| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

统编版四年级下语文7《纳米技术就在我们身边》优质示范课第1课时教案

阳***师

贡献于2023-10-23

字数:3986

纳米技术身边优质示范课教案
第1课时

教材解析
篇介绍纳米纳米技术文章作者胆想象通俗易懂语言介绍纳米技术神奇展示纳米技术应美妙前景文章介绍纳米等科学术语外容更突出介绍纳米神奇作家纳米技术社会生活中应通想象表现淋漓致样举例枯燥科学变生动起纳米技术应前景
教学目标
1认识乒乓等11生字读准音字率会写纳拥等15字会写纳米力等16词语
2正确流利朗读课文科技术语读准确
3学第2然段知道纳米纳米技术含义
4提出懂问题学交流总结交流方法
教学重点
1学第2然段知道纳米纳米技术含义
2提出懂问题学交流总结交流方法
教学难点
提出懂问题学交流总结交流方法
教学程
课程导入
1播放纳米机器体血中巡游视频引出纳米技术话题
天走进课文——纳米技术身边(板书:纳米技术身边)
2读课文题目什疑问?
预设1:什作纳米技术?
预设2:纳米技术途?
预设3:什说纳米技术身边?
……
设计意图:纳米技术学生说较陌生形象视频入手学生纳米技术初步印象激发学生学兴趣引导学生课题质疑学生带着问题学课文引起阅读期
二整体感知
1读务
(1)读课文注意读准字音读通句子
(2)画出文中科技术语读正确
(3)课文写关纳米技术容?
2文识字
文出示含生字词语课文中标注拼音生字
乒(pīng)乓(pāng) 拥(yōng) 杀菌(jūn) 臭(chòu) 蔬(shū)菜
碳(tàn)纳米 癌(ái)症(zhèng) 死亡率(lǜ) 疾(jí)病 病灶(zào)
3集中识字
组织学生认识生字全班交流识字方法
pīng pāng yōng jūn chòu shū tàn ái zhèng lǜ jí zào
乒 乓 拥 菌 臭 蔬 碳 癌 症 率 疾 灶
预设:
(1)通熟字较方法认识乒乓兵丶乒兵
ノ乓
(2)通熟字加偏旁方法认识拥蔬碳灶扌+ 拥 艹+ 疏蔬土字旁+火灶 石字旁+ 炭碳灶助图片识记灶生火做饭设备碳炭容易混淆通字义理解区分碳种元素组词碳纳米二氧化碳等炭种事物组词木炭煤炭雪中送炭等
(3) 通组词细菌杀菌理解记忆菌
(4)猜字谜方法记住臭点惹讨厌
(5)癌症疾三字部首疒疾病关
(6)率音字表示两数定条件值时读作lǜ:效率概率余情况般读shuài组词:率领轻率
4认读词语
出示课文中科技术语听读纠正
光学显微镜 纳米涂层 碳纳米 碳纳米天梯 纳米吸波材料
探测雷达波 纳米机器 纳米缓释技术
5梳理容
(1)教师提问:课文写关纳米技术容?
(2)组织学生交流教师根学生发言进行结
预设:
第1然段:21世纪纳米世纪
第2然段:纳米纳米技术含义
第34然段:纳米技术运
第5然段:纳米技术未影响
(板书:含义 运 影响)
设计意图:通鼓励学生种方法识记生字理解词语提高学生学力课文中科技术语学生说较陌生通认读突破重难点提高学生学效率梳理容环节训练学生默读力学生充分读文整体握课文容
三问题探究
()合作探究
1探究务
默读课文记录懂问题组合作尝试着解决问题总结解决问题方法
2探究方法
(1)默读课文记录懂问题
(2)回顾已知道解决问题方法
(3)组成员懂问题进行讨交流
(4)组汇报全班交流总结交流解决问题方法
3探究活动
(1)默读课文记录懂问题
预设1:纳米涂层等科技术语懂
预设2:什说21世纪必纳米世纪?
预设3:纳米技术种样技术?
(2) 回顾已知道解决问题方法
预设1:联系文
预设2:查资料
预设3:图文结合……
(3)组里成员提出懂问题进行讨交流争取组解决
出示求:
①学交流时先说说问题法想法
②认真听取解决问题方法思路理解解决问题角度
③组汇总记录解决问题方法
(4)组派代表全班交流
预设1:光学显微镜纳米涂层碳纳米等科技术语组通查找资料方式理解
预设2:组通联系文明白纳米技术身边生活方便快捷健康生活带深刻变化说21世纪必纳米世纪
预设3:组通请教知道纳米技术称毫微技术研究结构尺寸1纳米100纳米范围材料性质应种技术
(5)教师引导学生总结交流解决问题方法:
①联系文
②查找资料
③请教
④图文结合
(板书:解决问题方法 联系文 查找资料 请教 图文结合)
设计意图:单元语文素阅读时提出懂问题试着解决前两篇课文学基础学生解决问题方法已定解环节先学生进行方法回顾根方法组合作解决问题进行方法总结学生学会解决问题方法学基础
(二)探究
1探究务
默读课文第2然段解什纳米纳米技术
2探究方法
(1)默读课文第2然段画出介绍纳米句子
(2)全班交流思考:作者样说明纳米特点?
(3)次默读理解纳米基础找出什纳米技术
3探究活动
(1)默读第2然段思考:什纳米?
预设:纳米非常非常长度单位1纳米等十亿分米
(2)思考:作者样说明1纳米究竟呢?
点拨:作者列出具体数字说明纳米具体长度种说明方法做列数字
具体感受:出尺子毫米1纳米1毫米百万分想象底样单位
出示课文句子:果直径1纳米球放乒乓球乒乓球放球
见纳米
点拨:球应该概念乒乓球放球简直忽略计里作者熟悉事物间更形象更直观告诉纳米非常非常种说明方法作较
(3)反复朗读感受纳米非常非常
(4)什纳米技术?
预设:纳米技术研究象般1纳米100纳米间仅肉眼根见
普通光学显微镜力种纳米级物质拥许新奇特性纳米技术研究利特性造福类门学问
结:学说真纳米技术研究利纳米级物质新奇特性造
福类门学问
设计意图:通探究学生理解什纳米纳米技术解决开始时提出问题接学做铺垫
四生字书写
渡:学节课学中否关注课重点生字呢?什结构?书写美观?起解吧
1学生读读课15写字观察交流:写字需注意什?
纳 拥 箱 臭 蔬 碳 钢 隐 健 康 胞 疾 防 灶 需
点拨:
(1)纳拥碳钢隐健胞防灶 左右结构字左窄右宽健右半部分聿中横画间距均匀长短富变化胞右边包笔竖弯钩舒展防左边写窄右边撇长灶左半部分火笔丶右半部分土第横横中线
(2)箱臭蔬需结构字箱竹字头写扁半部分相左右结构右边目写竖中线右边臭面面犬注意丶落蔬草字头写扁写窄竖撇起笔竖中线半部分写紧凑需字半部分雨写扁宽四点方变化半部分半部分覆盖
(3)康疾半包围结构字康撇画舒展弧度适度太疾中点落竖中线矢宜底部病字旁撇收笔齐
2学生方格纸中练书写字两遍教师提醒:书写正确端正力求美观注意写字握笔姿势
3教师选择学生书写作品进行展示全班交流评价针班书写问题教师示范书写易错字学生写满意字写遍
设计意图:环节旨引导学生观察生字结构规范书写明确生字笔画笔写字指导分组类基础重点字进行指导
五课堂结
结:学通节课学知道课文写纳米技术含义运未影响提出问题运解决问题方法组合作解决提出问题纳米技术究竟什作呢?节课继续学
六布置作业
1堂练:抄写词语注意书写规范美观
纳米 力 拥 冰箱 功 蔬菜 材料 钢铁 隐形 健康 细胞
疾病 预防 病灶 需 深刻
2课作业:熟读课文纳米技术身边
板书设计
影响

含义
联系文
纳米技术身边
解决问题方法
查找资料
请教
图文结合
结合生活验
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 6 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

统编版四年级下语文7《纳米技术就在我们身边》优质示范课第1课时教案

《纳米技术就在我们身边》优质示范课教案第1课时【教材解析】这是一篇介绍纳米和纳米技术的文章。作者以大胆的想象,通俗易懂的语言,向我们介绍了纳米技术的神奇,展示了纳米技术在应用上的美妙前景。文章除了向我们介绍“纳米”等科学术语外,内容上更突出介绍纳米的神奇,对此作家将纳米技术在社会生活中的应用通过想象表现得淋漓尽致。这样的举例使枯燥的科学变得生动起来,让我们看到了纳米技术在应用上的前景。

阳***师 6个月前 上传189   0

统编版四年级下语文7《纳米技术就在我们身边》优质示范课第2课时教案

《纳米技术就在我们身边》优质示范课教案第2课时【教材解析】这是一篇介绍纳米和纳米技术的文章。作者以大胆的想象,通俗易懂的语言,向我们介绍了纳米技术的神奇,展示了纳米技术在应用上的美妙前景。文章除了向我们介绍“纳米”等科学术语外,内容上更突出介绍纳米的神奇,对此作家将纳米技术在社会生活中的应用通过想象表现得淋漓尽致。这样的举例使枯燥的科学变得生动起来,让我们看到了纳米技术在应用上的前景。【

阳***师 6个月前 上传191   0

7、纳米技术就在我们身边教案

这篇介绍纳米技术的课文,可以让学生了解前沿科技的发展,拓宽他们的科学视野全文围绕“纳米技术”,分别介绍了它的含义、运用以及对未来的影响。课文第1、2自然段介绍了纳米技术。第3、4自然段介绍了纳米技术的应用。第5自然段展望纳米技术的未来。课文通过这样一些具体的实例,让读者感受到纳米技术与人们的生活息息相关,纳米技术就在人们身边。

微***峰 4年前 上传1240   0

「统编人教版」四年级下语文7《纳米技术就在我们身边》优质精品课教学设计

【教材分析】 这是一篇介绍纳米、纳米技术的文章。作者以大胆的想象,通俗易懂的语言,向我们介绍了纳米技术的神奇,展示了纳米技术在应用上的美妙前景。文章除了向我们介绍“纳米”等科学术语外.在内容上更突出介绍纳米的神奇,对此作家将纳米技术在社会生活中的应用通过想象表现得淋漓尽致。这样大批的举例使枯燥的科学变得生动起来,让我们看到了纳米技术在应用上的前景。文章虽是通过想象来表达,但想象是科学

阳***师 4年前 上传1587   0

新部编人教版四年级下语文7《纳米技术就在我们身边》优质课教案及教学反思

7纳米技术就在我们身边【教材分析】这是一篇介绍纳米、纳米技术的文章。作者以大胆的想象,通俗易懂的语言,向我们介绍了纳米技术的神奇,展示了纳米技术在应用上的美妙前景。文章除了向我们介绍“纳米”等科学术语外.在内容上更突出介绍纳米的神奇,对此作家将纳米技术在社会生活中的应用通过想象表现得淋漓尽致。这样大批的举例使枯燥的科学变得生动起来,让我们看到了纳米技术在应用上的前景。文章虽是通过想象来表达

阳***师 2年前 上传1571   0

部编版四年级下册语文教案7 纳米技术就在我们身边「教案」

7纳米技术就在我们身边▶教学目标1.认识“乒、乓”等11个生字,读准1个多音字,会写“纳、拥”等15个字,正确读写“纳米、无能为力”等16个词语。2.正确、流利地朗读课文,读准文中的科技术语,将不懂的问题提出来。3.能结合课文内容和查找的资料理解“纳米技术就在我们身边”等句子的含义。▶教学重难点1.正确、流利地朗读课文,将不懂的问题提出来。2.理解“纳米技术就在我们身边”等句子的含

一***心 4年前 上传1220   0

四年级下册语文试题-7 纳米技术就在我们身边(含答案)人教(部编版)

类文阅读-7 纳米技术就在我们身边人丁兴旺的纳米家族施鹤群纳米材料虽然是材料世界的“小不点”,但它却是现代材料世界里的重要一员。纳米材料是一个大家族,成员众多,有各种各样的类型。按照材质,可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等;按照用途,可分为功能納米材料和结构纳米材料;按照特殊性能,又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等; 按材质形态,则可分为纳米粉末,纳米纤维,

文***7 4年前 上传2082   0

档案就在我们身边

档案就在我们身边                              ——走进档案人    “夫君子之行:静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。” 这是出自诸葛亮的《诫子篇》,时隔千年,历史的人和事早已随时间远逝。然而默诵这一句,仍然感到清新澄澈,洗净心灵。遥想诸葛孔明当年在茅庐之中,必定经常久久地默对这句话,领会着人生的真谛。我敬佩诸葛亮胸中的傲然之志和他那济世之才。

遗***y 10年前 上传8377   0

真善美就在我们的身边

真善美就在我们的身边   世界上有许多美丽的风景,但是,在我心中,有一道最美丽的风景叫做“真善美”。也许你会问,真善美在哪儿呢?它看不见,摸不着,怎么会是最美的风景呢?其实,真善美就在我们的身边,罗丹曾说:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。而我也想说:生活中的真善美比比皆是,就让我们一起去发现,去感受吧…… 2012年5月8日,教师张丽莉在路旁疏导学生时,一辆停在路旁的客车突然失控,

p***0 9年前 上传6615   0

《纳米技术就在我们身边》课堂练习

《纳米技术就在我们身边》课堂练习

l***4 4年前 上传1176   0

部编版四年级上语文《习作:写观察日记》第1课时优质示范课教案

《习作:写观察日记》优质示范课教案第一课时 习作指导【教学目标】1.整理观察记录,用观察日记记录观察对象的变化。 2.培养学生的观察兴趣,鼓励学生养成留心观察周围事物、乐于发掘新鲜事物的习惯。【教学重点】 整理观察日记,用观察日记记录观察对象的变化。【教学准备】一段时间的观察记录表。【教学过程】 一、习作导入1.导入:通过本单元的学习,我们知道了叶圣陶经过一段时间的

阳***师 2年前 上传415   0

感恩就在我们身边

感恩就在我们身边  “感恩的心,感谢有你……让我有勇气做我自己……”  这是一首多么动听的歌曲,每当听到这首歌都有一种想哭的冲动,都想要放声叫喊的心情,这首歌不仅唱出了自己对未来的信心  ,更表达出了对所有关心自己,爱护自己之人的感谢,这首歌浓浓的情让听者为之一颤,更唱出了作曲之人的深情。  点点滴滴现温馨  从我们呱呱坠地,父母就开始了为我们忙碌,喂奶、换衣服,让一个初为父

g***n 10年前 上传587   0

统编版道德与法治第 4 课 我们的公共生活 第1-2课时 教案

第 4 课 我们的公共生活教学目标 1.了解身边的公共生活,知道我们离不开公共生活。2.能够在公共生活中注意自己的言行举止,做到遵守社会公德。教学重难点 教学重点: 帮助学生认识公共生活,帮助学生树立公共生活共建共享的思想,增强学生的公共意识,做讲文明有教养的人。教学难点:能够在公共生活中注意自己的言行举止,做到遵守社会公德。教学准备: 教师课前制作课件、搜集资料教学方法:启

1***6 4年前 上传2023   0

统编版道德与法治第 4 课 我们的公共生活 第1课时 教案

第 4 课 我们的公共生活教学目标 1.了解身边的公共生活,知道我们离不开公共生活。2.能够在公共生活中注意自己的言行举止,做到遵守社会公德。教学重难点 教学重点: 帮助学生认识公共生活,帮助学生树立公共生活共建共享的思想,增强学生的公共意识,做讲文明有教养的人。教学难点:能够在公共生活中注意自己的言行举止,做到遵守社会公德。教学准备: 教师课前制作课件、搜集资料教学方法:启

1***6 4年前 上传1417   0

新部编版四年级下语文《习作:游________ 》优质示范课教案

习作:游________【核心素养目标】文化自信:增强学生的文化自信,丰富学生的习作体验。语言运用:按一定的顺序把游览的景物写下来。思维能力:把印象深的景物写具体,注意各部分的衔接,写得形象、生动。审美创造:在与同伴交换习作,交流评改,并提出修改意见过程中,培养学生交流修改习作的良好习惯。【课前解析】 关注习作要求:本单元习作提示学生回顾游览过的、印象深刻的地方,呈现同学交流的场

阳***师 8个月前 上传166   0

新部编版四年级下语文《习作例文》优质示范课教案

习作例文【核心素养目标】文化自信:增强学生的文化自信,丰富学生的阅读体验。语言运用:读懂例文的内容,感受起过渡作用的句子。思维能力:感悟文章按照一定顺序写景物的方法,理解把重点内容写详细写具体的写作方法。审美创造:通过阅读例文,丰富学生的阅读体验,引导学生调动生活经验、打开思路。【课前解析】 关注游览顺序:《颐和园》移步换景,按照游览的顺序记述景物,课后题提示学生关注文中的过渡句

阳***师 8个月前 上传159   0

部编版四年级上语文《习作:写观察日记》第2课时优质示范课教案

《习作:写观察日记》优质示范课教案 第二课时 评改指导【教学目标】能在小组内分享观察日记,并进行评价。【教学重点】能在小组内分享观察日记,并进行评价。【教学准备】学生已完成自己的习作。【教学过程】一、习作导入1.上节课,我们一起学习了如何写好观察日记,同学们都认真完成了习作。这节课,让我们一起修改、完善这次的习作吧!(板书——习作:写观察日记 评改指导)2.引导学生参看教

阳***师 2年前 上传427   0

统编版道德与法治2.让我们的家更美好第1课时

2. 让我们的家更美好教学目标:1. 独立完成学习生活中力所能及的事情,提升自立自强的意识。 2.知道每位家庭成员应当承担的责任,了解营造和谐家庭氛围 的方式。 3. 在活动中体验承担家庭责任的意义,学习关心和帮助家人的方法。 教学重难点:教学重点:知道每位家庭成员应当承担的责任,了解营造和谐家庭氛围的方式。教学难点:学习关心和帮助家人的方法。感受家庭的美好和幸福,树立家庭责 任感

1***6 4年前 上传1917   0

四年级下册语文试题-7 纳米技术就在我们身边 类文阅读 人教部编版(含答案)

类文阅读-7 纳米技术就在我们身边人丁兴旺的纳米家族施鹤群纳米材料虽然是材料世界的“小不点”,但它却是现代材料世界里的重要一员。纳米材料是一个大家族,成员众多,有各种各样的类型。按照材质,可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等;按照用途,可分为功能納米材料和结构纳米材料;按照特殊性能,又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等; 按材质形态,则可分为纳米粉末,纳米纤维,

文***7 4年前 上传2119   0

《习作:缩写故事》第2课时优质示范课教案

《习作:缩写故事》优质示范课教案评改指导【教材解析】《缩写故事》 是部编小学语文第三单元习作。这是一个全新的作文形式,通过训练,学生需要在读懂课文的基础上,理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵,学会判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去;在懂得判断的基础上,学会在不改变原文意思的情况下概括文章内容,必须注意的是,改写完的文章应做到衔接自然、语言通顺。【教学目标】1.围绕缩写的主要

阳***师 2年前 上传414   0

新统编版小学三年级下语文《语文园地 一》优质示范课教案

语文园地 一1.能交流、总结关于优美生动的语句的阅读体会。2.能运用偏旁归类的识字方法认识“援、掷”等10个生字。识记“救援、投掷”等9个词语。3.能辨析近义词,在具体语境中正确选择运用。4.能仿照例句,写出一种小动物的外形特点。5.朗读、背诵《忆江南》,大致理解这首词的意思。1.在阅读中体会优美生动的语句的表达效果,并主动积累优美生动的语句。2.能辨析近义词,在具体语境中正

阳***师 7个月前 上传164   0

统编版道德与法治第 4 课 我们的公共生活 第2课时 教案

第 4 课 我们的公共生活教学目标 1.懂得只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,增强公共意识。2.能够在公共生活中注意自己的言行举止,做到遵守社会公德。教学重难点 教学重点: 增强学生的公共意识,做讲文明有教养的人。教学难点:让学生懂得只有每个人维护公共利益,才能更好地享受公共生活的美好,这不仅反映了一个人的教养程度,也反映了一个社会的文明程度。教学准备: 教师课前制

1***6 4年前 上传1937   0

「统编版」三年级上册语文1《大青树下的小学》优质教案

第一单元集体备课本单元以“学校生活”为主题,编排了《大青树下的小学》《花的学校》《不懂就要问》三篇课文,前两篇是精读课文,后一篇是略读课文。《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结;《花的学校》是散文诗,通过丰富的想象,把童真书写得淋漓尽致,表现了孩子和妈妈之间深厚的感情;《不懂就要问》通过孙中山小时候向私塾先生提问的故事,让学生养成不懂就要

阳***师 3年前 上传686   0

新统编版小学三年级下语文《口语交际:春游去哪儿玩》优质示范课教案

口语交际:春游去哪儿玩1.能向同学推荐春游值得去的地方,说清楚好玩之处和可以开展哪些活动。2.在讨论交流时,能耐心听别人把话讲完,尽量不打断别人。向同学推荐春游值得去的地方,能借助收集的资料,说清楚好玩之处和可以开展哪些活动。在讨论交流时,能耐心听别人把话讲完,尽量不打断别人,养成尊重他人、文明交际的习惯。交流支架 小组讨论 互动评价多媒体课件;学生完成课前预学单;春游推荐

阳***师 7个月前 上传352   0

新统编版小学三年级下语文《习作:我的植物朋友》优质示范课教案

习作:我的植物朋友1.观察一种植物,做简单的记录卡。2.能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色等,并写出自己的感受。观察一种植物,做简单的记录卡。能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色等,并写出自己的感受。激趣导学 分享交流 小组合作多媒体课件;学生完成课前预学单。2课时第1课时课型:新授执行时间: 月 日执教:1.观察一种植物,做简单的记录卡。2

阳***师 7个月前 上传147   0