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岗位胜任力测评通用模型

文***品

贡献于2022-09-10

字数:3962

胜力模型
序号

类型
0分合格
5分较低水
10分般
15分良
20分优秀

力级
1级
2级
3级
4级
5级
1
价值观认度
公司理念认组织活动动配合参想法中心负面言行组织缺乏信感
动参组织活动动表现低落应付负面言行
需召唤参公司组织活动融入欲
公司政策理念活动认感积极动参积极带动作
公司理念高度认感发展公司紧密结合积极公司发展献计献策带头实施负面言行动抵制
2
执行力

完成目标没思路方法法计划完成务


实施目标程缺乏效控制手段推动力强目标完成偶然性强时完成时法完成
完成目标环节制定手段力度够基完成务完善
控环节分阶段落实完成务碰问题解决力
步骤脉络清晰环节掌控中完成动发现问题创造性超预期完成务
3
解决问题力

遇问题法动解决惯交扮演提问者角色



遇问题应想法缺乏信心担偶尔找解决方案


遇问题动想办法部分解决问题
遇问题动想办法够解决问题
遇问题积极动解决动组织资源连带问题解决达佳整体效果

力级
1级
2级
3级
4级
5级
4
创新


工作中没创新想法理念指示行动



工作中动方法做调试成效
工作中会根实际情况身验动改良现工作方法部分提高工作效率效益
工作中达更佳效果总努力寻求更佳途径找更解决方案工作效率效益提升明显15分
工作中创造出独特方案公司某方面发展起推动作20分
5
招聘

认招聘力部级事动招纳需员识力高


面试初级员力常招聘岗位识力
识招纳基层员潜力新招纳高层次理手段验较欠缺较少招
核心行效招聘方法渠道动搜集相关信息招需层次
明白重性招纳非常效手段渠道需求总事先需核心进行储备时马位
6
培训力(针非培训部门员)
认培训培训部门事动培训属授课验欠缺受训者收获
级安排进行基础培训宣科进行讲课受训者收获
找属需求安排培训讲清楚课程解决受训者某方面问题
认识培训重性组织必培训力设计课程纳总结力受训者成长起重作
认识培训生产力部分针属需求组织规律成体系培训课程容充实贴合实际受训者快速成长

力级
1级
2级
3级
4级
5级
7


缺乏学进欲反复重复错误低效方法没改进思进取型


前失误基础进行调整避免重复犯错避免犯错型
前次验教训基础进行改进周围学取定效果 手型
动学探讨提升工作技效益方法断吸收验工作方法常处改进中动吸收型
总断学研究动吸收更理念方法工作效益身素质提升迅速迅速提升型
8
协调沟通力
遇问题 法方沟通常起突赖方级协调


遇问题动方沟通法效达成识需级第三方力量
遇问题动方协调部分解决问题
遇问题效方进行沟通协调般需赖外力
事先想进行效沟通协调统思想碰问题应工作利推行
9

精神
中心视组织级
级安排服意识弱选择性服
数时间接受级领导遇想通时会抵触
明白服精神局思想体现做令行禁止
组织安排坚决完成遇困难想方设法完成遇意见时想先完成务交换意见

力级
1级
2级
3级
4级
5级
10
团队
精神
利益团队利益视局利益
明白团队份子行动体想法放较重位置团队事动应付
团队考虑团队利益动性般
行事团队利益重利益发生突时着先团队原行事
完全溶团队中总先考虑整团队利益团队利益牺牲利益
11
角色
认知
组织中担角色缺乏清晰认识常越权推委责言行
岗位职责定位定认知握
岗位职责定位清楚章行事
清晰定位配合级指挥属
整组织架构处阶段身定位完整清晰认知尊重配合级效统御属处事体生观成熟

力级
1级
2级
3级
4级
5级
12
忠诚度
视企业伦理做事原损害公司利益声誉言行
利益先导公司组织属感较低利益驱动违背组织
定属感利时愿发展逆境时易产生波动
较高属感逆境时坚守
觉公司部分遇问题面担积极想办法解决度时艰
13
组织力






力级
1级
2级
3级
4级
5级
14
语言表达力





15
监督理力
没监督理意识老做事行
时发现重问题反映问题迅速发现问题采取效监措施方面尚提高
公司理念制度发现问题碰问题想办法解决系统性预防问题发生效解决问题方面尚提高
马发现问题现场效行监督理权制止问题进步发生时现场采取措施
敏锐观察分析力防患未燃迅速发现问题指出问题组织解决问题校正偏离问题团队着正确方前进
16
市场导






力级
1级
2级
3级
4级
5级
17
成意识
清楚控制成意义认成意识等气
基成概念日常工作中考虑成素时动降低成
良成观念工作时发现重点成素动想办法降低
较强成意识运理手段优化工作方法保证质量前提工作成效降低
非常清晰成控制企业持续稳健营重意义行效力物力 成控制手段预算力动运理手段种方法保证理质量前提运营成持续降公司创造出效益
18
营业务掌握力(适非业务线员)
认业务业务员事需解解
基业务流程解深入
熟悉整业务流程协助业务部门开展工作
业务流程解深入发现问题协助业务部门进行问题分析提出观点
业务流程解深入定实际验知道关键环节理进行指导专业角度协助业务员进行分析 业务提升见解常提出建设性意见
19
原性
工作原较性负责岗位原认知度低
知道岗位基原原性问题握力度提高
基坚守原
原意识强坚守原动摇妥协做事性高
非常清晰岗位关键原性问题握局基础坚持原捍卫原时实现较整体效果

力级
1级
2级
3级
4级
5级
20
责心
工作完成情况班时间界认违反纪律行做工作求停留司干什干什绝干想
求完成工作岗位职责基认识做工作完成目标认解决问题职责范围司责
责意识知道职责责知道岗位担负着份责想办法做工作遇难度问题时决心信心尚提高
较强责心认光完成做工作份事 计划求工作想切办法完成动承担责
公司家认职责事义容辞做事业心较重部门工作甚公司未发展方等问题动思考感身负责重动承担义务
21
岗位专业技
岗位专业技熟练处初级阶段
岗位专业技流程已全面解 满足般工作需
岗位专业技积累定验熟悉整操作流程普通问题解决
岗位专业技较丰富验关键点操作良稳定维持较工作成效解决难度较问题
事领域资深士丰富专业验更深更高更全面层次理解专业解决罕见突发问题
22
风险控制力
风险意识容易产生风险环节解
浅层风险意识重风险环节知道防范
般风险意识清楚岗位风险发生点采取事先防范措施
较强风险意识环节风险发生点较清晰掌握效防范风险手段效防范风险发生已产生风险解决办法
强风险防范意识清楚风险公司运营带影响预见行业环节风险防范风险处理已发生风险丰富验负责岗位效杜绝风险发生

组织资源力
认组织资源级事没组织资源意识力
认识组织资源开展工作部分组织起日常工作需浅层资源
部分解决需般性资源组织高层次资源力提高
组织工作需部分资源般需外力工作利开展
日常工作中效积累需资源需时快速高效组织需资源难度较高资源通种途径想切办法达成

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