| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

高中数学人教A版必修第一册第二册综合拔高试卷10

高***本

贡献于2023-02-24

字数:7649

高中数学教A版必修第册第二册综合拔高试卷10
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷文字说明

单选题
1.已知函数区间单调函数函数三零点实数取值范围( )
A. B. C. D.
2.已知函数满足实数出述四结:
①满足题目条件实数②满足题目条件实数
③单调递增④取值范围.
中正确结编号
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①③④
3.已知函数f(x)ax3﹣(3a﹣2)x2﹣8x+12a+7g(x)lnx记h(x)min{f(x)g(x)}h(x)少三零点实数a取值范围
A.(﹣∞) B.(+∞) C.[) D.[]
4.已知三角形面点点满足:点三角形
A.外心 B.垂心 C.重心 D.心
5.函数定义奇函数偶函数时函数恰零点实数取值集合( )
A. B.
C. D.
6.图棱长正方体中点面动点满足直线直线成角余弦值取值范围( )

A. B.
C. D.

二选题
7.已知函数列关函数零点数说法中正确( )
A.1零点 B.时3零点
C.4零点 D.时7零点
8.已知函数区间值值令列结中正确( )
A. B.值
C.值1 D.时

第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷文字说明

三填空题
9.已知圆点直线圆交两点点直线满足弦中点横坐标取值范围_____________

10.已知存夹角值___________
11.空间四面体中直线成角45°该四面体体积___________
12.已知函数方程恰6解实数取值范围______

四解答题
13.某开发片荒图荒边界C圆心半径1千米圆周.已两条互相垂直道路OEOF分荒边界仅接触点AB.现规划修建条新路(线段MP线段QN三段组成)中点MN分OEOFMPQN直线分荒边界仅接触点PQ圆心角.记∠PCA=(道路宽度均忽略计).

(1)求QN长度
(2)求新路总长度值.
14.已知集合称第 分量元素定义 两种法分:


定函数定义种变换
(1)设求
(2)设设意定义
①时求证:中0分量数2
②分量取设第1分量求正周期值求出时
15.已知函数
(1)时求满足值
(2)时
①存等式解求取值范围
②函数满足意等式恒成立求实数值
16.已知二次函数
(1)方程整数解试求:值
(2)轴两交点求取值范围
(3)时区间值1试求值值

参考答案
1.D
分析
先利分段函数单调性求出范围然函数三零点转化三交点利数形结合法知时1交点交点利图象分析求解
详解
函数

单调递减
区间单调函数




函数三零点
等价三交点
时分画出图象图示

图知时2交点
需满足:时1交点
时化简

令交点
画出函数图象图示

易知



时图


两交点符合题干中求三零点舍
综:取值范围
选:D
点睛
函数零点求解判断方法:
(1)直接求零点:令f(x)=0果求出解解零点.
(2)零点存性定理:利定理仅函数区间[ab]连续断曲线f(a)·f(b)<0必须结合函数图象性质(单调性奇偶性)确定函数少零点.
(3)利图象交点数:函数变形两函数差画两函数图象交点横坐标值零点.
2.D
分析
设出题意出函数值函数值作出函数图象结合图象出进结进行验证
详解

设进行换作出函数图象图示:

函数满足实数
函数零点
图象知解结④正确
图象知值点两值点结①正确结②错误

知递增
函数单调递增结③正确.综正确①③④选D.
点睛
题考查余弦型函数零点值点单调性关命题判断解题时充分计算出象角取值范围作出图象进行验证考查推理力属难题
3.D
分析
根选项选择a0 a进行判断分排解
详解
a0时函数f(x)ax3﹣(3a﹣2)x2﹣8x+12a+7
化:f(x)2x2﹣8x+7函数称轴x2
f(2)﹣1<0f(1)10结合已知条件知:h(x)min{f(x)g(x)}h(x)三零点满足题意排AB选项
a时f(x)x3﹣(2)x2﹣8x7f′(x)
令3x2+26x﹣640解x2xx∈(﹣∞)x∈(2+∞)f′(x)0函数增函数
x∈(2)f′(x)<0函数减函数
x2时函数取极值f(2)0函数3零点满足题意排C
选:D
点睛
题考查二次函数图性质考查利导数求函数单调性考查分类讨思想排法求较高计算力属难题
4.D
分析
分取单位量记分表示出代入条件等式表示出证明三点线分理证两角分线求三角形心
详解
分取点作菱形分线三点线分线 理证两角分线求三角形心选D

点睛
题考查面量加法运算考查三点线证明考查数形结合数学思想方法属中档题
5.D
分析
根条件判断函数周期求出函数周期解析式函数零点转化直线交点结合函数图求解
详解
函数定义奇函数偶函数



周期




周期4


做出函数图图示:


两边方

时直线函数图相切函数两交点
理直线函数图相切函数两交点
函数直线交点
满足周期4
范围表示
取值范围
选D

点睛
题考查函数零点应根函数性质求出函数周期性称性利数形结合思想解决问题关键综合性较强属难题
6.A
分析
求点轨迹面点圆心半径圆进出题中求角等直线直线夹角然点作面点点作点连接找出时位置进求求角余弦值取值范围
详解
连接交面点延长线段点连接图示:

已知正方体中底面面
四边形正方形
面面
理面
三棱锥体积


线段长面面三等分两面分垂直
正方体棱长图示:

中妨设题意

点面点圆心半径圆
直线直线夹角直线直线成角
接求出线段长然中利余弦定理求解
图点作面点点作点连接

根题意知

图示点处时点处时

两种情况直线直线夹角余弦值
点点处时直角时余弦值
综述直线直线成角余弦值取值范围
选:A
点睛
题考查异面直线成角取值范围求解解题关键确定点轨迹考查推理力计算力属难题
7.ABD
分析
令利换元法函数分解作出函数图象利数形结合结.
详解
令设方程等价
函数开口点称轴
A时作出函数图象:

时方程根知时x解函数1零点A正确
B时作出函数图象:

时方程根知时x3解函数3零点B正确
C时图A1零点C错误
D时作出函数图象:

时方程3根中知时x3解时x3解时x1解函数7零点D正确
选:ABD.
点睛
方法点睛:题考查分段函数应考查复合函数零点判断利换元法数形结合解决题关键已知函数零点(方程根)求参数值(取值范围)常方法:
(1)直接法:直接求解方程方程根通解等式确定参数范围
(2)分离参数法:先参数分离转化成求函数值域问题加解决
(3)数形结合法:先解析式变形进构造两函数然面直角坐标系中画出函数图象利数形结合方法求解属难题.
8.AB
分析
应角方关系二倍角余弦公式A代入求区间根正弦型函数性质求BC讨递增区间关系结合已知区间长度分析情况取值范围进确定值D题设知结合区间长度求t
详解

A:时时
∴正确.
函数单调递增区间.

∴.
时.
∵函数正周期区间长度
∴正弦函数图象性质知值值B正确C错误.
D:时必区间长度错误.
选:AB
点睛
关键点点睛:求解值关键想区间放函数单调递增区间函数关称轴称区间考虑判断D关键够结合值域取值结果.
9.
分析
①直线斜率存时易求②直线斜率存时设方程利直线圆交点求直线方程圆方程联立韦达定理形式根整理满足方程代入韦达定理结整理时知时表示关函数利号函数性质求值域求范围综合两类情况终结果
详解

①直线斜率存时直线方程时

满足时
②直线斜率存时设方程:
圆两交点





解:

整理:
整理:

时代入式:
解:


时单调递增
单调递减

综述:弦中点横坐标取值范围
答案:
点睛
题考查直线圆综合应问题涉直线圆位置关系应量线坐标表示函数值域求解等知识求解题关键够结合韦达定理形式求点横坐标表示关直线斜率函数关系式形式利号函数性质求函数值域题计算量较难度较高学生分析解决问题力运算求解力较高求
10.
分析
设线时时关y轴称结合已知求值
详解
题意
∴令线

∵仅时
∴关y轴称时时AB距离


答案:
点睛
关键点点睛:应量线性关系线性质知终点线分析关y轴称时进求值
11.
分析
条件直角三角形作直角三角形斜边高BEDF作行四边形BEFG直线BDAC面角∠DBGAC⊥面DFG解三角形确定三棱锥DABC底面ABC高利体积公式求体积
详解
∵ AB2BCAC4∴ 直角三角形
理直角三角形
图作直角三角形斜边高BEDF
AECF1
∴ EF线段AC两四等分点
作行四边形BEFGBE⊥ACDF⊥AC
线面垂直判定定理AC⊥面DFGAC面ABGC
∴ 面ABGC⊥面DFG
面DFG点D作DH⊥FG垂足H
面面垂直性质定理DH⊥面ABGC
∴ DH四面体ABCD底面ABC高三角函数定义
BG∥ACBG⊥DG
直线BDAC成角45°∠DBG45°
∴ 等腰直角三角形
∴ GDGBEF2
中GD2BEDF
余弦定理求 ∴
四面体体积
答案:

点睛
移线段法求异面直线成角常方法基思路通移直线异面直线问题化面直线问题解决具体步骤:
①移:移异面直线中条两条作出异面直线成角
②认定:证明作出角求异面直线成角
③计算:求该角值常利解三角形
④取舍:异面直线成角取值范围作角钝角时应取补角作两条异面直线成角.
12.
分析
令作出图象作出图通图象分析解种情况.
详解

作出图象作出图


两根设

时2根
时2根
4根满足条件

解6

2解
2解
4解满足条件

四根设



2解
2解
4解满足条件
时4根02()
1解
1解
2解
2解
6解满足条件

3根设

2解
2解
2解
6解满足条件

两根3
2根
2根
4根满足条件

答案
点睛
题考查函数方程根分布问题解题时复杂方程简单化设方程化样作出两函数图象图象分析方程根情形出结.数形结合思想解类问题重思想方法.
13.(1)1千米(2).
分析
(1)连接CBCNCMOMONPMQN均圆C相切通圆心角求出∠QCB=四边形BCQN正方形进QN=CQ=1
(2)∠PCA=∠MCP=∠NCQ=利弧长公式求MP=NQ=()设新路长然结合基等式进行计算解
详解
(1)连接CBCNCM
OM⊥ONOMONPMQN均圆C相切
CB⊥ONCA⊥OMCP⊥MPCQ⊥NQ
CB⊥CA
∠PCA=∠PCQ=
∠QCB=
时四边形BCQN正方形QN=CQ=1
答:QN长度1千米

(2)∵∠PCA=∠MCP=∠NCQ=
MP=NQ=
设新路长中()

时取=
答:新路总长度值.
点睛
题考查直线圆位置关系考查三角函数实际生活中应考查基等式求值考查化转化数学思想方法属难题.
14.(1)(2)①见解析②
分析
(1)根定义计算相应计算结果
(2)①利反证法结合分量特征证明该结
②先求出找出般规律求出结合解析式形式时正周期值
详解
(1)



(2)①:时



类似求法:


中0分量数2
妨设

两式相加矛盾.
中0分量数2.
②:①计算知:


类似:

















次类推第分量:

符号交出现时正周期值


正周期值

点睛
方法点睛:题三角函数关新定义题解决类问题关键弄清楚新运算性质三角函数中三角变换公式间联系般规律注意题中限纳法总结规律
15.(1)(2)①②6.
分析
(1)方程 转化元二次方程:求解
(2)①判断函数单调性利单调性定义已知转化时解根判式零取值范围.
②先求函数等式转恒成立时恒成立利函数单调性求值解
详解
(1)时化简
解:(舍)
(2)时
①意:

递减.
∵∴
时解解
取值范围
②∵∴.
∴.
等式恒成立恒成立
令时恒成立
令根勾函数图单调递减单调递增
∴∴.
实数值6.
点睛
易错点睛:题考查指数函数性质考查换元法应.解方程等式换元法变样关问题换元法设注意取值范围(范围基等式函数单调性求解)否会出错.
16.

(1)等0等2

(2)

(3)
分析
(1)根系数关系写出韦达定理两式作差变形进解
(2)设结合根系数关系表示出基等式求取值范围
(3)题确定(2)(3)解分实根实根两种情况分类讨结合零点分布二次函数性质终确定参数取值范围转化求解
(1)



两式相减:


等0等2
(2)
设二次函数零点两点式

(1)
(1)

(3)
题意函数图象开口抛物线
区间值闭端点取
(2)(3)
实根△

区间
消解出
时△
实根△代入解


单调递减

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

高中数学人教A版必修第一册第二册综合拔高试卷8

高中数学人教A版必修第一册第二册综合拔高试卷8第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1.已知,则下列关系中成立的是A. B. C. D.2.奔驰定理:已知是内的一点,,,的面积分别为,,,则.“奔驰定理”是平面向量中一个非常优美的结论,因为这个定理对应的图形与“奔驰”轿车(Mercedes benz)的logo很相似,故形象地称其为“奔驰定理”若是锐角内的一点,,,是

高***本 10个月前 上传264   0

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷10

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷10第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1.如图,若正方体的棱长为1,点M是正方体的侧面上的一个动点(含边界),P是棱的中点,则下列结论正确的是( )A.沿正方体的表面从点A到点P的最短路程为B.若保持,则点M在侧面内运动路径的长度为C.三棱锥的体积最大值为D.若M在平面内运动,且,点M的轨迹为抛物线2.已知

高***本 10个月前 上传157   0

高中数学人教A版 必修第一册对点专练2

分卷I一、选择题(共8小题,每小题5.0分,共40分) 1.某种细菌在培养过程中,每15 min分裂一次(由1个分裂成2个),这种细菌由1个分裂成4 096个需要经过(  )A. 12 hB. 4 hC. 3 hD. 2 h2.已知集合A

文***7 5个月前 上传182   0

高中数学人教A版 必修第一册对点专练1

分卷I一、选择题(共8小题,每小题5.0分,共40分) 1.由下列对象组成的集合,其中有限集的个数是(  )(1)不超过2π的正整数;(2)高一数学课本中所有难题;(3)中国的高山;(4)其平方等于自身的数;(5)某班考500分以上的学生.A.

文***7 5个月前 上传157   0

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷8

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷8第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1.在平面直线坐标系中,定义为两点的“切比雪夫距离”,又设点P及上任意一点Q,称的最小值为点P到直线的“切比雪夫距离”记作给出下列四个命题:( )①对任意三点A、B、C,都有②已知点P(3,1)和直线则③到原点的“切比雪夫距离”等于的点的轨迹是正方形;④定点动点满足则点P的轨

高***本 10个月前 上传191   0

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷5

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷5第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1.如图,若正方体的棱长为1,点M是正方体的侧面上的一个动点(含边界),P是棱的中点,则下列结论正确的是( )A.沿正方体的表面从点A到点P的最短路程为B.若保持,则点M在侧面内运动路径的长度为C.三棱锥的体积最大值为D.若M在平面内运动,且,点M的轨迹为抛物线2.如图,

高***本 10个月前 上传208   0

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷6

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷6第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1.过点作抛物线的切线,,切点分别为,,若的重心坐标为,且P在抛物线上,则的焦点坐标为( )A. B. C. D.2.已知点为抛物线的焦点,,点为抛物线上一动点,当最小时,点恰好在以,为焦点的双曲线上,则该双曲线的渐近线的斜率的平方为( )A. B. C. D.3.在平

高***本 10个月前 上传216   0

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷4

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷4第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1.如图,若正方体的棱长为1,点M是正方体的侧面上的一个动点(含边界),P是棱的中点,则下列结论正确的是( )A.沿正方体的表面从点A到点P的最短路程为B.若保持,则点M在侧面内运动路径的长度为C.三棱锥的体积最大值为D.若M在平面内运动,且,点M的轨迹为抛物线2.过点作

高***本 10个月前 上传185   0

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷11

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷11第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1.如图,在圆锥中,,是上的动点,是的直径,,是的两个三等分点,,记二面角,的平面角分别为,,若,则的最大值是( )A. B. C. D.2.如图,若正方体的棱长为1,点M是正方体的侧面上的一个动点(含边界),P是棱的中点,则下列结论正确的是( )A.沿正方体的表

高***本 10个月前 上传185   0

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷3

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷3第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1.过椭圆的左焦点作相互垂直的两条直线,分别交于椭圆、、、四点,则四边形面积最大值与最小值之差为( )A. B. C. D.2.已知直线:与椭圆:至多有一个公共点,则的取值范围是( )A. B.C. D.3.过点作抛物线的切线,,切点分别为,,若的重心坐标为,且P在抛

高***本 10个月前 上传181   0

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷1

高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷2第I卷(选择题)一、单选题1.如图,在圆锥中,,是上的动点,是的直径,,是的两个三等分点,,记二面角,的平面角分别为,,若,则的最大值是( )A. B. C. D.2.在平面直线坐标系中,定义为两点的“切比雪夫距离”,又设点P及上任意一点Q,称的最小值为点P到直线的“切比雪夫距离”记作给出下列四个命题:( )①对任意三点

高***本 10个月前 上传205   0

高中数学人教A版选择性必修第一册3.1.1 椭圆及其标准方程 教学设计 (1)

课时椭圆及其标准方程授课教师课型教学目标1、经历椭圆的形成过程,理解椭圆的定义,明确焦点、焦距的概念。培养学生探索数学知识的兴趣并感受数学美的熏陶.进一步培养数学抽象的素养。2、类比圆的方程的推导过程尝试推导并掌握椭圆标准方程,培养学生利用已知方法解决实际问题的能力.培养学生求简意识并能懂得欣赏数学的“简洁美”,培养数学运算和逻辑推理的核心素养。3、通

还***法 10个月前 上传200   0

湘教版 高中数学必修第一册5.1.1 角的概念的推广 教案

第五章 三角函数5.1 任意角与弧度制5.1.1 角的概念的推广新课程标准解读核心素养1.了解任意角的概念,区分正角、负角与零角数学抽象2.理解并掌握终边相同的角的概念,能写出终边相同的角所组成的集合数学抽象3.了解象限角的概念数学抽象教学设计 一、目标展示二、情境导入周日早晨,小明起床后,发现自己的闹钟停在5:00这一刻,他立即更换了电池,调整到了正常时间6:3

文***7 1年前 上传404   0

人教A版 高中数学必修第一册5.4.3正切函数的性质与图象 学案

5.4.3 正切函数的性质与图象【学习目标】1.能画出正切函数的图象,掌握正切函数的周期性,会求函数y=tan(ωx+φ)的周期.2.掌握正切函数的性质(奇偶性、单调性).3.掌握正切函数的定义域.【教学重点】正切函数的图象和性质【教学难点】能够利用正切函数的图象和性质解决有关问题【知识导学】知识点一 正切函数的图象(1)正切函数的图象(2)正切函数

福***园 1年前 上传250   0

高中数学人教A版必修2第二章2.3.1直线与平面垂直的判定教学设计

本节课内容选自《普通高中课程标准实验教科书•数学必修2(人教A版)》第二章2.3.1节。本节课主要学习直线与平面垂直的定义、判定定理及其初步运用。

6***雅 2年前 上传413   0

数学人教A版 必修第一册3.3幂函数 同步练习(Word无答案)

3.3幂函数 同步练习一、选择题1. 设 0<a<b<1,则下列不等式成立的是    A. aa<ab B. ba<bb C. aa<ba D. bb<ab 2. 幂函数 fx=xa 的图象过点 −2,4,那么函数 fx 单调递增区间是    A. −∞,+∞ B. 0,+∞ C. −∞,0 D. −∞,0∪0,+∞ 3. 下列函数中是偶函数且在 0,1 内单调

还***法 1年前 上传530   0

1.1集合的概念同步练习-高一数学人教A版(2019)必修第一册第一章

.下列各组对象中:①高一个子高的学生;②《高中数学》(必修)中的所有难题;③所有偶数;④全体著名的数学家.其中能构成集合的有()A.1组 B.2组 C.3组 D.4组

温***季 9个月前 上传291   0

高一下学期数学人教A版( )必修第二册8.5.2直线与平面平行 教案

课题:8.5.2直线与平面平行课 题直线与平面平行授课班级高一(4)班课型新授课授课时间1课时(40分钟)学生数50人教 材 信 息教材出处人民教育出版社A版2019《数学》必修第二册:第八章《立体几何》第五节第二点内容分析本节课主要学习直线与平面平行的判定和性质。本节课是在学生已经学习了空间线面位置关系的基础上,结合有

的***有 1年前 上传413   0

高一上学期数学人教A版 必修第一册1.3.1交集 并集 导学案(Word无答案)

学案3 集合的基本运算(并集与交集)知识要点:1.并集(1)文字语言:由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的并集.(2)符号语言:A∪B={x|x∈A,或x∈B}.(3)图形语言:2.交集(1)文字语言:由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集.(2)符号语言:A∩B={x|x∈A且x∈B}.(3)图形语言:3.并

福***园 10个月前 上传256   0

高一下学期数学人教A版 必修第二册第六章单元测试

第六章 单元测试一.选择题(共12小题)(1-4题难度易,5-8题难度较易,9-12题难度中等)1.设向量=(2,4)与向量=(x,6)共线,则实数x=(  )A.2 B.3 C.4 D.62.设向量,满足|+|=,|﹣|=,则•=(  )A.1 B.2 C.3 D.53.已知向量=(λ+1,1),=(λ+2,2),若(+)⊥(﹣),则λ=(  )A.﹣4 B.﹣3 C.﹣2 D.

还***法 6个月前 上传171   0

高一上学期数学人教A版 必修第一册5.1.1任意角 导学案

5.1.1 任意角1.了解任意角的概念;2.掌握正角、负角、零角及象限角的定义,理解任意角的概念;3.掌握终边相同的角的表示方法;4.会判断角所在的象限。1.教学重点:任意角的概念,象限角的表示;2.教学难点:终边相同角的表示,区间角的集合书写。1.规定:

文***7 9个月前 上传227   0

高二上学期数学人教A版 选择性必修第二册4.1数列的概念习题(Word无答案)

数列的概念【学习目标】1、 理解数列及其有关概念,了解数列和函数之间的关系,理解数列是自变量为正整数的一类函数; 2、 了解数列的分类(有穷数列,无穷数列;递增数列,递减数列,常数列,摆动数列。)3、了解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项;4、了解数列的几种表示方法(列表、图象、通项公式、递推公式)5、了解数列的递推公式,明确递推公式与通项公式的异同;6、会由递推公式

高***本 1年前 上传259   0

数学人教A版 必修第一册4.5 函数的应用(二) 同步练习(Word无答案)

4.5函数的应用(二)同步练习一、 选择题1. 函数 fx=lnx+x−3 的零点所在区间是    A. 0,1 B. 1,2 C. 2,3 D. 3,4 2. 方程 x2−2x=a2+1a>0 的解的个数是    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. 已知函数 fx=x−ax−b−2,并且 α,β 是方程 fx=0 的两个根,则 a,b,α,β 的

的***有 1年前 上传281   0

高二上学期数学人教A版 选择性必修第二册数列求和的主要方法教案

数列求和的主要方法数列是高中数学的重要内容,又是一种特殊的函数,在高考中占有重要的地位.而数列求和是数列的一个重要内容.除了等差数列和等比数列有求和公式外,大部分数列的求和都需要一定的方法.下面是数列求和的基本方法.一、分组求和法对于既不是等差又不是等比的数列,如果把数列各项拆开后重新组合,能得到常见的数列,则可分组求和.例1.求和:.分析:注意到各项前半部分,是成等差,后半部分提起公

还***法 9个月前 上传217   0

数学人教A版 必修第一册3.1函数的概念及其表示 同步练习(Word含解析)

3.1函数的概念及其表示 同步练习一、选择题1. 下列函数中哪个与函数 y=x 相等    A. y=x2 B. y=x2x C. y=x D. y=3x3 2. 已知 fx=x2+x,则 fx−1 等于    A. x2−x+1 B. x2−x C. x2−2x−1 D. x2−2x 3. 函数 fx=x−120+xx+2 的定义域为    A. −2,1

文***7 10个月前 上传267   0