语文园 四
教材分析
语文园容单元题密切相关交流台讲朗读文中句子程中体会作者隐藏深层次感情说话作文时候试着运风趣反语种方法
识字加油站求学生学利换偏旁方法识记生字保留字非偏旁部分换字偏旁新字
词句段运求学生解具体词语潜涵指代象体会号语境中法仿着写段话体会加点词语作较增删间表达效果
书写提示提醒学生注意字距行距字基致两边留空白致相等日积月累求学生积累罗隐名篇蜂
▶教学目标
1学交流反语表达喜爱情
2学会换偏旁方法识记生字
3认识学交流组喻惯语体会号法解语气词表达效果
4练写字做字距适中字基致
5背诵古诗蜂
▶教学重难点
学交流反语表达喜爱情学会换偏旁方法识记生字
▶教学策略
1学交流时结合单元课文先说说阅读时作者运反语表达喜爱情体会时说话作文中加运
2识字加油站中生字学生应该助拼音读准字音教师强调：沦读音lún抡读音lūn哺读音bǔ浦读音pǔ等重点指导换偏旁方法识记生字
3词句段运中第题安排词语重点引导学生交流解词义学会具体语境中运讲解第二题时具体语境中体会号法仿例句学运讲解第三题时引导学生解语气词表达效果
4学书写提示时提醒学生注意字距留白等问题
5指导背诵日积月累中古诗蜂时学生解古诗意思引导学生想象画面
▶教学准备
媒体课件
▶教学课时 2课时
第1课时
▶课时目标
1学交流运反语表达喜爱情
2学换偏旁方法识记生字
▶教学程
板块 交流台
1导入新课
师引导：学完第四单元课文感受作家笔动物爱体会作家表达动物喜爱情天起走进语文园继续观察发现思考（板书：语文园）
2课件出示课文中摘录语句师指名读引导生体会作者样表达喜爱情
课件出示：
l 猫性格实古怪
l 鹅吃饭时非侍候真架子十足
l 果赶场耀武扬威乱子甭想鱼咬钩
3师渡：学表达真情实感写文章制胜法宝表达真情实感呢？仁者见仁智者见智读读句子什发现？
4生交流讨
示例1：第句中古怪指般情况相觉诧异稀奇罕见课文中指猫性格难捉摸句话明贬实褒表现出作者猫喜爱情
示例2：第二句中架子十足含贬义词语说鹅缺点中感受作者鹅满满喜爱情
5课件出示组情境师引导生运学表达方法写写
课件出示：
l 家里猫翻墨水瓶
l 妈妈说诚实
l 妹妹胆
6生仿写句子师指名读句子（出示课件）
课件出示：
l 家里猫真调皮翻墨水瓶作业踩印朵梅花呢
l 妈妈常常说：家傻孩子连撒谎会太实
l 妹妹胆子真猫偶尔会吓赶快跑妈妈身躲起
7师适时点拨结：学万般佳作唯情真表达真情实感写作文制胜法宝作文中表达真情实感讲究方法天交流台栏目中学运反语表达喜爱情方法希学时说话作文中学致提高写作水
设计意图先学生具体语境中交流运反语方法表达喜爱情体会出示语境中尝试运提高学生作中表达真情实感力
板块二 识字加油站
1课件出示生字
2师引导：现识字加油站天栏目里学识记生字新方法起吧
3师引导生观察：字发现什？
4师根生交流情况相机出示课件
课件出示：
l 组三生字右边部件相
l 偏旁表意特点生字偏旁意思相
l 生字读音右半部分相相似
5读准字音观察偏旁
（1）生认读生字词
（2）师指名认读生字词相机正音
（3）师：偏旁时字意思发生什变化？
（4）课件出示词语
6类识记生字
（1）解偏旁表意特点
①师：读完词语发现换偏旁识记生字秘诀？组学说说（重点指导杆—肝—秆）
师点拨：三字相部件干偏旁发生变化时意思发生变化构成新字
②生总结换偏旁识记生字方法：杆木头关木字旁肝脏身体部分月字旁麦秆农作物关禾字旁
（2）师引导类识记：组生字换偏旁方法识记样更容易呢？起读读吧
（3）总结拓展
①师引导：确单旁字关俏丽俏字山字旁字山关陡峭峭字三点水字呢？江河关黄浦江浦字口字旁字呢？嘴巴关哺育哺字杆消捕换成偏旁组成新字？（出示课件）
课件出示：
肝 秆 俏 峭 哺 浦 沦 抡 涣 焕 俊 峻
②生读读练组词
7师结：天认识12生字学会换偏旁识记生字方法收获真新学生字家记住？面试试吧
8拼音认读生字挑战（开火车游戏巩固练）
设计意图学生前学识记生字方法已初步具独立识字力教学程中学生观察分析字形学会换偏旁识记生字方法突破教学重难点
第2课时
▶课时目标
1认识学交流组喻惯语体会号法解语气词表达效果
2练写字做字距适中字基致
3背诵古诗蜂
▶教学程
板块 词句段运
1课件出示词句段运第题中词语
（1）读读师指名读男女生赛读生齐读
（2）组交流词语什特点？（预设：喻惯语）
（3）师引导：知道词语意思？四组交流交流吧
（4）师指名交流（课件出示词语意思）
（5）师指导生四组交流说话然全班交流
①师引导：现家已知道词语意思选择两词语说句话？
②生交流
示例1：位革命战士具老黄牛实干精神
示例2：桌特爱唱歌班百灵鸟
（6）拓展延伸师：知道喻惯语？
预设：糊涂虫井底蛙罪羊……
2课件出示第二题中句子
（1）读读生读组赛读全班齐读
（2）说说组交流：认号文中什作？
（3）师指名交流结：三句话中号总说性句子面提示文（课件出示：号提示文）
（4）师：三短语中挑选仿例句写段话？生练写话（课件出示：活泼狗 细心亮 热心肠老奶奶）
（5）师指名交流（课件出示例句）
3课件出示第三题中句子指名读句子体会加点词语
（1）生读交流体会师结：加点词语语气词表达出说话喜爱情读时注意表达出情感（课件出示：语气词表达情感)
（2）师：掉加点词语朗读表达效果什？（出示课件）
（3）男女生读感受
（4）师结：掉加点词语说话语气变生硬表达说话感情时说话写作中学会运语气词传达感情
（5）组练说说注意语气词表达感情（出示课件）
课件出示：
l 听吧前院嘎嘎院院嘎嘎前院没完没没什理讨厌
l 径中走走吧花呀草呀树呀顿时神清气爽
设计意图板块设计学生反复诵读交流讨基础理解词语意思体会号法感受加点词语表达效果尝试着具体语言环境中运学结合突破教学重难点
板块二 书写提示
1课件出示书写提示中容
（1）师指名朗读
（2）生读书写提示右边文字
2师课件出示横格中书写时注意事项鼓励生补充
（1）生练书写师巡视适时指导强调书写姿势注意事项
（2）展示优秀作品时点评
设计意图引导学生养成良书写惯注意保持正确书写姿势书写规范端正整洁初步感受汉字形体美
板块三 日积月累
1积累古诗蜂
（1）课件出示古诗时播放朗读音频
（2）师引导生朗读古诗指名读生齐读
（3）简介绍诗创作背景（出示课件）
（4）读懂诗句意思
①师引导：读懂什？
②师指名交流
（5）师结：首咏物诗赞美终日勤劳畏艰难社会创造财富讽刺劳获
2练背诵
3延伸拓展师：知道咏物古诗？（出示课件）
设计意图采反复诵读诗句解诗创作背景引导学生理解诗句等方法帮助学生快背诵古诗 达积累目时拓展学咏物古诗激发学生学积累古诗兴趣
▶作业设计
见状元成路系列丛书创优作业100分状元作业应课时作业
▶教学反思
语文园容较散重调动学生思维发挥观动性教学时先放手学生摸索学知识点提出问题全班交流解决
交流台栏目教学中注重启发学生结合单元课文容体会作家样运反语表达喜爱情时说话作文中加运
识字加油站栏目教学中引导学生学换偏旁识记生字方法词句段运词语部分日积月累栏目重积累老师作适讲解学生动理解记忆运增加知识储备
关词句段运句子部分引导学生具体语境中体会号语气词作采诵读理解办法尝试创设语境中加运学致
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教材分析
语文园容单元题密切相关交流台讲朗读文中句子程中体会作者隐藏深层次感情说话作文时候试着运风趣反语种方法
识字加油站求学生学利换偏旁方法识记生字保留字非偏旁部分换字偏旁新字
词句段运求学生解具体词语潜涵指代象体会号语境中法仿着写段话体会加点词语作较增删间表达效果
书写提示提醒学生注意字距行距字基致两边留空白致相等日积月累求学生积累罗隐名篇蜂
▶教学目标
1学交流反语表达喜爱情
2学会换偏旁方法识记生字
3认识学交流组喻惯语体会号法解语气词表达效果
4练写字做字距适中字基致
5背诵古诗蜂
▶教学重难点
学交流反语表达喜爱情学会换偏旁方法识记生字
▶教学策略
1学交流时结合单元课文先说说阅读时作者运反语表达喜爱情体会时说话作文中加运
2识字加油站中生字学生应该助拼音读准字音教师强调：沦读音lún抡读音lūn哺读音bǔ浦读音pǔ等重点指导换偏旁方法识记生字
3词句段运中第题安排词语重点引导学生交流解词义学会具体语境中运讲解第二题时具体语境中体会号法仿例句学运讲解第三题时引导学生解语气词表达效果
4学书写提示时提醒学生注意字距留白等问题
5指导背诵日积月累中古诗蜂时学生解古诗意思引导学生想象画面
▶教学准备
媒体课件
▶教学课时 2课时
第1课时
▶课时目标
1学交流运反语表达喜爱情
2学换偏旁方法识记生字
▶教学程
板块 交流台
1导入新课
师引导：学完第四单元课文感受作家笔动物爱体会作家表达动物喜爱情天起走进语文园继续观察发现思考（板书：语文园）
2课件出示课文中摘录语句师指名读引导生体会作者样表达喜爱情
课件出示：
l 猫性格实古怪
l 鹅吃饭时非侍候真架子十足
l 果赶场耀武扬威乱子甭想鱼咬钩
3师渡：学表达真情实感写文章制胜法宝表达真情实感呢？仁者见仁智者见智读读句子什发现？
4生交流讨
示例1：第句中古怪指般情况相觉诧异稀奇罕见课文中指猫性格难捉摸句话明贬实褒表现出作者猫喜爱情
示例2：第二句中架子十足含贬义词语说鹅缺点中感受作者鹅满满喜爱情
5课件出示组情境师引导生运学表达方法写写
课件出示：
l 家里猫翻墨水瓶
l 妈妈说诚实
l 妹妹胆
6生仿写句子师指名读句子（出示课件）
课件出示：
l 家里猫真调皮翻墨水瓶作业踩印朵梅花呢
l 妈妈常常说：家傻孩子连撒谎会太实
l 妹妹胆子真猫偶尔会吓赶快跑妈妈身躲起
7师适时点拨结：学万般佳作唯情真表达真情实感写作文制胜法宝作文中表达真情实感讲究方法天交流台栏目中学运反语表达喜爱情方法希学时说话作文中学致提高写作水
设计意图先学生具体语境中交流运反语方法表达喜爱情体会出示语境中尝试运提高学生作中表达真情实感力
板块二 识字加油站
1课件出示生字
2师引导：现识字加油站天栏目里学识记生字新方法起吧
3师引导生观察：字发现什？
4师根生交流情况相机出示课件
课件出示：
l 组三生字右边部件相
l 偏旁表意特点生字偏旁意思相
l 生字读音右半部分相相似
5读准字音观察偏旁
（1）生认读生字词
（2）师指名认读生字词相机正音
（3）师：偏旁时字意思发生什变化？
（4）课件出示词语
6类识记生字
（1）解偏旁表意特点
①师：读完词语发现换偏旁识记生字秘诀？组学说说（重点指导杆—肝—秆）
师点拨：三字相部件干偏旁发生变化时意思发生变化构成新字
②生总结换偏旁识记生字方法：杆木头关木字旁肝脏身体部分月字旁麦秆农作物关禾字旁
（2）师引导类识记：组生字换偏旁方法识记样更容易呢？起读读吧
（3）总结拓展
①师引导：确单旁字关俏丽俏字山字旁字山关陡峭峭字三点水字呢？江河关黄浦江浦字口字旁字呢？嘴巴关哺育哺字杆消捕换成偏旁组成新字？（出示课件）
课件出示：
肝 秆 俏 峭 哺 浦 沦 抡 涣 焕 俊 峻
②生读读练组词
7师结：天认识12生字学会换偏旁识记生字方法收获真新学生字家记住？面试试吧
8拼音认读生字挑战（开火车游戏巩固练）
设计意图学生前学识记生字方法已初步具独立识字力教学程中学生观察分析字形学会换偏旁识记生字方法突破教学重难点
第2课时
▶课时目标
1认识学交流组喻惯语体会号法解语气词表达效果
2练写字做字距适中字基致
3背诵古诗蜂
▶教学程
板块 词句段运
1课件出示词句段运第题中词语
（1）读读师指名读男女生赛读生齐读
（2）组交流词语什特点？（预设：喻惯语）
（3）师引导：知道词语意思？四组交流交流吧
（4）师指名交流（课件出示词语意思）
（5）师指导生四组交流说话然全班交流
①师引导：现家已知道词语意思选择两词语说句话？
②生交流
示例1：位革命战士具老黄牛实干精神
示例2：桌特爱唱歌班百灵鸟
（6）拓展延伸师：知道喻惯语？
预设：糊涂虫井底蛙罪羊……
2课件出示第二题中句子
（1）读读生读组赛读全班齐读
（2）说说组交流：认号文中什作？
（3）师指名交流结：三句话中号总说性句子面提示文（课件出示：号提示文）
（4）师：三短语中挑选仿例句写段话？生练写话（课件出示：活泼狗 细心亮 热心肠老奶奶）
（5）师指名交流（课件出示例句）
3课件出示第三题中句子指名读句子体会加点词语
（1）生读交流体会师结：加点词语语气词表达出说话喜爱情读时注意表达出情感（课件出示：语气词表达情感)
（2）师：掉加点词语朗读表达效果什？（出示课件）
（3）男女生读感受
（4）师结：掉加点词语说话语气变生硬表达说话感情时说话写作中学会运语气词传达感情
（5）组练说说注意语气词表达感情（出示课件）
课件出示：
l 听吧前院嘎嘎院院嘎嘎前院没完没没什理讨厌
l 径中走走吧花呀草呀树呀顿时神清气爽
设计意图板块设计学生反复诵读交流讨基础理解词语意思体会号法感受加点词语表达效果尝试着具体语言环境中运学结合突破教学重难点
板块二 书写提示
1课件出示书写提示中容
（1）师指名朗读
（2）生读书写提示右边文字
2师课件出示横格中书写时注意事项鼓励生补充
（1）生练书写师巡视适时指导强调书写姿势注意事项
（2）展示优秀作品时点评
设计意图引导学生养成良书写惯注意保持正确书写姿势书写规范端正整洁初步感受汉字形体美
板块三 日积月累
1积累古诗蜂
（1）课件出示古诗时播放朗读音频
（2）师引导生朗读古诗指名读生齐读
（3）简介绍诗创作背景（出示课件）
（4）读懂诗句意思
①师引导：读懂什？
②师指名交流
（5）师结：首咏物诗赞美终日勤劳畏艰难社会创造财富讽刺劳获
2练背诵
3延伸拓展师：知道咏物古诗？（出示课件）
设计意图采反复诵读诗句解诗创作背景引导学生理解诗句等方法帮助学生快背诵古诗 达积累目时拓展学咏物古诗激发学生学积累古诗兴趣
▶作业设计
见状元成路系列丛书创优作业100分状元作业应课时作业
▶教学反思
语文园容较散重调动学生思维发挥观动性教学时先放手学生摸索学知识点提出问题全班交流解决
交流台栏目教学中注重启发学生结合单元课文容体会作家样运反语表达喜爱情时说话作文中加运
识字加油站栏目教学中引导学生学换偏旁识记生字方法词句段运词语部分日积月累栏目重积累老师作适讲解学生动理解记忆运增加知识储备
关词句段运句子部分引导学生具体语境中体会号语气词作采诵读理解办法尝试创设语境中加运学致
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