彩色翅膀教学设计
教学目标
１较快速度默读课文感情朗读课文
2解然界中瓜果蔬菜收获昆虫间联系理解高什昆虫带回岛
3理解课文容学海岛战士艰苦条件扎根海岛改造海岛爱国情怀激发学生爱国情感
教学重点：
学课文体会海岛战士扎根海岛建设祖国爱国情怀
教学难点
理解句子相信精灵会爱祖国海岛会愿里安居乐业意思领悟忽然发现窗玻璃停着蝴蝶正着阳扇动着彩色翅膀含义
教学程
语言创境导入新课
1谈话导入新课
学距海南省180海里东南海面片岛屿象朵朵星莲漂浮万顷碧波中便位国南部西沙群岛名宝石岛岛遍布礁石缺乏土壤加处热带区常遭受风暴台风袭击岛没定居居民里常年驻守着国边防战士岛淡水紧缺种物资匮乏战士开玩笑说：西沙活着光荣生存工作样艰苦条件忠诚履行着建设海岛保卫海岛保卫祖国神圣天职战士满怀信心说：第二乡定西沙建设成座海花园
◆天起走进西沙解真实动事（齐读课题）
二初读课文整体感知
1阅读学提示划出节课需解决问题（1想想高什昆虫带宝石岛？2交流读文体会）
2带着问题学生喜欢方式读课文
3交流初读感知
三速读课文解疑
1读准难词理解 2 美观书写
2交流：想想篇课文写件什事？
3 检测读书获
四探秘岛
中国台湾岛国第岛里日月潭阿里山蝴蝶谷海南岛中国第二岛里天涯海角五指山椰子树浙江舟山岛中国第四岛舟山普陀山中国四佛教名山岛屿风景优美文荟萃物产丰富文中宝石岛年样岛屿呢？请课文字里行间找出岛屿特点
1毛
教师解释海岛田：宝石岛属珊瑚岛礁（珊瑚礁沉积形成岛屿）适宜种植蔬菜战士带土岛舰艇运土岛垒出块块种植庄稼田
2条件艰苦：西瓜嫌岛艰苦愿里安家
饮水雨水生活物资需陆运达
3远离陆：岛远离陆没蜜蜂没昆虫
战士远离家乡亲朋友联系便
形成板书：毛 条件艰苦 远离陆
五爱岛深情
（指着板书）宝石岛远离陆条件艰苦毛什里建起观察通讯站？（宝石岛祖国领土部分祖国领土神圣侵犯建立观察通讯站目力守卫祖国领土）
战士里安心守卫？
（1）提包扔边怀里紧紧抱着纸箱子
◆提包里装着什？纸箱里呢？什 扔提包 紧紧抱着纸箱呢？时刻高想什？ （战士高探亲返岛忘带昆虫晕船时紧紧抱着昆虫爱战士真心想着海岛板书：心系海岛）
（2）战士笑着两指头捏起片细细端详着轻轻闻着慢慢咬着住发出啧啧赞叹声股甘泉流进战士心田
◆战士般品尝着西瓜时吃西瓜？模仿战士吃西瓜时神情动作
◆中体会什？（体会西瓜易尝高兴喜悦情尝希）
◆出西瓜易？文中句子说说？（残存解西瓜常历）
◆啊战士满怀希盼着授粉瓜长结果残存着面样场面假战士会想？啊狂风暴雨摧残西瓜摧垮战士建设海岛信心决心板书：建设海岛
★残存西瓜战士精心料终成熟端详着手中西瓜战士舍子吃掉？ 战士笑着……（男生读）
★残存西瓜战士细心呵护终长战士品尝着劳动果实激动高兴呢？战士笑着……（女生读）
★啊西瓜成熟会收获更西瓜满载着希西瓜想战士笑着……（齐读）
（3）笑嘻嘻说：相信精灵会爱祖国海岛会愿里安居乐业
◆精灵定会爱祖国海岛定会里安居乐业带着种感情读读句话
◆战士定会爱祖国海岛定会扎根海岛（板书：扎根海岛）带着种感情读读句话
◆精灵真里安家？引出句——
（5）忽然发现窗玻璃停着蝴蝶正着阳扇动着彩色翅膀
★啊学花丛中蜂飞蝶舞群爱精灵会爱祖国海岛呢？高信说……
六回应课题
次读题课文彩色翅膀题？（点明昆虫美丽爱反映战士美心愿建设海岛扎根海岛守卫海岛）
◆学正代代日夜守护海岛民子弟兵扎根海岛建设海岛保卫着海岛里天更蓝里水更美里更欢坚信敬边防战士建设海岛美愿定会迎着阳着彩色翅膀绽放奇异光彩
七练笔（ 选题）
1想想十代海岛战士努力现海岛会样番新景象呢？请学起手中笔写画吧
2远祖国海岛边防战士写封信说说心里话
爱岛 爱国
7* 彩色翅膀
昆虫 ← 战士
↓ ↓
授粉 心系海岛
↓ ↓
收获 建设海岛
↓ ↓
安居乐业 扎根
彩色翅膀说课稿
彩色翅膀课六年级册第二单元中篇略读课文课文先写发现高探亲回岛时带回装昆虫纸箱晕船时纸箱紧紧抱怀里接着写参加战士尝瓜会听关西瓜历战士尝瓜时喜悦写第二天天亮时见蝴蝶正着阳扇动着彩色翅膀赞扬海岛战士建设海岛热爱海岛高尚品德围绕着单元题表达方法基略读课文特点教学时引导学生继续运抓关键词句体会情感方法学生课文读通读基础弄清课文容发挥连接语提示功解决两学务——想想文中战士什昆虫带回宝石岛？二交流读完课文感受交流中体会海岛战士热爱海岛扎根海岛建设海岛高尚品德激发学生热爱祖国思想感情教学文时采层层剥笋方法步步学生课文学引深处
首先简介宝石岛资料入手学生未学课文已明确宝石岛荒烟毛条件艰苦学文做铺垫学生读悟中容易明白课文写高带纸箱昆虫入岛花粉授粉参加尝瓜会事紧接着质疑样岛？引导学生抓住重点句子垒出海岛田 暴风雨袭击远离陆感受岛生活艰苦问题宝石岛远离陆条件艰苦毛战士里安心守卫？学生文中抓住重点词句感悟战士建岛爱岛深情
次通体验想象丰富学生感受教学战士笑着两指头捏起片细细端详着轻轻闻着慢慢咬着住发出啧啧赞叹声象股甘泉流进战士心田段文字仅学生战士尝瓜动作中体会战士岛结第西瓜珍爱边学着尝瓜动作边想细细端详着轻轻闻着慢慢咬着住发出啧啧赞叹声象股甘泉流进战士心田部分时引导学生想象战士笑什？端详着什？闻着瓜香咬着瓤汁发出样啧啧赞叹声？想象融入句中进行品读读中感受战士心翼翼吃原西瓜易体会西瓜生长付出许心血西瓜凝结着战士建岛爱岛深情啊学生情感基础进找体现西瓜易语句：孩子两年前战士荒芜烟岛垒出海岛田撒蔬菜籽西瓜籽没昆虫授粉西瓜没结年战士工授粉结出瓜谁知暴风雨袭击唯残存瓜战士精心料结出第西瓜两句表面写西瓜收获容易实侧面反映出战士海岛恶劣生活条件勇战胜困难苦乐艰苦奋斗建岛精神
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１较快速度默读课文感情朗读课文
2解然界中瓜果蔬菜收获昆虫间联系理解高什昆虫带回岛
3理解课文容学海岛战士艰苦条件扎根海岛改造海岛爱国情怀激发学生爱国情感
教学重点：
学课文体会海岛战士扎根海岛建设祖国爱国情怀
教学难点
理解句子相信精灵会爱祖国海岛会愿里安居乐业意思领悟忽然发现窗玻璃停着蝴蝶正着阳扇动着彩色翅膀含义
教学程
语言创境导入新课
1谈话导入新课
学距海南省180海里东南海面片岛屿象朵朵星莲漂浮万顷碧波中便位国南部西沙群岛名宝石岛岛遍布礁石缺乏土壤加处热带区常遭受风暴台风袭击岛没定居居民里常年驻守着国边防战士岛淡水紧缺种物资匮乏战士开玩笑说：西沙活着光荣生存工作样艰苦条件忠诚履行着建设海岛保卫海岛保卫祖国神圣天职战士满怀信心说：第二乡定西沙建设成座海花园
◆天起走进西沙解真实动事（齐读课题）
二初读课文整体感知
1阅读学提示划出节课需解决问题（1想想高什昆虫带宝石岛？2交流读文体会）
2带着问题学生喜欢方式读课文
3交流初读感知
三速读课文解疑
1读准难词理解 2 美观书写
2交流：想想篇课文写件什事？
3 检测读书获
四探秘岛
中国台湾岛国第岛里日月潭阿里山蝴蝶谷海南岛中国第二岛里天涯海角五指山椰子树浙江舟山岛中国第四岛舟山普陀山中国四佛教名山岛屿风景优美文荟萃物产丰富文中宝石岛年样岛屿呢？请课文字里行间找出岛屿特点
1毛
教师解释海岛田：宝石岛属珊瑚岛礁（珊瑚礁沉积形成岛屿）适宜种植蔬菜战士带土岛舰艇运土岛垒出块块种植庄稼田
2条件艰苦：西瓜嫌岛艰苦愿里安家
饮水雨水生活物资需陆运达
3远离陆：岛远离陆没蜜蜂没昆虫
战士远离家乡亲朋友联系便
形成板书：毛 条件艰苦 远离陆
五爱岛深情
（指着板书）宝石岛远离陆条件艰苦毛什里建起观察通讯站？（宝石岛祖国领土部分祖国领土神圣侵犯建立观察通讯站目力守卫祖国领土）
战士里安心守卫？
（1）提包扔边怀里紧紧抱着纸箱子
◆提包里装着什？纸箱里呢？什 扔提包 紧紧抱着纸箱呢？时刻高想什？ （战士高探亲返岛忘带昆虫晕船时紧紧抱着昆虫爱战士真心想着海岛板书：心系海岛）
（2）战士笑着两指头捏起片细细端详着轻轻闻着慢慢咬着住发出啧啧赞叹声股甘泉流进战士心田
◆战士般品尝着西瓜时吃西瓜？模仿战士吃西瓜时神情动作
◆中体会什？（体会西瓜易尝高兴喜悦情尝希）
◆出西瓜易？文中句子说说？（残存解西瓜常历）
◆啊战士满怀希盼着授粉瓜长结果残存着面样场面假战士会想？啊狂风暴雨摧残西瓜摧垮战士建设海岛信心决心板书：建设海岛
★残存西瓜战士精心料终成熟端详着手中西瓜战士舍子吃掉？ 战士笑着……（男生读）
★残存西瓜战士细心呵护终长战士品尝着劳动果实激动高兴呢？战士笑着……（女生读）
★啊西瓜成熟会收获更西瓜满载着希西瓜想战士笑着……（齐读）
（3）笑嘻嘻说：相信精灵会爱祖国海岛会愿里安居乐业
◆精灵定会爱祖国海岛定会里安居乐业带着种感情读读句话
◆战士定会爱祖国海岛定会扎根海岛（板书：扎根海岛）带着种感情读读句话
◆精灵真里安家？引出句——
（5）忽然发现窗玻璃停着蝴蝶正着阳扇动着彩色翅膀
★啊学花丛中蜂飞蝶舞群爱精灵会爱祖国海岛呢？高信说……
六回应课题
次读题课文彩色翅膀题？（点明昆虫美丽爱反映战士美心愿建设海岛扎根海岛守卫海岛）
◆学正代代日夜守护海岛民子弟兵扎根海岛建设海岛保卫着海岛里天更蓝里水更美里更欢坚信敬边防战士建设海岛美愿定会迎着阳着彩色翅膀绽放奇异光彩
七练笔（ 选题）
1想想十代海岛战士努力现海岛会样番新景象呢？请学起手中笔写画吧
2远祖国海岛边防战士写封信说说心里话
爱岛 爱国
7* 彩色翅膀
昆虫 ← 战士
↓ ↓
授粉 心系海岛
↓ ↓
收获 建设海岛
↓ ↓
安居乐业 扎根
彩色翅膀说课稿
彩色翅膀课六年级册第二单元中篇略读课文课文先写发现高探亲回岛时带回装昆虫纸箱晕船时纸箱紧紧抱怀里接着写参加战士尝瓜会听关西瓜历战士尝瓜时喜悦写第二天天亮时见蝴蝶正着阳扇动着彩色翅膀赞扬海岛战士建设海岛热爱海岛高尚品德围绕着单元题表达方法基略读课文特点教学时引导学生继续运抓关键词句体会情感方法学生课文读通读基础弄清课文容发挥连接语提示功解决两学务——想想文中战士什昆虫带回宝石岛？二交流读完课文感受交流中体会海岛战士热爱海岛扎根海岛建设海岛高尚品德激发学生热爱祖国思想感情教学文时采层层剥笋方法步步学生课文学引深处
首先简介宝石岛资料入手学生未学课文已明确宝石岛荒烟毛条件艰苦学文做铺垫学生读悟中容易明白课文写高带纸箱昆虫入岛花粉授粉参加尝瓜会事紧接着质疑样岛？引导学生抓住重点句子垒出海岛田 暴风雨袭击远离陆感受岛生活艰苦问题宝石岛远离陆条件艰苦毛战士里安心守卫？学生文中抓住重点词句感悟战士建岛爱岛深情
次通体验想象丰富学生感受教学战士笑着两指头捏起片细细端详着轻轻闻着慢慢咬着住发出啧啧赞叹声象股甘泉流进战士心田段文字仅学生战士尝瓜动作中体会战士岛结第西瓜珍爱边学着尝瓜动作边想细细端详着轻轻闻着慢慢咬着住发出啧啧赞叹声象股甘泉流进战士心田部分时引导学生想象战士笑什？端详着什？闻着瓜香咬着瓤汁发出样啧啧赞叹声？想象融入句中进行品读读中感受战士心翼翼吃原西瓜易体会西瓜生长付出许心血西瓜凝结着战士建岛爱岛深情啊学生情感基础进找体现西瓜易语句：孩子两年前战士荒芜烟岛垒出海岛田撒蔬菜籽西瓜籽没昆虫授粉西瓜没结年战士工授粉结出瓜谁知暴风雨袭击唯残存瓜战士精心料结出第西瓜两句表面写西瓜收获容易实侧面反映出战士海岛恶劣生活条件勇战胜困难苦乐艰苦奋斗建岛精神
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