6 古
导学案设计
课题
古
课型
新授课
教学目标
1通观察图画读韵歌认识圆严等12生字会写古凉等7字
2通朗读认识鸟语花香霞夕阳等7词语助图片联系实际理解霞夕阳严寒酷暑
3正确流利朗读韵歌背诵韵歌
4想象韵歌中描绘画面感受然美
教学重难点
字音教学重点圆严寒书写指导重点夕语词语理解重点严寒酷暑
课前准备
1制作媒体课件(教师)
2预字词搜集联(学生)
课时安排
2课时
教学程
第课时
教学环节
教师指导
学生活动
教学提示
联引入揭示课题(时：5分钟)
1引导学生想想：什时候？联？
2引导学生欣赏联
3副联例引导学生发现联联相特点：春鸟语满林夏花香万里中春夏
4根联揭题古板书课题相机学生字古
1根生活验说出什时候联(春节寿宴喜宴等)
2读出联容困难学寻求老师帮助
3交流联中相词语(鸟语花香满林万里)
4齐读课题字省读遍古学古字古字扩词说话
1根实际情况课前布置学生搜集邻居家门春联课堂请学生汇报
2教师根联揭题简说明：子歌种短精练语言组合国独语言表现形式韵文中相意思
二初读韵文文识字(时：15分钟)
1初读课文
(1)范读
(2)组织学生选择喜欢方式读文教师巡视指导
(3)指名读文教师相机正音
2课件出示第节学第节
贴词——学字——导读
(1)词卡出示圆严寒酷暑凉等词词卡中词语贴相应括号中引导学生发现两词语相应：
古( )方
( )( )( )( )
春暖秋( )
(2)组织学生认读词卡：先序认读乱序认读词语
(3)朗读第节学课生字：圆严寒酷暑凉
3组织学生学第二节
(1)引导学生朗读第二节韵文找出相词语
(2)指导朗读
(3)引导学生种方法识记生字
(4)指导诵读
4出示学提示引导学生学第三节然全班进行汇报
学提示：
(1)画出相词语读熟完成活动卡
(2)组交流识字方法
(3)组练背诵
(4)全班汇报
1练课文读正确流利
(1)认真听老师读文听清字音
(2)助拼音读课文遇读准字词读遍
(3)展示读
2观课件练读第节学生字
(1)仔细观察交流发现：古圆方严寒酷暑春暖秋凉相词语
(2)桌读全班齐读词语
(3)圈画生字：圆严寒酷暑凉桌交流记住字：圆严寒带前鼻韵母an暑翘舌音凉带鼻韵母anɡ
3学第二节
(1)读第二节画出意思相词语
(2)男女生互相子组间互相子
(3)交流识记方法
晨：加加(日＋辰＝晨早晨清晨)
：拆分法(十日十月早太阳阳早云霞霞早露水露)
霞：雨字头天气关(云霞彩霞晚霞霞光)
(4)学生节拍朗读背诵第二节
①拍手朗读
②桌拍手齐背诵
4根学提示采学组活动相结合方法学第三节
(1)画出相词语读读完成活动卡
(2)组说说记住生字什办法
(3)组出联联
(4)全班交流识字方法组选择喜欢方式背诵第三节
1教师引导学生发现第节相词语引导学生结合生活实际理解词语意思认读严寒酷暑春暖秋凉词语时请学生找找相应季节结合生活验说说四季节温度什
2教学第二节时助图片视频等直观手段引导学生理解字词意思出示图片帮助理解晨暮欣赏霞夕阳播放视频感受风细雨结合生活验请学生说说见雪霜通图片展示加深学生印象
3引导学生学第三节时定帮助学生明确学提示容教师注意观察组合作否效序提高组合作效率
4学生汇报第三节中识字方法时教师适点拨注意形字音字区分李季香乡通扩词加区分理解
三朗读课文想象美景(时：10分钟)
1引导学生读出节奏韵律
2引导学生找第24681012行字韵母介绍韵脚引导学生读出韵味
3出示课文插图引导学生想象美景
1拍手读读出节奏
2交流发现韵文韵脚anɡ读出韵味
3想象画面描述美景说完整话
教师重点指导读出韵味
四巩固识字指导书写(时：10分钟)
1组织学生开火车读会写字组词
2引导学生观察古李香注意字田字格中占位
3范写生字重点讲解李字李7画正木竖短子弯钩木竖正重心稳李第五笔横中线起笔
4巡视指导
1教师指导学会写字
2仔细观察字形交流观察古李香结构
3边教师范写边书空注意两字写法：
古5画首横宜长口注意
香9画半部分舒展包住边禾竖短日禾竖正重心稳
4练写
写字指导时提醒学生注意写字姿势
第二课时
教学环节
教师指导
学生活动
教学提示
复课文巩固生字(时：5分钟)
1出示子练古( )圆( )严寒( )春暖( )
2出示生字检查学生学效果
3引导学生读文
1完成子练
2组互读生字生字组词语
3读文
通子练引导学生复课文学生感受子歌韵律美
二播放音频理解韵文(时：10分钟)
1播放课文朗读动漫
2引导学生尝试读韵文横线画出字前词语读读理解词语请老师学帮忙
3组织学生汇报找相词语重点理解严寒酷暑风寒冷严寒非常非常冷暑热酷暑炎热夏季风微风温风
4课件出示莺歌燕舞鸟语花香画面
1认真倾听注意生字读音
2尝试读韵文横线画出字前词语桌交流理解词语
3汇报找相词语：古圆方严寒酷暑春暖秋凉晨暮雪霜风细雨霞夕阳桃李柳杨莺歌燕舞鸟语花香
4观闭眼想象莺歌燕舞鸟语花香美画面
课新词较然学生熟悉然现象较书面化方式引导学生理解
三诵读韵文体会情感(时：10分钟)
1组织学生开展开火车组词擂台赛生字扩词
2引领学生展开游戏活动巩固生字扩词
3组织学生种游戏诵读歌
1开火车生字组词组词组获胜获胜组获生字卡老师领读
2做识字游戏摘苹果：读生字读获苹果谁苹果
3拍子读课文找伙伴拍手读老师合作读男女生读等
背诵全文方式种样根学生情况循序渐进图片文字引领渡合作背诵达独立背诵
四巩固识字指导书写(时：10分钟)
1引导学生生字类
2范写凉夕语细
3重点强调夕字
夕3画独体字撇横撇撇基行注意倾斜角度横撇横短点撇横撇连接点面
1观察交流：左右结构字：凉细语结构字：古李香独体字：夕
2师书空描红练书写：
凉10画左右结构右部京注意首点竖钩竖正
细8画左右结构左窄右宽左高右低田第笔竖写竖中线
语9画左右结构言字旁点横折提折正五笔长横写横中线
指导书写左右结构字应三法二高矮三笔画
五总结收获布置作业(时：5分钟)
1请学生谈谈节课收获
2布置作业：背诵课文
1说说节课学知识学方法收获
2天学歌背家长听
学生汇报课堂收获时适引导学生说说写字方面收获
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导学案设计
课题
古
课型
新授课
教学目标
1通观察图画读韵歌认识圆严等12生字会写古凉等7字
2通朗读认识鸟语花香霞夕阳等7词语助图片联系实际理解霞夕阳严寒酷暑
3正确流利朗读韵歌背诵韵歌
4想象韵歌中描绘画面感受然美
教学重难点
字音教学重点圆严寒书写指导重点夕语词语理解重点严寒酷暑
课前准备
1制作媒体课件(教师)
2预字词搜集联(学生)
课时安排
2课时
教学程
第课时
教学环节
教师指导
学生活动
教学提示
联引入揭示课题(时：5分钟)
1引导学生想想：什时候？联？
2引导学生欣赏联
3副联例引导学生发现联联相特点：春鸟语满林夏花香万里中春夏
4根联揭题古板书课题相机学生字古
1根生活验说出什时候联(春节寿宴喜宴等)
2读出联容困难学寻求老师帮助
3交流联中相词语(鸟语花香满林万里)
4齐读课题字省读遍古学古字古字扩词说话
1根实际情况课前布置学生搜集邻居家门春联课堂请学生汇报
2教师根联揭题简说明：子歌种短精练语言组合国独语言表现形式韵文中相意思
二初读韵文文识字(时：15分钟)
1初读课文
(1)范读
(2)组织学生选择喜欢方式读文教师巡视指导
(3)指名读文教师相机正音
2课件出示第节学第节
贴词——学字——导读
(1)词卡出示圆严寒酷暑凉等词词卡中词语贴相应括号中引导学生发现两词语相应：
古( )方
( )( )( )( )
春暖秋( )
(2)组织学生认读词卡：先序认读乱序认读词语
(3)朗读第节学课生字：圆严寒酷暑凉
3组织学生学第二节
(1)引导学生朗读第二节韵文找出相词语
(2)指导朗读
(3)引导学生种方法识记生字
(4)指导诵读
4出示学提示引导学生学第三节然全班进行汇报
学提示：
(1)画出相词语读熟完成活动卡
(2)组交流识字方法
(3)组练背诵
(4)全班汇报
1练课文读正确流利
(1)认真听老师读文听清字音
(2)助拼音读课文遇读准字词读遍
(3)展示读
2观课件练读第节学生字
(1)仔细观察交流发现：古圆方严寒酷暑春暖秋凉相词语
(2)桌读全班齐读词语
(3)圈画生字：圆严寒酷暑凉桌交流记住字：圆严寒带前鼻韵母an暑翘舌音凉带鼻韵母anɡ
3学第二节
(1)读第二节画出意思相词语
(2)男女生互相子组间互相子
(3)交流识记方法
晨：加加(日＋辰＝晨早晨清晨)
：拆分法(十日十月早太阳阳早云霞霞早露水露)
霞：雨字头天气关(云霞彩霞晚霞霞光)
(4)学生节拍朗读背诵第二节
①拍手朗读
②桌拍手齐背诵
4根学提示采学组活动相结合方法学第三节
(1)画出相词语读读完成活动卡
(2)组说说记住生字什办法
(3)组出联联
(4)全班交流识字方法组选择喜欢方式背诵第三节
1教师引导学生发现第节相词语引导学生结合生活实际理解词语意思认读严寒酷暑春暖秋凉词语时请学生找找相应季节结合生活验说说四季节温度什
2教学第二节时助图片视频等直观手段引导学生理解字词意思出示图片帮助理解晨暮欣赏霞夕阳播放视频感受风细雨结合生活验请学生说说见雪霜通图片展示加深学生印象
3引导学生学第三节时定帮助学生明确学提示容教师注意观察组合作否效序提高组合作效率
4学生汇报第三节中识字方法时教师适点拨注意形字音字区分李季香乡通扩词加区分理解
三朗读课文想象美景(时：10分钟)
1引导学生读出节奏韵律
2引导学生找第24681012行字韵母介绍韵脚引导学生读出韵味
3出示课文插图引导学生想象美景
1拍手读读出节奏
2交流发现韵文韵脚anɡ读出韵味
3想象画面描述美景说完整话
教师重点指导读出韵味
四巩固识字指导书写(时：10分钟)
1组织学生开火车读会写字组词
2引导学生观察古李香注意字田字格中占位
3范写生字重点讲解李字李7画正木竖短子弯钩木竖正重心稳李第五笔横中线起笔
4巡视指导
1教师指导学会写字
2仔细观察字形交流观察古李香结构
3边教师范写边书空注意两字写法：
古5画首横宜长口注意
香9画半部分舒展包住边禾竖短日禾竖正重心稳
4练写
写字指导时提醒学生注意写字姿势
第二课时
教学环节
教师指导
学生活动
教学提示
复课文巩固生字(时：5分钟)
1出示子练古( )圆( )严寒( )春暖( )
2出示生字检查学生学效果
3引导学生读文
1完成子练
2组互读生字生字组词语
3读文
通子练引导学生复课文学生感受子歌韵律美
二播放音频理解韵文(时：10分钟)
1播放课文朗读动漫
2引导学生尝试读韵文横线画出字前词语读读理解词语请老师学帮忙
3组织学生汇报找相词语重点理解严寒酷暑风寒冷严寒非常非常冷暑热酷暑炎热夏季风微风温风
4课件出示莺歌燕舞鸟语花香画面
1认真倾听注意生字读音
2尝试读韵文横线画出字前词语桌交流理解词语
3汇报找相词语：古圆方严寒酷暑春暖秋凉晨暮雪霜风细雨霞夕阳桃李柳杨莺歌燕舞鸟语花香
4观闭眼想象莺歌燕舞鸟语花香美画面
课新词较然学生熟悉然现象较书面化方式引导学生理解
三诵读韵文体会情感(时：10分钟)
1组织学生开展开火车组词擂台赛生字扩词
2引领学生展开游戏活动巩固生字扩词
3组织学生种游戏诵读歌
1开火车生字组词组词组获胜获胜组获生字卡老师领读
2做识字游戏摘苹果：读生字读获苹果谁苹果
3拍子读课文找伙伴拍手读老师合作读男女生读等
背诵全文方式种样根学生情况循序渐进图片文字引领渡合作背诵达独立背诵
四巩固识字指导书写(时：10分钟)
1引导学生生字类
2范写凉夕语细
3重点强调夕字
夕3画独体字撇横撇撇基行注意倾斜角度横撇横短点撇横撇连接点面
1观察交流：左右结构字：凉细语结构字：古李香独体字：夕
2师书空描红练书写：
凉10画左右结构右部京注意首点竖钩竖正
细8画左右结构左窄右宽左高右低田第笔竖写竖中线
语9画左右结构言字旁点横折提折正五笔长横写横中线
指导书写左右结构字应三法二高矮三笔画
五总结收获布置作业(时：5分钟)
1请学生谈谈节课收获
2布置作业：背诵课文
1说说节课学知识学方法收获
2天学歌背家长听
学生汇报课堂收获时适引导学生说说写字方面收获
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