早期殖民掠夺作业设计
课标
求
知道三角贸易解资原始积累野蛮性残酷性
作业目标
1知道早期殖民掠夺国家掠夺殖民相关 史实辩证理解殖民掠夺影响培养史出史结合历史思维
2绘制简单三角贸易示意图简述三角贸易程理解资义原始积累野蛮性残酷性
3通殖民义罪恶认识批判培养学生正
义感社会责感培养学生关心国家民族前途命运精神
作业
容
学目标基础知识题思维导图绘制PISA
作业容
设计意图
通学目标展示学生明确节课需掌握
知识容
学段：初中 学科：历史
表格形式 通关键词引导 方式学生根学容整理课基 础知识适合基础薄弱学生完成
设计目标：
通表格整理学生知道早期殖民掠夺国家掠夺殖民相关史实知道早期殖民国家争霸程殖民争霸结果
二通绘制简单三角贸易示意图学生简述三角贸易程解殖民掠夺影响
通精选题 反馈节课容掌握情况反馈 学生完成分层
课标求知道三角贸易解资原始积累野蛮性残酷性
12 题属材料型选择题考查学生阅读分析力 求学生掌握三角 贸易相关史实理解奴隶贸易残酷 性
3 题考查学生综合运学知识解决问题力求学生理解识记三角贸易路线
4 题考查欧
洲殖民侵略扩张相关史实求学生掌握资原始积累方式三角贸易相关史实
教参求引导学生辩证理解殖民掠夺影响培养史出史结合历史思维材料题考查学生识记分析历史知识力学生通材料分析学知识容辩证认识三角贸易美洲非洲欧洲影
响
通精选题反馈 适合课容掌握较 学生
课标求：通种途径感知历史学会时历史条件理解历史 事通分析综合概括较等思维程形成历史概念
通开放性作业设计学生思维导图方式进行前知识联系培养学生时空观念形成历史概念
拓展性实践作业学生通查阅资料等方式学生知识拓展补充(学生理解会表述强制求纸质书写）
课标求解种历史呈现方式提高历史阅读力观察力形成符合时历史条件定 历史情景想象初步掌握解释历史问题方法 力求表达见解时 够严
学生通材料 说阅读形成早期殖民掠夺情景想象辩证早期国家殖民掠夺行 感受资义原始积累 残酷野蛮欧洲资义发展重性
作业设计双细目表
题号
考察容
预计达认知水
题型
预设难
度
识
记
理
解
应
分
析
综
合
评
价
易
中
难
温
知新
知道三角贸易 绘制简单 三角贸易示意图简述三角贸易程理解资义原始积累野蛮性
残酷性
√
√
√
填空题
√
思维
现
√
√
√
√
√
PISA
√
√
√
√
√
√
拓展题写作
题
√
1
考察学生解读材料获取效信息力求学生掌握三角贸易相关史实理解奴隶贸易残
酷性
√
√
选择
题
√
2
√
√
选择题
√
3
考查学生综合运
学知识解决
√
√
选择
题
√
问题力求学生理解识记三角贸易
路线
4
考查欧洲殖民侵略扩张相关史实求学生掌握资原始积累方式三角贸易相关史
实
√
√
选择题
√
5
考查学生识记分析历史知识力学生通材料分析学知识容 辩证认识三角贸易美洲非洲欧洲
影响
√
√
√
√
材料题
√
附题拓展资料图片：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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课标
求
知道三角贸易解资原始积累野蛮性残酷性
作业目标
1知道早期殖民掠夺国家掠夺殖民相关 史实辩证理解殖民掠夺影响培养史出史结合历史思维
2绘制简单三角贸易示意图简述三角贸易程理解资义原始积累野蛮性残酷性
3通殖民义罪恶认识批判培养学生正
义感社会责感培养学生关心国家民族前途命运精神
作业
容
学目标基础知识题思维导图绘制PISA
作业容
设计意图
通学目标展示学生明确节课需掌握
知识容
学段：初中 学科：历史
表格形式 通关键词引导 方式学生根学容整理课基 础知识适合基础薄弱学生完成
设计目标：
通表格整理学生知道早期殖民掠夺国家掠夺殖民相关史实知道早期殖民国家争霸程殖民争霸结果
二通绘制简单三角贸易示意图学生简述三角贸易程解殖民掠夺影响
通精选题 反馈节课容掌握情况反馈 学生完成分层
课标求知道三角贸易解资原始积累野蛮性残酷性
12 题属材料型选择题考查学生阅读分析力 求学生掌握三角 贸易相关史实理解奴隶贸易残酷 性
3 题考查学生综合运学知识解决问题力求学生理解识记三角贸易路线
4 题考查欧
洲殖民侵略扩张相关史实求学生掌握资原始积累方式三角贸易相关史实
教参求引导学生辩证理解殖民掠夺影响培养史出史结合历史思维材料题考查学生识记分析历史知识力学生通材料分析学知识容辩证认识三角贸易美洲非洲欧洲影
响
通精选题反馈 适合课容掌握较 学生
课标求：通种途径感知历史学会时历史条件理解历史 事通分析综合概括较等思维程形成历史概念
通开放性作业设计学生思维导图方式进行前知识联系培养学生时空观念形成历史概念
拓展性实践作业学生通查阅资料等方式学生知识拓展补充(学生理解会表述强制求纸质书写）
课标求解种历史呈现方式提高历史阅读力观察力形成符合时历史条件定 历史情景想象初步掌握解释历史问题方法 力求表达见解时 够严
学生通材料 说阅读形成早期殖民掠夺情景想象辩证早期国家殖民掠夺行 感受资义原始积累 残酷野蛮欧洲资义发展重性
作业设计双细目表
题号
考察容
预计达认知水
题型
预设难
度
识
记
理
解
应
分
析
综
合
评
价
易
中
难
温
知新
知道三角贸易 绘制简单 三角贸易示意图简述三角贸易程理解资义原始积累野蛮性
残酷性
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填空题
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思维
现
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PISA
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拓展题写作
题
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1
考察学生解读材料获取效信息力求学生掌握三角贸易相关史实理解奴隶贸易残
酷性
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选择
题
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2
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选择题
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3
考查学生综合运
学知识解决
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选择
题
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问题力求学生理解识记三角贸易
路线
4
考查欧洲殖民侵略扩张相关史实求学生掌握资原始积累方式三角贸易相关史
实
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选择题
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5
考查学生识记分析历史知识力学生通材料分析学知识容 辩证认识三角贸易美洲非洲欧洲
影响
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材料题
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附题拓展资料图片：
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