学段
高 段
学科
学语文
课题
六年级册第三单元第10课竹节
——周末双休综合实践性作业设计
作
业
目
标
1 通制作玩具说明书培养学生文字阅读整理力动手操作力生活沟通力审美力
2 综合运学科知识发现问题分析问题解决问题然分享作品拓展语文学运领域提高语言文字运力
教
材
分
析
竹节单元属阅读策略单元统编教材六年级册第三单元第篇精读课文继预测策略提问策略快速阅读策略第四次策略单元安排目旨学生懂阅读目选择容阅读方法样
竹节篇散文 回忆性文笔通做竹节斗竹节程感受描写表达童年生活回忆眷恋特通孩童眼睛描述老师加入斗竹节童年趣事斗竹节乐趣推高潮进读者产生强烈继承情感动手制作动效体现出通事物表达真实情感阅读方法
作阅读策略单元目阅读第课竹节课前导读中直接三阅读务分写玩具制作指南教玩种玩具体会传统玩具带乐趣讲关老师事引导学生根阅读目关注容选恰阅读方法
学
情
分
析
生活体验角度竹节乐趣生活城市00孩子说会产生耳目新感受课文语言妙趣横诙谐幽默然现玩具更新颖更丰富然学生产生浓厚兴趣
阅读策略角度学生通前册阅读策略学已掌握预测提问提高阅读速度等阅读策略长期语文阅读实践中学会批注想象等种阅读方法会成文阅读基础支撑学生选择运策略进行阅读
作
业
设
计
理
念
单元融合原
册第四单元口语交际活动中请支持话题涉交流中寻求意训练务考察学生阅读程中提取相关信息理解转化成语言进行表述力次实践性作业设计目效容进行整合通动手制作口语交际真实情境 学生伙伴交流中印证玩具说明书否清楚完整条理
学科融合理念
知识张网学科间相互交叉融会贯通次作业学生完成程中 涉猎教材相关文学艺术美术劳动等知识走进生活通实操完成作业感知际交秘诀实现学科融合
周末双休实践性拓展作业容（二选）
作业设计意图
1设计玩具制作指南
结合课文思考务写玩具制作指南教玩种玩具安排学生进行根阅读目选择阅读容梳理制作玩具步骤设计份玩具制作指南
作业提示：
（1）回忆读说明书思考什特点？
（2）请仔细阅读第三然段想想写进玩具制作说明书
（3）完成份玩具制作说明
2斗竹节写竹节
结合四单元口语交际容请支持课课练教玩种玩具设计综合实践性作业——竹节美丽邂逅孩子带着梳理玩具制作说明书区找伙伴沟通起制作竹节玩竹节感受写
考察否够务正确阅读方法提高阅读效率速度(完成作业目标1)
考察学生阅读程中提取相关信息理解转化成语言进行表述力口语交际落实处(完成作业目标2)
学
生
作
业
反
馈
选择性作业统计：
作业容
完成数
设计玩具制作指南
26
斗竹节写竹节
20
实践拓展设计 精品作业展示：
效果分析：选择项作业孩子数绘画爱者精心设计出份份图文茂清晰实竹节制作指南心学生专门提示家注意事项花样玩法反馈知学生周末时完成数学作业汇报时展示出精致作业项作业培养学生动手操作力分享作品拓展语文学运领域体现实践性作业学科融合特点达预期设计意图
斗竹节写竹节 优质作业展示：
效果分析：选择项作业孩子巧种工具动手制作竹节部分孩子半时制作完成竹节玩具游戏时间远远超制作时间充分感受动手做玩具玩耍乐趣做中思思中做玩中获知识验
威风凛凛竹节制作完成孩子迫桌椅缝隙间拉开战场部分学生家朋友拉进战场激烈亲子游戏体现传统玩具老少皆宜优势家朋友玩耍程激情讨胆发言分享亲手制作竹节玩具激发学生探究传统玩具兴趣
作文安排孩子放手中猛起纸笔书写春秋记录战斗风云易色学写作中感受：孩子玩兴致勃勃乒乒乓乓咚咚锵锵笑声阵阵乐穷
作
业
反
思
次特色实践性作业设计周末双休设计学生根意愿完成更轻松反馈效果满意
学生仅学会目阅读策略更动手动脑合作享中收获穷快乐真正实现语文源生活回生活教育质
阅读制作说明书程中学生懂制作说明书首先做信息提取全面准确需做灵活转化图文结合方式说明书更加通俗易懂语言概括力思维严谨性训练次作业具开放性口语交际容相整合口语交际实实开展
实践性拓展设计作业艺术文学相融合孩子竹节设计独二装饰加文字说明充分发挥玩具说明书审美育功
着新课改断深入作业设计减轻学生校外负担改变作业形式容采灵活开放作业方式提升学生学兴趣学生够作业容形式更发挥空间双减落实处
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——周末双休综合实践性作业设计
作
业
目
标
1 通制作玩具说明书培养学生文字阅读整理力动手操作力生活沟通力审美力
2 综合运学科知识发现问题分析问题解决问题然分享作品拓展语文学运领域提高语言文字运力
教
材
分
析
竹节单元属阅读策略单元统编教材六年级册第三单元第篇精读课文继预测策略提问策略快速阅读策略第四次策略单元安排目旨学生懂阅读目选择容阅读方法样
竹节篇散文 回忆性文笔通做竹节斗竹节程感受描写表达童年生活回忆眷恋特通孩童眼睛描述老师加入斗竹节童年趣事斗竹节乐趣推高潮进读者产生强烈继承情感动手制作动效体现出通事物表达真实情感阅读方法
作阅读策略单元目阅读第课竹节课前导读中直接三阅读务分写玩具制作指南教玩种玩具体会传统玩具带乐趣讲关老师事引导学生根阅读目关注容选恰阅读方法
学
情
分
析
生活体验角度竹节乐趣生活城市00孩子说会产生耳目新感受课文语言妙趣横诙谐幽默然现玩具更新颖更丰富然学生产生浓厚兴趣
阅读策略角度学生通前册阅读策略学已掌握预测提问提高阅读速度等阅读策略长期语文阅读实践中学会批注想象等种阅读方法会成文阅读基础支撑学生选择运策略进行阅读
作
业
设
计
理
念
单元融合原
册第四单元口语交际活动中请支持话题涉交流中寻求意训练务考察学生阅读程中提取相关信息理解转化成语言进行表述力次实践性作业设计目效容进行整合通动手制作口语交际真实情境 学生伙伴交流中印证玩具说明书否清楚完整条理
学科融合理念
知识张网学科间相互交叉融会贯通次作业学生完成程中 涉猎教材相关文学艺术美术劳动等知识走进生活通实操完成作业感知际交秘诀实现学科融合
周末双休实践性拓展作业容（二选）
作业设计意图
1设计玩具制作指南
结合课文思考务写玩具制作指南教玩种玩具安排学生进行根阅读目选择阅读容梳理制作玩具步骤设计份玩具制作指南
作业提示：
（1）回忆读说明书思考什特点？
（2）请仔细阅读第三然段想想写进玩具制作说明书
（3）完成份玩具制作说明
2斗竹节写竹节
结合四单元口语交际容请支持课课练教玩种玩具设计综合实践性作业——竹节美丽邂逅孩子带着梳理玩具制作说明书区找伙伴沟通起制作竹节玩竹节感受写
考察否够务正确阅读方法提高阅读效率速度(完成作业目标1)
考察学生阅读程中提取相关信息理解转化成语言进行表述力口语交际落实处(完成作业目标2)
学
生
作
业
反
馈
选择性作业统计：
作业容
完成数
设计玩具制作指南
26
斗竹节写竹节
20
实践拓展设计 精品作业展示：
效果分析：选择项作业孩子数绘画爱者精心设计出份份图文茂清晰实竹节制作指南心学生专门提示家注意事项花样玩法反馈知学生周末时完成数学作业汇报时展示出精致作业项作业培养学生动手操作力分享作品拓展语文学运领域体现实践性作业学科融合特点达预期设计意图
斗竹节写竹节 优质作业展示：
效果分析：选择项作业孩子巧种工具动手制作竹节部分孩子半时制作完成竹节玩具游戏时间远远超制作时间充分感受动手做玩具玩耍乐趣做中思思中做玩中获知识验
威风凛凛竹节制作完成孩子迫桌椅缝隙间拉开战场部分学生家朋友拉进战场激烈亲子游戏体现传统玩具老少皆宜优势家朋友玩耍程激情讨胆发言分享亲手制作竹节玩具激发学生探究传统玩具兴趣
作文安排孩子放手中猛起纸笔书写春秋记录战斗风云易色学写作中感受：孩子玩兴致勃勃乒乒乓乓咚咚锵锵笑声阵阵乐穷
作
业
反
思
次特色实践性作业设计周末双休设计学生根意愿完成更轻松反馈效果满意
学生仅学会目阅读策略更动手动脑合作享中收获穷快乐真正实现语文源生活回生活教育质
阅读制作说明书程中学生懂制作说明书首先做信息提取全面准确需做灵活转化图文结合方式说明书更加通俗易懂语言概括力思维严谨性训练次作业具开放性口语交际容相整合口语交际实实开展
实践性拓展设计作业艺术文学相融合孩子竹节设计独二装饰加文字说明充分发挥玩具说明书审美育功
着新课改断深入作业设计减轻学生校外负担改变作业形式容采灵活开放作业方式提升学生学兴趣学生够作业容形式更发挥空间双减落实处
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