尤溪县中学教研第三片区观摩课教案
课题：宋代济发展
时间：2022年 3月18 日 星期期五 班级：七（1）班
点：尤溪二中 授课：XXX 指导老师：XXX
教材容分析
课标求：知道宋代南方济发展理解中国古代济重心南移
课学三子目容：农业发展手工业兴盛商业贸易繁荣三部分容间联系密切农业手工业发展推动商业繁荣局面出现两宋时期南方济全面发展直接推动南宋时期济重心南移完成课重点解决问题两宋时期济发展变化终促成中国古代济重心南移
二学情分析
学生第六课北宋政治第七课辽西夏北宋立第八课金南宋峙学已宋政治军事等方面具定解认知教学中容易学生造成刻板印象宋积贫积弱代方面呈现出弱势局面实际宋代济方面高度繁荣课重点宋代济发展情况教学中需注意学生纠偏学生认识：宋然外战争中屡屡失败鉴着相稳定社会环境济发展提供保障宋社会济方面均发展关济重心南移关键问题理解学生学中已定认知通七年级册江南区开发学学生已知道魏晋南北时期北方口量南迁江南区已定程度开发七年级册安史乱唐衰亡课中学生已知道安史乱北方社会济造成极破坏受战乱影响北方口进步南迁进步促进南方区开发济重心开始南移理解济重心南移问题提供前认知课教学中需进步强化学生关济重心南移认知梳理
三 教学设计思路
媒体展示张择端清明河图引导学生图中寻找信息感受宋代市繁华市场繁荣商贸市场繁荣前提条件农业手工业发展教师导入新课学三子目容：农业发展手工业兴盛商业贸易繁荣成接着表格填写农业手工业商业繁荣发展集中区域填写名集中中国南方北方？出济重心南移什宋代济发展速度明显出现南方高北方趋势学生回答南方相稳定量北方口南迁带先进生产技术劳动力资源等教师总结：两宋时期南方济快速发展原政治素济
素然素政策倾等两宋时期南方济全面发展直接推动南宋时期济重心南移完成
四学目标：
1纳宋代农业手工业商业发展成
2分析宋代南方济发展原理解宋代济发展济重心南移间关系
3掌握国古代济重心南移开始完成时间
4认识宋代生产发展商业贸易繁荣达空前水居时世界领先位五教学重难点
重点： 纳宋代农业手工业商业发展成
难点： 中国古代济重心南移
六教学方法
讲授法学法史料研读
七教学策略
启发式教学
八 课前准备
历史图片 文字史料 媒体
九课时安排
1课时
十教学程：
教学环节
教师组织引导
学生活动
设计意图
新课导入
[播放视频]3D清明河图
教师导入新课：第9课 宋代济发展
展示学目标
学生图中寻找信息感受宋代市繁华市场繁荣
宋代济发展繁荣留初印象奠定学基调
教学环节
教师组织引导
学生活动
设计意图
新课讲授
新课讲授
新课讲授
农业发展
1 粮食作物（呈现材料）
结：粮食产量提高
长江游太湖流域已成全国重产粮区
宋代南方出现什新水稻品种呢？
宋时水稻产量跃居粮食作物首位出现苏湖熟天足谚语
2济作物
谜语：农作物
观察宋代棉花茶树种植说说宋代济作物南方发展情况
二手工业兴盛
1纺织业
[呈现图片]（1）浙江出土南宋棉毯 （2）宋罗衣（3）宋锦袍结：南方丝织业胜北方
[呈现图片]
结：南宋期棉纺织业兴起海南岛已较先进棉纺织工具棉纺织品种类较
2 制瓷业
[呈现图片]
宋时期中国瓷器发展史辉煌时代
结合图讲解北宋著名瓷——江西景德镇南宋制瓷中心——江南区
3造船业
[呈现图片]福建泉州出土宋代海船
①广州泉州明州造船业时世界居领先位
②北宋东京郊外建世界现存早船坞
③南宋海区制造海船仅规模宏设计科学配备指南针
三商业贸易繁荣
●海外贸易繁荣
[呈现材料]宋代海外贸易图
表格：宋代济发展
宋代济发展集中域名集中中国南方北方？
●城市贸易繁荣
（1）两宋时期城市开封杭州
（2）城市乡村间市镇发展成重商业贸易区
(3)乡镇形成新商业区——草市
（4）出现早市夜市
[呈现材料]材料
课46页课活动第1题
结合材料想想：宋代城市唐城市？
[呈现材料] 市井纪家市店旋买饮食置家蔬……夜市直三更五更复开张闹处通晓觉——东京梦华录卷三
早市夜市——突破时空限制
●纸质货币出现
[呈现材料]川界铁钱 钱十贯重六十五斤 街市买卖 三五贯文 难携持——李攸宋事实
[提出问题]金属货币什弊端？
北宋前期四川区出现世界早纸币——交子
●济重心南移
观察图说说中国济重心发生样变化？
国家根仰东南 ——宋史
根学结合材料分析宋代南方济发展原？
[呈现材料]4材料
（1） 政治素：北方战乱频繁南方相安定
（2）济素：北方口南迁带劳动力先进生产技术生产工具
（3） 然环境：南方然条件优越
（4）政府政策：政府重视扶持
课堂练：
学生根文字提示回答问题
阅读课文纳水稻产量高原：
(1) 引进优良品种（占城稻）
（2）垦田面积扩
（3）耕种技术提高：
秧马复种技术
茶叶棉花
济作物茶树棉花南方区广泛推广
江浙四川
海南岛
学根课文容知识储备回答
（1） 北宋江西景德镇成著名瓷
（2） 南宋时江南区成国制瓷中心
结合示意图分析宋代造船业特点：技术领先规模宏设计科学
（1）广州泉州闻名世界商港
（2）市舶司
（3）外贸成南宋重财政收入
（1） 开封城店铺林立商家实力雄厚交易量
（2） 安商业范围广店铺遍街巷定规模商品种类繁
唐长安市坊严格分开店铺营业时间统限制
宋代城市街巷店铺林立早市夜市买卖昼夜绝
学生简单计算：130斤
易携带
四川——交子
填写表格
学生回答：集中南方
济重心唐中期开始南移南宋完成
通引导学生读课文材料分析纳宋代南方农业生产发展表现培养学生史料实证历史解释力
引导学生知道宋代棉花种植时间范围培养学生时空观念
学解宋代瓷器发展盛况时激发学生进步学兴趣
引导学生读史料解宋代造船技术时世界处领先水接学海外贸易做铺垫时培养学生家国情怀
通图片文字史料引导学生分析思考培养学生历史解释史料实证力便学生理解知识点
通道简单题目学 解宋代商业 发展 盛况 时利趣味题目唤 回学生注意力
通引导学生回顾学知识分析济重心南移原培养学生具体问题具体分析唯物史观素养
课堂结
宋代南方农业手工业商业发展逐渐超北方终南宋时完成济重心南移济重心南移奠定中国南方济发展胜北方基调南北民族交融良基础外宋代农业手工业商业成感受宋代繁华解祖国优秀传统文化美落尘埃
板书设计
课题 第9课 宋代济发展
教学反思：
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课题：宋代济发展
时间：2022年 3月18 日 星期期五 班级：七（1）班
点：尤溪二中 授课：XXX 指导老师：XXX
教材容分析
课标求：知道宋代南方济发展理解中国古代济重心南移
课学三子目容：农业发展手工业兴盛商业贸易繁荣三部分容间联系密切农业手工业发展推动商业繁荣局面出现两宋时期南方济全面发展直接推动南宋时期济重心南移完成课重点解决问题两宋时期济发展变化终促成中国古代济重心南移
二学情分析
学生第六课北宋政治第七课辽西夏北宋立第八课金南宋峙学已宋政治军事等方面具定解认知教学中容易学生造成刻板印象宋积贫积弱代方面呈现出弱势局面实际宋代济方面高度繁荣课重点宋代济发展情况教学中需注意学生纠偏学生认识：宋然外战争中屡屡失败鉴着相稳定社会环境济发展提供保障宋社会济方面均发展关济重心南移关键问题理解学生学中已定认知通七年级册江南区开发学学生已知道魏晋南北时期北方口量南迁江南区已定程度开发七年级册安史乱唐衰亡课中学生已知道安史乱北方社会济造成极破坏受战乱影响北方口进步南迁进步促进南方区开发济重心开始南移理解济重心南移问题提供前认知课教学中需进步强化学生关济重心南移认知梳理
三 教学设计思路
媒体展示张择端清明河图引导学生图中寻找信息感受宋代市繁华市场繁荣商贸市场繁荣前提条件农业手工业发展教师导入新课学三子目容：农业发展手工业兴盛商业贸易繁荣成接着表格填写农业手工业商业繁荣发展集中区域填写名集中中国南方北方？出济重心南移什宋代济发展速度明显出现南方高北方趋势学生回答南方相稳定量北方口南迁带先进生产技术劳动力资源等教师总结：两宋时期南方济快速发展原政治素济
素然素政策倾等两宋时期南方济全面发展直接推动南宋时期济重心南移完成
四学目标：
1纳宋代农业手工业商业发展成
2分析宋代南方济发展原理解宋代济发展济重心南移间关系
3掌握国古代济重心南移开始完成时间
4认识宋代生产发展商业贸易繁荣达空前水居时世界领先位五教学重难点
重点： 纳宋代农业手工业商业发展成
难点： 中国古代济重心南移
六教学方法
讲授法学法史料研读
七教学策略
启发式教学
八 课前准备
历史图片 文字史料 媒体
九课时安排
1课时
十教学程：
教学环节
教师组织引导
学生活动
设计意图
新课导入
[播放视频]3D清明河图
教师导入新课：第9课 宋代济发展
展示学目标
学生图中寻找信息感受宋代市繁华市场繁荣
宋代济发展繁荣留初印象奠定学基调
教学环节
教师组织引导
学生活动
设计意图
新课讲授
新课讲授
新课讲授
农业发展
1 粮食作物（呈现材料）
结：粮食产量提高
长江游太湖流域已成全国重产粮区
宋代南方出现什新水稻品种呢？
宋时水稻产量跃居粮食作物首位出现苏湖熟天足谚语
2济作物
谜语：农作物
观察宋代棉花茶树种植说说宋代济作物南方发展情况
二手工业兴盛
1纺织业
[呈现图片]（1）浙江出土南宋棉毯 （2）宋罗衣（3）宋锦袍结：南方丝织业胜北方
[呈现图片]
结：南宋期棉纺织业兴起海南岛已较先进棉纺织工具棉纺织品种类较
2 制瓷业
[呈现图片]
宋时期中国瓷器发展史辉煌时代
结合图讲解北宋著名瓷——江西景德镇南宋制瓷中心——江南区
3造船业
[呈现图片]福建泉州出土宋代海船
①广州泉州明州造船业时世界居领先位
②北宋东京郊外建世界现存早船坞
③南宋海区制造海船仅规模宏设计科学配备指南针
三商业贸易繁荣
●海外贸易繁荣
[呈现材料]宋代海外贸易图
表格：宋代济发展
宋代济发展集中域名集中中国南方北方？
●城市贸易繁荣
（1）两宋时期城市开封杭州
（2）城市乡村间市镇发展成重商业贸易区
(3)乡镇形成新商业区——草市
（4）出现早市夜市
[呈现材料]材料
课46页课活动第1题
结合材料想想：宋代城市唐城市？
[呈现材料] 市井纪家市店旋买饮食置家蔬……夜市直三更五更复开张闹处通晓觉——东京梦华录卷三
早市夜市——突破时空限制
●纸质货币出现
[呈现材料]川界铁钱 钱十贯重六十五斤 街市买卖 三五贯文 难携持——李攸宋事实
[提出问题]金属货币什弊端？
北宋前期四川区出现世界早纸币——交子
●济重心南移
观察图说说中国济重心发生样变化？
国家根仰东南 ——宋史
根学结合材料分析宋代南方济发展原？
[呈现材料]4材料
（1） 政治素：北方战乱频繁南方相安定
（2）济素：北方口南迁带劳动力先进生产技术生产工具
（3） 然环境：南方然条件优越
（4）政府政策：政府重视扶持
课堂练：
学生根文字提示回答问题
阅读课文纳水稻产量高原：
(1) 引进优良品种（占城稻）
（2）垦田面积扩
（3）耕种技术提高：
秧马复种技术
茶叶棉花
济作物茶树棉花南方区广泛推广
江浙四川
海南岛
学根课文容知识储备回答
（1） 北宋江西景德镇成著名瓷
（2） 南宋时江南区成国制瓷中心
结合示意图分析宋代造船业特点：技术领先规模宏设计科学
（1）广州泉州闻名世界商港
（2）市舶司
（3）外贸成南宋重财政收入
（1） 开封城店铺林立商家实力雄厚交易量
（2） 安商业范围广店铺遍街巷定规模商品种类繁
唐长安市坊严格分开店铺营业时间统限制
宋代城市街巷店铺林立早市夜市买卖昼夜绝
学生简单计算：130斤
易携带
四川——交子
填写表格
学生回答：集中南方
济重心唐中期开始南移南宋完成
通引导学生读课文材料分析纳宋代南方农业生产发展表现培养学生史料实证历史解释力
引导学生知道宋代棉花种植时间范围培养学生时空观念
学解宋代瓷器发展盛况时激发学生进步学兴趣
引导学生读史料解宋代造船技术时世界处领先水接学海外贸易做铺垫时培养学生家国情怀
通图片文字史料引导学生分析思考培养学生历史解释史料实证力便学生理解知识点
通道简单题目学 解宋代商业 发展 盛况 时利趣味题目唤 回学生注意力
通引导学生回顾学知识分析济重心南移原培养学生具体问题具体分析唯物史观素养
课堂结
宋代南方农业手工业商业发展逐渐超北方终南宋时完成济重心南移济重心南移奠定中国南方济发展胜北方基调南北民族交融良基础外宋代农业手工业商业成感受宋代繁华解祖国优秀传统文化美落尘埃
板书设计
课题 第9课 宋代济发展
教学反思：
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