新教部编版语文学三年级册第八单元备课教案
单元教学容分析
单元题：单元题 童话事全单元包括慢性子裁缝急性子顾客方帽子店漏枣核四篇课文目引导学生理解课文容基础解事复述事
单元口语交际趣味事会容运合适方法事讲更吸引认真听讲事记住容
次作题样想象真趣选种动物作角胆想象编童话事写出事趣味性奇特性
次学园交流复述事方法助带口字旁言字旁形声字学形旁表义功学拟声词组修饰作解带反义词列关系词组学会转述话学理解古诗林寺桃花采种形式朗读背诵利插图解古诗意助拼音阅读词语句子学会转述话
二单元教学重难点
1解事容复述事读完慢性子裁缝急性子顾客学生填写表格根表格复述事更容易复述方帽子店时真正戴着帽子隔岸观火身境感身受记忆会更深漏课示意图助文字提示复述事会轻易举枣核讲开心振奋事复述时抓住性格特点教学时教师引导学生理解课文基础根提示者联系课文容复述事
2 根提示展开想象尝试编童话事单元安排作样想象真趣求选种动物角胆想象编童话事重点启迪学生展开胆丰富奇异想象指导学生写出事趣味性奇特处
3单元口语交际趣味事会容重点提高学生讲事水兴趣增强学生信心
4 语文园板块重点指导学生学会连续动词写手工活动围绕意思段落写清楚
三单元课时安排
25慢性子裁缝急性子顾客…………………………………………2课时
26方帽子店……………………………………………………………1课时
27漏……………………………………………………………………2课时
28枣核…………………………………………………………………1课时
口语交际：趣味事会…………………………………………………1课时
作：样想象真趣…………………………………………………2课时
语文园…………………………………………………………………2课时
25慢性子裁缝急性子顾客
教学目标：
1认识会意字承泄等9生字会写夹衬等12生字正确读写衬衫负责手艺等词语积累衣字旁字
2分角色感情朗读抓住关键词句体会物性格特点
3解事容复述事
4感知想象趣味性激发想象兴趣
教学重点：分角色感情朗读课文抓住关键词句体会物性特点
教学难点：感知事趣味性激发想象兴趣会复述事
教学准备：媒体课件
教学时数：2课时
教学程：
第课时
揭题激趣
1学喜欢读什样事？节课学事名字慢性子裁缝急性子顾客板书课题齐读课题
2知道裁缝做什？顾客呢？读课题什发现想说？
3指导两读课题：齐读课题请突出物性格齐读课题请突出物身份
二初读课文初步感知事容
1助注音读准生字词读通句子
2思考：事什序讲述件关什事情？
三交流反馈
1检查词语认读
手艺 交货 负责 短袖 服务 卷 夹起 （注意两音字正确读音）
着 衬衫 承认 恼怒 夸奖 歪头 泄气
2书写生字：重点指导卷衫卷强调两横衫强调衣字旁正确写法规范写三撇
3交流问题2相机板书（生成课表格）
觉事趣？趣里？（变——变感受体会）
四熟读话抓住关键词句做阅读批注体会物性格特点
第二课时
回顾导入
回顾事容：谁衣服变换时间变化说说事容？
二品读话感受事趣味
()组练分角色朗读根关键词标点提示读出裁缝顾客语气
（二）指导朗读通神态动作标点符号提示体会物性格
1交流急性子顾客急：文中语句感受急性子顾客急？
预设：
（1）请问师傅您准备什时候取衣服——秋天？夏天？春天？……
（三问号三季节读出次次急切省略号学生想象省略时间次感受急性子急）
（2）顾客噌子跳起：慢啊（创设句加体会顾客站起种写法什？）
（3） 料位顾客第二天跑裁缝店说：做棉袄（跑？）
……
1 迁移面学法组交流学慢性子裁缝
学提示：
标点符号提示语气动作次表现等
3组分角色朗读展示评选优秀组
4面样结果果位顾客会说什呢？
三学复述
事趣呀回家家长讲讲？会复述讲家长听助板书练复述
(提示：突出事趣味通神态语气讲述加适动作表现)
组练复述推选代表全班展示复述评选优胜组
四课堂结
助板书课堂结
四天时间顾客服装求接连发生四次变化意思创编啊学胆发挥想象创编出趣事
五拓展阅读
子老鼠子猫
1 先学生题目展开想象编趣事情节
2推荐阅读周锐童书子老鼠子猫
板书设计：
25 慢性子裁缝急性子顾客
第天 做穿 冬棉袄
第二天 没说 秋夹袄
第三天 没问题 夏短袖
第四天 没裁料 春长袖
教学反思：
26*方帽子店
教学目标：
1朗读课文认识蕉叩等4生字
2默读课文说说事中部分意想话复述部分
3懂世界天天改变思想观念应该着改变道理
教学重点：懂世界天天改变思想观念应该着改变道理
教学准备：搜集图片制作课件
教学时数：1课时
教学程：
谈话导入揭示课题
1读课题什疑问？
2启发谈话：学现戴帽子种样点相圆帽子非常奇怪前家帽子店做方帽子没做帽子回事呢接起学26课方帽子店
二初读课文感知容
1问题答案藏课文里请开课结合注音读准字音读通课文难读方读遍
2检查生字词：
香蕉形扣子山海密密麻麻溜烟圆筒形橱窗古董
3 想想篇课文讲件事？篇课文讲前家帽子店做（ ）没做（ ）方帽子戴着（ ）（）孩子喜欢（ ）喜欢（ ）戴着（ ）（）方帽子店面开家卖（）帽子商店顾客进（）舒服（）慢慢成（）
三读课文感悟理解
1出示学提示
读课文1—6然段想想：
（1）家帽子店什做方帽子没做帽子？直线画出相关语句
（2）戴着方帽子舒服？什戴呢？曲线画出相关语句
2汇报交流
出示相关句子：
（1）做方帽子方帽子帽子改
（2）圆圆脑袋藏方帽子里紧方太紧宽方太宽冬天戴着太暖夏天戴着热满头汗舒服？真舒服
总样回答：直样
抓住关键词理解课文真舒服直等词进行理解思想保守愿改变
四深入体验深入理解
1．出示学提示二：
组合作学7—10然段想想
孩子喜欢戴方帽子说做
2汇报交流
出示相关句子：
孩子喜欢戴方方帽子喜欢纸做出圆尖香蕉形帽子戴头舒服漂亮
假布做成真帽子……
戴头更舒服
设法找布试着做顶圆帽子碗样扣头舒服
孩子慢慢长想出许帽子式样圆香蕉形圆筒形……
(1)学生读相关句子通重点读喜欢喜欢舒服漂亮假等词语理解孩子愿默守陈规喜欢创新
(2)说说圆香蕉形圆筒形帽子想出什式样帽子？
3 出示学提示三：
读课文17—20然段想想喜欢方帽子？里出
4默读课文说说事中部分意想话复述部分
5．读篇事懂什道理？
日子天天世界天天改变思想观念应该着转变
五课作业：
果设计种帽子会设计什样帽子呢？
板书设计 ：
方帽子店
方帽子 奇怪舒服
圆帽子 （式样） 漂亮舒服
教学反思：
27漏
教学目标：
1认识脊颠旋等9生字学写漏喂胖等13生字指导写喂贼两字喂加撇贼漏掉撇
2感情朗读课文体会事趣味性
3助示意图复述事
教学重点：感情朗读课文体会事趣味
教学难点：助示意图复述事
教学准备：教师：搜集图片制作课件 学生：预事
教学时数：2课时
教学程：
第课时
谈话导入揭题解题
1 学喜欢读事？什喜欢？
2．出示课题（漏）老师家起学篇趣事——漏事题目特字篇事长需慢慢读请预提示：
（1）助注音读课文然段标序号
（2）认读思考：老爷爷老婆婆说漏指——老虎贼认漏——
二初读课文学生字
1朗读课文注意读准字音读通句子
2组合作认读词语
出示词语： 脊背 胸脯 窟窿 翻山越岭 走南闯北 旋风
预设点：
（1） 脊背脊应读三声
（2） 窟窿第二字读轻声
（3） 颠字读音注意应读diān读错
3 默读课文思考课文写件什事？
三复生字指导写字
1 课件出示生字练读
2 生字组词巩固识字
3 指导书写喂提示口字旁占左半格宜写右部分衣注意加笔画提示漏喂贼狼抱胶偏左右结构字左窄右宽胖驴粘左右结构字字左右相莫架结构面横写长够托住面部分厉半包围结构写时候注意里面万力
第二课时
回顾容读事
1 老爷爷老婆婆说漏怕（漏雨）
2 老虎贼认漏种特殊东西怪物怕动物等引号引起
3师提问：漏理解趣事回忆
事里老爷爷老婆婆老虎贼谁？（胖驴）谁着黑板家讲讲趣事
老爷爷老婆婆养头（ ）老虎贼啊惦记
老虎贼正（ ）听老婆婆说怕（ ）
听见赶紧（ ）直（ ）
贼树虎回走俩树（ ）吓喊（ ）啊
驴圈里（ ）吃草老婆婆屋顶（ ）啦
二理清层次梳理文意
学年纪厉害老师家省掉容家容补全真太会读书啦
1学12段感受胖驴诱
老师胖驴感兴趣特想知道胖驴长什样谁老师讲讲？（生讲）
文：前户家：老爷爷老婆婆喂着头黑脊背白胸脯胖驴
师：黑黑脊背白白胸脯毛驴部位诱？（肚子圆圆）
师：胖胖毛驴诱老虎想肉吃……贼想卖价钱……
2学35段偷
偷终天行动谁接着讲？（2生讲）
厉害会挖窟窿毛驴危险快成老虎盘中餐成贼摇钱树关键时刻谁接着讲？（两生讲）
样句话胖驴转危安
文：老爷爷说：什声音响？老婆婆说：唉狼哩虎哩什怕怕漏（师范读）
贼蹲屋顶想：走南闯北什听没听漏’莫非漏’厉害？（师范读）
老虎趴驴圈里想：翻山越岭什见没见漏’莫非漏’厉害？（师范读）
分角色读读谁老爷爷？谁老婆婆？老虎呢？贼呢？老师旁白
贼老虎事贼走南闯北什听老虎翻山越岭什见知道漏什觉老虎贼眼里厉害漏什样？什样眼睛什样牙齿……
3学612段逃
越想越害怕想赶紧逃漏捉谁讲讲逃？（两生讲）
文：老虎驮着贼贼骑着老虎跑哇跑哇累老虎筋快断颠贼骨头架快散
什远拼命跑？（觉漏怕漏面追着呢）贼觉漏跑真快旋风样刻停老虎觉漏抓真紧粘胶样甩甩掉越想越怕越怕越跑跑……跳……穿……
样直跑歪脖树谁讲讲幅图（砰声老虎撞树嗵声贼跳树掉鞋子）幅呢？（险呐）
文：老虎边前跑边想：终甩掉漏’贼边爬边想：终甩掉漏’
4学1318段遇
样放弃？没谁接着讲
说真老虎想吃胖驴回走贼想偷胖驴卖钱树结果树相遇（图片偷回头老虎抬头吓喊哎呀漏啦偷手松老虎腿软咕噜咕噜滚山）
瞧瞧晚着雨跑啊跑跑山跑河撞树贼成什样？老虎呢？（描述图片）
成老虎贼……喊声漏啊然吓昏
5学1920段胖驴
文：天快亮胖驴驴圈里安安稳稳吃着干草（师范读）
老爷爷老婆婆炕头坐起滴答滴答—抬头屋顶—唉说怕漏偏漏雨
总结：学黑板老爷爷老婆婆说漏怕屋顶漏雨结果吓跑老虎贼做歪正着老虎贼听漏’吓处跑作贼心虚整整晚毛驴驴圈里安安稳稳着样安然恙
三整理思路复述文章
1复述：读完篇事印象深场景谁根老师提示试着讲讲事加语言动作表情等等（部分全篇）
2续写：想老爷爷老婆婆老虎贼胖驴说什？
板书设计：
27 漏
老爷爷 老婆婆 漏 歪正着
胖驴 安然恙
老虎 贼 漏 作贼心虚
教学反思：
28* 枣核
教学目标：
1认识核妻等8生字读准音字折涨
2默读课文解事容话复述事体会枣核聪明勇敢
教学程：
导入新课激发兴趣
1出示枣核图片提问谁介绍什枣核天说般意义枣核枣核样——枣核(板书课题齐读课题)
2家想知道孩子什枣核孩子身发生什趣事呢接起学第28课枣核
二初读课文扫清字词障碍
1读课文注意读准生字字音读通句子
2检查生字词
(1)字形枣核 夫妻 爹娘 扶犁 折腾 涨红 困 牲口 官府 善罢甘休
(2)字音注意读准翘舌音折前鼻音困鼻音牲
外读准音字折里读zhē两读音读zhé组词折读shé组词折音字涨里读zhàng读音zhǎng组词涨潮
(3)词语重点理解折腾善罢甘休摇摆等词语意思
三读课文整体感知
说说课文讲什事
夫妻生枣核孩子取名枣核枣核勤快天天干活学领聪明仅帮助庄稼夺回牲口闹官府堂衙役点办法没
四精读课文感悟理解
1默读课文想想枣核样孩子课文方出
(1)枣核勤快孩子
出示相关句子
枣核勤快天天干活学领扶犁赶驴柴方蹦蹦屋脊高
(2)枣核聪明孩子
帮乡亲夺回牲口闹官府堂两件事情中出
2枣核样帮乡亲夺回牲口找出相关句子读读
(1)等衙役睡着枣核解开缰绳蹦蹦驴耳朵里哦喝哦喝声吆喝着赶驴
(2)闹腾阵衙役什没搜着刚刚躺听吆喝声哦喝哦喝
(3)折腾半夜衙役困衙役头子说知什东西作怪睡觉吧时候枣核驴耳朵里跳出门开赶着牲口回村子
3枣核样闹官府堂找出相关句子读读
(1)衙役面枣核蹦面面枣核蹦面着
(2)枣核次处蹦蹦蹦县官胡子抓着胡子荡秋千县官直喊快快衙役棍子没着枣核着县官巴骨啦县官牙满堂慌起跑前顾县官枣核摇摆走
五深入体验深入理解
1喜欢枣核什
2读事受什启发
六梳理容复述事
1事非常趣起复述
(1)回忆复述方法助表格示意图关键词等复述
(2)表格列举枣核衙役县官表现
示意图点转换画图添加文字
关键词表示时间词写枣核表现句子
2学生复述事
教师指导学生序复述重情节讲具体讲出事趣味
七回顾课文续编事
1枣核摇摆走会发生样事呢接着讲
2学生练续编事
板书设计：
枣核
勤快天天干活勤学领聪明夺回牲口闹堂
教学反思：
口语交际：讲趣事
教学目标：
1．通举办趣味事会激发学生讲童话事兴趣
2．培养学生认真听说话惯
3提高学生讲事力
教学重点：提高学生讲事力
教学难点：抓住事容绘声绘色讲童话事
教学准备：教师准备课件课前指导学生选择趣童话事读熟记住事情节
教学时数 ：1课时
教学程：
激趣导入
天举行场趣味事会谁讲事评选事王
二组事选拔赛
1明确赛规请参赛组员先组交流童话事然组推选出名组员参加赛注意：趣容想想突出趣味性：注意语气表情变化加适手势
2．组交流推选代表
3．代表参加全班交流
4．探究评说 学生裁判评价组讲？什？
三评价反馈表扬总结
1．表扬优胜组颁发事王奖
2．请优胜组总结获奖原
四课外延伸强化交际
请家讲听讲趣童话事讲爸爸妈妈听评评
板书设计：
讲趣事
注意语气
加手势
教学反思：
作：样想象真趣
教学目标：
1选择种动物作角胆想象特征变化带生活变化编写童话事
2学修改符号修改作
教学程：
导入新课激发兴趣
1学知道母鸡天飞蚂蚁渺老鹰凶猛蜗牛爬非常慢果切发生改变动物失原特征者变原完全相反会发生什奇异事情呢
2齐读课题
二全班交流纳童话特点
1单元作样想象真趣意鼓励学根提示选种动物角胆想象编趣童话事首先什童话
课件出示童话童文学种通丰富想象幻想夸张塑造艺术形象反映生活增进童思想性格成长般事情节神奇曲折容表现形式浅显生动然物描写常拟化手法适应童接受力
2童话特点
(1)童话充满奇特想象强烈夸张
(2)童话常赋予动物植物感情思想
(3)童话情节紧凑事性强富浓厚趣味性启迪教育意义
三展开想象说说
1出示教材中四幅插图
2(1)想想动物原特征什
(2)想象动物失原特征会发生什事
例母鸡飞天遇老鹰会样蚂蚁树高遇会吓跑老鹰变胆捉猎物该样生活蜗牛跑飞快兔子乌龟等动物会
3开思路动物相反特征方想谁说说想象
假蜗牛没壳定长出健壮腿生出力翅膀变成走甚飞动物变成敌动物决雌雄强牛许变成飞牛辽阔天空中飞舞拥更丰富更广生存空间
全班交流评价觉()讲事样
学想象真赶快着思路写篇作吧
四出示求学生写作
1选种动物角胆想象编童话事
想象奇特事趣根某种愿思想展开丰富胆甚夸张想象构思出完整趣事读写事感悟想表达愿思想语言生动活泼趣
2容围绕话题确定题目
趣题目引起阅读兴趣
五学生作教师巡回指导
六互相交流认真修改展示作
1读修改
学生先朗读作品进行修改做条理清晰结构完整语句通注意修改符号
2组交流修改作品交组学组学提出修改意见相互帮助补充修改
3品读欣赏师生互评
组选出优秀作品班朗读师生评议指出优点足
4佳作展示
修改作品学生贴展示台体验成功喜悦
七课堂结
学美童话开阔视野启迪智慧发深省爱释手欢迎常走进童话世界听听写写五彩梦童话中情展现美丽童年童话中更加绚烂
教学反思：
语文园八
教学目标：
1总结复述事方法
2认识咳嗽等10生字读准音字吐说出带口字旁言字旁形声字特点积累8词语
3正确朗读句子体会拟声词作样子写句子
4模仿例子说题目
5话转述说话
6朗读背诵古诗林寺桃花
教学程：
导入新课激发兴趣
学第八单元提供趣事感受事乐趣时学会讲事面学语文园交流收获吧
二学交流台
1请学阅读交流台段话分写复述事关方面容
学生交流
(1)什复述事通单元学知道复述事背诵文章话事容讲出
(2)复述事方法会助表格示意图等梳理事容样序复述重情节会遗漏
2复述单元4篇课文时运什方法复述
单元中慢性子裁缝急性子顾客助表格复述方帽子店通梳理事容复述漏助示意图文字提示复述枣核三种方法
3选择篇童话事选择种方式进行简复述
三学识字加油站
1出示两组词语请学生读两组词语读准字音
2请学生读遍师机正音
提示咳嗽唠叨嘀咕三词语中第二字应读轻声
3读两组词语读说说什发现
4学生交流发现
提示
(1)第行字口字旁第二行字言告言字旁
(2)第行词语嘴关第二行词语语言关
5总结形声字特点形旁表示字意义形旁声旁会构成意义相关字
四学词句段运
()运拟声词
1句子谈体会
出示两组句子
(1)顾客跳起慢啊
顾客噌子跳起慢啊
(2)椰子掉进水里
椰子扑通声掉进水里
组两句子感觉组句子中句写谈谈理
2体会情景做总结
噌子表现顾客反应跳起速度快生动形象写出顾客急性子慢性子裁缝交货时间晚满扑通声形象写出椰子落声音响椰子落时心中猛然惊感觉
3根总结写句子
创设情境学写字
请学体会时情景加拟声词句子更形象
教室里静悄悄听见笔纸(唰唰)写字
(二)编写趣题目
1题目找
裁缝顾客
慢性子裁缝急性子顾客
出示样组题目请学生说说什
提示第二题目公前面加形容词相反词题目会觉趣想继续读文章
2组合作说规律
(1)组交流三题目趣味性思考样写出样趣题目试着总结趣题目特点(采减字方法)
(2)学生交流想法总结出题目写趣公前面加相反形容词题目充满矛盾立体样会吸引文中
3试牛刀编题目
试着学方法说样题目谁说更趣
善良羊凶狠狼 头子头爸爸 高子妈妈矮子爸爸
(三)转述话
1引入生活中时需话转述听转述呢天老师教家转述话技巧
出示例子
裁缝说裁缝样性子慢裁缝啊
裁缝说裁缝样性子慢裁缝
两句话什发现
提示
(1)两句话意思没变说裁缝性子慢裁缝
(2)两句话标点样第句话号引号第二句话号改成逗号掉引号
(3)两句话中称代词样第句话第二句话
2表演请三学生台表演试着说说两句话甲裁缝乙学生丙外甲乙直接说第句话丙没听见乙甲话转述丙说第二句话
3练组练改改面两句话注意意思变标点称变
(1)裁缝补充句指明年冬天
裁缝补充句指明年冬天
(2)老婆婆说唉狼哩虎哩什怕怕漏
老婆婆说唉狼哩虎哩什怕怕漏
全班交流展示老师根学生出现问题进行纠正
五学日积月累
1导入四月原花凋谢春逝感惋惜时高山古寺中桃花竟刚刚盛开天读首白居易林寺桃花感受春天美丽
2解林寺理位置解诗歌写作背景
白居易游览庐山林寺时景吟成首七绝
3学生读古诗读准字音读出韵律
4助插图说说诗歌意
5想象作者游览时情景会说什体会作者惊喜情
6朗读古诗试着背诵古诗
六课堂总结
节课复复述事方法发现藏字词句中语文知识学样写趣题目学会转述话积累首古诗林寺桃花学生活学中做心样发现藏生活书中趣知识真正进行语文知识效积累
教学反思：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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单元教学容分析
单元题：单元题 童话事全单元包括慢性子裁缝急性子顾客方帽子店漏枣核四篇课文目引导学生理解课文容基础解事复述事
单元口语交际趣味事会容运合适方法事讲更吸引认真听讲事记住容
次作题样想象真趣选种动物作角胆想象编童话事写出事趣味性奇特性
次学园交流复述事方法助带口字旁言字旁形声字学形旁表义功学拟声词组修饰作解带反义词列关系词组学会转述话学理解古诗林寺桃花采种形式朗读背诵利插图解古诗意助拼音阅读词语句子学会转述话
二单元教学重难点
1解事容复述事读完慢性子裁缝急性子顾客学生填写表格根表格复述事更容易复述方帽子店时真正戴着帽子隔岸观火身境感身受记忆会更深漏课示意图助文字提示复述事会轻易举枣核讲开心振奋事复述时抓住性格特点教学时教师引导学生理解课文基础根提示者联系课文容复述事
2 根提示展开想象尝试编童话事单元安排作样想象真趣求选种动物角胆想象编童话事重点启迪学生展开胆丰富奇异想象指导学生写出事趣味性奇特处
3单元口语交际趣味事会容重点提高学生讲事水兴趣增强学生信心
4 语文园板块重点指导学生学会连续动词写手工活动围绕意思段落写清楚
三单元课时安排
25慢性子裁缝急性子顾客…………………………………………2课时
26方帽子店……………………………………………………………1课时
27漏……………………………………………………………………2课时
28枣核…………………………………………………………………1课时
口语交际：趣味事会…………………………………………………1课时
作：样想象真趣…………………………………………………2课时
语文园…………………………………………………………………2课时
25慢性子裁缝急性子顾客
教学目标：
1认识会意字承泄等9生字会写夹衬等12生字正确读写衬衫负责手艺等词语积累衣字旁字
2分角色感情朗读抓住关键词句体会物性格特点
3解事容复述事
4感知想象趣味性激发想象兴趣
教学重点：分角色感情朗读课文抓住关键词句体会物性特点
教学难点：感知事趣味性激发想象兴趣会复述事
教学准备：媒体课件
教学时数：2课时
教学程：
第课时
揭题激趣
1学喜欢读什样事？节课学事名字慢性子裁缝急性子顾客板书课题齐读课题
2知道裁缝做什？顾客呢？读课题什发现想说？
3指导两读课题：齐读课题请突出物性格齐读课题请突出物身份
二初读课文初步感知事容
1助注音读准生字词读通句子
2思考：事什序讲述件关什事情？
三交流反馈
1检查词语认读
手艺 交货 负责 短袖 服务 卷 夹起 （注意两音字正确读音）
着 衬衫 承认 恼怒 夸奖 歪头 泄气
2书写生字：重点指导卷衫卷强调两横衫强调衣字旁正确写法规范写三撇
3交流问题2相机板书（生成课表格）
觉事趣？趣里？（变——变感受体会）
四熟读话抓住关键词句做阅读批注体会物性格特点
第二课时
回顾导入
回顾事容：谁衣服变换时间变化说说事容？
二品读话感受事趣味
()组练分角色朗读根关键词标点提示读出裁缝顾客语气
（二）指导朗读通神态动作标点符号提示体会物性格
1交流急性子顾客急：文中语句感受急性子顾客急？
预设：
（1）请问师傅您准备什时候取衣服——秋天？夏天？春天？……
（三问号三季节读出次次急切省略号学生想象省略时间次感受急性子急）
（2）顾客噌子跳起：慢啊（创设句加体会顾客站起种写法什？）
（3） 料位顾客第二天跑裁缝店说：做棉袄（跑？）
……
1 迁移面学法组交流学慢性子裁缝
学提示：
标点符号提示语气动作次表现等
3组分角色朗读展示评选优秀组
4面样结果果位顾客会说什呢？
三学复述
事趣呀回家家长讲讲？会复述讲家长听助板书练复述
(提示：突出事趣味通神态语气讲述加适动作表现)
组练复述推选代表全班展示复述评选优胜组
四课堂结
助板书课堂结
四天时间顾客服装求接连发生四次变化意思创编啊学胆发挥想象创编出趣事
五拓展阅读
子老鼠子猫
1 先学生题目展开想象编趣事情节
2推荐阅读周锐童书子老鼠子猫
板书设计：
25 慢性子裁缝急性子顾客
第天 做穿 冬棉袄
第二天 没说 秋夹袄
第三天 没问题 夏短袖
第四天 没裁料 春长袖
教学反思：
26*方帽子店
教学目标：
1朗读课文认识蕉叩等4生字
2默读课文说说事中部分意想话复述部分
3懂世界天天改变思想观念应该着改变道理
教学重点：懂世界天天改变思想观念应该着改变道理
教学准备：搜集图片制作课件
教学时数：1课时
教学程：
谈话导入揭示课题
1读课题什疑问？
2启发谈话：学现戴帽子种样点相圆帽子非常奇怪前家帽子店做方帽子没做帽子回事呢接起学26课方帽子店
二初读课文感知容
1问题答案藏课文里请开课结合注音读准字音读通课文难读方读遍
2检查生字词：
香蕉形扣子山海密密麻麻溜烟圆筒形橱窗古董
3 想想篇课文讲件事？篇课文讲前家帽子店做（ ）没做（ ）方帽子戴着（ ）（）孩子喜欢（ ）喜欢（ ）戴着（ ）（）方帽子店面开家卖（）帽子商店顾客进（）舒服（）慢慢成（）
三读课文感悟理解
1出示学提示
读课文1—6然段想想：
（1）家帽子店什做方帽子没做帽子？直线画出相关语句
（2）戴着方帽子舒服？什戴呢？曲线画出相关语句
2汇报交流
出示相关句子：
（1）做方帽子方帽子帽子改
（2）圆圆脑袋藏方帽子里紧方太紧宽方太宽冬天戴着太暖夏天戴着热满头汗舒服？真舒服
总样回答：直样
抓住关键词理解课文真舒服直等词进行理解思想保守愿改变
四深入体验深入理解
1．出示学提示二：
组合作学7—10然段想想
孩子喜欢戴方帽子说做
2汇报交流
出示相关句子：
孩子喜欢戴方方帽子喜欢纸做出圆尖香蕉形帽子戴头舒服漂亮
假布做成真帽子……
戴头更舒服
设法找布试着做顶圆帽子碗样扣头舒服
孩子慢慢长想出许帽子式样圆香蕉形圆筒形……
(1)学生读相关句子通重点读喜欢喜欢舒服漂亮假等词语理解孩子愿默守陈规喜欢创新
(2)说说圆香蕉形圆筒形帽子想出什式样帽子？
3 出示学提示三：
读课文17—20然段想想喜欢方帽子？里出
4默读课文说说事中部分意想话复述部分
5．读篇事懂什道理？
日子天天世界天天改变思想观念应该着转变
五课作业：
果设计种帽子会设计什样帽子呢？
板书设计 ：
方帽子店
方帽子 奇怪舒服
圆帽子 （式样） 漂亮舒服
教学反思：
27漏
教学目标：
1认识脊颠旋等9生字学写漏喂胖等13生字指导写喂贼两字喂加撇贼漏掉撇
2感情朗读课文体会事趣味性
3助示意图复述事
教学重点：感情朗读课文体会事趣味
教学难点：助示意图复述事
教学准备：教师：搜集图片制作课件 学生：预事
教学时数：2课时
教学程：
第课时
谈话导入揭题解题
1 学喜欢读事？什喜欢？
2．出示课题（漏）老师家起学篇趣事——漏事题目特字篇事长需慢慢读请预提示：
（1）助注音读课文然段标序号
（2）认读思考：老爷爷老婆婆说漏指——老虎贼认漏——
二初读课文学生字
1朗读课文注意读准字音读通句子
2组合作认读词语
出示词语： 脊背 胸脯 窟窿 翻山越岭 走南闯北 旋风
预设点：
（1） 脊背脊应读三声
（2） 窟窿第二字读轻声
（3） 颠字读音注意应读diān读错
3 默读课文思考课文写件什事？
三复生字指导写字
1 课件出示生字练读
2 生字组词巩固识字
3 指导书写喂提示口字旁占左半格宜写右部分衣注意加笔画提示漏喂贼狼抱胶偏左右结构字左窄右宽胖驴粘左右结构字字左右相莫架结构面横写长够托住面部分厉半包围结构写时候注意里面万力
第二课时
回顾容读事
1 老爷爷老婆婆说漏怕（漏雨）
2 老虎贼认漏种特殊东西怪物怕动物等引号引起
3师提问：漏理解趣事回忆
事里老爷爷老婆婆老虎贼谁？（胖驴）谁着黑板家讲讲趣事
老爷爷老婆婆养头（ ）老虎贼啊惦记
老虎贼正（ ）听老婆婆说怕（ ）
听见赶紧（ ）直（ ）
贼树虎回走俩树（ ）吓喊（ ）啊
驴圈里（ ）吃草老婆婆屋顶（ ）啦
二理清层次梳理文意
学年纪厉害老师家省掉容家容补全真太会读书啦
1学12段感受胖驴诱
老师胖驴感兴趣特想知道胖驴长什样谁老师讲讲？（生讲）
文：前户家：老爷爷老婆婆喂着头黑脊背白胸脯胖驴
师：黑黑脊背白白胸脯毛驴部位诱？（肚子圆圆）
师：胖胖毛驴诱老虎想肉吃……贼想卖价钱……
2学35段偷
偷终天行动谁接着讲？（2生讲）
厉害会挖窟窿毛驴危险快成老虎盘中餐成贼摇钱树关键时刻谁接着讲？（两生讲）
样句话胖驴转危安
文：老爷爷说：什声音响？老婆婆说：唉狼哩虎哩什怕怕漏（师范读）
贼蹲屋顶想：走南闯北什听没听漏’莫非漏’厉害？（师范读）
老虎趴驴圈里想：翻山越岭什见没见漏’莫非漏’厉害？（师范读）
分角色读读谁老爷爷？谁老婆婆？老虎呢？贼呢？老师旁白
贼老虎事贼走南闯北什听老虎翻山越岭什见知道漏什觉老虎贼眼里厉害漏什样？什样眼睛什样牙齿……
3学612段逃
越想越害怕想赶紧逃漏捉谁讲讲逃？（两生讲）
文：老虎驮着贼贼骑着老虎跑哇跑哇累老虎筋快断颠贼骨头架快散
什远拼命跑？（觉漏怕漏面追着呢）贼觉漏跑真快旋风样刻停老虎觉漏抓真紧粘胶样甩甩掉越想越怕越怕越跑跑……跳……穿……
样直跑歪脖树谁讲讲幅图（砰声老虎撞树嗵声贼跳树掉鞋子）幅呢？（险呐）
文：老虎边前跑边想：终甩掉漏’贼边爬边想：终甩掉漏’
4学1318段遇
样放弃？没谁接着讲
说真老虎想吃胖驴回走贼想偷胖驴卖钱树结果树相遇（图片偷回头老虎抬头吓喊哎呀漏啦偷手松老虎腿软咕噜咕噜滚山）
瞧瞧晚着雨跑啊跑跑山跑河撞树贼成什样？老虎呢？（描述图片）
成老虎贼……喊声漏啊然吓昏
5学1920段胖驴
文：天快亮胖驴驴圈里安安稳稳吃着干草（师范读）
老爷爷老婆婆炕头坐起滴答滴答—抬头屋顶—唉说怕漏偏漏雨
总结：学黑板老爷爷老婆婆说漏怕屋顶漏雨结果吓跑老虎贼做歪正着老虎贼听漏’吓处跑作贼心虚整整晚毛驴驴圈里安安稳稳着样安然恙
三整理思路复述文章
1复述：读完篇事印象深场景谁根老师提示试着讲讲事加语言动作表情等等（部分全篇）
2续写：想老爷爷老婆婆老虎贼胖驴说什？
板书设计：
27 漏
老爷爷 老婆婆 漏 歪正着
胖驴 安然恙
老虎 贼 漏 作贼心虚
教学反思：
28* 枣核
教学目标：
1认识核妻等8生字读准音字折涨
2默读课文解事容话复述事体会枣核聪明勇敢
教学程：
导入新课激发兴趣
1出示枣核图片提问谁介绍什枣核天说般意义枣核枣核样——枣核(板书课题齐读课题)
2家想知道孩子什枣核孩子身发生什趣事呢接起学第28课枣核
二初读课文扫清字词障碍
1读课文注意读准生字字音读通句子
2检查生字词
(1)字形枣核 夫妻 爹娘 扶犁 折腾 涨红 困 牲口 官府 善罢甘休
(2)字音注意读准翘舌音折前鼻音困鼻音牲
外读准音字折里读zhē两读音读zhé组词折读shé组词折音字涨里读zhàng读音zhǎng组词涨潮
(3)词语重点理解折腾善罢甘休摇摆等词语意思
三读课文整体感知
说说课文讲什事
夫妻生枣核孩子取名枣核枣核勤快天天干活学领聪明仅帮助庄稼夺回牲口闹官府堂衙役点办法没
四精读课文感悟理解
1默读课文想想枣核样孩子课文方出
(1)枣核勤快孩子
出示相关句子
枣核勤快天天干活学领扶犁赶驴柴方蹦蹦屋脊高
(2)枣核聪明孩子
帮乡亲夺回牲口闹官府堂两件事情中出
2枣核样帮乡亲夺回牲口找出相关句子读读
(1)等衙役睡着枣核解开缰绳蹦蹦驴耳朵里哦喝哦喝声吆喝着赶驴
(2)闹腾阵衙役什没搜着刚刚躺听吆喝声哦喝哦喝
(3)折腾半夜衙役困衙役头子说知什东西作怪睡觉吧时候枣核驴耳朵里跳出门开赶着牲口回村子
3枣核样闹官府堂找出相关句子读读
(1)衙役面枣核蹦面面枣核蹦面着
(2)枣核次处蹦蹦蹦县官胡子抓着胡子荡秋千县官直喊快快衙役棍子没着枣核着县官巴骨啦县官牙满堂慌起跑前顾县官枣核摇摆走
五深入体验深入理解
1喜欢枣核什
2读事受什启发
六梳理容复述事
1事非常趣起复述
(1)回忆复述方法助表格示意图关键词等复述
(2)表格列举枣核衙役县官表现
示意图点转换画图添加文字
关键词表示时间词写枣核表现句子
2学生复述事
教师指导学生序复述重情节讲具体讲出事趣味
七回顾课文续编事
1枣核摇摆走会发生样事呢接着讲
2学生练续编事
板书设计：
枣核
勤快天天干活勤学领聪明夺回牲口闹堂
教学反思：
口语交际：讲趣事
教学目标：
1．通举办趣味事会激发学生讲童话事兴趣
2．培养学生认真听说话惯
3提高学生讲事力
教学重点：提高学生讲事力
教学难点：抓住事容绘声绘色讲童话事
教学准备：教师准备课件课前指导学生选择趣童话事读熟记住事情节
教学时数 ：1课时
教学程：
激趣导入
天举行场趣味事会谁讲事评选事王
二组事选拔赛
1明确赛规请参赛组员先组交流童话事然组推选出名组员参加赛注意：趣容想想突出趣味性：注意语气表情变化加适手势
2．组交流推选代表
3．代表参加全班交流
4．探究评说 学生裁判评价组讲？什？
三评价反馈表扬总结
1．表扬优胜组颁发事王奖
2．请优胜组总结获奖原
四课外延伸强化交际
请家讲听讲趣童话事讲爸爸妈妈听评评
板书设计：
讲趣事
注意语气
加手势
教学反思：
作：样想象真趣
教学目标：
1选择种动物作角胆想象特征变化带生活变化编写童话事
2学修改符号修改作
教学程：
导入新课激发兴趣
1学知道母鸡天飞蚂蚁渺老鹰凶猛蜗牛爬非常慢果切发生改变动物失原特征者变原完全相反会发生什奇异事情呢
2齐读课题
二全班交流纳童话特点
1单元作样想象真趣意鼓励学根提示选种动物角胆想象编趣童话事首先什童话
课件出示童话童文学种通丰富想象幻想夸张塑造艺术形象反映生活增进童思想性格成长般事情节神奇曲折容表现形式浅显生动然物描写常拟化手法适应童接受力
2童话特点
(1)童话充满奇特想象强烈夸张
(2)童话常赋予动物植物感情思想
(3)童话情节紧凑事性强富浓厚趣味性启迪教育意义
三展开想象说说
1出示教材中四幅插图
2(1)想想动物原特征什
(2)想象动物失原特征会发生什事
例母鸡飞天遇老鹰会样蚂蚁树高遇会吓跑老鹰变胆捉猎物该样生活蜗牛跑飞快兔子乌龟等动物会
3开思路动物相反特征方想谁说说想象
假蜗牛没壳定长出健壮腿生出力翅膀变成走甚飞动物变成敌动物决雌雄强牛许变成飞牛辽阔天空中飞舞拥更丰富更广生存空间
全班交流评价觉()讲事样
学想象真赶快着思路写篇作吧
四出示求学生写作
1选种动物角胆想象编童话事
想象奇特事趣根某种愿思想展开丰富胆甚夸张想象构思出完整趣事读写事感悟想表达愿思想语言生动活泼趣
2容围绕话题确定题目
趣题目引起阅读兴趣
五学生作教师巡回指导
六互相交流认真修改展示作
1读修改
学生先朗读作品进行修改做条理清晰结构完整语句通注意修改符号
2组交流修改作品交组学组学提出修改意见相互帮助补充修改
3品读欣赏师生互评
组选出优秀作品班朗读师生评议指出优点足
4佳作展示
修改作品学生贴展示台体验成功喜悦
七课堂结
学美童话开阔视野启迪智慧发深省爱释手欢迎常走进童话世界听听写写五彩梦童话中情展现美丽童年童话中更加绚烂
教学反思：
语文园八
教学目标：
1总结复述事方法
2认识咳嗽等10生字读准音字吐说出带口字旁言字旁形声字特点积累8词语
3正确朗读句子体会拟声词作样子写句子
4模仿例子说题目
5话转述说话
6朗读背诵古诗林寺桃花
教学程：
导入新课激发兴趣
学第八单元提供趣事感受事乐趣时学会讲事面学语文园交流收获吧
二学交流台
1请学阅读交流台段话分写复述事关方面容
学生交流
(1)什复述事通单元学知道复述事背诵文章话事容讲出
(2)复述事方法会助表格示意图等梳理事容样序复述重情节会遗漏
2复述单元4篇课文时运什方法复述
单元中慢性子裁缝急性子顾客助表格复述方帽子店通梳理事容复述漏助示意图文字提示复述枣核三种方法
3选择篇童话事选择种方式进行简复述
三学识字加油站
1出示两组词语请学生读两组词语读准字音
2请学生读遍师机正音
提示咳嗽唠叨嘀咕三词语中第二字应读轻声
3读两组词语读说说什发现
4学生交流发现
提示
(1)第行字口字旁第二行字言告言字旁
(2)第行词语嘴关第二行词语语言关
5总结形声字特点形旁表示字意义形旁声旁会构成意义相关字
四学词句段运
()运拟声词
1句子谈体会
出示两组句子
(1)顾客跳起慢啊
顾客噌子跳起慢啊
(2)椰子掉进水里
椰子扑通声掉进水里
组两句子感觉组句子中句写谈谈理
2体会情景做总结
噌子表现顾客反应跳起速度快生动形象写出顾客急性子慢性子裁缝交货时间晚满扑通声形象写出椰子落声音响椰子落时心中猛然惊感觉
3根总结写句子
创设情境学写字
请学体会时情景加拟声词句子更形象
教室里静悄悄听见笔纸(唰唰)写字
(二)编写趣题目
1题目找
裁缝顾客
慢性子裁缝急性子顾客
出示样组题目请学生说说什
提示第二题目公前面加形容词相反词题目会觉趣想继续读文章
2组合作说规律
(1)组交流三题目趣味性思考样写出样趣题目试着总结趣题目特点(采减字方法)
(2)学生交流想法总结出题目写趣公前面加相反形容词题目充满矛盾立体样会吸引文中
3试牛刀编题目
试着学方法说样题目谁说更趣
善良羊凶狠狼 头子头爸爸 高子妈妈矮子爸爸
(三)转述话
1引入生活中时需话转述听转述呢天老师教家转述话技巧
出示例子
裁缝说裁缝样性子慢裁缝啊
裁缝说裁缝样性子慢裁缝
两句话什发现
提示
(1)两句话意思没变说裁缝性子慢裁缝
(2)两句话标点样第句话号引号第二句话号改成逗号掉引号
(3)两句话中称代词样第句话第二句话
2表演请三学生台表演试着说说两句话甲裁缝乙学生丙外甲乙直接说第句话丙没听见乙甲话转述丙说第二句话
3练组练改改面两句话注意意思变标点称变
(1)裁缝补充句指明年冬天
裁缝补充句指明年冬天
(2)老婆婆说唉狼哩虎哩什怕怕漏
老婆婆说唉狼哩虎哩什怕怕漏
全班交流展示老师根学生出现问题进行纠正
五学日积月累
1导入四月原花凋谢春逝感惋惜时高山古寺中桃花竟刚刚盛开天读首白居易林寺桃花感受春天美丽
2解林寺理位置解诗歌写作背景
白居易游览庐山林寺时景吟成首七绝
3学生读古诗读准字音读出韵律
4助插图说说诗歌意
5想象作者游览时情景会说什体会作者惊喜情
6朗读古诗试着背诵古诗
六课堂总结
节课复复述事方法发现藏字词句中语文知识学样写趣题目学会转述话积累首古诗林寺桃花学生活学中做心样发现藏生活书中趣知识真正进行语文知识效积累
教学反思：
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