三年级上册音乐教案 第六单元 牧羊女 苏少版

教学目标：
1柔美连贯声音表现歌曲牧羊女中抒情柔美意境
2正确运力度记号三拍子特点演唱表现牧羊女愉快心情
3通演唱牧羊女学生感受草原音乐风格解牧童牧民生活风情激发学生热爱然热爱生命热爱劳动文情感
教学重点： 连贯气息清晰吐字表现歌曲牧羊女中抒情柔美意境
教学难点：正确运动力度记号表现出歌曲层次区分旋律走唱相似乐句旋律
导入
复草原
师：唱完歌曲感受天里？
生：草原
师：请发挥想象草原会什声音？学学？
生回答
师：老师选取中种听听老师模仿
出示节奏条：
呼 — — 呼— —（风）
哗啦 啦啦 啦 （河水）
咩 咩 0（羊）
学生模仿
伴奏表演肢体语言做律动
欣赏中国蒙古草原美景外国草原第二站捷克草原
师简单介绍捷克捷克位欧洲欧洲中部国家里森林密布风景秀丽着片农场成群牛羊瞧成群牛羊片肥沃土成长（媒体播放捷克草原图片）
师：听远处传什声音？

二．新授歌曲
1初听歌曲
师：歌声真美妙猜刚草原听谁歌声？歌声带着样情绪
生猜
师：瞧捷克草原牧场牧羊女美丽牧羊女想邀请三4班朋友体验生活赶快吧
师：歌曲拍子？歌曲拍子吧
歌曲中牧羊女天形影离伙伴？
2复听歌曲
生：羊 河水 歌声
师：会学羊？河流淌声音牧羊女欢乐歌声？
节奏呢？
出示节奏条念念： 白羊 咩咩咩咩咩 灰羊 咩咩咩咩咩
唱歌 啦啦啦啦啦 嘹亮 啦啦啦啦啦
河水 哗啦啦啦啦 愉快 哗啦啦啦啦
加入旋律：
2 5 5 0 5 5 5 5 5 0
师生接口唱老师唱框容学生唱框外容
师：请选择两种力度记号歌声增添色彩
出示力度记号：F P （学生进行选择）
设计意图：力度记号运歌曲中丰富歌曲表现形式
3出示歌谱完整听歌曲找找刚伙伴出现歌曲第句
师生接口唱（生唱第三句）
4学唱第段
师范唱找找歌曲124句间什特点？
（前三节完全相节）
师：草原吹起阵阵微风滑高高低低山坡画出条美妙旋律线请学手出起着老师歌声画画旋律线捕捉出风吹痕迹
师唱旋律生画旋律线
展示学生画出旋律线
次举起手学生边画边琴唱唱
纠正第句五度跳进唱胆点
5学二三段
播放歌曲录音生轻声唱第段仔细聆听二三段
6完整演唱歌曲

三歌曲表演
1复草原声音节奏练
师：学学力真强记刚编创草原声音？先复
2歌曲完整表演
师：老师想邀请家编创部分加入歌曲中歌曲前奏间奏时加入草原美妙声音？
诵——唱——诵——唱

四欣赏视频
师：爱牧羊女非常佩服家歌声太美妙牧羊女份礼物送家
播放捷克然风光视频课

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