
西服领带取针邮票连接处刺孔反映灵敏聪明手巧阿切尔善观察心思考研制出邮票孔机
渡：阿切尔通观察解决问题办法研究发明邮票孔机轻松撕开邮票邮票撕身边没胶水邮票没法贴信封解决难题？
（现已解决：邮票背面贴特制胶水时水邮票背面湿邮票贴信封）
生活中发现什方便？（发言）
结：方便解决呢？希家做心动脑筋想办法动手做做展示台表现番独立完成组单位完成
板书设计
14 邮票齿孔事
位先生 启发 阿切尔
针刺孔 发明孔机
（动脑筋想办法） （观察思考）
发明
教学反思
教版二年级语文教案
15 画风
备 李秀清
学目标
1会认7生字会写12生字
2正确流利感情朗读课文领会文中朋友创意
3懂事物间联系遇事善动脑筋想办法
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识7生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第15课画风请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识生字会写生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识7生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
sòng tāo chén dān zhào yì gān xiǎn
姓宋 波涛 姓陈 红丹丹 姓赵 艺术 旗杆 显示
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文领会文中朋友创意
2懂事物间联系遇事善动脑筋想办法
教学程
揭示课题
天继续学第15课画风请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文领会文中朋友创意懂事物间联系遇事善动脑筋想办法
教学程
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文1然段思考：
课文中知道什？
（3分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
三朋友画画（高兴语气）
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学读课文28然段思考：
朋友画见摸着风？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
赵艺：房子前面画根旗杆旗子空中飘着
陈丹：呆树旁边画棵弯弯树
宋涛：画片乌云画条斜斜雨丝雨风雨丝吹斜
赵艺：风车
结：红旗飘动树弯腰风车转动雨丝斜飘风缘风然直接画出通画风关事物表现出
五第二次先学教
（）先学
出示学指导三
请学读课文9然段思考：
什张张画显更美？
（3分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
句话写三朋友风吹画中景象产生想象真切感受风中景物动态美
喜欢文中朋友？什？（课文中朋友善观察生活善动脑）
会表现风？（泛着波纹湖水吹开门窗顶着风前走）
板书设计
旗子飘
画 风 树弯
雨丝斜
风车转
教学反思
教版二年级语文教案
16 充气雨衣
备 李秀清
学目标
1．会认14生字
2．学默读课文粗知事意
3．想想生活中日常品需改进
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识16生字
教学程
揭示课题
天学第16课充气雨衣请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识16生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识16生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
chōng xī lián xuán shǔ yǒng náng
充气 膝盖 联欢会 旋转 暑假 游泳 气囊
jiǎn mó tāi chà zhān hēi bàng
剪刀 塑料膜 胎 差 粘 嘿 真棒
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1 学默读课文粗知事意
2想想生活中日常品需改进
教学程
揭示课题
天继续学第16课充气雨衣请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：学默读课文粗知事意想想生活中日常品需改进
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学默读课文13然段思考：
林雨天穿雨衣时遇什难题？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
林雨衣刚膝盖雨水着雨衣摆流裤腿风吹冷极样雨衣改改雨水流裤腿
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学默读课文46然段思考：
（7分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
普通雨衣 旋转裙子 塑料救生圈 充气雨衣
林充气雨衣样？解决遇难题做出种新式雨衣林断想办法想办法？（勾出林想办法句子读读）
遇雨衣带苦恼没想出办法林发明充气雨衣想林说什？
结：林肯动脑筋善观察想办法解决问题真起
林更方法？
板书设计
16 充气雨衣
想 做
普通雨衣 旋转裙子 充气雨衣
塑料救生圈
教学反思
教版二年级语文教案
语文园四
备 李秀清
学目标
1 指导学生识字发现汉字特点感受汉字奥秘激发学生学汉字愿
2 通朗读训练增加学生阅读量积累语言激发学生动手创作兴趣
3 鼓励学生方面方式展示学成果学生创造相会交流机会
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 识字发现汉字特点感受汉字奥秘
2 认识8生字积累生字组成新词正确填写会填默读鲁班造伞
教学程
五 揭示课题
天学语文园四家老师起板书课题
六 出示学目标
节课学目标：识字发现汉字特点感受汉字奥秘认识8生字积累生字组成新词正确填写会填默读鲁班造伞
三第次先学教
首先发现仔细观察定发现什？
1助拼音读读词语
2指名读
3什发现？（组词语两字相知识前序第组表示事物名称词表达意思第二组第竖行表示食物名称理位置词交换位置变成表示动作词语）
4类似词语写组？
算盘 盘算 领带 带领 喜报 报喜
达 达 展开 开展 喜欢 欢喜
四第二次先学教
学认真读读面字词什发现？
1学生读
2指名读 3桌互读
4说说什发现(前面两字组成面字)
5说说记住字？记住？
6生字进行扩词练
九 第三次先学教
家识记生字接请学认真填写会填
1 结合句子意思动手填
2 指名回答
十 第四次先学教
请学认真读读鲁班造伞
1 学生默读
2 指名读
3 说说读懂什？手什启发？
七作业 动手做制作
教学反思：
第二课时
学目标
7 话流利说说做制作写
8 展示单元里积累邮票名名言
教学程
二 揭示课题
继续学语文园四家老师起板书课题
二出示学目标
节课三学目标：话流利说说做制作写展示单元里积累邮票名名言
三第次先学教
1展示制作 2组交流
求： 组接受作品制作程介绍完学提出问题介绍学作解释组评出做做介绍学
㈠学生组织语言
㈡ 组推荐名学全班展示介绍
㈢引导学生话说完整学生补充
㈣ 评出佳作品佳解说员
七 展示台
回想家单元收集邮票名然名言家展示
1回想 2指名展示
教学反思：
教版二年级语文教案
17．古诗两首
学目标
1 认识庐瀑等9生字会写吴含等12生字
2 正确流利朗读古诗做感情背诵
3 诗句中体会诗情感致领悟诗意动诵读国古代优秀诗篇兴趣
4 激发学生热爱然培养学生审美情趣
5 查阅初步关资料
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读古诗背诵感受诗然美景赞美情
2 认识4生字会写3生字
教学程
揭示课题
天学第17课古诗两首中庐山瀑布请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读古诗背诵感受诗然美景赞美情认识4生字会写3生字
三第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四第二次先学教
课文家会读接谁快认识4生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
lú pù lú yí
庐山 瀑布 香炉 怀疑
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五第三次先学教
首先解首诗作者：李白唐代著名诗
读古诗程中解古诗意出示日香炉紫烟飞流疑等词语朗读程中解决
2 生解决互相讨
2 根词语意思说说古诗意（找学生说）
3 学生补充
结：（第二句日香炉生紫烟遥瀑布挂前川远香炉峰阳光耀峰顶烟雾袅绕升腾瀑布飞流条河山前高挂生紫烟生字动感道瀑布应景象奇特非 第三四句飞流直三千尺疑银河落九天写瀑布山顶飞流景象诗想象银河高高天空飞落描绘庐山瀑布雄伟气势 ）
生——升腾升起 川——河流
紫烟——紫色云雾 疑——象
六第四次先学教
古诗家读熟家试着背诵谁背
（3分钟左右谁背棒）
1背诵 2指名背诵 3齐声背诵
七第五次先学教
请学认真观察生字注意占格位置结构认真写写
（5分钟左右谁写棒）
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
板书设计：
课反思：
第二课时
学目标
1正确流利感情朗读绝句背诵感受诗然美景赞美情
2认识5生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学古诗两首中绝句请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利感情朗读绝句背诵感受诗然美景赞美情认识5生字会写9生字
三第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音（出示动画） 2学生读课文
（二）教
3指名读（进生） 4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四第二次先学教
古诗家会读接谁快认识生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
lù hán lǐng bó wú
白鹭 含 西岭 停泊 东吴
（二）教
2掉拼音读词语 3单生字读
五第三次先学教
请学次认真读读古诗解古诗意读古诗程中解古诗意出示古诗鸣含千秋泊万里等词语朗读程中解决
首先解首诗作者：杜甫唐代诗
1生解决互相讨
2根词语意思说说古诗意（找学生说）
3学生补充（出示图片）
备注：第二句两黄鹂鸣翠柳行白鹭青天写春光明媚黄鹂欢唱浓浓翠绿柳枝水光云影行白鹭展翅飞翔蓝蓝天空诗中写两种鸟两背景说种鸟家园带喜庆祥气氛第三四句窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船写诗窗口西山绵亘白雪皑皑门前远江岸边停着等远航东吴船两句写千年雪山镶嵌窗口写行万里航船停泊门前江中
六第四次先学教
古诗家读熟家试着背诵谁背
（3分钟左右谁背棒）
1背 2指名背 3齐背
七第五次先学教
请学认真观察七生字注意占格位置结构认真写写
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改 4听写
板书设计
教学反思
第五单元单元计划
备 康秀峰
教学目标：
1会认37生字会写45字组词
2学生感受然秀美神奇留心观察天气兴趣写观察日记激发学生探究然兴趣
3掌握辨方方法留心周围事物发现科学知识意识
二教学重难点
1会认37生字会写45字组词
2学生感受然秀美神奇留心观察天气兴趣写观察日记激发学生探究然兴趣
3掌握辨方方法留心周围事物发现科学知识意识
三教学方法：1读悟读中理解
2读文置疑合作交流
五教具准备：黑板卡片课件 挂图
六 教学时间：14课时
课时安排：
17古诗两首 2课时
18雷雨 2课时
19书 3课时
20野外迷路 2课时
语文园五 3课时
测验评讲 2课时
教版二年级语文教案
17．古诗两首
备：康秀峰
学目标
1 认识庐瀑等9生字会写吴含等12生字
2 正确流利朗读古诗做感情背诵
3 诗句中体会诗情感致领悟诗意动诵读国古代优秀诗篇兴趣
4 激发学生热爱然培养学生审美情趣
5 查阅初步关资料
课时安排 两课时
第课时
学目标
3 正确流利朗读古诗背诵感受诗然美景赞美情
4 认识4生字会写3生字
教学程
三 揭示课题
天学第17课古诗两首中庐山瀑布请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
四 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读古诗背诵感受诗然美景赞美情认识4生字会写3生字
三第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四第二次先学教
课文家会读接谁快认识4生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
lú pù lú yí
庐山 瀑布 香炉 怀疑
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五第三次先学教
首先解首诗作者：李白唐代著名诗
读古诗程中解古诗意出示日香炉紫烟飞流疑等词语朗读程中解决
3 生解决互相讨
2 根词语意思说说古诗意（找学生说）
3 学生补充
结：（第二句日香炉生紫烟遥瀑布挂前川远香炉峰阳光耀峰顶烟雾袅绕升腾瀑布飞流条河山前高挂生紫烟生字动感道瀑布应景象奇特非 第三四句飞流直三千尺疑银河落九天写瀑布山顶飞流景象诗想象银河高高天空飞落描绘庐山瀑布雄伟气势 ）
生——升腾升起 川——河流
紫烟——紫色云雾 疑——象
六第四次先学教
古诗家读熟家试着背诵谁背
（3分钟左右谁背棒）
1背诵 2指名背诵 3齐声背诵
七第五次先学教
请学认真观察生字注意占格位置结构认真写写
（5分钟左右谁写棒）
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
板书设计：
课反思：
第二课时
学目标
1正确流利感情朗读绝句背诵感受诗然美景赞美情
2认识5生字会写9生字
教学程
三 揭示课题
天学古诗两首中绝句请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
四 出示学目标
节课节课学目标：正确流利感情朗读绝句背诵感受诗然美景赞美情认识5生字会写9生字
三第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音（出示动画） 2学生读课文
（二）教
3指名读（进生） 4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四第二次先学教
古诗家会读接谁快认识生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
lù hán lǐng bó wú
白鹭 含 西岭 停泊 东吴
（二）教
2掉拼音读词语 3单生字读
五第三次先学教
请学次认真读读古诗解古诗意读古诗程中解古诗意出示古诗鸣含千秋泊万里等词语朗读程中解决
首先解首诗作者：杜甫唐代诗
1生解决互相讨
2根词语意思说说古诗意（找学生说）
3学生补充（出示图片）
备注：第二句两黄鹂鸣翠柳行白鹭青天写春光明媚黄鹂欢唱浓浓翠绿柳枝水光云影行白鹭展翅飞翔蓝蓝天空诗中写两种鸟两背景说种鸟家园带喜庆祥气氛第三四句窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船写诗窗口西山绵亘白雪皑皑门前远江岸边停着等远航东吴船两句写千年雪山镶嵌窗口写行万里航船停泊门前江中
六第四次先学教
古诗家读熟家试着背诵谁背
（3分钟左右谁背棒）
1背 2指名背 3齐背
七第五次先学教
请学认真观察七生字注意占格位置结构认真写写
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改 4听写
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
19 书
备：康秀峰
学目标
1．认识质勘等10生字会写册岩等12字
2．感情朗读课文读物话
3．激发探究然知识兴趣
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识10生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第19课书请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识生字会写生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识10生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
zhì kān yán cè hòu yìn
质 勘探 岩石 册 厚厚 脚印
hén páo méi bǎo zàng
波痕 刨根问底 煤炭 宝藏
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1 感情朗读课文读物话
2．激发探究然知识兴趣
教学程
揭示课题
天继续学第19课书请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：感情朗读课文读物话激发探究然知识兴趣
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学边读课文边思考：
1）知道书什加引号？书指什？
2）什岩石称书呢？
3）读书什呢？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
备注：1）书指岩石真正书
2) 1岩石层层册厚厚书2岩石字：雨点留脚印雨痕波纹足迹波痕闪光透明矿物字啊 3岩石图画：树叶贝壳鱼通知道：久久前里片长满树木陆陆沉里变成海万年海底慢慢升里变成高山脚座山
3）告诉里埋着煤炭里藏着铁矿祖国找更宝藏
4）二组合作演演
1角色选定：川川叔叔爸爸旁白
熟读话分角色朗读熟悉物语言特点
创编动作爸爸文中句话没说设计出爸爸动作神态？（合作演演）
2集体评评 角色演？什？
结：
1）（读学伙伴话）猜出川川长想干什？说说根
2）猜出叔叔样获知识？想学？
四课会填中红花里字发现规律？会填？
学生填开展组词游戏：
宝石——石头 化石——石英
高山——山岭 山——山川
——球 土——图
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
20 野外迷路
备：康秀峰
学目标
1会认4生字会写9字
2感情朗读诗歌背诵诗歌体会然奥秘情趣
3掌握辨方方法留心周围事物发现科学知识意识
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识4生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第20课野外迷路请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识4生字会写9生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识4生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
zhēn zhōng zhǎn chóu
指南针 忠实 盏 稠稀
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1 感情朗读诗歌背诵诗歌体会然奥秘情趣
2掌握辨方方法留心周围事物发现科学知识意识
教学程
揭示课题
天继续学第20课野外迷路请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：感情朗读诗歌背诵诗歌体会然奥秘情趣掌握辨方方法留心周围事物发现科学知识意识
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学边读课文边思考：
1 野外迷路应该办？
2 课文讲种天然指南针？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
2学生汇报老师板书
（1） 太阳北极星树雪
（2） 样利太阳北极星树雪辨方？
（3）汇报朗读全班交流
组代表朗读课文助制图片汇报辨方方法
相互质疑释疑讲明确准备方教师予点拨纠正
（4） 拓展延伸引导发现
1然中天然指南针呢？
2生活中细心观察注意发现辨方方
（5）引导背诵
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
语文园五
备：康秀峰
学目标
4 引导学生发现陈述句疑问句感叹句疑问句体会标点符号作
5 区分音字够进行词语搭配学节气歌激发学生解节气等然知识兴趣
6 进行口语交际学生解更动物趣闻激发学生解动物亲动物爱护动物情感展示学解然知识
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 引导学生发现陈述句疑问句感叹句疑问句体会标点符号作
2 区分音字够进行词语搭配学节气歌激发学生解节气等然知识兴趣
教学程
八 揭示课题
天学语文园五家老师起板书课题
九 出示学目标
节课学目标：引导学生发现陈述句疑问句感叹句疑问句体会标点符号作区分音字够进行词语搭配学节气歌激发学生解节气等然知识兴趣
三第次先学教
首先发现认真读读句话体会语气
4 学生读 体会句子语气
5 指名读 3桌互读谁读
四第二次先学教
学认真读读面字词什发现？
1学生读
2指名读 3桌互读
4说说什发现(面生字学生字加新偏旁)
5说说记住字？记住？
十 第三次先学教
家识记生字接认真填写会连
1 做题
2 指名回答
十二 第四次先学教
请学认真读节气歌
1 学生读节气歌
2 指名读
3 行讲节气解24节气
教学反思：
第二课时
学目标
进行口语交际学生解更动物趣闻激发学生解动物亲动物爱护动物情感展示学解然知识
教学程
三 揭示课题
继续学语文园五家老师起板书课题
二出示学目标
节课三学目标：进行口语交际学生解更动物趣闻激发学生解动物亲动物爱护动物情感展示学解然知识
三第次先学教
动物世界真奇妙身边动物？解谈生活性？动物间发生趣？说出更家交流
㈠学生组织语言 ㈡指名说
㈢应道学生话说完整学生补充 ㈣整理写写
四展示台
回想家单元收集谚语图片资料进行展示
1回想 2指名展示
五 宽带网
阅读短文文中介绍什？（介绍两种趣动植物种食虫性植物种喜欢热水鱼）
组交流：两种动植物趣
号召家生活学中留心观察解动植物
教学反思：
第六单元单元计划
备 王艳艳
教学目标：
1会认39生字会写33字
2正确流利感情朗读课文读中积累语言
3学会宽容学会承担责敢权威挑战时谦虚谨慎懂孝敬父母关爱道理
二教学重点：目标123 难点：目标3
三 教学方法指导默读读中悟理
四 学方法：默读置疑合作探究交流
五 教具准备：黑板投影仪卡片
六 教学时间：14课时
21画家牧童 两课时
22骄傲 两课时
23三子 两课时
24玩具柜前孩子 两课时
语文园六 四课时
测试 评讲 两课时
教版二年级语文教案
21 画家牧童
备：王艳艳
学目标
1会认13生字会写12生字
2正确流利感情朗读课文体会画家牧童优秀品质
3懂挑战权威谦虚谨慎
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识13生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第21课画家牧童请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识13生字会写12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识13生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
dai song jia gou nong mo ai
戴嵩 价格 购买 浓墨涂抹 蔼
pi qiao qu ying can kui gong
批评 翘起 驱赶 牛蝇 惭愧 拱手
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文体会画家牧童优秀品质
2懂挑战权威谦虚谨慎
教学程
揭示课题
天继续学第21课画家牧童请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文体会画家牧童优秀品质懂挑战权威谦虚谨慎
三第次先学教
（）先学
出示学指导
读课文想想课文讲谁发生件什事情？
（7分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
读课文想想课文发生件什事情？
图说说牧童什情况指出画家戴嵩画错？
文中找出图中物说话仔细读读
图画家戴嵩？出？
假戴嵩会感样？说做呢？练诚恳蔼语气读戴嵩时说话
练读读戴嵩牧童话读出牧童天真质朴
教师适时范读
四组合作练读分角色读时力争通表情动作叙述部分表现出
请组朗读学生全班表演朗读表情动作语气三方面引导评议检查学生称赞赞扬蔼惭愧拱手等词语理解情况
想象时情况听会说什？想说什？书中学伙伴什法？
学完篇课文什话想说？
四读读写写
请学生读读句子体会作
（1） 画挂出许观赏（说明画真子吸引住）
（2） 会浓墨涂抹会轻笔细描快画成（说明画家动作快）
（3）请学生（ ）（ ）（ ）
（ ）会（ ）会（ ）句式说句子写句子
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
23 三子
备：王艳艳
学目标
⒈会认6生字会写9字
⒉分角色朗读课文读准物说话时语气
⒊欣赏课文懂孝敬父母道理
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识6生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第23课三子请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识6生字会写9生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识6生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
jì sǎng līn tǒng huàng diàn
然 嗓子 拎着 水桶 晃荡 沉甸甸
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1 分角色朗读课文读准物说话时语气
2 欣赏课文懂孝敬父母道理
教学程
揭示课题
天继续学第23课三子请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：分角色朗读课文读准物说话时语气欣赏课文懂孝敬父母道理
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文16思考：
三妈妈分样说子？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
第：子聪明力气谁
第二：子唱起歌听极谁没样嗓子
第三：什说没什特方
三位妈妈说话时语气什样子？（前两意语调稍高淡语调稳）
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学读课文711思考：
三子妈妈提水时做？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
孩子翻着头孩子唱着歌孩子跑妈妈前结果妈妈手里沉甸甸水提走
五第三次先学教
（）先学
出示学指导三
请学读课文1213思考：
什老爷爷说子？
（4分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
孩子结果妈妈手里沉甸甸水帮妈妈做事孝妈妈
假位老爷爷会样说？（练读老爷爷幽默风趣意味深长话）
喜欢文中孩？
提出求倡议学现开始天少父母做件事
板书设计
五 三子
孩子 聪明力气 翻头
孩子 唱歌听极 唱着歌 子
没什特方 帮妈妈提水
教学反思
教版二年级语文教案
24 玩具柜台前孩子
备：王艳艳
学目标
1 认识11生字
2默读课文学关爱父母关爱品德
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识11生字
教学程
揭示课题
天学第24课玩具柜台前孩子请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识11生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识11生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
jù guì máng shòu huò yào pǐn bīng zán qiǎng yù
玩具 柜台 光芒 售货 药品 兵 抢先 富裕
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
教学反思
第二课时
学目标
1 默读课文学关爱父母关爱品德
教学程
揭示课题
天继续学第24课玩具柜台前孩子请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：默读课文学关爱父母关爱品德
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学默读课文1然段思考：
男孩玩具柜台前买真喜欢玩具？
（3分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
喜欢：马目转睛眼里闪着兴奋光芒
假男孩会想？
四第二次先学教
（）先学
出示学指导
请学默读课文213然段思考：
兵什什没妈妈买？
（6分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
兵爸爸常年病着家里生活富裕孩子心疼妈妈什买非常懂事
孩子懂事售货员阿姨眼圈红做什？（买辆汽车作节日礼物送兵男孩没收）售票员阿姨事讲孩子听女孩连忙听做？
喜欢兵？想说什？（真懂事想玩具东关心困难学生）
五默读课文升华情感
ａ请学次静静默读课文读说说想什？
ｂ学生交流老师参总结：啊愿家学会关爱父母关爱身边
六 课作业
１ 兵事讲身边听
２ 时做孝敬父母事
板书设计
关爱
阿姨买玩具送兵
马 喜欢
目转睛 买 女孩漂亮眼里闪着兴奋光芒 （关爱父母） 玩具妈妈带兵
教学反思
教版二年级语文教案
语文园六
备：王艳艳
学目标
1 发现词语规律积累词语认识具相形旁形声字掌握构字规律区形字音形义
2 讨提建议形式进行口语交际培养学生口语交际力懂做诚实守信责
3 通展示台激发学生动收集材料参展示积极性
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 发现词语规律积累词语
2 认识具相形旁形声字掌握构字规律区形字音形义
3会读石头姑娘
教学程
十 揭示课题
天学语文园六家老师起板书课题
十 出示学目标
节课学目标：发现词语规律积累词语认识具相形旁形声字掌握构字规律区形字音形义会读石头姑娘
三第次先学教
首先发现读读组词语发现什？
6 学生读
2指名读 3 发现（AABB式叠词两意思相反词构成）
4 说出样词语？
四第二次先学教
学认真读读面词什发现？
1学生读
2指名读 3桌互读
4说说什发现(体会字义)
5说说记住字？记住？
十三 第三次先学教
家识记生字接填会填
1 做题 2指名回答
十四 第四次先学教
请学认真读会读
1 学生读读准字音认识字查字典
2 指名读说体会（感受女孩善良美心灵呼唤家爱护环境保护雕）
教学反思：
第二课时
学目标
1讨提建议形式进行口语交际培养学生口语交际力懂做诚实守信责
2展示台激发学生动收集材料参展示积极性
教学程
四 揭示课题
继续学语文园六家老师起板书课题
二出示学目标
节课三学目标：讨提建议形式进行口语交际培养学生口语交际力懂做诚实守信责展示台激发学生动收集材料参展示积极性
三第次先学教
请两名学华遇难题件事表现出
想想华应该做家说说？意见讨争辩
辩赛：记名字记名字两种意见推举参加辩（值日生职责班级抹黑丢分改变值日生身职责）
㈠学生组织语言 ㈡指名说
㈢应道学生话说完整学生补充 ㈣整理写写
四展示台
认真读读次展示台展示容
选择展示容
组展示
教学反思：
第七单元单元计划
备 杨志兰
教学目标：
1会认38生字会写39字
2正确流利感情朗读课文会背诵指定课文片段
3懂善互相尊重正确认识养成善观察善思考惯
二教学重点难点：
重点：目标12 难点：目标3
三教学方法：指导默读学会置疑点拨
四学方法：默读置疑合作探究交流
五教具准备卡片黑板投影仪
六教学时间：：15课时
25玲玲画 两课时
26蜜蜂引路 两课时
27寓言两 两课时
28丑鸭 三课时
语文园七 四课时
测试 评讲 两课时
教版二年级语文教案
25 玲玲画
备：杨志兰
学目标
1 认识8生字会写9生字
2 正确流利感情朗读课文感悟积累启发句子
3 懂生活中肯动脑筋坏事变成事道理
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识8生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第25课玲玲画请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识8生字会写9生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识9生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
líng xiáng fú jiǎng cuī bā zāng jīn
玲玲 详细 幅 评奖 催赶 叭 弄脏 脑筋
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1 正确流利感情朗读课文感悟积累启发句子
2 懂生活中肯动脑筋坏事变成事道理 教学程
揭示课题
天继续学第25课玲玲画请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：正确流利感情朗读课文感悟积累启发句子懂生活中肯动脑筋坏事变成事道理
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学边读课文16然段边思考：
玲玲子画满意？爸爸催睡觉时发生什事情？
（3分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
非常满意：玲玲满意端详着（仔仔细细）
水彩笔掉纸画弄脏（玲玲心情：紧张着急）
什急直哭？（明天参加评外画张）
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学边读课文710然段思考：
玲玲做呢？作品没奖？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
听爸爸话起笔弄脏方画花狗花狗懒洋洋趴楼梯（满意笑）等奖
认玲玲什样子孩子？（认玲玲做事认真孩子满意端详催等词出认玲玲爱动脑筋聪明孩子想想花狗懒洋洋趴楼梯出）
理解爸爸话事情想糟肯动脑筋坏事变成事
说说：①样事遇？家说说
②遇类似事情算样做？
板书设计
25 玲玲画
满意 着急 满意
肯动脑筋 善思考
教学反思
教版二年级语文教案
26 蜜蜂引路
备：杨志兰
学目标
1 认识6生字会写9生字
2 正确流利感情朗读课文
3 理解课文容知道列宁样找养蜂
4 学列宁善观察认真思考品质
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识6生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第26课蜜蜂引路请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识6生字会写9生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识6生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
mò sī fù pài tán yà
莫斯科 附 派 谈话 惊讶
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构认真写意写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文理解课文容知道列宁样找养蜂
2学列宁善观察认真思考品质
教学程
揭示课题
天继续学第26课蜜蜂引路请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文理解课文容知道列宁样找养蜂学列宁善观察认真思考品质
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学边读课文边思考：
课文讲件什事情？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
列宁利蜜蜂引路找养蜂事情
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学边读课文边思考：
件事发生时间点？什列宁亲干什？找养蜂？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 学生读课文思考 2指名回答问题学生补充
1922年莫斯科附座山
养蜂列宁常常派请谈天（关发展养蜂事业事情）常派找莫斯科
着蜜蜂走认蜜蜂养蜂养蜜蜂采完蜜定会飞回蜂房着蜜蜂飞方走定找养蜂
谈感受列宁样？
指导朗读第4段（读出养蜂热情惊讶语气列宁幽默风趣语气）
板书设计
26 蜜蜂引路
遇问题 解决问题
亲 （导）
仔细观察 认真思考
边走边发现 （蜜蜂蜂房养蜂家）
教学反思
教版二年级语文教案
27 寓言两
备：杨志兰
学目标
1 会认寓等10生字会写守等9字
2 正确流利感情朗读课文话讲两寓言事
3 结合生活实际理解寓意中受启发教育 课时安排 两课时
第课时
学目标
1 默读揠苗助长事讲爸爸妈妈听
2 认识4生字会写3生字
教学程
揭示课题
天学第27课寓言两中揠苗助长请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：默读揠苗助长事讲爸爸妈妈听认识5生字会写3生字
三第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音 2学生读课文
（二）教
3指名读（进生） 4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字（枯荣）
四第二次先学教
寓言家会读接谁快认识生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
寓言 揠苗助长 焦急 喘气 截
（二）教
2掉拼音读词语 3单生字读
五第三次先学教
（）先学
出示学指导
请家认真读读寓言说说课文讲件什事？
（5分钟左右谁概括准确）
（二）教
1 读课文思考 2指名回答问题学生补充
1讲解题意：揠拔意思助帮助长生长
2古时候觉禾苗长太慢禾苗棵棵高拔中午太阳落弄筋疲力结果禾苗枯死
3感悟课文感情朗读课文
出示四问题：
a种田禾苗没长高时心情样？描写心情词句画出理解心情？
机理解重点词语：巴焦急
出示重点句子体会种田心情禾苗点出没长高田边焦急转转
感情朗读重点词句读出种田焦急心情
b种田种情况做？说？结果样？
软件演示种田拔苗程朗读第2段读出卖力拔苗情景
读第34段体会种田回家意心情知道禾苗死十分失心理
c寓言样启示？请结合生活实际谈谈
d已知道种田愿果种田邻居亲属样帮助实现愿？
六第四次先学教
请学认真观察两生字注意占格位置结构认真写写
（5分钟左右谁写棒）
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
板书设计：
课反思：
第二课时
学目标
1 默读守株兔事讲爸爸妈妈听
2认识6生字会写6生字
教学程
揭示课题
天学第2课寓言两中守株兔请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二出示学目标
节课节课学目标：默读守株兔事讲爸爸妈妈听认识6生字会写6生字
三第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音（出示动画） 2学生读课文
（二）教
3指名读（进生） 4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四第二次先学教
寓言家会读接谁快认识生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
守株兔 窜出 撞 树桩 锄头
（二）教
2掉拼音读词语 3单生字读
五第三次先学教
（）先学
出示学指导三
读课文12段想想什会守树桩旁边等兔子呢？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1读课文思考 2指名回答学生补充
默读课文说说种田样野兔？找出课文中关句子读家听（板书：捡兔子）
出示生字窜撞理解意思（窜——乱跑撞——碰）
捡野兔心里想？投影出示句子（天……啊）齐读
样想？？什？
◆学生交流问题理解
◆指导感情读句子指名读齐读第12段
六第四次先学教
（）先学
出示学指导四
读课文第3段说说样做结果样？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1读课文思考 2指名回答学生补充
理解寓意
a样做？错里？学生讨交流
b学篇课文懂什？学生讨交流
c老师总结寓意（注意语言浅显易懂）
d时生活中没种现象呢？举例说说
e老师总结：世界没劳获事情偶然东西应该抱侥幸心理踏踏实实做事通辛勤劳动会取收获
七第五次先学教
请学认真观察七生字注意占格位置结构认真写写
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改 4听写
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
28 丑鸭
备：杨志兰
学目标
1 认识8生字会写8生字
2正确流利感情朗读课文积累词佳句
3理解课文容学生懂善互相尊重时正确认识
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识14生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第28课丑鸭请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识14生字会写12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识14生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
hōng wòo shèng liè qī fù tǎo yàn
暖烘烘 卧 剩 裂开 欺负 讨厌
gū bā jī wěi jiāng kuī
孤独 篱笆 讥笑 芦苇 冻僵 幸亏
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1 正确流利感情朗读课文积累词佳句
2理解课文容学生懂善互相尊重时正确认识
教学程
揭示课题
天学第28课丑鸭请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：正确流利感情朗读课文积累词佳句理解课文容学生懂善互相尊重时正确认识
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文12然段思考：
丑鸭出生时候什样子？
（3分钟左右谁找准）
（二）教
1 读课文思考 2指名回答问题学生补充
丑：毛灰灰嘴巴身子瘦瘦家丑鸭
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二：
请学读课文34然段思考：
丑鸭世界处境呢？
（3分钟左右谁找准）
（二）教
1 读课文思考 2指名回答问题学生补充
哥哥姐姐咬攻击啄连养鸭女孩讨厌鸟讥笑猎狗追赶
鸟讥笑会说什呢？
欺负丑鸭哭会想写什呢？会做呢？
什家讨厌？鸭妈妈疼爱呢？（太丑鸭妈妈妈妈孩子丑妈妈总疼爱孩子）
五第三次先学教
（）先学
出示学指导三：
请学读课文57然段思考：
1丑鸭白天鹅会想？
2冬天遭什幸？
3春天丑鸭长成什样子？
（5分钟左右谁找准）
（二）教
1 读课文思考 2指名回答问题学生补充
1惊奇羡慕希白天鹅会想果白天鹅该啊
2趴冰冻僵 孤独
3雪白羽毛长长脖子美丽极原丑鸭漂亮白天鹅呀
通读啊原丑鸭漂亮天鹅呀句话体会丑鸭高兴愉快激动幸福心情
丑鸭回原住方欺负讥笑会说什
板书设计
教学反思
教版二年级语文教案
语文园七
备：杨志兰
学目标
1 发现汉字字义特点认读词语中认识新字积累四字成语
2 懂图意练生活进行口语交际
3 根积累成语补充完整展示搜集谜语
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 汉字字义特点
2 认读词语中认识新字
3 积累四字成语
教学程
十二 揭示课题
天学语文园七家老师起板书课题
十三 出示学目标
节课学目标：汉字字义特点认读词语中认识新字积累四字成语
三第次先学教
首先发现认真读读发现什？
7 学生读句子
8 集体查字典解回集中解释
9 读句子选择回句子中准确意思
10 举例学生体会汉字字义特点
四第二次先学教
学认真读读面字词
1学生助拼音读词语
2指名读 3桌互读
十五 第三次先学教
家识记生字接读读成语
1 助拼音读成语
2 指名读 3学生互读
4说说喜欢写词语喜欢背学听
5赛：谁背
教学反思：
第二课时
学目标
1图意练生活进行口语交际
2积累成语补充完整展示搜集谜语
教学程
揭示课题
继续学语文园七家老师起板书课题
二出示学目标
节课三学目标：懂图意练生活进行口语交际根积累成语补充完整展示搜集谜语
三第次先学教
1观察幅图片弄明白四幅图连起说件什事情？学合作表演事开头
㈠学生组织语言 ㈡指名说
2果男孩会做？想法说组学听
3选择合理想法事编写完整（果认识叔叔应该礼貌果认识应该保护）
4事明白什？说说体会（礼貌接客陌生应该办？）
定容画画形式练表达提高写话兴趣写家相互交流
四展示台
填字游戏
i 根积累词语补充完整
ii 设计填字卡片
iii 家起填填
展示字谜
1 展示收集谜语
2 组互猜谜语
3 集体猜谜语赛
教学反思：
第八单元单元计划
备 张海英
教学目标：
1会认47生字会写30字
2正确流利感情朗读课文感悟语言探索发现
3培养动脑动手善观察探索发现惯科学幻想意识
二教学重点难点：
重点：目标12 难点：目标23
三教学方法：指导默读收集资料点拨
四学方法：默读置疑合作探究交流
五教具准备卡片黑板投影仪
六教学时间：16课时
29数星星孩子 3课时
30爱迪生救妈妈 3课时
31恐龙灭绝 两课时
32阿德梦 两课时
语文园八 4课时
测试 评讲 两课时
教版二年级语文教案
29数星星孩子
备 张海英
学目标
1 认识9生字会写12生字
2 正确流利分角色感情朗读课文体会事情趣蕴含道理
3 学张衡善观察思考品质
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识9生字会写12生字
教学程
揭示课题
天学第29课数星星孩子请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识生字会写 生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识 生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
sǎ yù yǎng shǎ jù zǔ chǔ héng hàn
撒 玉盘 仰 傻孩子 距离 组 清楚 张衡 汉
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察描红摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1 正确流利分角色感情朗读课文体会事情趣蕴含道理
2学张衡善观察思考品质
教学程
揭示课题
天学第29课数星星孩子请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：正确流利分角色感情朗读课文体会事情趣蕴含道理学张衡善观察思考品质
（文中插图）知道数星星孩子谁？（张衡）谁张衡？外两谁？数星星程中发现什秘密呢？起走进课文吧
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学边读课文边思考：
张衡数星星时发现什秘密？
（6分钟左右谁爱脑筋）
（二）教
1 读课文指名回答问题
备注： 星星动乱动两颗星星中间总隔远 爷爷告诉北斗七星勺口着星星北极星总绕着北极星转意张衡夜没睡次起星星终清楚北斗七星勺口着星星北极星总绕着北极星转
学课文想谁说什？
：想张衡说真认真孩子
想张衡奶奶说孙子起啊
学课文明白什？
指名分角色朗读课文全班评议
全班分角色朗读课文
板书设计
直
总
29数星星孩子 夜 认真爱
（张 衡） 次 （天文学家）
慢慢转动
教学反思
教版二年级语文教案
30爱迪生救妈妈
备 张海英
学目标
1认识11生字会写9生字
2正确流利感情朗读课文朗读中感悟注意积累词句
3领会爱迪生聪明爱动脑动手善发现意识课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识11生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第30课爱迪生救妈妈请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识生字会写 生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识 11生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
dí jiǎn xìng lán wei yán liù
爱迪生 检查 急性 阑尾炎 溜烟
chì qū táng huǎng wù
斥责 委屈 亮堂 恍然悟
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构先描红写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察描红摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1理解课文感情朗读课文朗读中感悟注意积累词句
2领会爱迪生聪明爱动脑动手善发现意识教学程
揭示课题
天学第30课爱迪生救妈妈请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：理解课文感情朗读课文朗读中感悟注意积累词句领会爱迪生聪明爱动脑动手善发现意识
介绍爱迪生：
爱迪生举世闻名美国电学家留声机电灯电话电报电影等方面发明贡献外矿业建筑业化工等领域少著名创造真知灼见爱迪生生约两千项创造发明类文明进步作出巨贡献爱迪生文化程度高类贡献巨里秘诀什呢？颗奇心种亲实验具超常艰苦工作穷精力果敢精神
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学读课文1然段思考：
爱迪生位伟发明家什惯？
（3分钟左右谁找准）
（二）教
1 指名回答问题 （爱动脑）
正爱动脑筋妈妈次疾病聪明救妈妈
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
请学读课文25然段思考：
1）妈妈什病？时情况样？
2)爱迪生想出什办法？爸爸法什？医生法呢？
（6分钟左右谁找准）
（二）教
1学生读课文思考 2指名回答学生补充
3 指导感情朗读课文（重点引导学生朗读列物动作表情语言）
1）医生动作：环顾四周摇头
表情：迟疑满意笑容
语言：天亏家伙真聪明孩子读中感悟医生开始束手策爱迪生想出办法感满意夸赞感情
2）爸爸表情：急气恍然悟
语言：什时候胡闹读中感受爸爸心情爱迪生前态度变化
3）爱迪生动作：溜烟似奔出捧着
表情：委屈
语言：没胡闹想出办法信您瞧读中感悟爱迪生聪明爱
4指名表演全班评议
板书设计
妈妈阑尾炎
马做手术
30爱迪生救妈妈 伟发明家
（爱动脑筋） 爱迪生镜子
亮 手术成功
教学反思
教版二年级语文教案
31 恐龙灭绝
备 张海英
学目标
1认识15生字理解词语正确书写9生字
2正确流利朗读课文理解中两种说法进行复述明白中逻辑关系
3恐龙灭绝等然现象进行科学探索兴趣愿
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识15生字会写9生字
教学程
揭示课题
天学第31课恐龙灭绝请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识15生字会写9生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识15生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
kǒng lèi páng bì nài wěi wáng
恐龙 类 庞 躲避 耐住 枯萎 死亡
bǔ rǔ tōu fū mí huò zhě jí
哺乳 偷吃 孵出 谜语 者 书籍
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
六第四次先学教
课文家理解接学生字请学仔细观察注意生字笔间架结构写5分钟谁写字端正漂亮
（）先学
1学生观察描红摹
（二）教
2两名进生板演学写
3师生评议种互改
4听写
教学反思
第二课时
学目标
1 正确流利朗读课文理解中两种说法进行复述明白中逻辑关系
2恐龙灭绝等然现象进行科学探索兴趣愿教学程
揭示课题
天学第32课恐龙灭绝请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：正确流利朗读课文理解中两种说法进行复述明白中逻辑关系恐龙灭绝等然现象进行科学探索兴趣愿
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学边读课文边思考：
恐龙什会灭绝？
（6分钟左右谁找准）
（二）教
1 指名回答问题
★ 资料袋
恐龙
目前止发现身材恐龙震龙身长3952米身高达18米体重达130吨沉重庞然物果原野行走话硕巨脚次踩面会发生颤抖震样震龙词含义
现陆见庞动物够相概生活海洋里蓝鲸雌性蓝鲸长30米体重达200吨重
板书设计
球变冷——耐住寒冷
行星撞击——破坏食物链
恐龙灭绝 偷吃恐龙蛋——切断繁衍根 ？（谜）
流行传染病——毁灭性灾难
气温降——性失调
……
教学反思
教版二年级语文教案
32 阿德梦
备 张海英
学目标
1认读12生字运种方法掌握生词
2通默读知道课文意展开想象说说心中未世界什样
3激发学生解现代科技兴趣
课时安排 两课时
第课时
学目标
1 正确流利朗读课文
2 认识12生字
教学程
揭示课题
天学第31课阿德梦请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课节课学目标：正确流利朗读课文认识12生字
三 第次先学教
现完成第学目标进行第场赛谁课文字音读准确先次课文认识字画出然听录音认识字加拼音
（）先学
1听录音
2学生读课文
（二）教
3指名读（进生）
4指名纠错老师板书出错字词
5齐读出错生字
四 第二次先学教
课文家会读接谁快认识 12 生字老师课文中生字朋友家找出请学屏幕会老师拼音掉会读
（）先学
1出示带拼音词语
dé duàn pó píng lou xíng wū xiāo yù dìng jì wū
阿德 段落 外婆 屏幕 喽 新型 污染 销售 预定 系 呜
（二）教
2掉拼音读词语
3单生字读
五 第三次先学教
刚刚课文中拦路虎解决相信家课文定会读棒面谁课文读流利
（）先学
1学生读
（二）教
2指名分节读
3男女赛
教学反思
第二课时
学目标
1 通默读知道课文意展开想象说说心中未世界什样
2 激发学生解现代科技兴趣
教学程
揭示课题
天学第32课阿德梦请学伸出手老师起板书课题齐读课题两遍
二 出示学目标
节课学目标：通默读知道课文意展开想象说说心中未世界什样激发学生解现代科技兴趣
三第次先学教
（）先学
出示学指导
请学边读课文边思考：
默读课文想想阿德梦样梦？认词语恰？
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 默读课文思考 2指名回答问题学生补充
趣神奇奇妙……（说理）
四第二次先学教
（）先学
出示学指导二
次默读课文阿德梦神奇？事物时没见没听说？起笔边读边划出觉神奇事物
（5分钟左右谁爱动脑筋）
（二）教
1 默读课文思考 2指名回答问题学生补充
备注：火星旅行 视电话 新型载飞船 太阳汽车 掌电脑
1学第然段 火星旅行
1）段课文读家听听？觉神奇？
2）呀火星旅游香港澳门样方便背旅行包出发便移居月球亲真太神奇
3）想想呀？读读第1然段
2学第2然段 视电话
1）谁知道视电话？家介绍？
2）阿德视电话神奇？请读读第2然段
阿德视电话神月球外婆聊天
3学第3然段 新型载飞船
1）新型载飞船速度快？出？（出示话）
2）想知道球月球远？（默读面段话）
课件出示：
月球距球约38万4千公里果汽车时100公里速度日夜停开开3840时足足5月时间现世界快飞机时飞万公里飞36时达
读段话读读课文中句子什想说？呀新型飞船真太神奇2时球飞月球真思议读读阿德句话行？
3）想象外婆听阿德话会什反应呢？
外婆（ ）说：快呀
A惊讶 吃惊 奇怪 瞪眼睛长嘴巴出外婆吃惊样子呀新型飞船飞快呢外婆简直敢相信耳朵
B高兴 眉开眼笑 兴高采烈 呀外婆已久没外甥听阿德2时球飞月球外婆甭提高兴
4）分角色朗读话
面请男学读读阿德话女学老读读外婆话注意表情哦
4学45然段太阳汽车
1）图读读45然段太阳汽车神奇？
2）太阳汽车通接收太阳光转化量带动汽车行驶
3）知道现汽车产生尾气类造成危害？
图片资料师解说：汽车生产生活带方便时排放尾气气环境造成严重污染类健康造成危害着汽车数量越越范围越越广世界环境负面效应越越危害城市环境引发呼吸系统疾病造成表空气臭氧含量高空气质量严重降天空总灰蒙蒙
4）现太阳汽车节约源保护环境着太阳汽车普天空变湛蓝空气变清新球变更加美丽（图片）
5）读读45然段？（师生配合读生读阿德话师读外婆话）
5学第6然段 掌电脑
掌电脑神奇？（直接球预定月球东西非常方便）
结： 谁愿意心中未世界讲家听？
生：心中未世界火星建座学校学校环境非常优美教室里设备非常先进全机器课
师：想象真丰富未校长请位学说说
生：心中未世界月球修建座渡假村里房子造型奇特窗子种特殊材料做冬天暖夏天凉爽外面见里面东西听见里面声音
师：真爱幻想孩子老师预祝成名建筑师
心中梦奇妙美梦民族美梦杨利伟聂叔叔实现中华民族飞天梦起神舟七号发射现场（出示神州七号升空课件）
孩子心中梦实现心中梦现学科学文化知识长探索科学奥秘吧
板书设计
火星旅行
视电话
神奇 新型飞船
太阳汽车
掌电脑
教学反思
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