洗手绢教学设计
教学目标：
1通完整充分聆听劳动光荣学生音乐审美程中获愉悦感受体验体会课题——爱劳动
2愉悦情感声音演唱洗手绢表达歌曲容激发学生奇心探究原引导学生进行兴式发挥重视学生创造性探究程
3够编创歌词编创动作表演劳动题编创尝试表现劳动题培养学生创造意识合作意识
教学重点难点：
重点：激发培养学生音乐兴趣然表情演唱
难点：引导学生乐参音乐表现兴创造活动
教学方法：
讨法体验模仿探究合作……
教学准备：
击乐器动物卡片挂图等
养成教育训练点：引导学生学会简单创作友合作
教学程：
律动练：
放音乐学生模仿动物动作
二聆听活动
1（播放劳动光荣课件
听听歌里唱动物？动物干什？
提问：听动物？动物干什？
（歌中唱蜜蜂喜鹊鸟公鸡劳动蝴蝶玩……
2边听边动作
3启发学生生活中劳动动作表演歌曲——扫擦擦桌子擦黑板倒垃圾……
三学新歌
1提问：家否帮爸爸妈妈干活？常做家务活？干力家务活？
真爱劳动孩子起听听位朋友做什？
2听录音范唱请学生回答问题说说首乐曲什特点？
3节奏朗读歌词
4教唱法学唱歌曲
5歌曲处理：
首歌曲情绪样？认样演唱？
学生出：唱轻松活泼表现劳动欢乐情绪
结束句唱干脆利落
6提问：什帮助妈妈劳动呢？帮助做活时候心里想什？……
学生发言引导学生生活中动做力家务活
四歌表演
1请学生手绢做做洗手绢动作
2师带领学做挽花
准备手势兰花掌掌心指带手掌外里转腕圈成掌心然压腕立掌
3请学生2组做做书动作试着书动作连起
教师带领学生练
4听伴奏乐集体边唱边跳组演
五创编歌词表演
师：朋友想想帮妈妈洗衣干什活呢？朋友互相讨歌词改编边唱边劳动 请位学教师放音乐表演
学生创编教师评价
学生间互相合作边唱边跳（引导学生合作时相互组学合作中起作）
学生听劳动光荣出教室
六课结：
学歌前学生起模仿洗手绢程没想唱歌曲时候学生觉第段嘿啰加挽袖子动作第二段嘿啰加力吸动作效果非常
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教学目标：
1通完整充分聆听劳动光荣学生音乐审美程中获愉悦感受体验体会课题——爱劳动
2愉悦情感声音演唱洗手绢表达歌曲容激发学生奇心探究原引导学生进行兴式发挥重视学生创造性探究程
3够编创歌词编创动作表演劳动题编创尝试表现劳动题培养学生创造意识合作意识
教学重点难点：
重点：激发培养学生音乐兴趣然表情演唱
难点：引导学生乐参音乐表现兴创造活动
教学方法：
讨法体验模仿探究合作……
教学准备：
击乐器动物卡片挂图等
养成教育训练点：引导学生学会简单创作友合作
教学程：
律动练：
放音乐学生模仿动物动作
二聆听活动
1（播放劳动光荣课件
听听歌里唱动物？动物干什？
提问：听动物？动物干什？
（歌中唱蜜蜂喜鹊鸟公鸡劳动蝴蝶玩……
2边听边动作
3启发学生生活中劳动动作表演歌曲——扫擦擦桌子擦黑板倒垃圾……
三学新歌
1提问：家否帮爸爸妈妈干活？常做家务活？干力家务活？
真爱劳动孩子起听听位朋友做什？
2听录音范唱请学生回答问题说说首乐曲什特点？
3节奏朗读歌词
4教唱法学唱歌曲
5歌曲处理：
首歌曲情绪样？认样演唱？
学生出：唱轻松活泼表现劳动欢乐情绪
结束句唱干脆利落
6提问：什帮助妈妈劳动呢？帮助做活时候心里想什？……
学生发言引导学生生活中动做力家务活
四歌表演
1请学生手绢做做洗手绢动作
2师带领学做挽花
准备手势兰花掌掌心指带手掌外里转腕圈成掌心然压腕立掌
3请学生2组做做书动作试着书动作连起
教师带领学生练
4听伴奏乐集体边唱边跳组演
五创编歌词表演
师：朋友想想帮妈妈洗衣干什活呢？朋友互相讨歌词改编边唱边劳动 请位学教师放音乐表演
学生创编教师评价
学生间互相合作边唱边跳（引导学生合作时相互组学合作中起作）
学生听劳动光荣出教室
六课结：
学歌前学生起模仿洗手绢程没想唱歌曲时候学生觉第段嘿啰加挽袖子动作第二段嘿啰加力吸动作效果非常
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