火车开啦
．教学目标
1欢快活泼情绪豪情感演唱歌曲感受描述火车音乐形象体验童年生活欢乐情绪
2 通聆听模唱律动方式指导学生参演唱体验歌曲学生动参课堂实践活动提高学唱歌曲兴趣
3 游戏情境等方式激发学生兴趣掌握X—XXX三种节奏
二．重点难点
教学重点：
完整感情演唱表现歌曲动参音乐活动中
教学难点：游戏情境等音乐活动中掌握X—XXX三种节奏
三．教学程
活动1活动课前准备
组织教学
1师生问
1234︱5－︱ⅰ5ⅰ5︱
师：朋友生：
鸡？叽叽叽叽
鸭？嘎嘎嘎嘎
真高兴？哈哈哈哈
2火车开啦音乐伴奏律动
xxxx∣xxxx∣xxx∣xxxxx∣xxxx∣xxx∣x
请伸出左手右手拍啊拍请迈出左脚右脚跺啊跺
xxx∣x∣xxx∣x∣xxxx∣xxxx∣xxx∣x∣
左奔跑右奔跑转啊转啊转啊转啊露出笑脸
师欢迎音乐课堂带着样愉快心情开启天音乐旅吧
活动2导入新课导入
师：聪明耳朵仔细听什交通工具声音？
生：火车声音
师：瞧火车开啦天学首歌曲名字做
火车开
∣xxx∣x∣
样读
师：朋友火车装载什？生：水果
师：起开着火车香甜水果送北京朋友？生：
师：首先火车路线图陶屯站—沈阳站—山海关站—北京站
活动3讲授节奏训练
师：解路线图买车票拉售票员阿姨3张节奏车票（PPT出示节奏）仔细听请模仿听声音？
火车汽笛声：wu—X—
车轮子HonglongXX
车轮子KachaXX
2动作表演声音
师：动作表演听声音？
（学生组合作讨动作表演）
3指导学生组讨交流模仿火车离站进站情景
师：司机叔叔遇问题？帮助解决
火车车站出发声音什变化？速度什变化？演演？
结：火车速度越越快声音强弱变化：强弱(播放PPT)学生动作展示
师：学表现真火车远处开样呢？
结：火车速度越越慢声音强弱变化：弱强(播放ppt)
（学生组合作动作展示）
师：耳朵真棒现掌声送表示支持鼓励仔细听掌声特
师：（拍）∣xxx∣x∣xxx∣x∣
真棒真棒
夸夸吧生：拍
活动4练节奏练
（）陶屯站—节奏接龙
师：车票买火车准备抓紧时间车吧水果宝宝纷纷进入车厢读读？动作表演？
1号 x x x x∣x x x x∣x x x∣x ∣ 2号 xx xx∣xx xx∣x x x∣x –
桃子 桃子脆 香 菠萝菠萝 金 黄 黄
3号 xx x∣x ∣xx x∣x ∣ 4号 xx xx∣xx xx∣ xx x∣x ∣
苹 果通红 通 红 葡萄 葡萄晶亮 晶 亮
师： 朋友广播站音乐响起 请表演水果宝宝嗨起
活动5讲授初听音乐解歌词
朋友准备 火车开起顽皮火车唱起歌请仔细听会听什心情样？
（二）沈阳站——学唱歌曲
师：乐器朋友车请出击乐器
1击乐器说歌词
朋友准备 火车开起顽皮火车唱起歌请仔细听会听什心情样？
（二）沈阳站——学唱歌曲
师：乐器朋友车请出击乐器
1击乐器说歌词
活动6讲授旋律训练
1钢琴教唱—la模唱
2铝板琴教唱—先学134321
xxxx∣xxxx∣xxx∣x∣xxxx∣xxxx∣xxx∣x∣
请举起左手两DO请举起右手住mi
xxxx∣xxxx∣xxx∣x∣xxx∣x∣xxx∣x∣
请举起左手DO4321famiredo
3铝板琴师生旋律接龙
4师竖笛生铝板琴旋律接龙
5铝板琴师生接龙唱
6铝板琴生生接龙唱
活动7练旋律巩固
(三)山海关站—旋律线
着动听歌声火车达美丽城市山海关起玩切水果游戏？
1音乐做
2师生接龙
3生生接龙
活动8测试课堂延伸——歌表演
（四）北京站—分组创编舞蹈动作表演
师：
1叮咚北京站利完成务起跳起舞欢庆胜利吧 分组创编动作开始
2台前表演
3开火车游戏
路火车山坡桥穿山洞趣（师生音乐走圈围成辆火车凳子摆出山坡隧道桥）
活动9测试课堂拓展——创编新歌曲
（五）拓展——创编歌曲
天开着火车美丽首北京什样交通工具呢？创编新歌曲？表演
活动10测试情感渗透
（六）情感渗透总结：
见什种类火车？朋友火车发展越越更加美观更加环保理想孩子学相信久会发明更火车起加油祝愿中国发展列车永远前行中国加油
活动11作业课作业
天学首听歌曲请朋友回家唱爸爸妈妈听？
起开启未火车出发吧
（全班学连成辆火车驶出教室）
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．教学目标
1欢快活泼情绪豪情感演唱歌曲感受描述火车音乐形象体验童年生活欢乐情绪
2 通聆听模唱律动方式指导学生参演唱体验歌曲学生动参课堂实践活动提高学唱歌曲兴趣
3 游戏情境等方式激发学生兴趣掌握X—XXX三种节奏
二．重点难点
教学重点：
完整感情演唱表现歌曲动参音乐活动中
教学难点：游戏情境等音乐活动中掌握X—XXX三种节奏
三．教学程
活动1活动课前准备
组织教学
1师生问
1234︱5－︱ⅰ5ⅰ5︱
师：朋友生：
鸡？叽叽叽叽
鸭？嘎嘎嘎嘎
真高兴？哈哈哈哈
2火车开啦音乐伴奏律动
xxxx∣xxxx∣xxx∣xxxxx∣xxxx∣xxx∣x
请伸出左手右手拍啊拍请迈出左脚右脚跺啊跺
xxx∣x∣xxx∣x∣xxxx∣xxxx∣xxx∣x∣
左奔跑右奔跑转啊转啊转啊转啊露出笑脸
师欢迎音乐课堂带着样愉快心情开启天音乐旅吧
活动2导入新课导入
师：聪明耳朵仔细听什交通工具声音？
生：火车声音
师：瞧火车开啦天学首歌曲名字做
火车开
∣xxx∣x∣
样读
师：朋友火车装载什？生：水果
师：起开着火车香甜水果送北京朋友？生：
师：首先火车路线图陶屯站—沈阳站—山海关站—北京站
活动3讲授节奏训练
师：解路线图买车票拉售票员阿姨3张节奏车票（PPT出示节奏）仔细听请模仿听声音？
火车汽笛声：wu—X—
车轮子HonglongXX
车轮子KachaXX
2动作表演声音
师：动作表演听声音？
（学生组合作讨动作表演）
3指导学生组讨交流模仿火车离站进站情景
师：司机叔叔遇问题？帮助解决
火车车站出发声音什变化？速度什变化？演演？
结：火车速度越越快声音强弱变化：强弱(播放PPT)学生动作展示
师：学表现真火车远处开样呢？
结：火车速度越越慢声音强弱变化：弱强(播放ppt)
（学生组合作动作展示）
师：耳朵真棒现掌声送表示支持鼓励仔细听掌声特
师：（拍）∣xxx∣x∣xxx∣x∣
真棒真棒
夸夸吧生：拍
活动4练节奏练
（）陶屯站—节奏接龙
师：车票买火车准备抓紧时间车吧水果宝宝纷纷进入车厢读读？动作表演？
1号 x x x x∣x x x x∣x x x∣x ∣ 2号 xx xx∣xx xx∣x x x∣x –
桃子 桃子脆 香 菠萝菠萝 金 黄 黄
3号 xx x∣x ∣xx x∣x ∣ 4号 xx xx∣xx xx∣ xx x∣x ∣
苹 果通红 通 红 葡萄 葡萄晶亮 晶 亮
师： 朋友广播站音乐响起 请表演水果宝宝嗨起
活动5讲授初听音乐解歌词
朋友准备 火车开起顽皮火车唱起歌请仔细听会听什心情样？
（二）沈阳站——学唱歌曲
师：乐器朋友车请出击乐器
1击乐器说歌词
朋友准备 火车开起顽皮火车唱起歌请仔细听会听什心情样？
（二）沈阳站——学唱歌曲
师：乐器朋友车请出击乐器
1击乐器说歌词
活动6讲授旋律训练
1钢琴教唱—la模唱
2铝板琴教唱—先学134321
xxxx∣xxxx∣xxx∣x∣xxxx∣xxxx∣xxx∣x∣
请举起左手两DO请举起右手住mi
xxxx∣xxxx∣xxx∣x∣xxx∣x∣xxx∣x∣
请举起左手DO4321famiredo
3铝板琴师生旋律接龙
4师竖笛生铝板琴旋律接龙
5铝板琴师生接龙唱
6铝板琴生生接龙唱
活动7练旋律巩固
(三)山海关站—旋律线
着动听歌声火车达美丽城市山海关起玩切水果游戏？
1音乐做
2师生接龙
3生生接龙
活动8测试课堂延伸——歌表演
（四）北京站—分组创编舞蹈动作表演
师：
1叮咚北京站利完成务起跳起舞欢庆胜利吧 分组创编动作开始
2台前表演
3开火车游戏
路火车山坡桥穿山洞趣（师生音乐走圈围成辆火车凳子摆出山坡隧道桥）
活动9测试课堂拓展——创编新歌曲
（五）拓展——创编歌曲
天开着火车美丽首北京什样交通工具呢？创编新歌曲？表演
活动10测试情感渗透
（六）情感渗透总结：
见什种类火车？朋友火车发展越越更加美观更加环保理想孩子学相信久会发明更火车起加油祝愿中国发展列车永远前行中国加油
活动11作业课作业
天学首听歌曲请朋友回家唱爸爸妈妈听？
起开启未火车出发吧
（全班学连成辆火车驶出教室）
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