| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

人教版(2019)高中体育9.1 弯道跑 教案

文***7

贡献于2022-03-19

字数:484

体育微型课设计
学容:弯道跑
教学目标:
1学生够基掌握弯道跑技术动作
2学生积极动参练练中锻炼肢力增强身体素质发展
3学生练中学会合作学会评价体验运动乐趣成功愉悦
4培养学生吃苦耐劳顽强拼搏意志品质团结协协作集体义精神课堂觉律强乏性张扬
教学重难点:
重点:合理倾斜角度正确摆臂动作两脚着方法
难点:控制重心克服离心力保持身体衡
教学程设计思路:
(1)开始阶段
热身运动预防伤害事
(2)激发运动兴趣阶段
游戏方式学生引领进轻松愉快学氛围学教材做准备
(3)掌握运动技提高阶段
通灵活样教学方法手段激发学生学热情培养学生学兴趣学掌握弯道跑技术时提高学生实践力学生终身体育奠定良基础
(4)结束调整阶段
述练学生身体负荷已达定强度指数身体机开始降通放松练学生欢快中结束课

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

弯道跑教案

让学生了解弯道跑的技术特点并能理解弯道跑在生活中的价值。

回***1 6年前 上传3194   0

弯道跑(教案) 体育五年级下册

《弯道跑》教学设计说明一、指导思想贯彻“健康第一”的指导思想。根据新课标的要求,重视学生的主体地位结合学生好学、好动、模仿能力强等特点。来组织安排教学内容。二、教学过程在教案的总体设计上,本着求实、探索、创新的思路来展开。创设愉快、和谐、合作、探索的学习分为。让学生在自主、互动、体验、探索的过程中,获得参与体育活动的乐趣,激发学生的学习动机和兴趣。在教学关系上,既强调教师“教”的重要性,

福***园 11个月前 上传193   0

弯道跑(教案)通用版体育六年级下册1

弯道跑教学目标认知目标:通过弯道跑练习,使学生了解弯道跑的原理并用它来解决现实生活中遇到弯道跑时的问题。技能目标:通过弯道跑练习,使学生正确熟练地掌握技术要领,完成动作,部分同学能达到动力定型。生理目标:平均心率130次~140次/分,最高心率190次/分。心理目标:培养不怕艰苦,拚搏奋进的精神,树立终身体育观念,提高自我健体的能力,为终身体育打好基础。人际交往目标:团结

文***7 9个月前 上传155   0

高中体育与健康人教版全一册 6.2 接力跑 教案(表格式)

田径模块《接力跑--移动中传接棒技术》教学设计一、教材分析 本节课的教学内容是高中必修教学中田径模块的接力跑项目,教材内容选自人教版《体育与健康》全一册第七章第一节,依据课程标准和学生的认知规律,结合教材特点,接力跑教学单元计划三节课完成,今天教授的内容是第二节课。接力跑是田径项目中唯一一项集体合作项目, 4人一组在快速奔跑中, 并在接力区内完成传接棒。基于这一特点, 接力跑对跑动中传

文***7 2年前 上传434   0

一年级弯道跑教案

弯道跑教案教者: 班级: 一(X)班 时间:教学内容   弯道跑重点:基本掌握弯道跑技术难点:克服离心力,积极保持身体平衡,跑的更快。 教学目标  1、认知目标:让学生了解弯道跑的技术特点并能理解弯道跑在生活中的价值。2、技能目标:使80%以上学生能基本掌握弯道跑技术,有30%的同学跑弯道时速度有明显的提升,增强学生速度、力量的素质。3、

文***享 3年前 上传423   0

人教版(2019)高中体育自由泳打腿技术 教案(表格式)

教师姓名单位名称填写时间学科体育与健康年级/册高二教材版本人教版课题名称自由泳打腿技术难点名称保持身体姿势和平衡难点分析从知识角度分析为什么难虽然在高二应该已经进行了熟悉水性和蛙泳技术教学,但有的学生在水中的放松程度和水性比较差,容易出现肩背肌肉紧张,导致身体下沉或左右摇摆。从学生角度分析为什么难与先学蛙泳有关。蛙泳腿要求勾脚外翻才能蹬水前进,而自由泳腿需

文***7 2年前 上传409   0

人教版(2019)高中体育 挺身式跳远助跑与起跳技术 教案(表格式)

教师姓名单位名称填写时间学科体育与健康年级/册高中全一册教材版本2017版课题名称田径-挺身式跳远助跑与起跳相结合技术难点名称助跑与起跳的结合难点分析从知识角度分析为什么难起跳蹬伸不直,重心在后从学生角度分析为什么难学生下肢力量素质不够,动作不协调难点教学方法填写示例1. 送髋练习2. 各种跳跃练习 提高下肢力量素质教学环节教学过程导入介绍

文***7 2年前 上传605   0

人教版(2019)高中体育背越式跳高助跑与起跳技术 教案(表格式)

教师姓名单位名称填写时间学科体育与健康年级/册高中全一册教材版本2017版课题名称田径-背越式跳高助跑与起跳技术难点名称助跑与起跳的结合难点分析从知识角度分析为什么难等地不积极,起跳时脚位不正确从学生角度分析为什么难学生下肢力量素质不够,动作不协调难点教学方法填写示例1. 起跳练习,确定起跳位置2. 各种跳跃练习 提高下肢力量素质教学环节教学过

文***7 2年前 上传440   0

五年级上册体育教案-篮球变向跑 人教版

篮球变向跑第一课时教案水平:三 年级:五 执教者:课的内容1、变向跑2、跨下传球接力比赛场地器材场地一块篮球四个课的目的1.使学生了解篮球变向跑的基础知识和动作要点。2.锻炼学生的下肢力量,并通过篮球游戏锻炼提高学生的速度、灵敏等发展体制。3.培养同学们敢于克服困难不怕苦不怕累的能精神。重难点重点:改变方向的第一步向斜前方出要迅速、果断,身体转动要快。难点:脚尖

文***7 4年前 上传902   0

五年级上册体育教案-篮球侧身跑 人教版

篮球侧身跑球教学设计水平:三 年级:五 执教人:一、教材分析 教材分析篮球运动是广大青少年喜爱的球类项目,主要发展学生跑、跳、投等基本活动能力,提高灵敏、速度、耐力等素质以及动作的准确性协调性,同时可以增强呼吸、循环、消化等系统的机能,以及培养学生勇敢顽强、机智果断的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。篮球的运球,是篮球运动最基础的动作之一,在小学水平二阶段已通过游戏等

文***7 4年前 上传816   0

高中体育与健康人教版全一册 单个动作 教案

教学设计教学目标:1、学生通过本单元的教学,学生能说出技巧的锻炼价值,掌握手倒立前滚翻的技术动作方法与保护帮助方法并锻炼学生自评互评方法,为组合技术打下良好基础。 2、发展学生上肢力量素质、速度素质、身体的素质与身体的感知及控制能力。3、培养学生用于克服困难,感于挑战自我的心里品质。学情分析高一的学生正处于身体发育的敏感时期,他们已经具备自主学习的能力,并且能够利用课间以学习小组

文***7 2年前 上传570   0

人教版高中体育必修全一册7.4教案

高中体育课教案教学内容1.技巧:鱼跃前滚翻1. 基本体操负重搬运教学目标1. 认知目标:理解本课内容的动作概念和技术结构。2. 技能目标:学会鱼跃前滚翻和负重搬运动作,发展滚翻、负重搬运的能力。3. 情感目标:初步养成开拓创新、勇敢果断、互帮互助、团结合作的优良品质。部分教学内容时间组织形式教师主导学生主体次数阶段目标准备部分10’1

回***头 1年前 上传286   0

初中体育教师招聘《迎面接力跑》教案

 初中体育教师招聘《迎面接力跑》教案  一、教学目标  【知识与技能】  能说出往返接力跑的练习方法,90%的学生能够展示此动作。  【过程与方法】  通过情景教学、分组练习,学练结合的过程,发展速度、力量、灵敏素质。  【情感态度与价值观】  通过教学和练习培养学生良好的团结合作意识和积极进取、乐观开朗的生活态度。  二、教学重难点  【重点】  右错肩、立式传接棒,合理的

奋***行 4年前 上传999   0

五年级体育教案-快速跑 全国通用

年级五人数40日期执教班级组班形式自然班周次四课次11内容主题1.走和跑:快速跑 5—(3)2.韵律:韵律广播操 4—(1)重点后蹬有力 前摆高抬 快速蹬摆难点小组锻炼 边练边评学习目标1.初步学会后蹬有力、前摆高抬、快速蹬摆的快速跑动作,逐步形成快速跑的正确姿势

文***7 4年前 上传832   0

四年级体育教案-快速跑 全国通用

年级四人数日期执教班级组班形式自然班周次五课次15内容主题1.走和跑:快速跑 5—(4)2.投掷:走和跑几步垒球掷远5—(3)重点后蹬有力 大腿高抬 动作自然难点合作锻炼 互助互评学习目标1.初步学会起跑、疾跑、途中跑、终点冲刺的快速跑正确技术,发展快跑的能力2.学

文***7 4年前 上传662   0

人教七年级体育2.3短跑教案

1.学习短跑基本功,掌握一些基本的练习短跑的技术方法。2. 通过学习使学生初步了解短跑的技术特点 ,发展学生奔跑能力。3.激发学生对短跑的兴趣。

无***1 1年前 上传278   0

障碍跑(教案)- 体育四年级下册

《障碍跑》学段:水平二年级:四年级教学内容1、障碍跑2、游戏:战士大考核教学目标1、通过教学使 90%以上的学生理解障碍跑的锻炼价值。2、通过教学 80%至 90%以上的学生熟练运用障碍跑中“跨”、“钻”、“爬”、“绕”等的正确动作,促进灵敏,跳跃,协调等素质的发展。3、通过教学激发学生的求知欲望,增强学生自信心,培养学生创新能力和勇于克服困难精神以及团结协作的集体主义观念

福***园 4个月前 上传112   0

六年级体育教案-快速跑 全国通用

快速跑 教学设计 一、指导思想:本课以《体育与健康》课程理念为依据,坚持循序渐进的教学原则,组织安排教学内容,并紧紧围绕新课程的要求展开教学,注重学生的德育教育,以“健康第一”的指导思想贯穿课堂始终,以形式多样的教学手段吸引学生,激发学生的学习兴趣,为培养终身体育思想奠定基础。 二、教材分析快速跑是田径教学的主要教材,通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代

文***7 5年前 上传1288   0

六年级体育教案-快乐的跑 全国通用

快乐的跑 教学设计学习目标通过本次课的学习使学生学会看地图并快速正确地选择行进路线到达目的地。提高学生的方向感和耐力跑的能力,增强学生观察和判断能力。培养学生团结协作精神及克服困难,坚忍不拔的意志品质。教学内容:快乐的跑教学重难点:学会看地图、合理控制耐力跑节奏、团结合作程序达成目标负荷教学内容教师活动学生活动组织与要求基本部分5分

文***7 5年前 上传1063   0

四年级体育教案-快速跑 全国通用

年级四人数日期执教班级组班形式自然班周次六课次16内容主题1.走和跑:快速跑 5—⑤2.基本内容II——小篮球10—(4)重点充分后蹬 前摆高抬大腿 自然放松难点自信进取学习目标1.初步学会充分后蹬、前摆高抬大腿的快速跑动作,逐步形成快速跑的正确姿势2.进一步体验“三对三

文***7 4年前 上传1013   0

二年级体育教案-障碍跑全国通用

障碍跑教学设计一、指导思想:本课以新课程标准为依据,按水平一的有关要求为目标,以“健康第一”为指导思想,在全面贯彻“以人为本,以学生发展为中心”的教育理念指导下。结合小学生的生理、心理特点和认知规律,以素质教育为出发点,以“生动、活泼、宽松、愉悦”的教学氛围为主调,以教师为主导,学生为主体的教学过程中使学生“乐中练,练中学、学中乐”,培养学生的创新精神和克服困难的勇气,提高抗挫折及自然生存应

静***雅 1年前 上传360   0

六年级体育教案-耐久跑 全国通用

耐久跑 教学设计一、指导思想: 本节课以新课标为依据,树立“健康第一”的指导思想。以发展学生心肺功能,提高有氧耐力为主要目的,通过各种跑的形式激发学生对耐久跑的兴趣和参与意识,鼓励学生探究、合作、互帮互学从而形成良好的学习氛围。同时关注学生的个体差异,利用分层教学,努力降低学生对耐久跑的恐惧心理。在教师的指导下积极主动地完成本课学习目标,为中考体育打好身体素质基础。二、教

文***7 5年前 上传1186   0

五年级体育教案-快速跑 全国通用

年级五人数日期执教班级组班形式自然班周次三课次9内容主题1.走和跑:快速跑 5—(2)2.攀登与爬越:爬越120厘米高度的障碍2-(1)重点蹬地腿直 频率要快 后蹬有力摆动腿落地积极难点互帮互助 边练边评学习目标1.初步学会蹬地腿直、频率要快的高抬腿跑动作和后蹬有力、摆动

文***7 4年前 上传896   0

初一年级投掷变向跑体育教案

初中体育课教案教学内容一、投掷:投准  二、跑:变向跑(沿圆圈跑)教学目标1、  认知目标:理解投掷的基本技术原理和变向跑的技术要素。2、  技能目标:初步学会合理的投掷技术动作,进行器械投准的方法。学会变向跑的技术动作,掌握好适当的身体倾斜角度和合理的摆臂方法。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等身体素质。3、  情感目标:通过投掷和变向跑的教学,使学生初步具有良好的组织纪律观念、竞争

帆***7 4年前 上传704   0

六年级体育课教案——后蹬跑

六年级体育课教案——后蹬跑六年级体育课教案——后蹬跑    教材1、立卧撑,后蹬跑;2、游戏:投活动篮课型新授课时目标1、基本掌握后蹬跑的方法,改进快速跑的技术; 2、学会打活动目标的方法重 点正确的立俯撑动作;后蹬跑的方法难点动作要求同学生的协调配合的关系课的顺序课的内容运动负荷指导与练习法次数

b***t 12年前 上传591   0