年级音乐册名字什优秀教案材料
教学目标：
1通名字什音乐游戏鼓励学生落落方积极参加音乐实践活动培养学生信心谐际关系学生音乐课老师份亲切感
2节奏声报出名字歌配编简单动作音乐方式老师学认识作友谊开始
3听唱法学会亲切声音演唱名字什边唱边编动作表演培养学生音乐创造力
二教学重点：
听唱法学会亲切声音演唱名字什边唱边编动作表演培养学生音乐创造力
三教学难点：
通名字什音乐游戏鼓励学生落落方积极参加音乐实践活动培养学生信心谐际关系学生音老师份亲切感
四教学准备：
1教师：录音机新歌磁带钢琴铃鼓奖品（制鸟）座位排成圆
2学生：带美丽心情
五教学程：
（图解：老师制作奖品背面赠言哦）
（）名字什
1师：朋友知道音乐课干什
生1：音乐课学唱歌
生2：会教跳舞呢
师：说真天开始会成朋友起学唱歌跳舞起感受美妙音乐
2师：听（师作聆听动作）学doremi相互认识第课
名字什（师坐圈边念边律动：拍手拍腿拍手时左右学拍手反复）清楚老师做动作
生1：动作表示拍手排腿左右学拍手律动
生2：拍手两
师：观察真仔细起学学吧师生起念歌起律动
3（等学生念熟歌）师问：什名字呢
生1：名字做韩汀
师：样介绍名字韩汀韩汀
生1：韩汀韩汀
师：名字真听起亲切声名字：……
集体：韩汀韩汀
师：谁介绍名字
生2：沈天乐沈天乐名做乐乐
师：声音真响亮真节奏感（边表扬边送掌声）谁
生3：梁瑜珂梁瑜珂
师（惊喜说）：身体音乐韵律（师说着趣模仿学生
身体扭动）生4继续介绍
师：想知道名字（说着走黑板前板书XXXXX）节奏介绍：罗英罗英
名字两字节奏XX介绍名字三字节奏XXX介绍起介绍名字……
集体：XXXXX（师铃鼓节奏全班学念更整齐）
师：请男生念念（男生齐介绍）请女生念念（女生齐介绍）
4师边起铃鼓边唱起新歌：名字什名字什（亲切拉住位学生手）
生1：
师接着唱：名字真听（师反复抽生2生3歌唱方法学生互动合作完成新歌）
（图解：老师课堂孩子互动）
（二）名字真听
1师：首听新歌——名字什音乐书翻第三页（注意捧书姿势指导）安静听听
生安静聆听伴奏段落指导学生身体音乐轻轻律动
2听唱法学唱歌曲第遍学生默唱第二遍学生轻唱第三遍学生响亮唱
3师生接力唱歌曲先师问生答交换
4男女生问答交换
5集体着琴演唱歌曲
（图解：编动作真漂亮着老师起舞蹈吧）
（三）朋友
1师：谁愿意唱唱（师举手学生中牵起手）找朋友吧
生：高兴找朋友钢琴伴奏两生问答表演交换
2师：歌声真甜美谁想找朋友（举手朋友特拉起三位学生手）找朋友吧
生：微笑着找朋友三朋友问答
3师：发现谢梦沁朋友边唱边跳呢谁歌曲编动作呢快点开动脑筋吧
抽两位女生边唱边表演
师：哈两位女生表演点害羞谁更胆展示出
学生纷纷举手机抽取位学展示中位女生表现特优秀
师：哇老师发现位老师请带领跳跳（兴奋拉起王增仪朋友手）
王增仪领舞学生钢琴伴奏声中兴奋边唱边跳
4游戏找朋友
师：起找朋友吧找老师做朋友哦
学生集体找朋友伴奏找朋友面面站做敬礼握握手动作开始两生三生合作演唱名字什
游戏集体玩两遍
（四）友谊花开万里香
友谊花开万里香老师希家校园中找更朋友出发吧（听名字什音乐出教室）仅供参考
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教学目标：
1通名字什音乐游戏鼓励学生落落方积极参加音乐实践活动培养学生信心谐际关系学生音乐课老师份亲切感
2节奏声报出名字歌配编简单动作音乐方式老师学认识作友谊开始
3听唱法学会亲切声音演唱名字什边唱边编动作表演培养学生音乐创造力
二教学重点：
听唱法学会亲切声音演唱名字什边唱边编动作表演培养学生音乐创造力
三教学难点：
通名字什音乐游戏鼓励学生落落方积极参加音乐实践活动培养学生信心谐际关系学生音老师份亲切感
四教学准备：
1教师：录音机新歌磁带钢琴铃鼓奖品（制鸟）座位排成圆
2学生：带美丽心情
五教学程：
（图解：老师制作奖品背面赠言哦）
（）名字什
1师：朋友知道音乐课干什
生1：音乐课学唱歌
生2：会教跳舞呢
师：说真天开始会成朋友起学唱歌跳舞起感受美妙音乐
2师：听（师作聆听动作）学doremi相互认识第课
名字什（师坐圈边念边律动：拍手拍腿拍手时左右学拍手反复）清楚老师做动作
生1：动作表示拍手排腿左右学拍手律动
生2：拍手两
师：观察真仔细起学学吧师生起念歌起律动
3（等学生念熟歌）师问：什名字呢
生1：名字做韩汀
师：样介绍名字韩汀韩汀
生1：韩汀韩汀
师：名字真听起亲切声名字：……
集体：韩汀韩汀
师：谁介绍名字
生2：沈天乐沈天乐名做乐乐
师：声音真响亮真节奏感（边表扬边送掌声）谁
生3：梁瑜珂梁瑜珂
师（惊喜说）：身体音乐韵律（师说着趣模仿学生
身体扭动）生4继续介绍
师：想知道名字（说着走黑板前板书XXXXX）节奏介绍：罗英罗英
名字两字节奏XX介绍名字三字节奏XXX介绍起介绍名字……
集体：XXXXX（师铃鼓节奏全班学念更整齐）
师：请男生念念（男生齐介绍）请女生念念（女生齐介绍）
4师边起铃鼓边唱起新歌：名字什名字什（亲切拉住位学生手）
生1：
师接着唱：名字真听（师反复抽生2生3歌唱方法学生互动合作完成新歌）
（图解：老师课堂孩子互动）
（二）名字真听
1师：首听新歌——名字什音乐书翻第三页（注意捧书姿势指导）安静听听
生安静聆听伴奏段落指导学生身体音乐轻轻律动
2听唱法学唱歌曲第遍学生默唱第二遍学生轻唱第三遍学生响亮唱
3师生接力唱歌曲先师问生答交换
4男女生问答交换
5集体着琴演唱歌曲
（图解：编动作真漂亮着老师起舞蹈吧）
（三）朋友
1师：谁愿意唱唱（师举手学生中牵起手）找朋友吧
生：高兴找朋友钢琴伴奏两生问答表演交换
2师：歌声真甜美谁想找朋友（举手朋友特拉起三位学生手）找朋友吧
生：微笑着找朋友三朋友问答
3师：发现谢梦沁朋友边唱边跳呢谁歌曲编动作呢快点开动脑筋吧
抽两位女生边唱边表演
师：哈两位女生表演点害羞谁更胆展示出
学生纷纷举手机抽取位学展示中位女生表现特优秀
师：哇老师发现位老师请带领跳跳（兴奋拉起王增仪朋友手）
王增仪领舞学生钢琴伴奏声中兴奋边唱边跳
4游戏找朋友
师：起找朋友吧找老师做朋友哦
学生集体找朋友伴奏找朋友面面站做敬礼握握手动作开始两生三生合作演唱名字什
游戏集体玩两遍
（四）友谊花开万里香
友谊花开万里香老师希家校园中找更朋友出发吧（听名字什音乐出教室）仅供参考
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