音版六年级册音乐教案
第课 古风新韵
教学目标
1聆听两手古诗词歌曲体会作品表现意境知道歌曲愿长久句结束音运特点已表达情景情感
2饱含深情背唱歌曲游子吟表达母爱感激情
3轻柔连贯声音演唱花非花
4聆听古琴曲关山月程中认识民族乐器古琴记住古琴音色
5学竖笛双吐音三吐音吹奏方法伴合奏竖笛曲鹿
教学建议
1学期学阶段学期学生音乐学已定音乐理解力抓住课题古风新韵引导学生进行思考
2结合认识古琴学拉民族音乐文化学生间距离
3拓展欣赏国古诗词创作素材优秀音乐作品
第课时
聆听古琴曲关山月
1导入
聆听古琴曲片段教师演奏乐器音色引导学生感受乐曲古典味道提问听首音乐什情景
2选首古琴曲关山月意境相配古诗进行配乐诗朗诵体会古代文气质情感
二聆听歌曲愿长久
1简单赏析苏轼诗歌水调歌头创作背景知道诗词表达感情
2感情配乐朗诵水调歌头选课古琴曲歌曲作背景音乐朗诵学生谈谈配乐什感受
3聆听歌曲愿长久听出歌曲乐句结束音运特点
4聆听邓丽君王菲演唱版较演绎首歌曲中韵味
第二课时
演唱游子吟
1复古诗咏鹅春晓静夜诗等古诗诗歌入手
2初听歌曲感受歌曲表达情感
3听歌曲听出两段旋律情绪变化
4歌曲伴奏音乐做背景音乐请学生朗诵游子吟两边
5学唱歌曲体会歌曲表达情感
（1）视唱旋律
（2）着音乐哼唱歌曲旋律体会两段旋律音区旋律进行方面
（3）学唱歌词延长歌曲
第三课时
演唱歌曲花非花
1歌曲西风话导入唱完请学生回顾歌曲曲作者谁引出课学
2WU哼唱旋律边唱边画旋律感受旋律线条美
3聆听歌曲范唱理解歌词表达意境
4感情吟诵歌词体会词曲中音调紧密结合
5学唱歌曲表现歌曲意境
6根教学求复交流学生已掌握关诗词歌曲组唱等种形式表演
第二课 月踏歌
教学目标
1感受乐曲阿细跳月火节片段热烈欢快情绪聆听中知道云南少数民族相关音乐文化风俗情
2说出阿细跳月题4乐句组合听出题重复次动作表现弹拨乐器演奏速度力度变化段落
3听出火节片段中演奏乐器音乐动作节奏拍击击乐器表现旋律特点音乐中独特效果
4圆润富弹性音乐演唱歌曲转圆圈抱着月光月光抱着表现彝族童嬉戏情景欢快情绪
5背唱歌曲转圆圈
6根乐器形状构造特点演奏方式银色特点分辨民族乐器分类
教学建议
1学课前学生查找相关少数民族资料然课交流分享
2聆听阿细跳月教学中表格形式乐曲中变化音乐素列出指引学生边听边记录
3火节题民族器乐曲剪辑出作拓展曲目学生感受题表现形式时加深民族乐器音色表现力感受理解
第课时
聆听民乐合奏阿细跳月
1节奏律动导入运歌曲阿细跳月引子题节奏设计节奏律动请学生着老师做做
2聆听题熟悉题通唱奏跳等方式帮助学生加深题记忆
3次聆听乐曲听出题重复次数变化
4聆听乐曲动作表达弹拨乐器演奏越短情绪越越强烈卫生
二聆听弦乐火节片段
1民族风情导入课前请学生查找云南区少数民族传统节日相关资料
2初听乐曲感受乐曲热烈欢腾情绪
3重点聆听第段
（1）第遍：求学生音乐伴奏
（2）第二遍：听出乐段演奏乐器弦乐木组
（3）第三遍：求学生听重音重现时做擂鼓动作
4聆听第二段感受乐曲抒情优美情绪
5完整聆听乐曲表现乐曲热烈欢腾情绪
第二课时
演唱歌曲转圆圈
1导入：课发声练入手学生带入歌曲意境中
2播放歌曲听谈谈歌曲意境前部分情绪
3学唱前八节表现体会歌曲意境美
4学唱歌谱感受歌曲特点
5学唱歌曲处理歌曲
6熟唱歌曲请学生手拉手站成排乐句进行摆动双手边唱边做律动
第三课时
演唱歌曲抱着月光月光抱着
1复转圆圈聆听歌曲范唱引导学生谈谈两首歌曲意境
2初听歌曲范唱说出歌曲演唱序
3遍聆听听唱视唱相结合方法学唱歌曲
4首歌曲变换牌子学生演唱时掌握节拍变化学唱时候参考转圆圈趣味象声词辅助朗读
5启发学生速度力度演唱形式歌曲进行处理
第三课 银屏声
教学目标
1听出歌曲爱首歌中表现声音色演唱形式说说感动段
2嘹亮歌声音乐唱两颗星星唱出歌中公豪
3视唱滑雪歌中句旋律歌曲划分乐句伴起设计表演形式演唱歌曲
4明亮信声音背唱DO RE MI学分角色表演
5编创旋律短句表现情绪
教学建议
1聆听歌曲两颗星星时播放电影片段学生够更感受音乐电影画面效结合
2课学中学生介绍相关影视剧情观视频片段外更应注意引导学生关注影视中歌曲感受音乐电影中起效果
3结合课容组织学生学阶段教科书里影视歌曲做盘点回顾
第课时
聆听歌曲爱首歌
1展示动画片鹿斑相关图片视频片段请学生讲讲中事
2初听歌曲听出歌曲中出现声音色演唱形式
3复听歌曲听学生说说歌曲中段感动
4次聆听感受歌曲表达甜蜜温馨
二聆听歌曲两颗星星
1复少年简单回忆电影英俊少年事情节
2初听歌曲感受歌曲情绪
3听歌曲请学生音乐哼唱体会公豪心情
4鼓励学生传编24节旋律短句表现情绪
第二课时
演唱歌曲滑雪歌
1动画片雪孩子中两首歌入手复堆雪然播放歌曲请学感受两首歌
2聆听歌曲感受歌曲意境听请学生歌曲伴奏音乐感情朗读歌词体验歌曲表达意境
3视听歌曲学律歌曲划分节奏
4学唱歌曲感情演唱歌曲
5歌曲设计情景想象律动造型
第三课时
演唱歌曲DO RE MI
1鼓励学生视唱竖笛吹奏旋律
2复巩固手势引导学生音阶排列中感受歌曲采旋律模进行创作特点
3饱满明亮声音演唱歌曲
4观影片中片段鼓励模仿片中演唱形式简单唱效果
5分组角色进行表演唱
6复聆听影片中首插曲孤独牧羊请学生分享会场插曲
二学吹竖笛
第四课 美祝愿
教学目标
1感受乐曲龙腾虎跃热烈欢腾情绪听出乐曲演奏乐器
2热情活泼情绪背唱歌曲拍手拍手编创拍手节奏新歌词增加歌曲气氛表达文明友爱美祝愿
3学唱歌曲明天会更根歌曲容设计表演形式
4认识民族乐器分类（二）听辨说出乐器名称属乐器组
教学建议
1学唱歌曲明天会更根班级学生演唱力歌曲第二乐段编配简单二声部学生唱唱进步提高合唱力
2认识民族乐器分类（二）时结合台湾著名民族音乐家关忠介绍类民族乐器制作弦丝竹知少片段提供学生聆听
第课时
聆听民族弦乐龙腾虎跃
1导入
龙腾虎跃首乐曲时西洋乐器演奏民族乐器演奏？学生结合传统文化认识角度谈谈进入乐曲聆听
2初听乐曲片段感受乐曲情绪病听出演奏乐器
3聆听乐曲第部分引导学生聆听题题二情绪熟悉题旋律
4聆听乐曲第二部分引导学生鼓奏法鼓点变化速度力度变化中感受想象乐曲表现场面
5聆听乐曲第三部分听出第部分现旋律
6完整聆听乐曲简单介绍曲作者
二演唱歌曲拍手拍手
1进行发声练
2初听范唱感受歌曲旋律
3听歌曲范唱边听边音乐拍手表达文明爱赞美
4学唱歌曲
5完整充满热情演唱歌曲加入击乐器伴奏歌曲添加热烈气氛
6鼓励学生歌曲编创歌词唱唱
第二课时
演唱歌曲明天会更
1展示社会公益活动片导入课学简单介绍歌曲创作背景曲作者罗佑
2聆听歌曲会唱学生着音乐哼唱听请学生谈谈歌曲表达情感容
3启发学生发现找出歌曲中次出现节奏
4反复聆听歌曲听唱法学唱歌曲
5着老师琴声视唱歌曲前四节旋律
6提供群星演唱童声演唱两版学生聆听感受声效果歌曲处理
7引导学生根歌曲容设计表演方案采演唱方式处理歌曲
第五课 快乐阳光
教学目标
1体会歌曲守住片阳光情绪说出歌曲旋律进行方式
2感受埃民歌光辉太阳情绪聆听中回顾学外国民歌感受较外国民歌风格情绪
3明亮富弹性声音演唱雨伞圆溜溜表现歌曲欢快诙谐情绪设计表演形式音乐表演
4边画拍边柔声音演唱榕树爷爷说说二声部合唱特点
5音色速度力度表现编创旋律短句
6懂变声期嗓子保护知识学会吹奏竖笛曲
教学建议
1适调整授课容例适度增加器乐欣赏方面容
2歌唱训练采头声带动夸张母音训练方法
3聆听太阳光辉时剪辑十二木卡姆片段提供学生作聆听
第课时
聆听歌曲守住片阳光
1初听歌曲感受歌曲情绪情感容
2听歌曲听出歌曲演唱形式高潮部分
3着音乐哼唱分析歌曲旋律进行方式
4着音乐唱唱歌词体会歌曲情绪表达情感
二聆听歌曲光辉太阳
1复聆听学外国歌曲导入
2聆听歌曲光辉太阳感受歌曲描绘情景
3次聆听歌曲结合音乐中特古典引导学生感受歌曲风格
4回顾首学外国民歌请学生听听唱唱感受风格情绪
第二课时
演唱歌曲榕树爷爷
1歌曲旋律抒情优美节奏简单易学唱
2歌曲引子部分尾声部分相引子部分旋律低声部尾声部分现时旋律高声部
3歌曲乐段曲调流畅节奏规整学生分组分声部学方式进行学
4尾声部分渐弱力度渐慢速度演唱表达毕业学生榕树爷爷舍
5完整演唱歌曲请学生边唱边歌曲画拍
第三课时
演唱歌曲雨伞圆溜溜
1种聆听方法帮助学生熟悉歌曲加深歌曲整体感知唱准唱歌曲作铺垫
2学唱歌曲时知道学生掌握歌曲整体韵律歌曲意境情感中引导学生明亮富弹性声音唱出歌曲表达雨中欢笑情绪伴风雨伞前情感
3歌曲轻快活泼诙谐趣学生学会歌曲教师启发学生歌曲中休止符出现方做拍手动作增加歌曲情趣
4鼓励学生分角色设计表演形式创作情景音乐表演
第六课 神奇印象
教学目标
1聆听民族弦乐曲瀑布片段听出表现瀑布飞泻乐器
2聆听电影音乐海德薇格题感受乐曲魔幻神秘气氛懂音乐素乐曲表现电影表现中起作
3活泼欢快情绪准确演唱变换拍子歌曲火车制简易乐器伴合作表演歌曲
4富激情演唱歌曲飞天曲表达豪迈豪歌曲情感独立视唱歌曲中四节旋律
教学建议
1剪辑乐曲题音乐段电影音乐片段学生较判断
2学唱歌曲火车感受歌曲拍子变换时三组感受拍子变换
3通复聆听前学充满神奇色彩音乐片段导入
4鼓励学生课余时间利身边材料制简单乐器
第课时
聆听民族弦乐片段片段
1复聆听歌曲晨景等描绘然景象音乐片段
2初听乐曲想象音乐表达意境
3听乐曲听出表现瀑布飞泻音乐演奏乐器
4复听乐曲请学生谈谈部分音乐深印象说出乐器演奏
5次聆听乐曲闭目想象音乐中瀑布飞泻神奇景象
二聆听电影海德薇格题
1出示电影哈利波特魔法石剧播放电影片段视频请学生说出电影名字事情节导入学
2简单介绍电影事梗概配乐师
3初听乐曲片段感受音乐电影中作
4聆听乐曲第部分听出题重复时变化
5完整聆听乐曲整体感受音乐表现魔幻神秘印象气氛
6次聆听全曲听出请学生谈谈乐曲营造样气氛引导学生总结纳出乐曲通音乐素营造种气氛
第二课时
演唱歌曲火车
1复聆听乐曲火车拖卡斯入手回顾乐曲中模拟火车汽笛声车轮滚动声火车印象引入课学
2初听歌曲范唱感受歌曲欢快热烈情绪
3歌曲速度较快学唱前教师采取听范唱帮助学生熟悉歌曲旋律节拍
4学唱歌曲
5制型弹拨乐器伴合作表演歌曲
第三课时
演唱歌曲飞天曲
1复聆听木星——欢乐者片段入手回顾乐曲表现意境然导入课学
2学唱歌谱
3学唱歌词
4感情完整演唱歌曲
第七课 放飞梦想
教学目标
1感受歌曲颂说出题次出现时变化未题旋律编创歌词表达赞颂
2感受欢乐颂热情饱满情绪听出题出现次数演唱形式重唱时次进入声
3学唱两首歌曲永远朋友朋友友起歌声动作表达彼友谊背唱永远朋友
4认识音乐家贝芬做改变旋律节奏节奏练唱唱奏奏较重感知音乐素音乐表现中作
教学建议
1结合学生流年学阶段中学生活歌词容激起学生友情情感鸣引导学生懂友情珍贵
2歌曲聆听时候进步思考作曲者什会选首民歌音调作乐曲题
3提供学生聆听活动中欣赏音乐作品
第课时
聆听弦乐颂片段
1揭示课学容简单介绍作品颂创作背景
2初听乐曲熟悉题
3遍聆听乐曲听出题出现次数变化
4音乐哼唱题旋律尝试旋律编创歌词表达赞颂
二聆听交响乐欢乐颂片段
1导入
复聆听乐曲溪边景色片段导入认识音乐家贝芬
2教师琴声演唱吹奏欢乐颂题理解歌词表达等思想容
3初次聆听乐曲感受乐曲热情饱满情绪
4次聆听乐曲听出欢乐颂题音乐出现次数演唱形式
5模拟第九交响曲合唱部分请学生领唱齐唱形式演唱
第二课时
演唱歌曲永远朋友
1关朋友诗句名言歌曲导入
2聆听范唱感受理解歌曲表达情感容
3听范唱说出歌曲分成乐段
4学唱歌曲
5学生组合邀请朋友起表演歌曲
第三课时
1歌曲前四节作导入歌曲聆听学唱
2聆听歌曲范唱请学生听谈谈歌曲情绪
3鼓励学生采学方式学唱第乐段启发发现乐段四姐末尾处休止符特点
4教师指导分组分声部学唱第二乐段
5完整演唱歌曲边唱边动作相互交流表达情感
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第课 古风新韵
教学目标
1聆听两手古诗词歌曲体会作品表现意境知道歌曲愿长久句结束音运特点已表达情景情感
2饱含深情背唱歌曲游子吟表达母爱感激情
3轻柔连贯声音演唱花非花
4聆听古琴曲关山月程中认识民族乐器古琴记住古琴音色
5学竖笛双吐音三吐音吹奏方法伴合奏竖笛曲鹿
教学建议
1学期学阶段学期学生音乐学已定音乐理解力抓住课题古风新韵引导学生进行思考
2结合认识古琴学拉民族音乐文化学生间距离
3拓展欣赏国古诗词创作素材优秀音乐作品
第课时
聆听古琴曲关山月
1导入
聆听古琴曲片段教师演奏乐器音色引导学生感受乐曲古典味道提问听首音乐什情景
2选首古琴曲关山月意境相配古诗进行配乐诗朗诵体会古代文气质情感
二聆听歌曲愿长久
1简单赏析苏轼诗歌水调歌头创作背景知道诗词表达感情
2感情配乐朗诵水调歌头选课古琴曲歌曲作背景音乐朗诵学生谈谈配乐什感受
3聆听歌曲愿长久听出歌曲乐句结束音运特点
4聆听邓丽君王菲演唱版较演绎首歌曲中韵味
第二课时
演唱游子吟
1复古诗咏鹅春晓静夜诗等古诗诗歌入手
2初听歌曲感受歌曲表达情感
3听歌曲听出两段旋律情绪变化
4歌曲伴奏音乐做背景音乐请学生朗诵游子吟两边
5学唱歌曲体会歌曲表达情感
（1）视唱旋律
（2）着音乐哼唱歌曲旋律体会两段旋律音区旋律进行方面
（3）学唱歌词延长歌曲
第三课时
演唱歌曲花非花
1歌曲西风话导入唱完请学生回顾歌曲曲作者谁引出课学
2WU哼唱旋律边唱边画旋律感受旋律线条美
3聆听歌曲范唱理解歌词表达意境
4感情吟诵歌词体会词曲中音调紧密结合
5学唱歌曲表现歌曲意境
6根教学求复交流学生已掌握关诗词歌曲组唱等种形式表演
第二课 月踏歌
教学目标
1感受乐曲阿细跳月火节片段热烈欢快情绪聆听中知道云南少数民族相关音乐文化风俗情
2说出阿细跳月题4乐句组合听出题重复次动作表现弹拨乐器演奏速度力度变化段落
3听出火节片段中演奏乐器音乐动作节奏拍击击乐器表现旋律特点音乐中独特效果
4圆润富弹性音乐演唱歌曲转圆圈抱着月光月光抱着表现彝族童嬉戏情景欢快情绪
5背唱歌曲转圆圈
6根乐器形状构造特点演奏方式银色特点分辨民族乐器分类
教学建议
1学课前学生查找相关少数民族资料然课交流分享
2聆听阿细跳月教学中表格形式乐曲中变化音乐素列出指引学生边听边记录
3火节题民族器乐曲剪辑出作拓展曲目学生感受题表现形式时加深民族乐器音色表现力感受理解
第课时
聆听民乐合奏阿细跳月
1节奏律动导入运歌曲阿细跳月引子题节奏设计节奏律动请学生着老师做做
2聆听题熟悉题通唱奏跳等方式帮助学生加深题记忆
3次聆听乐曲听出题重复次数变化
4聆听乐曲动作表达弹拨乐器演奏越短情绪越越强烈卫生
二聆听弦乐火节片段
1民族风情导入课前请学生查找云南区少数民族传统节日相关资料
2初听乐曲感受乐曲热烈欢腾情绪
3重点聆听第段
（1）第遍：求学生音乐伴奏
（2）第二遍：听出乐段演奏乐器弦乐木组
（3）第三遍：求学生听重音重现时做擂鼓动作
4聆听第二段感受乐曲抒情优美情绪
5完整聆听乐曲表现乐曲热烈欢腾情绪
第二课时
演唱歌曲转圆圈
1导入：课发声练入手学生带入歌曲意境中
2播放歌曲听谈谈歌曲意境前部分情绪
3学唱前八节表现体会歌曲意境美
4学唱歌谱感受歌曲特点
5学唱歌曲处理歌曲
6熟唱歌曲请学生手拉手站成排乐句进行摆动双手边唱边做律动
第三课时
演唱歌曲抱着月光月光抱着
1复转圆圈聆听歌曲范唱引导学生谈谈两首歌曲意境
2初听歌曲范唱说出歌曲演唱序
3遍聆听听唱视唱相结合方法学唱歌曲
4首歌曲变换牌子学生演唱时掌握节拍变化学唱时候参考转圆圈趣味象声词辅助朗读
5启发学生速度力度演唱形式歌曲进行处理
第三课 银屏声
教学目标
1听出歌曲爱首歌中表现声音色演唱形式说说感动段
2嘹亮歌声音乐唱两颗星星唱出歌中公豪
3视唱滑雪歌中句旋律歌曲划分乐句伴起设计表演形式演唱歌曲
4明亮信声音背唱DO RE MI学分角色表演
5编创旋律短句表现情绪
教学建议
1聆听歌曲两颗星星时播放电影片段学生够更感受音乐电影画面效结合
2课学中学生介绍相关影视剧情观视频片段外更应注意引导学生关注影视中歌曲感受音乐电影中起效果
3结合课容组织学生学阶段教科书里影视歌曲做盘点回顾
第课时
聆听歌曲爱首歌
1展示动画片鹿斑相关图片视频片段请学生讲讲中事
2初听歌曲听出歌曲中出现声音色演唱形式
3复听歌曲听学生说说歌曲中段感动
4次聆听感受歌曲表达甜蜜温馨
二聆听歌曲两颗星星
1复少年简单回忆电影英俊少年事情节
2初听歌曲感受歌曲情绪
3听歌曲请学生音乐哼唱体会公豪心情
4鼓励学生传编24节旋律短句表现情绪
第二课时
演唱歌曲滑雪歌
1动画片雪孩子中两首歌入手复堆雪然播放歌曲请学感受两首歌
2聆听歌曲感受歌曲意境听请学生歌曲伴奏音乐感情朗读歌词体验歌曲表达意境
3视听歌曲学律歌曲划分节奏
4学唱歌曲感情演唱歌曲
5歌曲设计情景想象律动造型
第三课时
演唱歌曲DO RE MI
1鼓励学生视唱竖笛吹奏旋律
2复巩固手势引导学生音阶排列中感受歌曲采旋律模进行创作特点
3饱满明亮声音演唱歌曲
4观影片中片段鼓励模仿片中演唱形式简单唱效果
5分组角色进行表演唱
6复聆听影片中首插曲孤独牧羊请学生分享会场插曲
二学吹竖笛
第四课 美祝愿
教学目标
1感受乐曲龙腾虎跃热烈欢腾情绪听出乐曲演奏乐器
2热情活泼情绪背唱歌曲拍手拍手编创拍手节奏新歌词增加歌曲气氛表达文明友爱美祝愿
3学唱歌曲明天会更根歌曲容设计表演形式
4认识民族乐器分类（二）听辨说出乐器名称属乐器组
教学建议
1学唱歌曲明天会更根班级学生演唱力歌曲第二乐段编配简单二声部学生唱唱进步提高合唱力
2认识民族乐器分类（二）时结合台湾著名民族音乐家关忠介绍类民族乐器制作弦丝竹知少片段提供学生聆听
第课时
聆听民族弦乐龙腾虎跃
1导入
龙腾虎跃首乐曲时西洋乐器演奏民族乐器演奏？学生结合传统文化认识角度谈谈进入乐曲聆听
2初听乐曲片段感受乐曲情绪病听出演奏乐器
3聆听乐曲第部分引导学生聆听题题二情绪熟悉题旋律
4聆听乐曲第二部分引导学生鼓奏法鼓点变化速度力度变化中感受想象乐曲表现场面
5聆听乐曲第三部分听出第部分现旋律
6完整聆听乐曲简单介绍曲作者
二演唱歌曲拍手拍手
1进行发声练
2初听范唱感受歌曲旋律
3听歌曲范唱边听边音乐拍手表达文明爱赞美
4学唱歌曲
5完整充满热情演唱歌曲加入击乐器伴奏歌曲添加热烈气氛
6鼓励学生歌曲编创歌词唱唱
第二课时
演唱歌曲明天会更
1展示社会公益活动片导入课学简单介绍歌曲创作背景曲作者罗佑
2聆听歌曲会唱学生着音乐哼唱听请学生谈谈歌曲表达情感容
3启发学生发现找出歌曲中次出现节奏
4反复聆听歌曲听唱法学唱歌曲
5着老师琴声视唱歌曲前四节旋律
6提供群星演唱童声演唱两版学生聆听感受声效果歌曲处理
7引导学生根歌曲容设计表演方案采演唱方式处理歌曲
第五课 快乐阳光
教学目标
1体会歌曲守住片阳光情绪说出歌曲旋律进行方式
2感受埃民歌光辉太阳情绪聆听中回顾学外国民歌感受较外国民歌风格情绪
3明亮富弹性声音演唱雨伞圆溜溜表现歌曲欢快诙谐情绪设计表演形式音乐表演
4边画拍边柔声音演唱榕树爷爷说说二声部合唱特点
5音色速度力度表现编创旋律短句
6懂变声期嗓子保护知识学会吹奏竖笛曲
教学建议
1适调整授课容例适度增加器乐欣赏方面容
2歌唱训练采头声带动夸张母音训练方法
3聆听太阳光辉时剪辑十二木卡姆片段提供学生作聆听
第课时
聆听歌曲守住片阳光
1初听歌曲感受歌曲情绪情感容
2听歌曲听出歌曲演唱形式高潮部分
3着音乐哼唱分析歌曲旋律进行方式
4着音乐唱唱歌词体会歌曲情绪表达情感
二聆听歌曲光辉太阳
1复聆听学外国歌曲导入
2聆听歌曲光辉太阳感受歌曲描绘情景
3次聆听歌曲结合音乐中特古典引导学生感受歌曲风格
4回顾首学外国民歌请学生听听唱唱感受风格情绪
第二课时
演唱歌曲榕树爷爷
1歌曲旋律抒情优美节奏简单易学唱
2歌曲引子部分尾声部分相引子部分旋律低声部尾声部分现时旋律高声部
3歌曲乐段曲调流畅节奏规整学生分组分声部学方式进行学
4尾声部分渐弱力度渐慢速度演唱表达毕业学生榕树爷爷舍
5完整演唱歌曲请学生边唱边歌曲画拍
第三课时
演唱歌曲雨伞圆溜溜
1种聆听方法帮助学生熟悉歌曲加深歌曲整体感知唱准唱歌曲作铺垫
2学唱歌曲时知道学生掌握歌曲整体韵律歌曲意境情感中引导学生明亮富弹性声音唱出歌曲表达雨中欢笑情绪伴风雨伞前情感
3歌曲轻快活泼诙谐趣学生学会歌曲教师启发学生歌曲中休止符出现方做拍手动作增加歌曲情趣
4鼓励学生分角色设计表演形式创作情景音乐表演
第六课 神奇印象
教学目标
1聆听民族弦乐曲瀑布片段听出表现瀑布飞泻乐器
2聆听电影音乐海德薇格题感受乐曲魔幻神秘气氛懂音乐素乐曲表现电影表现中起作
3活泼欢快情绪准确演唱变换拍子歌曲火车制简易乐器伴合作表演歌曲
4富激情演唱歌曲飞天曲表达豪迈豪歌曲情感独立视唱歌曲中四节旋律
教学建议
1剪辑乐曲题音乐段电影音乐片段学生较判断
2学唱歌曲火车感受歌曲拍子变换时三组感受拍子变换
3通复聆听前学充满神奇色彩音乐片段导入
4鼓励学生课余时间利身边材料制简单乐器
第课时
聆听民族弦乐片段片段
1复聆听歌曲晨景等描绘然景象音乐片段
2初听乐曲想象音乐表达意境
3听乐曲听出表现瀑布飞泻音乐演奏乐器
4复听乐曲请学生谈谈部分音乐深印象说出乐器演奏
5次聆听乐曲闭目想象音乐中瀑布飞泻神奇景象
二聆听电影海德薇格题
1出示电影哈利波特魔法石剧播放电影片段视频请学生说出电影名字事情节导入学
2简单介绍电影事梗概配乐师
3初听乐曲片段感受音乐电影中作
4聆听乐曲第部分听出题重复时变化
5完整聆听乐曲整体感受音乐表现魔幻神秘印象气氛
6次聆听全曲听出请学生谈谈乐曲营造样气氛引导学生总结纳出乐曲通音乐素营造种气氛
第二课时
演唱歌曲火车
1复聆听乐曲火车拖卡斯入手回顾乐曲中模拟火车汽笛声车轮滚动声火车印象引入课学
2初听歌曲范唱感受歌曲欢快热烈情绪
3歌曲速度较快学唱前教师采取听范唱帮助学生熟悉歌曲旋律节拍
4学唱歌曲
5制型弹拨乐器伴合作表演歌曲
第三课时
演唱歌曲飞天曲
1复聆听木星——欢乐者片段入手回顾乐曲表现意境然导入课学
2学唱歌谱
3学唱歌词
4感情完整演唱歌曲
第七课 放飞梦想
教学目标
1感受歌曲颂说出题次出现时变化未题旋律编创歌词表达赞颂
2感受欢乐颂热情饱满情绪听出题出现次数演唱形式重唱时次进入声
3学唱两首歌曲永远朋友朋友友起歌声动作表达彼友谊背唱永远朋友
4认识音乐家贝芬做改变旋律节奏节奏练唱唱奏奏较重感知音乐素音乐表现中作
教学建议
1结合学生流年学阶段中学生活歌词容激起学生友情情感鸣引导学生懂友情珍贵
2歌曲聆听时候进步思考作曲者什会选首民歌音调作乐曲题
3提供学生聆听活动中欣赏音乐作品
第课时
聆听弦乐颂片段
1揭示课学容简单介绍作品颂创作背景
2初听乐曲熟悉题
3遍聆听乐曲听出题出现次数变化
4音乐哼唱题旋律尝试旋律编创歌词表达赞颂
二聆听交响乐欢乐颂片段
1导入
复聆听乐曲溪边景色片段导入认识音乐家贝芬
2教师琴声演唱吹奏欢乐颂题理解歌词表达等思想容
3初次聆听乐曲感受乐曲热情饱满情绪
4次聆听乐曲听出欢乐颂题音乐出现次数演唱形式
5模拟第九交响曲合唱部分请学生领唱齐唱形式演唱
第二课时
演唱歌曲永远朋友
1关朋友诗句名言歌曲导入
2聆听范唱感受理解歌曲表达情感容
3听范唱说出歌曲分成乐段
4学唱歌曲
5学生组合邀请朋友起表演歌曲
第三课时
1歌曲前四节作导入歌曲聆听学唱
2聆听歌曲范唱请学生听谈谈歌曲情绪
3鼓励学生采学方式学唱第乐段启发发现乐段四姐末尾处休止符特点
4教师指导分组分声部学唱第二乐段
5完整演唱歌曲边唱边动作相互交流表达情感
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