8 初
导学案设计
课题
初
课型
新授课
教学目标
1运熟字加减等方法结合语境认识初等13生字会写相等7字重点写义
2认读初始初夏天性性格等8词语复变调规律联系生活解课文致容
3正确流利朗读课文背诵课文
教学重难点
认识初性等13生字联系生活致解课文容
课前准备
1制作媒体课件(教师)
2预字词搜集三字相关事(学生)
课时安排
2课时
教学程
第课时
教学环节
教师指导
学生活动
教学提示
视频引入揭示课题(时：5分钟)
1引导学生视频欣赏三字歌
2引导学生汇报三字解掌握学情
3教师结板书课题
4引导学初两字翘舌音组词：前
1视频觉吟唱
2根已验尝试背诵三字容
3教师引导解三字国学典知晓文出处
4齐读课文题目记忆初：裁衣刀念初初始初初夏初
学初时教师出示初字理演变图帮助学生识记
二初读课文识记生字(时：20分钟)
1范读课文
2引导学生练读相机指导：性姓通组词区记忆教音字课读jiào善专翘舌音
3课件出示第节学第节
(1)引导学生逐句学文识字
(2)引导学生熟读方式背诵第节
4引导学生学第二节
(1)课件出示第二节引导学生种方式朗读
(2)组织组合作学启发运种方法识记生字然全班汇报
性竖心旁加生
贵中加横加贝
善甲骨文表示十分美
教甲骨文字形老师教鞭督促孩子学知识
(3)简单讲解意思 子学非宜幼学老引导学生珍惜时间努力学
(4)点拨句话意思 玉琢成器引导学生感悟学知晓道理仁义
1认真听教师范读听准字音
2助拼音读课文
(1)圈画生字遇读字读遍
(2)桌互相读互相帮助
(3)全班展示读
3课件试读齐读第节
(1)认读句中生字说说什方法记住生字
(2)听老师讲解意思懂方提出
(3)分句读男女生读齐读试背
4学生读第二节根求学汉字
(1)组接读分句赛读师生读第二节
(2)组交流识记生字幼玉器义方法然全班汇报：
①幼：加加方法记忆幺加力
②玉：王区记忆猜字谜：王字长颗痣
③器：字歌四口中间犬记忆
④义：独体字
(3)听老师讲解第二节意思
1第节识记生字汇报中教师重点字加点拨
2理解第节意思时求高学生初步理解意思
3第二节识字中出示 玉字理图进点拨：玉磨变成玉器
4理解 玉琢成器时引导学生图片解玉石玉器区
三观察示范指导写字(时：10分钟)
1课件演示课生字书写动漫
2引导学生观察交流远3生字田字格中占位书写点重点指导：3画独体字笔捺写舒展横撇角度捺紧接着横撇写
3着重指导带走字先写里面写走辶笔：点横折折撇捺
4边范写边指导
1认真观察书写动漫
2仔细观察字形交流观察
3边观察教师范写边书空交流
：7画半包围结构先写里面斤写田字格中心偏右走捺舒展托住包围斤
远：7画半包围结构先写包围部分元写田字格中心偏右走捺舒展里面字托住
4练写纠错
书写远时引导学生辶书写变化
四布置作业完成练(时：5分钟)
1完成课题读读记记
2组织学生熟读课文
1进行扩词练
2朗读课文
求学生反复读文达熟读成诵目
第二课时
教学环节
教师指导
学生活动
教学提示
理解词语解课文(时：10分钟)
1复导入出示生字检测学生学情况
2出示理解单音节词苟迁宜琢器义 讲解意思
3引导学生疏通文意
4引导学生结合生活中事讲讲句子理解
1认读生字
2听老师讲解理解词义
3话说说文中句子意思
4组汇报理解
学生结合生活中事讲讲句子理解助学致
二读课文巩固识字(时：10分钟)
1采种形式次读文
2出示生字卡片字谜点拨相字： 二木成林音字课读xiānɡ
3形字辨认训练
（性姓千迁）
1次读文
(1)老师读
(2)桌读
(3)组赛读
2认读卡片生字生字组词猜字谜识记相字明确相字两读音：xiānɡ互相xiànɡ相片
3读读老师出形字说说区
读文时教师强调变调规律
三巩固生字指导书写(时：15分钟)
1组织学生进行开火车组词擂台赛生字扩词
2引领学生展开游戏活动巩固生字扩词
3指导书写课求会写字
(1)指导学生书写独体字义玉重点点拨：
义：3画笔捺写舒展点非撇捺交叉点位置偏左高度居中撇高捺低撇捺交叉点笔画中部呈称式
：3画先外笔横折钩写舒展横折钩折部略左斜点起笔横折钩起笔相
(2)指导书写相
(3)组织学生练书写生字教师巡视指导
(4)教师学生书写生字放实物展台欣赏点评
1组轮读生字组词组获胜获胜组获生字卡老师领读
2玩摘苹果游戏：读出生字谁读苹果谁谁苹果
3观察写字表中生字交流写字领
(1)师书空独体字明确玉书写领试写
玉：5画写王时注意三横长短变化注意间距均匀点写长横面掉外面
(2)交流书写
相：9画左右结构左高右低右边目起笔木横偏四横间距均匀
(3)端正坐姿书写生字边写边
(4)组推荐两写字展台前面展示
1学生书写时教师注意巡视提醒学生注意书写姿势养成良书写惯
2点评学生书写汉字时结构笔画占位书写等方面进行评价评价作落实处
四总结全课效拓展(时：5分钟)
1组织学生汇报课学收获
2布置作业：背诵课文
3鼓励学生背诵三字容
1说说节课学会什学交流交流
2天学会三字容背爸爸妈妈听
3搜集背诵三字里面容试着讲讲相关事
教师激发学生三字热爱学生产生背诵积累欲条件班级进行三字背诵展示三字事会
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导学案设计
课题
初
课型
新授课
教学目标
1运熟字加减等方法结合语境认识初等13生字会写相等7字重点写义
2认读初始初夏天性性格等8词语复变调规律联系生活解课文致容
3正确流利朗读课文背诵课文
教学重难点
认识初性等13生字联系生活致解课文容
课前准备
1制作媒体课件(教师)
2预字词搜集三字相关事(学生)
课时安排
2课时
教学程
第课时
教学环节
教师指导
学生活动
教学提示
视频引入揭示课题(时：5分钟)
1引导学生视频欣赏三字歌
2引导学生汇报三字解掌握学情
3教师结板书课题
4引导学初两字翘舌音组词：前
1视频觉吟唱
2根已验尝试背诵三字容
3教师引导解三字国学典知晓文出处
4齐读课文题目记忆初：裁衣刀念初初始初初夏初
学初时教师出示初字理演变图帮助学生识记
二初读课文识记生字(时：20分钟)
1范读课文
2引导学生练读相机指导：性姓通组词区记忆教音字课读jiào善专翘舌音
3课件出示第节学第节
(1)引导学生逐句学文识字
(2)引导学生熟读方式背诵第节
4引导学生学第二节
(1)课件出示第二节引导学生种方式朗读
(2)组织组合作学启发运种方法识记生字然全班汇报
性竖心旁加生
贵中加横加贝
善甲骨文表示十分美
教甲骨文字形老师教鞭督促孩子学知识
(3)简单讲解意思 子学非宜幼学老引导学生珍惜时间努力学
(4)点拨句话意思 玉琢成器引导学生感悟学知晓道理仁义
1认真听教师范读听准字音
2助拼音读课文
(1)圈画生字遇读字读遍
(2)桌互相读互相帮助
(3)全班展示读
3课件试读齐读第节
(1)认读句中生字说说什方法记住生字
(2)听老师讲解意思懂方提出
(3)分句读男女生读齐读试背
4学生读第二节根求学汉字
(1)组接读分句赛读师生读第二节
(2)组交流识记生字幼玉器义方法然全班汇报：
①幼：加加方法记忆幺加力
②玉：王区记忆猜字谜：王字长颗痣
③器：字歌四口中间犬记忆
④义：独体字
(3)听老师讲解第二节意思
1第节识记生字汇报中教师重点字加点拨
2理解第节意思时求高学生初步理解意思
3第二节识字中出示 玉字理图进点拨：玉磨变成玉器
4理解 玉琢成器时引导学生图片解玉石玉器区
三观察示范指导写字(时：10分钟)
1课件演示课生字书写动漫
2引导学生观察交流远3生字田字格中占位书写点重点指导：3画独体字笔捺写舒展横撇角度捺紧接着横撇写
3着重指导带走字先写里面写走辶笔：点横折折撇捺
4边范写边指导
1认真观察书写动漫
2仔细观察字形交流观察
3边观察教师范写边书空交流
：7画半包围结构先写里面斤写田字格中心偏右走捺舒展托住包围斤
远：7画半包围结构先写包围部分元写田字格中心偏右走捺舒展里面字托住
4练写纠错
书写远时引导学生辶书写变化
四布置作业完成练(时：5分钟)
1完成课题读读记记
2组织学生熟读课文
1进行扩词练
2朗读课文
求学生反复读文达熟读成诵目
第二课时
教学环节
教师指导
学生活动
教学提示
理解词语解课文(时：10分钟)
1复导入出示生字检测学生学情况
2出示理解单音节词苟迁宜琢器义 讲解意思
3引导学生疏通文意
4引导学生结合生活中事讲讲句子理解
1认读生字
2听老师讲解理解词义
3话说说文中句子意思
4组汇报理解
学生结合生活中事讲讲句子理解助学致
二读课文巩固识字(时：10分钟)
1采种形式次读文
2出示生字卡片字谜点拨相字： 二木成林音字课读xiānɡ
3形字辨认训练
（性姓千迁）
1次读文
(1)老师读
(2)桌读
(3)组赛读
2认读卡片生字生字组词猜字谜识记相字明确相字两读音：xiānɡ互相xiànɡ相片
3读读老师出形字说说区
读文时教师强调变调规律
三巩固生字指导书写(时：15分钟)
1组织学生进行开火车组词擂台赛生字扩词
2引领学生展开游戏活动巩固生字扩词
3指导书写课求会写字
(1)指导学生书写独体字义玉重点点拨：
义：3画笔捺写舒展点非撇捺交叉点位置偏左高度居中撇高捺低撇捺交叉点笔画中部呈称式
：3画先外笔横折钩写舒展横折钩折部略左斜点起笔横折钩起笔相
(2)指导书写相
(3)组织学生练书写生字教师巡视指导
(4)教师学生书写生字放实物展台欣赏点评
1组轮读生字组词组获胜获胜组获生字卡老师领读
2玩摘苹果游戏：读出生字谁读苹果谁谁苹果
3观察写字表中生字交流写字领
(1)师书空独体字明确玉书写领试写
玉：5画写王时注意三横长短变化注意间距均匀点写长横面掉外面
(2)交流书写
相：9画左右结构左高右低右边目起笔木横偏四横间距均匀
(3)端正坐姿书写生字边写边
(4)组推荐两写字展台前面展示
1学生书写时教师注意巡视提醒学生注意书写姿势养成良书写惯
2点评学生书写汉字时结构笔画占位书写等方面进行评价评价作落实处
四总结全课效拓展(时：5分钟)
1组织学生汇报课学收获
2布置作业：背诵课文
3鼓励学生背诵三字容
1说说节课学会什学交流交流
2天学会三字容背爸爸妈妈听
3搜集背诵三字里面容试着讲讲相关事
教师激发学生三字热爱学生产生背诵积累欲条件班级进行三字背诵展示三字事会
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