第12 课时 解决问题(2)
1.通创设情境学生学会获数学信息正确运连减解决问题
2.培养学生观察较抽象概括力应学知识解决实际问题力
重点:会连减解决生活中问题
难点:结合生活实际连减解决生活中问题
课件
()创设情境导入新课
天老师带朋友遇什样数学问题?
(二)导入新知(出示课题图 )
1.幅图中获数学信息?
2.学生汇报板书
3.样求装满袋呢?全部装完?
讨交流 汇报板书次减9天学新课连减解决问题
4.道题什连减方法解决呢?
学生发言说想法
板书28-9-9-9=1
说明什呢?
(说明装满3袋全部装完)
5.验证做法
想知道样做样验证呢?
组讨
9+9+9+1=28
6.拓展应
完成课第78页做做
(三)巩固练
完成课第79页练十八第34题
(四)课堂结
节课学什?什收获?
(学生总结节课心体会)
五课外作业
完成步练册应练
妈妈买36颗糖送兰7颗送明送兰样剩少颗?
答案 36-7-7=22(颗)
答:剩22颗
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