指导思想
课围绕新课标精神坚持健康第指导思想提高学生核心素养目学生中心学生动发展基础充分体现学生体位教师引导充分挖掘学生潜宽松愉悦课堂氛围中学生逐步转变动学激发学生学兴趣学生学长学乐
二教材分析
跳绳集简单易行功繁体跳绳花样繁简繁时做学会跳绳增强灵活性协调力跳绳够锻炼弹跳速度衡耐力爆发力时培养准确性灵活性协调性缓解天课程颈椎腰椎酸痛适度跳绳促进骨细胞代谢防止骨质软化增加骨强度作预防骨质疏松适度跳绳更促进学生身心健康该项目单元五次课课单元第四次课
三学情分析
课授课象福州时代中学七年(9)班女生数20班学生身体素质差异较班级学氛围浓积极进取心班级凝聚力强拥团结合作互帮互助精神课通分层教学增强学生信心学生体会学成快乐
四教学目标
1学生觉参动作学练中明确跳绳健身意义
280学生够独立完成全套动作20学生教师引导体育骨干带领连贯完成动作
3努力配合形成良合作学练氛围伴间鼓励喝彩表现体会完成动作成感
五教学重难点
重点:脚步动作正确 难点:肢协调配合
六教法学法
教法:通教师讲解示范分组分层次等教学方法赛竞争形式激发学生学兴趣促进学生积极动参学练提高综合身体素质
学法:节课采学生组学参合作交流等学方法提高学生练力强化体育骨干作
七教学流程
()开始部分
采课堂常规情景导入绳操练
设计意图:通课常规培养学生良纪律性树立安全意识明确次课学容重难点目标求通课堂情景导入绳操激发学生学兴趣达充分活动热身防止续损伤目起承启作次课做铺垫
(二)学提高部分
1讲解示范法:套路动作进行讲解示范帮助学生建立正确动作概念促进学生快速掌握动作
设计意图:学生更清晰直观建立动作概念续学奠定基础
2分组练法:分组进行动作消化更利动作掌握
设计意图:通组练更易发现问题提高学生间合作交流机会发挥体育骨干作
3分层次教学法:引导学生学程度进行选择适合目标
设计意图:设置目标仅激发学生挑战意识学热情满足水学生学需帮助学生树立良信心
4游戏:单摇接力电话
设计意图:发展学生快速跑协调力培养团结协作意识增强凝聚力
5结束部分:学生着老师放松教师总结收器材
设计意图:放松身体教师总结次课宣布课练容
八教学效果预计
180学生够独立完成全套动作20学生教师引导体育骨干带领连贯完成动作
2预计节课学生运动强度中高心率140次分钟均心率120次分钟练密度4550左右
九教学中出现问题解决方法
1脚步动作错误
解决方法强化脚步分解动作练
2肢协调
解决方法通口令重复强化练
3节奏错误
解决方法教师时予提示
十场器材
篮球场块跳绳21根音响台黑板3块笔数根粉笔数根
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