学语文学科分项等级制评价操作手册
xxxx学语文学科分项等级制评价操作手册（试行）xxxx学生综合评价改革 语文学科分项等级制评价操作手册（试行） 改变传统期末成绩导评价方式 体 现全面性维度学生开展综合评价关注学生学业水时关注学生时学惯 学态度综合运种评价方式树立科学质量观
第 手册五项容
xxxx学语文学科分项等级制评价操作手册（试行）包括五部分容： ◆ xxxx学语文学科分项等级制评价容
◆ xxxx学语文学科分项等级制评价标准
◆ xxxx学语文学科分项等级制评价实施方法
◆ xxxx学语文学科分项等级制学业评价单
◆ xxxx学语文学科 文采星星级评价实施办法
五项容具体求见表：
评价项目
实 施 建 议
评价容
义务教育语文课程标准 （2011 年版）xxxx学生综合评价改革语文学科分项等 级制评价操作手册 （试行）设定识字写字阅读作 （写话）口语交际综合 性学五分项语文学时表现学生学惯兴趣方法力等融入中 课课外课堂生活机结合实现语文教学广度
评价标准
分项评价容等级具体描述分项评价容根学校年级学生应学水 具体学情况分成优秀良合格评四等级优秀水孩子高课程标准 求良水孩子达课程标准求 合格水孩子基达课程标准求 评没 达低课程标准求暂缓评价等孩子进步进行第二次评价
实施办法
年级语文学科分项等级制评价提出操作化建议 制定年级评价容评价标准 时成绩作业课堂表现记录手册进行记录 天记周结月评 期末 进行总评通教师学生家长等元评价方体维关注学生学全程 更发挥 评价种功
学业评价单
学生期末学业成绩报告单 单元记录单元学情况学态度惯 期末测试等进行综合评价语文学科学业评价单单独成页学生分项学水学 状况进行评定评价结果分项等级制评价寄语性描述评价相结合
结合学校五十星评价办法 学科颗学科星 语文定名文采星激励 学生时学动性积极性根评价容评价标准采星级阶梯式评价 达相应 标准获文采金星文采银星文采铜星 期末评出蕙兰金星美少年蕙兰 银星美少年蕙兰铜星美少年
星 级 评 价 实 施 办法
第二 语文分项等级制评价容
xxxx学语文学科分项等级制评价操作手册（试行）评价容根语文学科五项 容进行评价（见图示）根年段求会略
年级具体评价容见列表格：
xxxx学语文学科分项等级制评价容
年级
评价项目
评价分项
评 价 容
识字
写字
识字兴趣
1喜欢学汉字动识字愿
识字力
1学会汉语拼音读准声母韵母声调整体认读音节准确拼读音节 正确 书写声母韵母音节认识写字母熟记汉语拼音字母表 2认识常偏旁助汉语拼音认读汉字学会音序检字法查字典 学独立识 字认识常汉字 700 左右中 300 左右会写
书写态度
惯
1写字姿势正确初步养成良书写惯 2掌握汉字基笔画笔规硬笔写字注意间架结构初步感受汉字形 体美
3书写规范端正整洁
阅读
阅读兴趣
1喜欢阅读感受阅读乐趣
阅读积累
1助拼音图画等阅读浅童谣歌童话等乐交流 2落实阅读书目猜猜爱爷爷定办法友情出租蚯蚓 日记 课外阅读总量少 15000 字
阅读力
1学普通话正确流利感情朗读课文 2认识课文中出现常标点符号 阅读中体会句号问号感叹号表达语 气获初步情感体验感受语言优美积累语言 3联系文生活验解词句意思初步感受重点词句表达效果 4直接提取文中信息做出简单推
写话
写话兴趣
1写话兴趣留心周围事物写想说话写想象中事物
写话力
1乐运阅读生活中学词语句式写话
书写规范
1根表达需学逗号句号等
口语
交际
表达力
1学普通话交流眼方态度方音量合适礼貌
2表达信心胆说出想法
3图片较完整讲述事
倾听态度
1认真听说话努力解方意思
二年级
评价项目
评价分项
评 价 容
识字
写字
兴趣惯
1喜欢学汉字动识字愿
识字总量
1累计认识 1600 汉字左右中800 左右会写
方法力
1助汉语拼音认读汉字
2会音序检字法部首查字法查字典会独立识字
惯质量
1写字姿势正确初步养成良书写惯
2笔规硬笔写字养成先读写写字惯
3 观察间架结构 特合体字部件间关系 初步感受汉字形体美 继续 养成正确写字姿势良写字惯书写规范端正整洁
阅读
阅读总量
1喜欢阅读 阅读兴趣 阅读童事没头脑高兴神笔马良七 色花头子头爸爸愿实现等 学会目录 感兴趣 物事件感受想法 2养成爱护图书动积累语言分享交流阅读体会惯课外阅读总量少 2 万字
积累背诵
1正确流利背诵课中求背诵课文正确积累语文园日积月累 中古诗格言警句等致解意思 2助拼音图画等阅读浅童谣歌童话等乐交流
方法力
1 学普通话正确流利感情朗读课文 阅读中体会句号问号感 叹号表达语气读句子强调重音等 2联系文生活验理解词句意思初步感受重点词句表达效果提 取整合文中信息做出简单推解释乐交流阅读感受想法
写话
态度惯
1写话兴趣写话中乐运阅读生活中学词语
数量质量
1认真完成课作 （练笔） 学年少 16 次
积累运
1写话中乐运阅读生活中学词语句式写话
水力
1 喻词学写喻句样子 （表示动作词概括具体） 说 写句子
2学写留言条格式正确容清楚
3样子写写熟悉写想说话试着方面表达
4 助图画词语发挥想象编写童话
口语
交际
表达力
1学普通话交流态度然方礼貌 注意语气学讨分享 阅读感受等 动清楚发表意见想法 简说明理讨时等讲 完讲
2表达信心积极参讨敢发表意见想法
3图片较完整讲述事
倾听态度
1认真听说话解方讲容
三年级
评价项目
评价分项
评 价 容
识字
写字
兴趣惯
1学汉字兴趣动识字惯
识字总量
1累计认识 2100 汉字左右中 1200 左右会写
方法力
1初步独立识字力会运音序检字法部首检字法查字典词典理解 字词意思
惯质量
1写字姿势正确良书写惯 2钢笔水笔熟练书写正楷字做规范端正整洁毛笔摹正 楷字帖
阅读
阅读总量
1养成读书报惯 落实阅读书目成语事中国名间事绿山墙 安妮中国古代寓言事 课外阅读总量少 16 万
积累背诵
1正确背诵默写指定课文诗歌
2积累语言材料背诵优秀诗文
方法力
1正确流利感情朗读课文诵读诗文初步学会默读学略读 2整体握文章容根需提取文中信息解释文评价文章 容形式运文信息解决简单实际问题
作
态度惯
1乐书面表达愿意分享作快乐
数量质量
1认真完成课作 （练笔） 学年少 16 次
积累运
1观察周围世界积累作素材围绕题选择材料进行作
水力
1尝试运总分段式观察事物写清楚事情起结果写完 整承接关系关联词分解事情发生程等方法写清楚 2会正确格式写观察日记事物方面观察容写清楚展 开合理想象完整创编童话新鲜感词句事更趣
口语
交际
表达力
1普通话交谈动参分享交流讨说话态度真诚语气委婉 2围绕题清楚明白讲述见闻说出感受想法 3讲述事具体生动
倾听态度
1认真倾听握讲话容听提问补充感兴趣问题 进行商讨
综合
实践
态度合作
1教师指导积极参语文活动
提问解决
1活动中学语文观察然观察社会提出问题 运语文知识 力解决问题
展示总结
1目搜集资料书面口头方式表达观察
四年级
评价项目
评价分项
评 价 容
识字
写字
兴趣惯
1学汉字兴趣动识字惯
识字总量
1累计认识 2500 汉字左右中 1600 左右会写
方法力
1初步独立识字力 会运音序检字法部首检字法查字典词典 理解字 词意思
惯质量
1 写字姿势正确良书写惯
2 钢笔水笔熟练书写正楷字做规范端正整洁毛笔摹正 楷字帖
阅读
阅读总量
1养成读书报惯 落实阅读书目爱教育昆虫记爱教育西游 记课外阅读总量少 25 万
积累背诵
1正确背诵默写指定课文诗歌
2积累语言材料背诵优秀诗文
方法力
1正确流利感情朗读课文诵读诗文初步学会默读学略读 2整体握文章容 根需提取文中信息解释文 评价文章 容形式运文信息解决简单实际问题
作
态度惯
1乐书面表达愿意分享作快乐
数量质量
1认真完成课作 （练笔） 学年少 16 次
积累运
1观察周围世界积累作素材围绕题选择材料进行作
水力
1拘形式写见闻感受想象容清楚语句通标点正确 2常修改符号修改作中明显错误词句 3书信进行交流格式正确语言体
口语
交际
表达力
1普通话交谈动参分享交流讨说话态度真诚语气委婉 2围绕题清楚明白讲述见闻说出感受想法 3讲述事具体生动
倾听态度
1认真倾听 握讲话容听提问补充 感兴趣问题进 行商讨
综合
实践
态度合作
1教师指导积极参语文活动
提问解决
1活动中学语文 观察然 观察社会 提出问题 运语文知识力 解决问题
展示总结
1目搜集资料书面口头方式表达观察
五年级
评价项目
评价分项
评 价 容
识字
写字
识字总量
1累计认识常汉字 3000 左右中2300 会写
方法力
1 较强独立识字力
2解汉字文化
惯质量
1写字姿势正确良书写惯
2钢笔水笔写楷书行款整齐力求美观定速度
3毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
阅读
阅读总量
1养成阅读惯 课外阅读总量少 50 万 阅读西湖区必书目推荐森林 报 （春秋）中华五千年三国演义老海绿山墙安妮 六 书
积累背诵
1阅读中积累词佳句背诵优秀诗文 30 篇 （段）
方法力
1正确流利感情朗读课文默读定速度学浏览 2运种方法理解词语意思 辨词语感情色彩 体会表达效果体会 顿号逗号分号句号法 3解文章表达序体会关键词句作者思想感情初步领悟写景状物 写记事文章基表达方法讨阅读容分享心 4阅读叙事性作品诗歌说明性文章简单非连续性文 掌握文体 基阅读方法扩展阅读面
作
态度惯
1懂写作表达交流
数量质量
1认真完成课作 （练笔） 学年少 16 次
积累运
1养成留心观察惯积累作素材
水力
1写简单记实作文想象文说明性文章 学缩写 学写梗概读书笔记 常见应文 2作容具体感情真实修改互相修改做文字标点正确 书写整洁
3作定速度
口语
交际
表达力
1交流尊重理解方 语气语调适 辅恰手势 注意说话象 场合方悦纳
2乐参讨 发表意见根表达需列简单提纲（采访辩介绍 演讲等）表达清楚具体
倾听态度
1认真倾听感受说话者情绪抓住点提出针性问题
综合
实践
态度合作
1围绕题 策划简单语文学活动讨探究等活动中体验合作乐趣 提升语文综合运力
提问解决
1提出研究容初步解收集运信息分析解决问题基方法
展示总结
1学写活动计划活动总结种语文方式展示活动成果
六年级
评价项目
评价分项
评 价 容
识字
写字
识字总量
1累计认识常汉字 3000 左右中2500 会写
识字力
1较强独立识字力
惯质量
1钢笔水笔写楷书行款整齐力求美观定速度
2毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
3写字姿势正确良书写惯
阅读
阅读总量
1养成阅读惯课外阅读总量少 50 万阅读必读书目基础少 阅读 5 课外书
积累
背诵
1阅读中积累词佳句背诵优秀诗文 30 篇（段）年级组制定背诵单 执行
方法力
1正确流利感情朗读课文默读定速度学浏览 2运种方法理解词语意思 辨词语感情色彩 体会表达效果体会 省略号法掌握正确常标点符号
3解文章表达序 体会含义深刻句子物思想感情 进步领悟写景 叙事写说理等文章基表达方法讨阅读容分享心 4阅读叙事性作品诗歌说明性文章简单非连续性文 掌握文体 基阅读方法扩展阅读面
作
态度惯
1懂写作表达交流
数量质量
1认真完成课作学年 16 次左右 （单元作＋闯关纸笔测试作）
积累运
1养成留心观察惯积累作素材
水力
1写简单记实作文想象作文进步学写读书笔记常见应文 （演讲稿 建议书赠言等） 2作容具体感情真实修改互相修改做文字标点正确 书写整洁
3作定速度
口语
交际
表达力
1交流尊重理解方 语气语调适 注意说话象场合 方悦 纳觉抵制文明语言
2乐参种交流 （辩介绍畅谈劝阻等） 围绕中心话题发表意见 表达清楚具体
倾听态度
1认真倾听抓住点思考应进行针性反驳耐心解答
综合
实践
态度合作
1围绕活动题 策划简单语文学活动讨探究等活动中体验合作 乐趣提升语文综合运力
提问解决
1提出研究容进步解查找运资料解决问题基方法
展示总结
1会写活动计划活动总结种方式展示活动成果 尝试写简单研究报告
第三 语文分项等级制评价标准
语文学科分项等级制评价标准分项评价容等级具体描述分项评价 容根学校年级学生应学水具体学情况 分成优秀良合格评四水等级 中优秀水高课程标准求良水达课程标准求合格水基达课程标准求 评水低课程标准求进行二次测试 果进步次进行评定语文分项评价标准 中优秀良合格三水等级进行分项等级制描述 评水等级描述面 1—6 年级 年级分项等级评价标准：
xxxx学语文学科分项等级制评价标准
年级
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
识字写字
识字兴趣
学汉字浓厚兴趣 动识字
学汉字兴趣 动 识字
学汉字 兴趣 浓够动
识字力
1熟练掌握汉语拼音读准声 母韵母声调整体认读音节 快速准确拼读音节 正确书写 声母韵母音节认识写字 母熟记汉语拼音字母表 2认识常偏旁 助汉语拼 音熟练认读汉字 音序检字 法查字典 学独立识字 认识 常汉字 700 左右中 300 左右会写
1学会汉语拼音读准声 母韵母声调整体认读 音节准确拼读音节 正 确书写声母韵母音节 认识写字母 熟记汉语 拼音字母表 2认识常偏旁助汉语 拼音认读汉字 学会音序 检字法查字典 学独立识 字认识常汉字 700 左 右中 300 左右会写
1初步掌握汉语拼音基 读准声母韵母声 调整体认读音节拼 读音节正确书写声母 韵母音节认识写字 母 熟记汉语拼音字母 表 2初步认识常偏旁 助汉语拼音认读汉字 学会音序检字法查字 典认识常汉字 700 左右中 300 左 右会写
书写态度 惯
1写字姿势正确 具备良书 写惯 2掌握汉字基笔画 笔 规硬笔写字 注意间架结 构感受汉字形体美 3书写规范端正整洁美观 漂亮
1写字姿势正确初步养成良 书写惯 2掌握汉字基笔画 笔规硬笔写字 注意 间架结构 初步感受汉字形 体美 3书写规范端正整洁
1写字姿势基正确 2初步掌握汉字基 笔画基笔规 硬笔写字 3书写较规范端正整 洁
阅读
阅读兴趣
1喜欢阅读感受阅读乐趣
1 喜欢阅读 感受阅读乐 趣
1初步具备阅读兴趣 试着感受阅读乐 趣
阅读积累
1助拼音图画等阅读童 谣歌童话等 动乐 交流 2阅读猜猜爱爷 爷定办法友情出 租蚯蚓日记 课外阅读总 量少 2 万字 解事 容
1助拼音图画等阅读浅 童谣歌童话等 乐交流 2阅读猜猜爱 爷爷定办法 友情出租蚯蚓日记 课外阅读总量少 15 万 字
1助拼音图画等阅 读浅童谣歌童 话等 2阅读猜猜爱 爷爷定办法 友情出租蚯 蚓日记课外阅读总量 少 1 万字
阅读力
1普通话正确流利感 情朗读课文 2熟练掌握课文中出现常 标点符号 阅读中体会句号问 感叹号表达语气 获情感体验感受语言优 美 积累语言 定语境 中运 3联系文生活验 解词句意思 感受重点词句表 达效果 4快速提取文中信息 做出 简单推
1学普通话正确流利 感情朗读课文 2认识课文中出现常标 点符号 阅读中体会句号 问感叹号表达 语气 获初步情感体验 感受语言优美 积累语言 3联系文生活验 解词句意思 初步感受重 点词句表达效果 4直接提取文中信息做 出简单推
1学普通话正确流 利朗读课文 2认识课文中出现常 标点符号阅读中体会 句号问感叹号表 达语气 3学着联系文 生活验解词句意思 初步解重点词句表 达效果 4试着直接提取文中 信息
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
写话
写话兴趣
1乐写话 写话兴趣 留 心周围事物写想说话 写想象中事物
1写话兴趣留心周围事 物 写想说话 写想 象中事物
1写话兴趣 基 写想说话写想象 中事物
写话力
1非常乐运阅读生活中 学词语句式写话
1乐运阅读生活中学 词语句式写话
1试着运阅读生 活中学词语句式写 话
书写规范
1根表达需逗号 句号等
1根表达需学 逗号句号等
1根表达需 试着 逗号句号等
口语交际
表达力
1普通话交流 眼 方 态度方 音量合适 礼 貌 2信胆说出想 法
3图片 完整具体讲述 事
1学普通话交流 眼 方 态度方 音量合 适礼貌 2表达信心 胆说 出想法
3图片 较完整讲述 事
1学普通话交流 眼方做礼貌 2说出想法 3图片讲述事
倾听态度
1认真听说话 解方 意思
1认真听说话努力 解方意思
1听说话 努力 解方意思
二年级
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
识字
写字
识字兴趣
学汉字浓厚兴趣 动识字
学汉字兴趣动 识字
学汉字 兴趣浓 够动
识字力
1认识汉字 1600 左右中 800 左右正确书写 2掌握词语表中词语识记课 读读 记记中词语 3助汉语拼音认读汉字 4会音序检字法部首查字 法查字典会独立识字
1熟练助汉语拼音认 读汉字较熟练累计认 识常汉字 1600 左右 中800 会写 2较掌握词语表中词 语识记课读读 记 记中词语 3音序检字法部首查字 法查字典会独立识字
1 累 计 认 识 常 汉 字 1600 中 800 字会写 2基掌握词语表中词 语基识记课读 读 记记中词语 3会运音序检字法部 首检字法查字典词典
书写态度 惯
1写字姿势正确 初步养成较 书写惯 2笔规硬笔写字 养 成先读写写字惯 3 观察间架结构 特合体 字部件间关系 初步感受汉 字形体美
4 书写规范端正整洁
1写字姿势较正确初步 养成良书写惯 2笔规硬笔写 字
3 观察间架结构 特合 体字部件间关系初步 感受汉字形体美
4 书写较规范端正整 洁
1写字姿势基正确 2基笔规硬 笔写字
3 观察间架结构 特 合体字部件间关系 初步感受汉字形体美 4 书写基规范端正 整洁
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
阅读
阅读兴趣
1喜欢阅读阅读兴趣 2课外阅读总量少 2 万字
1较喜欢阅读阅读兴 趣 2课外阅读总量少 15 万字
1求阅读 2课外阅读总量接 1 万 字
阅读积累
1正确流利背诵课中 求背诵课文 正确积累语文园 日积月累中古诗格言 警句等致解意思 2助拼音图画等阅读浅 童谣歌童话等 乐 交流
1正确背诵课中求背 诵课文积累语文园日 积月累中古诗格言警 句积累短语等致解 意思 2助拼音图画等阅读 浅童谣歌童话等 乐交流
1正确背诵课中求 背诵课文语文园 日积月累中古诗 格言警句积累短语等 2助拼音图画等阅 读浅童谣歌童 话等乐交流
阅读力
1普通话正确流利感 情朗读课文 阅读中体会句 号问号感叹号表达 语气读句子强调重音等 2联系文生活验理 解词句意思 初步感受重点词句 表达效果提取整合文中 信息做出简单推解释 乐交流阅读感受想法
1普通话正确流利 感情朗读课文阅读 中初步体会句号问号感 叹号表达语气读 句子强调重音等 2联系文生活验 理解词句意思初步提取 整合文中信息做出简单 推解释乐交流 阅读感受想法
1学普通话正确流 利感情朗读课文 阅读中基体会句 号问号感叹号表达 语气 读句子 强调重音等 2联系文生活 验理解词句意思
写话
写话兴趣
写话强烈兴趣 写话中 乐运阅读生活中学 词语
写话兴趣写话中 运阅读生活中学词 语
求完成写话
写话力
1喻词学写喻句 样子 （表示动作词 概括具体） 说写句子 2学写留言条 格式正确 容清楚 3样子写写熟悉 写想说话 试着 方面表达 4助图画词语 发挥想 象编写童话 5认真完成课作（练 笔） 学年少 16 次
1较喻词学 写喻句较样子 （表示动作词概括 具体） 说写句子 2学写留言条 格式正确 容清楚 3较样子写写 熟悉写想说 话试着方面表达 4 较助图画词 语发挥想象编写童话 5较认真完成课作 （练笔） 学年 16 次左 右
1尝试喻词学 写喻句尝试样子 （表示动作词概 括具体） 说写句子 2尝试学写留言条 格式正确容清楚 3尝试样子写写 熟悉 写想说 话 试着方面表 达
4 尝 试 助 图 画 词 语 发挥想象 编写童话 5求完成写话
书写规范
根表达需 逗号句 号问号等
根表达需学 逗号句号问号等
根表达需 试着 逗号句号问号等
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
口语
交际
表达力
1熟练普通话交流 态 度然方 礼貌 注意语气 学讨分享阅读感受等 动清楚发表意见想法 简说明理讨时等 讲完讲 2表达信心 积极参讨 敢发表意见想法 3图片较完整讲述 事
1较普通话交 流 态度然方 礼貌 注意语气学讨分 享阅读感受等较动 清楚发表意见想法简 说明理 2表达信心 参讨 3图片较完整讲述 事
1尝试普通话交 流 态度然方 礼 貌注意语气 2表达愿心 参 讨 3尝试图片较完整 讲述事
倾听态度
认真听说话 解方讲 容
较认真听说话 致解方讲容
听说话 基方 讲容
三年级
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
识字
写字
兴趣
态度
学汉字浓厚兴趣 动识字
学汉字兴趣 动 识字
学汉字 兴趣浓 够动
识字总量
1认识汉字 2100 左右中 1200 左右正确书写理解 意思熟练运
2正确认读 200 生字（生字表 ） 熟练区分翘舌音前 鼻音轻声易错音 词句中出现时区分字形否正 确正确读写 300 汉字（生字 表二） 理解生字意思 熟练运 3动具体语言 环境中运学会词语
1 累计认识汉字 2100 左右 中 1200 左右 正确书写
2 正确认读 200 生字 （生字表）熟练区分 翘舌音前鼻音轻声 易错音 词句中出 现时区分字形否正确正 确读写 300 汉字（生字表 二）理解生字意思 熟练运适运学 会词语
1 累 计 认 识 汉 字 接
2100 中 1200 会写
2 正确认读 200 生字 （生字表） 熟练区分 翘舌音前鼻音轻声 易错音词句 中出现时区分字形否正 确正确读写 300 汉字 （生字表二） 理解生字 意思熟练运
方法
力
具独立识字力会运音 序检字法部首检字法查字典 词典
初步独立识字力 会运音序检字法部首 检字法查字典词典
会运音序检字法部首 检字法查字典词典
惯
质量
姿势正确良书写惯 钢笔水笔熟练书写 正楷字 做规范端正整洁 毛笔摹正楷字帖
姿势正确 良书写 惯钢笔水笔熟练 书写正楷字做规范 端正整洁
毛笔摹正楷字帖
姿势基正确钢 笔水笔书写正楷字做 端正整洁
学毛笔摹正楷字 帖
阅读
阅读总量
1养成读书报惯收藏图 书资料 乐交流 阅读中 动质疑 通种途径尝试 解决疑问
1养成读书报惯 收 藏图书资料 乐交流 阅读中提出问题
2 课外阅读总量 50 万字左
1定读书报 惯求参交流 2 课外阅读总量接 25 万字
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
2课外阅读总量少 100 万 字
右
积累
背诵
1正确背诵默写课中求 句段背诵优秀诗文少 25 篇 （段）解课中涉著 名作家代表作 2阅读成语事中国名间 事绿山墙安妮中国 古代寓言事 课外阅读总量 少 16 万 3会初浅韵具体语境 中引园中名名言诗 句三字名句孔子名言 祖国风光谚语产生兴趣
1背诵默写课中 求句段背诵优秀诗文 25 篇 （段） 左右 2阅读成语事中国 名间事绿山墙安 妮中国古代寓言事 课外阅读 总量 少 14 万
3会初浅韵 具体 语境中引园中名 名言诗句三字名句 孔子名言祖国风光谚 语产生兴趣
1致背诵默写课 中求句段背诵优秀 诗文接 25 篇 （段） 2初步阅读成语事 中国名间事绿山 墙安妮中国古代寓 言事 课外阅读总量 少 10 万 3名名言诗句三 字名句孔子名言 祖 国 风 光 谚语 产 生 兴 趣
方法
力
1普通话正确流利感 情朗读课文 诵读诗文 学会 默读 定速度 学略读 粗知文章意
2 整体握课文容 体会文章表达思想感情 文章观点容 （包括物） 表达序发表 法 3联系文结合生活积累 时代背景理解含义深刻词 句认识总起句总结句渡 句 初步解作知 道种意思方 法表达理解样表达 处逐句理解文字想象画面 联系文推测物心理 行动 结合文生活 实际发表法理 解语句程中 体会句号逗 号法 解号引号 般法知道三种引物 语言形式 正确相 应标点符号
1普通话正确流利 感情朗读课文 诵读诗 文 初步学会默读 学略 读粗知文章意 2初步学握文章 容 体会文章表达思 想感情文章观点 容 （包括物） 表达 序发表法 3初步学会联系文 结合生活积累时代背景 理解含义深刻词句认识 总起句总结句渡句 初步解作知 道种意思 方法表达理解样 表达处逐句理解文 字想象画面 联系文推 测物心理行动 结合文生活实际 发表法理 解语句程中 体会句号 逗号法 解 号引号般法知道 三种引物语言 形式 正确相应标点 符号
1普通话正确流利 朗读课文学默读 解略读 粗知文章意 2初步握课文 容初步体会文章表达 思想感情文章 容 （包括物） 表达 序发表法 3 初步学会联 系 文结合生活积累时代 背 景 理 解含 义深 刻 词 句初步认识总起句总 结句渡句初步 解作知道 种意思方法 表达理解样表达 处
逐 句 理解 文字 想 象 画 面联系文推测物 心理行动 结合文生活实际 发表法
理解语句程中体 会 句 号 逗 号 法解号引号 般法知道三种引 物语言形式正 确相应标点符号
作
态度
惯
乐书面表达 作信 愿 意分享作快乐
乐书面表达 愿意分享 作快乐
愿意进行书面表达 分享 作
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
数量
质量
认真完成课 16 次左右作 初步养成练笔惯 练笔 数量少 8 次
认真完成课 16 次左右 作练笔 8 次左右
完成课 16 次左右 作练笔意愿
积累
运
留心观察周围世界 动积累 作素材 根作求选择 恰材料进行作
留心观察周围世界 积累 作素材 根作求 选择材料进行作
留心观察周围世界积 累作素材选择材料进 行作
水
力
1尝试运总分段式观察 事物写清楚事情起 结果写完整 承接 关系关联词分解事情发生 程等方法写清楚完 整 2会正确格式写观察日 记 事物方面观察 容写清楚展开合理想 象 完整创编童话 新 鲜感词句事更趣
1初步尝试运总分段 式观察事物写清楚 事情起结果 写完整 承接关系 关联词分解事情发生 程等方法写清楚 2初步会正确格式 写观察日记 事物方 面观察容写清楚 展开合理想象 完整 创编童话 新鲜感 词句事更趣
1初步尝试运总分段 式 观 察 事 物 写 清 楚 事情起 结果写完整事情发 生程写清楚 2会初步正确格式 写观察日记事物 方面观察容写清 楚展开合理想象 完整创编童话
口语
交际
表达力
1普通话交谈动参分享 交流讨表示感谢 安慰 提建议进行评价时态 度真诚语气委婉 2围绕题 清楚明白讲述 见闻说出感受想法 3讲述事具体生动
1普通话交谈较动 参交流讨 表示感谢安慰 提建议 进行评价时态度真诚 2清楚明白讲述见闻 说出感受想法 3讲述事较具体生动
1普通话交谈参 交流讨表示 感谢安慰提建议 进行评价时态度较真诚 2讲述见闻感受想 法事
倾听态度
认真倾听 握讲话 容听提问补充 感兴趣问题进行商讨
听说话致握 容听提出质疑 进 行补充意见 商讨
听说话致握 容听交流表达 容较清楚
综合
实践
态度
合作
教师指导积极组织 参加语文综合性学活动 学会 队合作
教师指导组织 参加语文综合性学活动 尝试合作
教师指导参加语 文综合性学活动
提问
解决
结合语文学观察然 观察社会 提出问题 尝试 种方法解决问题
结合语文学 观察 然观察社会提出问题 初步解决问题
结合语文学 观察 然观察社会 提出问 题尝试解决问题
展示
总结
活动中学运语文知识 力列出周密活动计划 围绕题搜集资料开展活动 整理成果 运种语文力 展示收获
活动中学运语文 知识力列出活动计 划搜集资料整理成果 展示收获
活动中学运语文 知识力参活动计 划制定搜集资料整 理成果展示收获
四年级
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
识字写
字
兴趣
惯
学汉字浓厚兴趣 动 识字
学汉字兴趣 动识字
学汉字 兴趣浓 够动
识字总
量
1认识汉字 2500 左右 中 1600 左右正确书写理解意思 熟练运
2读写写中 419 词语读写 理解运读读记记中 390 词语认读 理解部分常 词语意思 3动具体语言 环境中运学会词语
1累计认识汉字 2500 左右 中 1600 左右 正确书写 2读读写写中 419 词语读写理解 读读记记中 390 词语认读 3适运学会词 语
1 累 计 认 识 汉 字 接 2500 中 1600 会写 2读读写写中 419 词语读写读读记记 中 390 词语认读
方法
力
具独立识字力会运音序 检字法部首检字法查字典词典
初步独立识字 力会运音序检字法 部首检字法查字典 词典
会运音序检字法部首 检字法查字典词典
惯
质量
1姿势正确 良书写惯 钢笔水笔熟练书写正楷 字做规范端正整洁 2毛笔摹正楷字帖
1姿势正确 良书 写惯钢笔 水 笔 熟 练 书 写 正 楷 字 做规范端正 整洁 2毛笔摹正楷字 帖
1姿势基正确 钢笔水笔书写正楷字 做端正整洁 2学毛笔摹正楷 字帖
阅读
阅读总
量
1养成读书报惯 收藏图书 资料 乐交流 阅读中动 质疑 通种途径尝试解决疑 问
2课外阅读总量少 100 万字
1养成读书报惯 收藏图书资料 乐交 流 阅读中提出问 题
2课外阅读总量 50 万字 左右
1定读书报 惯求参交流 2 课外阅读总量接 25 万字
积累
背诵
1正确背诵默写课中求 句段 背诵优秀诗文少 25 篇 （段）解课中涉著名作家 代表作 2熟读爱教育昆虫记爱 教育西游记
1背诵默写课中 求句段 背诵优秀 诗文 25 篇 （段） 左右 2阅读爱教育昆 虫记爱教育西 游记
1致背诵默写课 中求句段背诵优秀 诗文接 25 篇 （段） 2初步阅读爱教育 昆虫记爱教育 西游记
方法
力
1普通话正确流利感情 朗读课文 诵读诗文 学会默读 定速度 学略读 粗知文 章意 2整体握课文容 根 需熟练提取信息 体会文章表 达思想感情 复述叙事性文章 意 3联系文结合生活积累
1普通话正确流 利感情朗读课文 诵读诗文 初步学会默 读 学略读 粗知文 章意 2初步握课文 容 根需提取 信息 体会文章表达 思想感情 复述叙事性
1普通话正确流利 朗读课文学默读 解略读 粗知文章意 2初步握课文 容根需提取简单 信息致体会文章表达 思想感情复述叙事性 文章意
3 初步学会联系
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
时代背景理解含义深刻词句关 注喻拟排明贬实褒等 语言现象 体会关键词句表情达意 作解号引号般 法
文章意 3初步学会联系 文结合生活积累时 代背景理解含义深刻 词句关注喻拟 排明贬实褒等语言 现象 体会关键词句表 情达意作解 号引号般法
文结合生活积累理解含 义深刻词句关注喻 拟排明贬实褒等 语言现象致体会关键 词句表情达意作初 步解号引号般 法
作
态度
惯
乐书面表达 作信 愿意 分享作快乐
乐书面表达 愿意分 享作快乐
愿意进行书面表达分享 作
数量
质量
认真完成课 16 次左右作 初 步养成练笔惯 练笔数量 少 8 次
认真完成课 16 次左 右作练笔 8 次左 右
完成课 16 次左右 作练笔意愿
积累
运
留心观察周围世界 动积累 作素材 根作求选择恰 材料进行作
留心观察周围世界 积累作素材 根 作求选择材料进行 作
留心观察周围世界积 累作素材选择材料进 行作
水
力
1序容写清楚 写具体 语句通 表达真情实感 2拘形式写见闻 感受想象 尝试作中运 时积累语言材料 3初步学会修改符号修改作中 明显错误词句 4书信进行交流 格式正确 语言体
1写作容清楚 语句通 2拘形式写 见闻感受想象 尝试作中运时 积累语言材料 3初步学会修改符号 修改作中明显错误 词句 4书信进行交流 格 式正确
1写作容较清楚 语句 较通 2拘形式写 见闻感受想象 3知道修改符号修改 作中明显错误词句 尝试修改 4书信进行交流 格 式基正确
口语交
际
表达
力
1普通话交谈动参分享 交流讨表示感谢安 慰 提建议进行评价时态度真 诚语气委婉
2围绕题 清楚明白讲述见 闻说出感受想法 3讲述事具体生动
1普通话交谈较 动参交流讨 表示感谢安慰 提建议进行评价时 态度真诚 2清楚明白讲述见 闻 说出感受 想法 3讲述事较具体生 动
1普通话交谈参 交流讨表示 感谢安慰提建议 进行评价时态度较真诚 2讲述见闻感受想 法事
倾 听 态 度
认真倾听 握讲话 容听提问补充 感兴 趣问题进行商讨
听说话致握 容听提出质 疑 进行补充 意见商讨
听说话致握 容听交流表达 容较清楚
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
综合实
践
态度
合作
教师指导积极组织参加 语文综合性学活动 学会队 合作
教师指导组织 参加语文综合性学 活动 尝试合 作
教师指导参加语 文综合性学活动
提问
解决
结合语文学 观察然 观 察社会 提出问题 尝试种 方法解决问题
结合语文学 观察 然 观察社会 提 出问题 初步解决问题
结合语文学 观察 然观察社会 提出问 题尝试解决问题
展示
总结
活动中学运语文知识 力 列出周密活动计划 围绕 题搜集资料 开展活动 整理成果 运种语文力展示收获
活动中学运语 文知识力 列出活 动计划 搜集资料 整 理成果展示收获
活动中学运语文 知识力参活动计 划制定搜集资料整 理成果展示收获
五年级
评价
项目
评价
容
评价标准
优秀
良
合格
识字
写字
识字总
量
较强独立识字力累计认识常 汉字 3000 中2300 会写 （重点认识年级学 300 生字）掌握读读写写中 396 词语 认读理解读读记记中 355 词语具体语言环境中灵 活运学词语
较强独立识字力 累计认识常汉字 3000 左右 中2300 会 写（重点认识年级学 300 生字）掌握读 读写写中 396 词语 认读理解 1 读读记 记中 355 词语 简单语言环境中运 学词语
定独立识字力 累计认识常汉字接 3000 中会写汉字 接 2300 基掌握 读读写写读读记 记中词语
方法
力
熟练字典词典等语文工具 书 辨析音字理解意义扩充词 汇辨析词义等
字典词典等语文 工具书 辨析音字理 解意义扩充词汇辨析 词义等
会字典词典等语文 工具书
惯
质量
1书写姿势正确良书写 惯 熟练钢笔水笔书写楷 体 正确美观 行款整齐 定 速度
2毛笔书写楷书 书写规范整 洁 结构匀称 书写中体会汉字 优美解汉字起源演变 发现 汉字谐音特点
1书写姿势正确 良 书写惯钢笔 水笔书写楷体行款整 齐 力求美观 努力提高 速度 2毛笔书写楷书 书写中努力体会汉字 优美初步解汉字起 源演变感受趣谐 音
1书写姿势基正确 2钢笔水笔书 写楷书毛笔书写楷 书初步解感受汉字 文化
评价
项目
评价
容
评价标准
优秀
良
合格
阅读
阅读总
量
1阅读具浓厚持久兴趣 广 泛阅读 制定读书计划 课外阅读 总量 150 万字 2阅读西湖区必书目推荐森林 报 （春秋）中华五千年三 国演义老海绿山墙安妮 六书
1扩展阅读面课外阅读 总量 100 万字左右 2阅读西湖区必书目 推荐森林报（春秋） 中华五千年三 国演义老海绿 山墙安妮六书
1努力扩展阅读面课外 阅读总量接 50 万字 2阅读西湖区必书目 推荐森林报（春秋） 中华五千年三 国演义老海绿 山墙安妮六书
积累
背诵
1正确背诵默写课中求 句段 动积累更常词佳 句精彩段篇背诵优秀诗文少 30 篇 （段）根需恰运 2背诵古诗词少 24 篇解 课中涉著名作家代表作
1正确背诵默写课 中求句段阅读 中积累词佳句背诵优 秀诗文 30 篇 （段） 简单语言环境中加 运 2背诵古诗词少 20 篇解课中涉 著名作家代表作
1致背诵默写课 中求句段背诵优 秀诗文接 30 篇 （段） 22 背诵古诗词少 16 篇解课中涉 著名作家代表 作
方法
力
1根需 选朗读诵读默 读浏览等恰阅读方式普 通话正确流利感情朗读课文 默读定速度 分钟少 250 字浏览方式搜集相关信 息 2联系文生活实际相关资 料 推想课文中关键词句标点意 思 揣摩感情色彩表达效果体 会顿号逗号分号句号 法
3理清文章表达序 准确握文 章容题 评价文章（写 景状物写记事） 布局谋篇 遣词造句修辞技巧等基表达方 法交流讨中 胆发表 见解统整阅读容 解决日常 生活问题 4认识叙事性作品诗歌说明文 非连续性文四种文体 体握 阅读策略阅读材料选 合适阅读策略
1普通话正确流 利感情朗读课文 默读定速度分 钟少 200 字学 浏览 根需搜集信 息 2联系文生活实 际相关资料推想课文 中关键词句意思体会 词语感情色彩表达 效果辨顿号逗号 分号句号法 3解文章表达序 握文章容体 会作者思想感情初步 领悟文章景抒情运 方法介绍事物特点通 言行（外貌心理） 刻画 物等基表达方法 交流讨中敢发表 见解学统整文 信息解决日常生活问 题 4认识叙事性作品诗 歌说明文非连续性文 四种文体学 阅读策略开展阅读
1普通话正确流利 朗读课文默读 默 读速度分钟接 200 字学浏览 根需 搜集信息 2初步学会联系文 生活实际资料推想课 文中关键词句意思努 力体会表达效果解 顿号逗号分号句号 法 3初步解文章表达 序致意思感受作 者思想感情学文章 写景状物写记事 等基表达方法交流 讨中发表 法 4初步认识叙事性作品 诗歌说明文非连续性 文四种文体学 阅读策略开展阅读
评价
项目
评价
容
评价标准
优秀
良
合格
作
态度
惯
1懂写作表达 交流课外养成勤练笔惯 2养成留心观察周围事物时记录 良惯
1懂写作 表达交流 2留心观察周围事物 惯
1懂写作 表达交流 2学会心观察事物
数量
质量
认真完成课作（练笔） 少 16 次初步养成练笔惯
认真完成课作（练 笔） 学年 16 次
完成课作 16 次左 右
积累
运
通途径方式 积累作素 材
通观察动积累 作素材
观察周围事物老师 指导积累作素材
水
力
1根容表达需精心选 材 丰富词 合理想象 分成干 段 写篇容连贯格式规范 作 2作定速度写完反复 修改作 动交换 修改 做语句通 行款正确 书 写规范整洁 常标点符号正 确 3写简单记实文想象文说明 性文章容具体定序 感情真实写事 写清起 结果 写物 说明方法介绍事 物特点 写 方面 （外貌动作语言等） 具体事 例表现物特点
4缩写文章 根生活需写常 见应文 （书信发言稿等）
1根容表达需 选择材料组织语言 适想象写段连贯 话作格式基规范 2作定速度 写完修改 作动交换修 改 做语句通 行款 正确书写规范整洁 常标点符号正确 3写简单记实文想 象文说明性文章容 具体感情真实写事 写清起结 果 写物 抓住事物 特点 写 12 方面件事 表现物特点 4会缩写文章 学写读书 笔记常见应文（书 信发言稿等）
1根容表达需 写 12 段话掌握 基作格式 2努力提高作速度初 步学修改互相 修改 语句较通 标点 符号较正确 3写简单记实文 想象文说明性文章 容较清楚完整 4学缩写 学写读书笔 记常见应文 （书 信发言稿等）写作格 式基正确
口语交
际
表达
力
1交流尊重理解方语 气语调适 辅恰手势 注 意说话象场合方悦纳 2乐参讨交流发表意见 根表达需列简单提纲（采 访辩介绍演讲等）表达清 楚具体
1交流尊重理 解方注意语言美 2乐参讨交流 根需稍作准备 作简单发言（采访辩 介绍演讲等）表 达条理
1参讨交流 懂 尊重理解方 道理 2介绍辩演讲等 活动中学条理表 达
倾 听 态 度
认真倾听 感受说话者情绪 抓住点提出针性问题
听说话认真耐心 抓住点边听边思考提 出问题
学认真耐心听说 话 致握方意 思提出理解问题
态度
合作
围绕题 策划简单语文学活 动讨探究等活动中体验合作 乐趣提升语文综合运力
围绕题参策划简单 学活动讨探 究中发展语文力培养 合作意识力
初步明确次语文综合 性学研究题乐意 团队合作
评价
项目
评价
容
评价标准
优秀
良
合格
综合实
践
提问
解决
提出研究容 初步解收集 运信息分析解决问题基方 法
明确研究容初步解 查找资料运资料基 方法
初步解查找资料运 资料基方法
展示
总结
学写活动计划活动总结种 语文方式展示活动成果
学写简单活动计划 活动总结简单语 文方式展示研究成果
老师指导参 语文综合性学活动 策划题讨计划 总结撰写成果展示等 活动体验合作快乐
六年级
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
识字
写字
识字总
量
较强独立识字力累计认识常 汉字 3000 中2500 会写 （重点认识年级学 200 生字）掌握读读写写中 294 词语 认读理解读读记记中 228 词语具体语言环境中灵 活运学词语
较强独立识字力累 计认识常汉字 3000 左 右中 2500 会写 （重 点认识年级学 200 生字）掌握读读写写 中294 词语 认读理解 读读记记中 228 词 语简单语言环境中 运学词语
定独立识字 力累计认识常汉字 接 3000 中会 写汉字接 2500 初步掌握读读写写 读读记记中词 语
方法
力
熟练字典词典等语文工具 书 辨析音字理解意义扩充词 汇辨析词义等
字典词典等语文工 具书 辨析音字理解意 义扩充词汇辨析词义等
会字典词典等语 文工具书
惯
质量
书写姿势正确良书写惯 熟练钢笔水笔书写楷体 正 确美观行款整齐定速度 毛笔书写楷书书写规范整洁 结构匀称 书写中体会汉字优美
书写姿势正确 良书 写惯钢笔水笔 书写楷体 行款整齐 力求 美观 定速度 毛笔书写楷书 书写中努 力体会汉字优美
书写姿势基正确 钢笔水笔书 写楷书毛笔书写 楷书
阅读
阅读总
量
1阅读具浓厚持久兴趣 广 泛阅读 制定读书计划 课外阅读 总量 150 万字
1扩展阅读面课外阅读总 量 100 万字左右
1努力扩展阅读面课 外阅读总量接 50 万 字
积累
背诵
1正确背诵默写课中求 句段 动积累更常成语佳 句精彩段篇背诵优秀诗文少 30 篇 （段）根需恰运 2熟读年级组指定背诵篇目少 14 篇 （段）背诵古诗词少 30 篇 解课中涉著名作 家代表作
1正确背诵默写课中 求句段 背诵优秀诗文 30 篇 （段）简单语 言环境中加运 2熟读年级组指定背诵篇 目 14 篇 （段） 左右背 诵古诗词 30 篇左右解 课中涉著名作家 代表作
1 致 背诵 默写 课中求句段 背 诵优秀诗文接 30 篇 （段） 2熟读指定篇目接 14 （段）背诵古 诗词接 30 篇
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
方法
力
根需 选朗读诵读默读 浏览等恰阅读方式普通话 正确流利感情朗读课文默 读定速度分钟 300 字 浏览方式搜集相关信息 联系文时代背景积 累 推想课文中关键词句标点意 思 揣摩感情色彩表达效果体 会省略号法 正确常 标点符号
理清文章表达序 准确握文章 容题 评价文章布局 谋篇遣词造句修辞技巧等基表 达方法交流讨中 胆发表 见解统整阅读容 解决 日常生活问题认识叙事性作品诗 歌说明文非连续性文四种文体 体握阅读策略阅 读材料选合适阅读策略
普通话正确 流利 感情朗读课文默读 定速度分钟少 300 字学浏览 根需 搜集信息联系 文时代背景积 累 推想课文中关键词句 意思 体会词语感情色彩 表达效果辨省略号 法 正确常 标点符号
解文章表达序 握 文章容 体会作者 思想感情 初步领悟文章 基表达方法交流 讨中 敢发表见 解学统整文信息 解 决日常生活问题认识叙事 性作品诗歌说明文非 连续性文四种文体 学 阅读策略开展阅 读
普通话正确流利 朗读课文默读 默读速度分钟接 300 字学浏览 根 需搜集信息初步 学会联系文时代 背景积累 推 想课文中关键词句 意思 努力体会表达 效果解省略号 法 基掌握常 标点符号初步解文 章表达序致 意思 感受作者思想 感情 学文章基 表达方法交流讨 中 发表 法初步认识叙事性作 品诗歌说明文非 连续性文四种文体 学阅读策 略开展阅读
作
态度
惯
1懂写作表达 交流课外养成勤练笔惯 2养成留心观察周围事物 时记录 良惯
1懂写作表达 交流 2养成留心观察周围事物 惯
1 懂写 作 表达交流 2会观察周围事物
数量
质量
认真完成课作练笔学年 少 16 次初步养成练笔 惯
认真完成课作练 笔学年 16 次
完成课作练 笔 16 次左右
积累
运
通途径方式 积累作素 材
动积累作素材
老师指导积 累作素材
水
力
写简单记实作文想象作文 容具体 感情真实写事 写清起 结果 写物 抓住事物 特点写方面（外 貌动作语言等） 二件事表 现物特点
根生活需 写读书笔记常见 应文（建议书演讲稿赠言等） 3根容表达需 精心选 材 丰富词 合理想象 分成干 段 写篇容连贯格式规范 作 4作定速度写完反复 修改作 动交换
1写简单记实作文想 象作文 容具体 感情真 实写事 写清起 结果 写物 抓住事 物特点 写 12 方面件事表现 物特点 2学写读书笔记常见应 文 3根容表达需 选择材料 组织语言 适 想象 写段连贯话 作格式基规范 4作定速度写
1 写 简单 记实 作文想象作文 容 较清楚完整
2 学写读 书笔记 常 见应文写作格式 基正确
3 根 容表 达 需 写 12 段话掌 握基作格式 4努力提高作速度 初步学修改 互相修改 语句较通 标点符号较正确
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
修改 做语句通 行款正确 书 写规范整洁 常标点符号正 确
完修改作 动交换修改 做 语句通 行款正确 书写 规范整洁 常标点符号 正确
口语交
际
表达
力
1交流尊重理解方语 气语调适注意说话象场合 方悦纳觉抵制文明语言 2乐参种交流（辩介绍 畅谈劝阻等）围绕中心话题发 表意见表达清楚具体
1交流尊重理解 方 注意语言美抵制文 明语言 2乐参讨交流 根象场合稍作准 备 作简单发言表达条 理语气语调适
1 交 流懂 尊 重理解方道理 2参讨交流 讲事辩等活动 中学条理表达
倾听态
度
认真倾听 抓住点 思考应 进行针性反驳耐心解 答清楚转述听容
听说话认真耐心 抓 住点 边听边思考转 述听容
学认真耐心听 说话 致握方 意思基转述听 容
综合实
践
态度
合作
围绕题策划简单语文学活 动 制定简单活动计划 撰写活动 总结队单位进行合作积 极参
围绕题参策划简单 学活动 学写简单活 动计划活动总结 队单位进行合作积极 参
老师指导 参 语文综合性学 活动策划题讨 计划总结撰写成 果展示等活动 体验合 作快乐初步明确 次语文综合性学 研究题 乐意团队合 作
提问
解决
解查找资料运资料基方 法善整合信息提出研究容 组 织讨专题朗诵资料汇编等
初步解查找资料运资 料基方法学会利图 书馆网络等信息渠道获取 资料整理信息
初步解查找资料运 资料基方法尝 试利图书馆网络等 信息渠道获取资料
展示
总结
动利图书馆网络等信息渠道获 取资料 选择信息 独立合作 撰写份简单研究报告种 语文方式展示研究成果
学会利图书馆网络等信 息渠道获取资料整理信 息尝试撰写份简单研 究报告尝试种语文方 式展示研究成果
合作撰写份简 单研究报告
第四 语文分项等级制评价实施方法
语文分项等级制评价实施方法实施年级语文学科分项等级制评价提出操作化 建议学段单位进行评价通时项记录观察期末学业测试进行评价指导教 师学生家长等恰评价方式维度评价学生学业更发挥评价种功 位教师学校实施方案基础结合班级特点教学风格进行科学改进具体 容见表：
xxxx学语文学科分项等级制评价实施方法
二年级
评价
项目
评价容
评价实施方法
日常 观察
时 记录
评价
队 评价
家长 评价
游园 活动
具体实施方法
识字
写字
识字兴趣
√
√
教师观察学生评
识字力
√
八单元单元练期末游园活动中 识字检测算综合分数（结合文采星 分数）
书写态度 惯
√
√
教师观察结合时课堂作业书写情 况登记 （结合文采星登记手册）
阅读
阅读兴趣
√
教师观察
阅读积累
√
√
√
天坚持阅读 30 分钟养成阅读 惯成长记录手册 采蜜登记
教师进行批改登记
优秀诗文背诵 20—25 篇进行阅读 书生赛进行评价登记
阅读力
√
√
八单元时成绩期末游园阅读 力检测算综合分数 （结合文采星分 数）
写话
写话兴趣
√
√
教师观察学生评
写话力
√
√
根学期课写话容中词语句式 运情况进行评价（结合写话等级进 行登记）
书写规范
√
√
根学期课写话容中书写情况 进行评价
口语
交际
表达力
√
√
根八单元题课课堂表现进行综 合评价：教师组综合评价
倾听态度
√
√
根口语交际课堂表现进行组教师 综合评价
三四年级
项目
评价容
评价实施方法
具体实施方法
日常 观察
时 记录
评价
队 评价
家长 评价
纸 笔 测试
识字
写字
兴趣惯
√
√
教师观察学生评
识字总量
√
队组生字表二识字情 况进行相互检测教师进行登记
方法力
√
√
八单元时成绩期末成绩 识字写字板块综合分数 （结合文 采星分数）
惯质量
√
根时回家作业课堂作业书写情 况进行日登记 （结合文采星开 展）
项目
评价容
评价实施方法
具体实施方法
日常 观察
时 记录
评价
队 评价
家长 评价
纸 笔 测试
阅读
阅读总量
√
√
区推荐书目选读书目等 进行三 次阅读考级综合进行评价
积累背诵
√
√
√
天坚持阅读 30 分钟 养成阅读 惯成长记录手册采蜜登记
教师进行批改
优秀诗文背诵 20—25 篇队中 进行评价登记
方法力
√
√
八单元时成绩期末成绩 阅读板块综合分数 （结合文采星 分数）
作
态度惯
√
求完成单元作根作文 成绩进行登记
数量质量
√
学期求完成课作 （练笔）
12 次
积累运
√
根学期课写话容中词语句 式运情况进行评价
水力
√
八单元时成绩期末成绩 作板块综合分数 （结合文采星 分数）
口语交 际
表达力
√
√
根八单元题课课堂表现进行 综合评价：教师队综合评价
倾听态度
√
√
根口语交际课堂表现进行队教 师综合评价 （结合文采星登记手册）
综合实 践
态度合作
√
√
队积极参综合性实践活动 懂合作 队评价登记 文采星手册中
提问解决
√
√
活动中动问题想办法解决 问题队评价教师登记手册 中
展示总结
√
队单位 进行综合实践活动展 示总结收获 教师成绩登记 文采星登记手册中
五六年级
评价项 目
评价容
评价方法
具体实施方法
日常 观察
时 记录
评价
队 评价
家长 评价
纸 笔 测试
识字写 字
识字总量
√
队组生字表二识字情 况进行相互检测教师进行登记
方法力
√
八单元时成绩期末成绩 识字写字板块综合分数 （结合文 采星分数）
惯质量
√
根时回家作业课堂作业书写情 况进行日登记 （结合文采星开 展）
评价项 目
评价容
评价方法
具体实施方法
日常 观察
时 记录
评价
队 评价
家长 评价
纸 笔 测试
阅读
阅读总量
√
√
区推荐书目选读书目等 进行三 次阅读考级综合进行评价
积累背诵
√
√
√
天坚持阅读 30 分钟 养成阅读 惯成长记录手册采蜜登记 教师进行批改
优秀诗文背诵 20—25 篇队中 进行评价登记
方法力
√
√
八单元时成绩期末成绩 阅读板块综合分数 （结合文采星 分数）
作
态度惯
√
求完成单元作根作文 成绩进行登记
数量质量
√
学期求完成课作 （练笔）
12 次
积累运
√
根学期课写话容中词语句 式运情况进行评价
水力
√
八单元时成绩期末成绩 作板块综合分数 （结合文采星 分数）
口语交 际
表达力
√
√
根八单元题课课堂表现进行 综合评价：教师队综合评价
倾听态度
√
√
根口语交际课堂表现进行队教 师综合评价 （结合文采星登记手册）
综合实 践
态度合作
√
√
队积极参综合性实践活动 懂合作 队评价登记 文采星手册中
提问解决
√
√
活动中动问题想办法解决 问题队评价教师登记手册 中
展示总结
√
队单位进行综合实践活动展 示总结收获 教师成绩登记 文采星登记手册中
第五 语文分项等级制学业评价单
学生期末学业评价单学生学期学业成绩学惯学态度综合评价根语文 分项等级制评价容校改变期末学生成绩单三块容（识字写字阅读作写话） 评价方法语文学科学业评价单单独成页附年级评价容标准便家长学生 够清晰解学中强项弱项针性进行学 评价结果分项等级制评价寄语 性评价相结合 学段制定
xxxx学语文学科分项等级制学业评价单
二年级学生
评价项目
评价容
评价等级
（分优秀良合格评四等级）
识字写字
识字兴趣
识字力
书写态度惯
阅读
阅读兴趣
阅读积累
阅读力
写话
写话兴趣
写话力
书写规范
口语交际
表达力
倾听态度
文采星
星级容
获星情况
金星
银星
铜星
评价说明 识字写字阅读写话口语交际四板块容分成 11 项等级 11 项等级目标具体化通日常观察 评价队评价家长评价游园活动等方面进行检测 结合xxxx学语文文采星评价标准登记手册中进行记录终形成分项等级制 评价结果
xxxx学语文学科分项等级制学业评价单
三四年级学生
评价项目
评价容
评价等级
（分优秀良合格三等级）
识字写字
兴趣惯
识字总量
方法力
惯质量
阅读
阅读总量
积累背诵
方法力
评价项目
评价容
评价等级
（分优秀良合格三等级）
作
态度惯
数量质量
积累运
水力
口语交际
表达力
倾听态度
综合实践
态度合作
提问解决
展示总结
文采星
星级容
获星情况
金星
银星
铜星
评价说明 识字写字阅读作口语交际综合性实践活动五板块容分成 16 项等级 16 项等级目标具体化通日常观察评价队评价家长评价纸笔测试 等方面进行检测结合xxxx学语文文采星评价标准登记手册中进行记录 终形成分项等级制评价结果
xxxx学语文学科分项等级制学业评价单
五六年级学生
评价项目
评价容
评价等级
（分优秀良合格三等级）
识字写字
识字总量
方法力
惯质量
阅读
阅读总量
积累背诵
方法力
作
态度惯
数量质量
积累运
水力
评价项目
评价容
评价等级
（分优秀良合格三等级）
口语交际
表达力
倾听态度
综合实践
态度合作
提问解决
展示总结
文采星
星级容
获星情况
金星
银星
铜星
评价说明 识字写字阅读作口语交际综合性实践活动五板块容分成 15 项等级 15 项等级目标具体化通日常观察评价队评价家长评价纸笔测试 等方面进行检测结合xxxx学语文文采星评价标准登记手册中进行记录 终形成五六年级分项等级制评价结果
第五 语文学科文采星星级评价实施办法
校直五十星载体开展队抱团评价根原评价机制 进行 梳理改进家合力制定五十星学生综合评价实施方案 学科设计颗学 科星 语文学科星名称文采星文采星实行月评价月根评价标准评选出金 星银星铜星 学生达该星级标准均获见图：
年级备课组长教研组长带领确定语文学科评价容标准 制定具体详实评 价细便教师进行操作根年段备课组制定标准略 学段：评价 容标准
◆低段（12 年级） 四板块评价容： 时表现期末游园阅读考级获奖情况根 实际情况制定评价标准：
年级语文文采星评价容标准
项目
评价容
评价标准
时
表现
1时成绩
2课堂作业
3课堂表现
4课外阅读
►根四块容获等级进行加分 （附细） 月单元进行分数汇总 根分 数转换星级制
金星 银星 铜星
►星级分数备课组具体情况制定
►学期 4 月计算计 4 星
期 末 游园
1识字
2朗读
3书写
►根期末游园三板块等级转换星级制
金星： 3 优秀等级
银星： 2 优秀 1 良等级
铜星： 1 优秀 2 良等级
►三板块等级出现合格等级
阅 读 考级
书面考级
背诵25 篇优秀诗文 背诵 22—24 篇优秀诗文 背诵 20—21 篇优秀诗文
金星： 3 次考级达标
银星： 2 次考级达标
铜星： 1 次考级达标
►根区必读书目选读书目等 学期进行三次阅读考级综合课外书背诵
优秀诗文情况转换星级制
学期少完 5 课外书
学期少完 5 课外书
学期少完 5 课外书
获奖
情况
1校级竞赛
2区级竞赛
根校级区级获奖等级转换星级制 （具体见标准）：
金星 银星 铜星
区级语文类竞赛获奖 3 次区级获奖：获 2 颗金星
二年级语文文采星评价容标准
项目
容
标准
时
表现
1时成绩
2课堂作业
3课堂表现
4课外阅读
►根四块容获等级进行加分 （附细）月单元进行分数汇总 根分数转换星级制
金星 银星 铜星
►星级分数备课组具体情况制定
►学期 4 月计算计 4 星
期末
游园
1识字
2朗诵
3口语交际
►根期末游园三板块等级转换星级制
金星： 3 优秀等级
银星： 2 优秀 1 良等级
铜星： 1 优秀 2 良等级
►三板块等级出现合格等级
阅读
考级
书面考级
金星： 3 次考级达标 文
银星： 2 次考级达标
铜星： 1 次考级达标
背诵 25 篇优秀诗
背诵 22—24 篇优秀诗文 背诵 20—21 篇优秀诗文
►根区必读书目选读书目等学期进行三次阅读考级综合课外书
背诵优秀诗文情况转换星级制
学期少完 5 课外书
学期少完 5 课外书
学期少完 5 课外书
获奖
情况
1校级竞赛
2区级竞赛
► 根校级区级获奖等级转换星级制
金星： 校级语文竞赛获等奖区级语文类竞赛 12 次获奖
银星： 校级语文竞赛获二等奖
铜星： 校级语文竞赛获三等奖
区级语文类竞赛获奖 3 次区级获奖：获 2 颗金星
第项： 时表现 包括 时成绩课堂作业课堂表现课外阅读四项容 时成绩单元单元练登记课堂作业课堂作业成绩进行登记 课堂表现 组单位 组进行周评 月结课外阅读结合课外阅读书目必读书目阅读
情况进行记录期末游园块容直接期末游园成绩转换星级制应相应求 获 金星铜星银星星级阅读考级学生阅读评价种检测 求学期完 5 书 备课组单位统进行 3 次相关书目考级 考级形式样外 求达 定背诵诗文量 获相应星级
◆高段（3—6 年级） 八板块评价容： 时表现期末测试获奖情况阅读考级课 外阅读诗文背诵口语交际综合实践 根实际情况制定评价标准：
3—6 年级语文文采星评价容标准
项目
容
标准
时
表现
1时成绩
2课堂作业
3课堂表现
4回家作业
►根四块容获等级进行加分 月单元进行分数汇总 根分数转换 星级制
金星 银星 铜星
►星级分数备课组具体情况制定
►学期 4 月计算计 4 星
期末
测试
1识字写字
2阅读
3作
4口语交际
►根期末书面测试四板块等级转换星级制
金星： 4 优秀等级
银星： 2 优秀 2 良等级
铜星： 1 优秀 3 良等级
►四板块等级出现合格等级
获奖
情况
1校级竞赛
2区级竞赛
► 根校级区级获奖等级转换星级制
金星：校级语文竞赛获等奖区级语文类竞赛 12 次获奖
银星：校级语文竞赛获二等奖
铜星：校级语文竞赛获三等奖
►区级语文类竞赛获奖 3 次区级获奖：获 2 颗金星
阅读
考级
书面考级
►根区必读书目选读书目等学期进行三次阅读考级
金星： 3 次考级达标
银星： 2 次考级达标
铜星： 1 次考级达标
课外
阅读
阅读书目
金星：学期完 5 课外书
银星：学期完 4 课外书
铜星：学期完 3 课外书
诗文
背诵
背诵诗文
金星：背诵25 篇优秀诗文
银星：背诵 2224 篇优秀诗文
铜星：背诵 2021 篇优秀诗文
口语
交际
口语交际
金星：八单元总分 20—24 分
银星：八单元总分 15— 19 分
铜星：八单元总分 10— 14 分
综合
实践
综合性实践
金星：总分 16— 18 分
银星：总分 13— 15 分
铜星：总分 10— 12 分
►两次综合性实践活动总分
备注： 年段目标 3—6 年级评价容 12 年级略： 3—6 年级项回家作 业情况学生回家作业完成情况书写情况评价第二阅读考级单 3 次考 级 课外阅读书目背诵诗文单列颗星 意激发学生阅读兴趣提高学生阅读力 加口语交际综合性实践星希通具体程性评价标准真正落实提高学生口 语表达沟通力学生语文综合运力探究精神合作态度
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
xxxx学语文学科分项等级制评价操作手册（试行）xxxx学生综合评价改革 语文学科分项等级制评价操作手册（试行） 改变传统期末成绩导评价方式 体 现全面性维度学生开展综合评价关注学生学业水时关注学生时学惯 学态度综合运种评价方式树立科学质量观
第 手册五项容
xxxx学语文学科分项等级制评价操作手册（试行）包括五部分容： ◆ xxxx学语文学科分项等级制评价容
◆ xxxx学语文学科分项等级制评价标准
◆ xxxx学语文学科分项等级制评价实施方法
◆ xxxx学语文学科分项等级制学业评价单
◆ xxxx学语文学科 文采星星级评价实施办法
五项容具体求见表：
评价项目
实 施 建 议
评价容
义务教育语文课程标准 （2011 年版）xxxx学生综合评价改革语文学科分项等 级制评价操作手册 （试行）设定识字写字阅读作 （写话）口语交际综合 性学五分项语文学时表现学生学惯兴趣方法力等融入中 课课外课堂生活机结合实现语文教学广度
评价标准
分项评价容等级具体描述分项评价容根学校年级学生应学水 具体学情况分成优秀良合格评四等级优秀水孩子高课程标准 求良水孩子达课程标准求 合格水孩子基达课程标准求 评没 达低课程标准求暂缓评价等孩子进步进行第二次评价
实施办法
年级语文学科分项等级制评价提出操作化建议 制定年级评价容评价标准 时成绩作业课堂表现记录手册进行记录 天记周结月评 期末 进行总评通教师学生家长等元评价方体维关注学生学全程 更发挥 评价种功
学业评价单
学生期末学业成绩报告单 单元记录单元学情况学态度惯 期末测试等进行综合评价语文学科学业评价单单独成页学生分项学水学 状况进行评定评价结果分项等级制评价寄语性描述评价相结合
结合学校五十星评价办法 学科颗学科星 语文定名文采星激励 学生时学动性积极性根评价容评价标准采星级阶梯式评价 达相应 标准获文采金星文采银星文采铜星 期末评出蕙兰金星美少年蕙兰 银星美少年蕙兰铜星美少年
星 级 评 价 实 施 办法
第二 语文分项等级制评价容
xxxx学语文学科分项等级制评价操作手册（试行）评价容根语文学科五项 容进行评价（见图示）根年段求会略
年级具体评价容见列表格：
xxxx学语文学科分项等级制评价容
年级
评价项目
评价分项
评 价 容
识字
写字
识字兴趣
1喜欢学汉字动识字愿
识字力
1学会汉语拼音读准声母韵母声调整体认读音节准确拼读音节 正确 书写声母韵母音节认识写字母熟记汉语拼音字母表 2认识常偏旁助汉语拼音认读汉字学会音序检字法查字典 学独立识 字认识常汉字 700 左右中 300 左右会写
书写态度
惯
1写字姿势正确初步养成良书写惯 2掌握汉字基笔画笔规硬笔写字注意间架结构初步感受汉字形 体美
3书写规范端正整洁
阅读
阅读兴趣
1喜欢阅读感受阅读乐趣
阅读积累
1助拼音图画等阅读浅童谣歌童话等乐交流 2落实阅读书目猜猜爱爷爷定办法友情出租蚯蚓 日记 课外阅读总量少 15000 字
阅读力
1学普通话正确流利感情朗读课文 2认识课文中出现常标点符号 阅读中体会句号问号感叹号表达语 气获初步情感体验感受语言优美积累语言 3联系文生活验解词句意思初步感受重点词句表达效果 4直接提取文中信息做出简单推
写话
写话兴趣
1写话兴趣留心周围事物写想说话写想象中事物
写话力
1乐运阅读生活中学词语句式写话
书写规范
1根表达需学逗号句号等
口语
交际
表达力
1学普通话交流眼方态度方音量合适礼貌
2表达信心胆说出想法
3图片较完整讲述事
倾听态度
1认真听说话努力解方意思
二年级
评价项目
评价分项
评 价 容
识字
写字
兴趣惯
1喜欢学汉字动识字愿
识字总量
1累计认识 1600 汉字左右中800 左右会写
方法力
1助汉语拼音认读汉字
2会音序检字法部首查字法查字典会独立识字
惯质量
1写字姿势正确初步养成良书写惯
2笔规硬笔写字养成先读写写字惯
3 观察间架结构 特合体字部件间关系 初步感受汉字形体美 继续 养成正确写字姿势良写字惯书写规范端正整洁
阅读
阅读总量
1喜欢阅读 阅读兴趣 阅读童事没头脑高兴神笔马良七 色花头子头爸爸愿实现等 学会目录 感兴趣 物事件感受想法 2养成爱护图书动积累语言分享交流阅读体会惯课外阅读总量少 2 万字
积累背诵
1正确流利背诵课中求背诵课文正确积累语文园日积月累 中古诗格言警句等致解意思 2助拼音图画等阅读浅童谣歌童话等乐交流
方法力
1 学普通话正确流利感情朗读课文 阅读中体会句号问号感 叹号表达语气读句子强调重音等 2联系文生活验理解词句意思初步感受重点词句表达效果提 取整合文中信息做出简单推解释乐交流阅读感受想法
写话
态度惯
1写话兴趣写话中乐运阅读生活中学词语
数量质量
1认真完成课作 （练笔） 学年少 16 次
积累运
1写话中乐运阅读生活中学词语句式写话
水力
1 喻词学写喻句样子 （表示动作词概括具体） 说 写句子
2学写留言条格式正确容清楚
3样子写写熟悉写想说话试着方面表达
4 助图画词语发挥想象编写童话
口语
交际
表达力
1学普通话交流态度然方礼貌 注意语气学讨分享 阅读感受等 动清楚发表意见想法 简说明理讨时等讲 完讲
2表达信心积极参讨敢发表意见想法
3图片较完整讲述事
倾听态度
1认真听说话解方讲容
三年级
评价项目
评价分项
评 价 容
识字
写字
兴趣惯
1学汉字兴趣动识字惯
识字总量
1累计认识 2100 汉字左右中 1200 左右会写
方法力
1初步独立识字力会运音序检字法部首检字法查字典词典理解 字词意思
惯质量
1写字姿势正确良书写惯 2钢笔水笔熟练书写正楷字做规范端正整洁毛笔摹正 楷字帖
阅读
阅读总量
1养成读书报惯 落实阅读书目成语事中国名间事绿山墙 安妮中国古代寓言事 课外阅读总量少 16 万
积累背诵
1正确背诵默写指定课文诗歌
2积累语言材料背诵优秀诗文
方法力
1正确流利感情朗读课文诵读诗文初步学会默读学略读 2整体握文章容根需提取文中信息解释文评价文章 容形式运文信息解决简单实际问题
作
态度惯
1乐书面表达愿意分享作快乐
数量质量
1认真完成课作 （练笔） 学年少 16 次
积累运
1观察周围世界积累作素材围绕题选择材料进行作
水力
1尝试运总分段式观察事物写清楚事情起结果写完 整承接关系关联词分解事情发生程等方法写清楚 2会正确格式写观察日记事物方面观察容写清楚展 开合理想象完整创编童话新鲜感词句事更趣
口语
交际
表达力
1普通话交谈动参分享交流讨说话态度真诚语气委婉 2围绕题清楚明白讲述见闻说出感受想法 3讲述事具体生动
倾听态度
1认真倾听握讲话容听提问补充感兴趣问题 进行商讨
综合
实践
态度合作
1教师指导积极参语文活动
提问解决
1活动中学语文观察然观察社会提出问题 运语文知识 力解决问题
展示总结
1目搜集资料书面口头方式表达观察
四年级
评价项目
评价分项
评 价 容
识字
写字
兴趣惯
1学汉字兴趣动识字惯
识字总量
1累计认识 2500 汉字左右中 1600 左右会写
方法力
1初步独立识字力 会运音序检字法部首检字法查字典词典 理解字 词意思
惯质量
1 写字姿势正确良书写惯
2 钢笔水笔熟练书写正楷字做规范端正整洁毛笔摹正 楷字帖
阅读
阅读总量
1养成读书报惯 落实阅读书目爱教育昆虫记爱教育西游 记课外阅读总量少 25 万
积累背诵
1正确背诵默写指定课文诗歌
2积累语言材料背诵优秀诗文
方法力
1正确流利感情朗读课文诵读诗文初步学会默读学略读 2整体握文章容 根需提取文中信息解释文 评价文章 容形式运文信息解决简单实际问题
作
态度惯
1乐书面表达愿意分享作快乐
数量质量
1认真完成课作 （练笔） 学年少 16 次
积累运
1观察周围世界积累作素材围绕题选择材料进行作
水力
1拘形式写见闻感受想象容清楚语句通标点正确 2常修改符号修改作中明显错误词句 3书信进行交流格式正确语言体
口语
交际
表达力
1普通话交谈动参分享交流讨说话态度真诚语气委婉 2围绕题清楚明白讲述见闻说出感受想法 3讲述事具体生动
倾听态度
1认真倾听 握讲话容听提问补充 感兴趣问题进 行商讨
综合
实践
态度合作
1教师指导积极参语文活动
提问解决
1活动中学语文 观察然 观察社会 提出问题 运语文知识力 解决问题
展示总结
1目搜集资料书面口头方式表达观察
五年级
评价项目
评价分项
评 价 容
识字
写字
识字总量
1累计认识常汉字 3000 左右中2300 会写
方法力
1 较强独立识字力
2解汉字文化
惯质量
1写字姿势正确良书写惯
2钢笔水笔写楷书行款整齐力求美观定速度
3毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
阅读
阅读总量
1养成阅读惯 课外阅读总量少 50 万 阅读西湖区必书目推荐森林 报 （春秋）中华五千年三国演义老海绿山墙安妮 六 书
积累背诵
1阅读中积累词佳句背诵优秀诗文 30 篇 （段）
方法力
1正确流利感情朗读课文默读定速度学浏览 2运种方法理解词语意思 辨词语感情色彩 体会表达效果体会 顿号逗号分号句号法 3解文章表达序体会关键词句作者思想感情初步领悟写景状物 写记事文章基表达方法讨阅读容分享心 4阅读叙事性作品诗歌说明性文章简单非连续性文 掌握文体 基阅读方法扩展阅读面
作
态度惯
1懂写作表达交流
数量质量
1认真完成课作 （练笔） 学年少 16 次
积累运
1养成留心观察惯积累作素材
水力
1写简单记实作文想象文说明性文章 学缩写 学写梗概读书笔记 常见应文 2作容具体感情真实修改互相修改做文字标点正确 书写整洁
3作定速度
口语
交际
表达力
1交流尊重理解方 语气语调适 辅恰手势 注意说话象 场合方悦纳
2乐参讨 发表意见根表达需列简单提纲（采访辩介绍 演讲等）表达清楚具体
倾听态度
1认真倾听感受说话者情绪抓住点提出针性问题
综合
实践
态度合作
1围绕题 策划简单语文学活动讨探究等活动中体验合作乐趣 提升语文综合运力
提问解决
1提出研究容初步解收集运信息分析解决问题基方法
展示总结
1学写活动计划活动总结种语文方式展示活动成果
六年级
评价项目
评价分项
评 价 容
识字
写字
识字总量
1累计认识常汉字 3000 左右中2500 会写
识字力
1较强独立识字力
惯质量
1钢笔水笔写楷书行款整齐力求美观定速度
2毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
3写字姿势正确良书写惯
阅读
阅读总量
1养成阅读惯课外阅读总量少 50 万阅读必读书目基础少 阅读 5 课外书
积累
背诵
1阅读中积累词佳句背诵优秀诗文 30 篇（段）年级组制定背诵单 执行
方法力
1正确流利感情朗读课文默读定速度学浏览 2运种方法理解词语意思 辨词语感情色彩 体会表达效果体会 省略号法掌握正确常标点符号
3解文章表达序 体会含义深刻句子物思想感情 进步领悟写景 叙事写说理等文章基表达方法讨阅读容分享心 4阅读叙事性作品诗歌说明性文章简单非连续性文 掌握文体 基阅读方法扩展阅读面
作
态度惯
1懂写作表达交流
数量质量
1认真完成课作学年 16 次左右 （单元作＋闯关纸笔测试作）
积累运
1养成留心观察惯积累作素材
水力
1写简单记实作文想象作文进步学写读书笔记常见应文 （演讲稿 建议书赠言等） 2作容具体感情真实修改互相修改做文字标点正确 书写整洁
3作定速度
口语
交际
表达力
1交流尊重理解方 语气语调适 注意说话象场合 方悦 纳觉抵制文明语言
2乐参种交流 （辩介绍畅谈劝阻等） 围绕中心话题发表意见 表达清楚具体
倾听态度
1认真倾听抓住点思考应进行针性反驳耐心解答
综合
实践
态度合作
1围绕活动题 策划简单语文学活动讨探究等活动中体验合作 乐趣提升语文综合运力
提问解决
1提出研究容进步解查找运资料解决问题基方法
展示总结
1会写活动计划活动总结种方式展示活动成果 尝试写简单研究报告
第三 语文分项等级制评价标准
语文学科分项等级制评价标准分项评价容等级具体描述分项评价 容根学校年级学生应学水具体学情况 分成优秀良合格评四水等级 中优秀水高课程标准求良水达课程标准求合格水基达课程标准求 评水低课程标准求进行二次测试 果进步次进行评定语文分项评价标准 中优秀良合格三水等级进行分项等级制描述 评水等级描述面 1—6 年级 年级分项等级评价标准：
xxxx学语文学科分项等级制评价标准
年级
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
识字写字
识字兴趣
学汉字浓厚兴趣 动识字
学汉字兴趣 动 识字
学汉字 兴趣 浓够动
识字力
1熟练掌握汉语拼音读准声 母韵母声调整体认读音节 快速准确拼读音节 正确书写 声母韵母音节认识写字 母熟记汉语拼音字母表 2认识常偏旁 助汉语拼 音熟练认读汉字 音序检字 法查字典 学独立识字 认识 常汉字 700 左右中 300 左右会写
1学会汉语拼音读准声 母韵母声调整体认读 音节准确拼读音节 正 确书写声母韵母音节 认识写字母 熟记汉语 拼音字母表 2认识常偏旁助汉语 拼音认读汉字 学会音序 检字法查字典 学独立识 字认识常汉字 700 左 右中 300 左右会写
1初步掌握汉语拼音基 读准声母韵母声 调整体认读音节拼 读音节正确书写声母 韵母音节认识写字 母 熟记汉语拼音字母 表 2初步认识常偏旁 助汉语拼音认读汉字 学会音序检字法查字 典认识常汉字 700 左右中 300 左 右会写
书写态度 惯
1写字姿势正确 具备良书 写惯 2掌握汉字基笔画 笔 规硬笔写字 注意间架结 构感受汉字形体美 3书写规范端正整洁美观 漂亮
1写字姿势正确初步养成良 书写惯 2掌握汉字基笔画 笔规硬笔写字 注意 间架结构 初步感受汉字形 体美 3书写规范端正整洁
1写字姿势基正确 2初步掌握汉字基 笔画基笔规 硬笔写字 3书写较规范端正整 洁
阅读
阅读兴趣
1喜欢阅读感受阅读乐趣
1 喜欢阅读 感受阅读乐 趣
1初步具备阅读兴趣 试着感受阅读乐 趣
阅读积累
1助拼音图画等阅读童 谣歌童话等 动乐 交流 2阅读猜猜爱爷 爷定办法友情出 租蚯蚓日记 课外阅读总 量少 2 万字 解事 容
1助拼音图画等阅读浅 童谣歌童话等 乐交流 2阅读猜猜爱 爷爷定办法 友情出租蚯蚓日记 课外阅读总量少 15 万 字
1助拼音图画等阅 读浅童谣歌童 话等 2阅读猜猜爱 爷爷定办法 友情出租蚯 蚓日记课外阅读总量 少 1 万字
阅读力
1普通话正确流利感 情朗读课文 2熟练掌握课文中出现常 标点符号 阅读中体会句号问 感叹号表达语气 获情感体验感受语言优 美 积累语言 定语境 中运 3联系文生活验 解词句意思 感受重点词句表 达效果 4快速提取文中信息 做出 简单推
1学普通话正确流利 感情朗读课文 2认识课文中出现常标 点符号 阅读中体会句号 问感叹号表达 语气 获初步情感体验 感受语言优美 积累语言 3联系文生活验 解词句意思 初步感受重 点词句表达效果 4直接提取文中信息做 出简单推
1学普通话正确流 利朗读课文 2认识课文中出现常 标点符号阅读中体会 句号问感叹号表 达语气 3学着联系文 生活验解词句意思 初步解重点词句表 达效果 4试着直接提取文中 信息
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
写话
写话兴趣
1乐写话 写话兴趣 留 心周围事物写想说话 写想象中事物
1写话兴趣留心周围事 物 写想说话 写想 象中事物
1写话兴趣 基 写想说话写想象 中事物
写话力
1非常乐运阅读生活中 学词语句式写话
1乐运阅读生活中学 词语句式写话
1试着运阅读生 活中学词语句式写 话
书写规范
1根表达需逗号 句号等
1根表达需学 逗号句号等
1根表达需 试着 逗号句号等
口语交际
表达力
1普通话交流 眼 方 态度方 音量合适 礼 貌 2信胆说出想 法
3图片 完整具体讲述 事
1学普通话交流 眼 方 态度方 音量合 适礼貌 2表达信心 胆说 出想法
3图片 较完整讲述 事
1学普通话交流 眼方做礼貌 2说出想法 3图片讲述事
倾听态度
1认真听说话 解方 意思
1认真听说话努力 解方意思
1听说话 努力 解方意思
二年级
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
识字
写字
识字兴趣
学汉字浓厚兴趣 动识字
学汉字兴趣动 识字
学汉字 兴趣浓 够动
识字力
1认识汉字 1600 左右中 800 左右正确书写 2掌握词语表中词语识记课 读读 记记中词语 3助汉语拼音认读汉字 4会音序检字法部首查字 法查字典会独立识字
1熟练助汉语拼音认 读汉字较熟练累计认 识常汉字 1600 左右 中800 会写 2较掌握词语表中词 语识记课读读 记 记中词语 3音序检字法部首查字 法查字典会独立识字
1 累 计 认 识 常 汉 字 1600 中 800 字会写 2基掌握词语表中词 语基识记课读 读 记记中词语 3会运音序检字法部 首检字法查字典词典
书写态度 惯
1写字姿势正确 初步养成较 书写惯 2笔规硬笔写字 养 成先读写写字惯 3 观察间架结构 特合体 字部件间关系 初步感受汉 字形体美
4 书写规范端正整洁
1写字姿势较正确初步 养成良书写惯 2笔规硬笔写 字
3 观察间架结构 特合 体字部件间关系初步 感受汉字形体美
4 书写较规范端正整 洁
1写字姿势基正确 2基笔规硬 笔写字
3 观察间架结构 特 合体字部件间关系 初步感受汉字形体美 4 书写基规范端正 整洁
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
阅读
阅读兴趣
1喜欢阅读阅读兴趣 2课外阅读总量少 2 万字
1较喜欢阅读阅读兴 趣 2课外阅读总量少 15 万字
1求阅读 2课外阅读总量接 1 万 字
阅读积累
1正确流利背诵课中 求背诵课文 正确积累语文园 日积月累中古诗格言 警句等致解意思 2助拼音图画等阅读浅 童谣歌童话等 乐 交流
1正确背诵课中求背 诵课文积累语文园日 积月累中古诗格言警 句积累短语等致解 意思 2助拼音图画等阅读 浅童谣歌童话等 乐交流
1正确背诵课中求 背诵课文语文园 日积月累中古诗 格言警句积累短语等 2助拼音图画等阅 读浅童谣歌童 话等乐交流
阅读力
1普通话正确流利感 情朗读课文 阅读中体会句 号问号感叹号表达 语气读句子强调重音等 2联系文生活验理 解词句意思 初步感受重点词句 表达效果提取整合文中 信息做出简单推解释 乐交流阅读感受想法
1普通话正确流利 感情朗读课文阅读 中初步体会句号问号感 叹号表达语气读 句子强调重音等 2联系文生活验 理解词句意思初步提取 整合文中信息做出简单 推解释乐交流 阅读感受想法
1学普通话正确流 利感情朗读课文 阅读中基体会句 号问号感叹号表达 语气 读句子 强调重音等 2联系文生活 验理解词句意思
写话
写话兴趣
写话强烈兴趣 写话中 乐运阅读生活中学 词语
写话兴趣写话中 运阅读生活中学词 语
求完成写话
写话力
1喻词学写喻句 样子 （表示动作词 概括具体） 说写句子 2学写留言条 格式正确 容清楚 3样子写写熟悉 写想说话 试着 方面表达 4助图画词语 发挥想 象编写童话 5认真完成课作（练 笔） 学年少 16 次
1较喻词学 写喻句较样子 （表示动作词概括 具体） 说写句子 2学写留言条 格式正确 容清楚 3较样子写写 熟悉写想说 话试着方面表达 4 较助图画词 语发挥想象编写童话 5较认真完成课作 （练笔） 学年 16 次左 右
1尝试喻词学 写喻句尝试样子 （表示动作词概 括具体） 说写句子 2尝试学写留言条 格式正确容清楚 3尝试样子写写 熟悉 写想说 话 试着方面表 达
4 尝 试 助 图 画 词 语 发挥想象 编写童话 5求完成写话
书写规范
根表达需 逗号句 号问号等
根表达需学 逗号句号问号等
根表达需 试着 逗号句号问号等
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
口语
交际
表达力
1熟练普通话交流 态 度然方 礼貌 注意语气 学讨分享阅读感受等 动清楚发表意见想法 简说明理讨时等 讲完讲 2表达信心 积极参讨 敢发表意见想法 3图片较完整讲述 事
1较普通话交 流 态度然方 礼貌 注意语气学讨分 享阅读感受等较动 清楚发表意见想法简 说明理 2表达信心 参讨 3图片较完整讲述 事
1尝试普通话交 流 态度然方 礼 貌注意语气 2表达愿心 参 讨 3尝试图片较完整 讲述事
倾听态度
认真听说话 解方讲 容
较认真听说话 致解方讲容
听说话 基方 讲容
三年级
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
识字
写字
兴趣
态度
学汉字浓厚兴趣 动识字
学汉字兴趣 动 识字
学汉字 兴趣浓 够动
识字总量
1认识汉字 2100 左右中 1200 左右正确书写理解 意思熟练运
2正确认读 200 生字（生字表 ） 熟练区分翘舌音前 鼻音轻声易错音 词句中出现时区分字形否正 确正确读写 300 汉字（生字 表二） 理解生字意思 熟练运 3动具体语言 环境中运学会词语
1 累计认识汉字 2100 左右 中 1200 左右 正确书写
2 正确认读 200 生字 （生字表）熟练区分 翘舌音前鼻音轻声 易错音 词句中出 现时区分字形否正确正 确读写 300 汉字（生字表 二）理解生字意思 熟练运适运学 会词语
1 累 计 认 识 汉 字 接
2100 中 1200 会写
2 正确认读 200 生字 （生字表） 熟练区分 翘舌音前鼻音轻声 易错音词句 中出现时区分字形否正 确正确读写 300 汉字 （生字表二） 理解生字 意思熟练运
方法
力
具独立识字力会运音 序检字法部首检字法查字典 词典
初步独立识字力 会运音序检字法部首 检字法查字典词典
会运音序检字法部首 检字法查字典词典
惯
质量
姿势正确良书写惯 钢笔水笔熟练书写 正楷字 做规范端正整洁 毛笔摹正楷字帖
姿势正确 良书写 惯钢笔水笔熟练 书写正楷字做规范 端正整洁
毛笔摹正楷字帖
姿势基正确钢 笔水笔书写正楷字做 端正整洁
学毛笔摹正楷字 帖
阅读
阅读总量
1养成读书报惯收藏图 书资料 乐交流 阅读中 动质疑 通种途径尝试 解决疑问
1养成读书报惯 收 藏图书资料 乐交流 阅读中提出问题
2 课外阅读总量 50 万字左
1定读书报 惯求参交流 2 课外阅读总量接 25 万字
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
2课外阅读总量少 100 万 字
右
积累
背诵
1正确背诵默写课中求 句段背诵优秀诗文少 25 篇 （段）解课中涉著 名作家代表作 2阅读成语事中国名间 事绿山墙安妮中国 古代寓言事 课外阅读总量 少 16 万 3会初浅韵具体语境 中引园中名名言诗 句三字名句孔子名言 祖国风光谚语产生兴趣
1背诵默写课中 求句段背诵优秀诗文 25 篇 （段） 左右 2阅读成语事中国 名间事绿山墙安 妮中国古代寓言事 课外阅读 总量 少 14 万
3会初浅韵 具体 语境中引园中名 名言诗句三字名句 孔子名言祖国风光谚 语产生兴趣
1致背诵默写课 中求句段背诵优秀 诗文接 25 篇 （段） 2初步阅读成语事 中国名间事绿山 墙安妮中国古代寓 言事 课外阅读总量 少 10 万 3名名言诗句三 字名句孔子名言 祖 国 风 光 谚语 产 生 兴 趣
方法
力
1普通话正确流利感 情朗读课文 诵读诗文 学会 默读 定速度 学略读 粗知文章意
2 整体握课文容 体会文章表达思想感情 文章观点容 （包括物） 表达序发表 法 3联系文结合生活积累 时代背景理解含义深刻词 句认识总起句总结句渡 句 初步解作知 道种意思方 法表达理解样表达 处逐句理解文字想象画面 联系文推测物心理 行动 结合文生活 实际发表法理 解语句程中 体会句号逗 号法 解号引号 般法知道三种引物 语言形式 正确相 应标点符号
1普通话正确流利 感情朗读课文 诵读诗 文 初步学会默读 学略 读粗知文章意 2初步学握文章 容 体会文章表达思 想感情文章观点 容 （包括物） 表达 序发表法 3初步学会联系文 结合生活积累时代背景 理解含义深刻词句认识 总起句总结句渡句 初步解作知 道种意思 方法表达理解样 表达处逐句理解文 字想象画面 联系文推 测物心理行动 结合文生活实际 发表法理 解语句程中 体会句号 逗号法 解 号引号般法知道 三种引物语言 形式 正确相应标点 符号
1普通话正确流利 朗读课文学默读 解略读 粗知文章意 2初步握课文 容初步体会文章表达 思想感情文章 容 （包括物） 表达 序发表法 3 初步学会联 系 文结合生活积累时代 背 景 理 解含 义深 刻 词 句初步认识总起句总 结句渡句初步 解作知道 种意思方法 表达理解样表达 处
逐 句 理解 文字 想 象 画 面联系文推测物 心理行动 结合文生活实际 发表法
理解语句程中体 会 句 号 逗 号 法解号引号 般法知道三种引 物语言形式正 确相应标点符号
作
态度
惯
乐书面表达 作信 愿 意分享作快乐
乐书面表达 愿意分享 作快乐
愿意进行书面表达 分享 作
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
数量
质量
认真完成课 16 次左右作 初步养成练笔惯 练笔 数量少 8 次
认真完成课 16 次左右 作练笔 8 次左右
完成课 16 次左右 作练笔意愿
积累
运
留心观察周围世界 动积累 作素材 根作求选择 恰材料进行作
留心观察周围世界 积累 作素材 根作求 选择材料进行作
留心观察周围世界积 累作素材选择材料进 行作
水
力
1尝试运总分段式观察 事物写清楚事情起 结果写完整 承接 关系关联词分解事情发生 程等方法写清楚完 整 2会正确格式写观察日 记 事物方面观察 容写清楚展开合理想 象 完整创编童话 新 鲜感词句事更趣
1初步尝试运总分段 式观察事物写清楚 事情起结果 写完整 承接关系 关联词分解事情发生 程等方法写清楚 2初步会正确格式 写观察日记 事物方 面观察容写清楚 展开合理想象 完整 创编童话 新鲜感 词句事更趣
1初步尝试运总分段 式 观 察 事 物 写 清 楚 事情起 结果写完整事情发 生程写清楚 2会初步正确格式 写观察日记事物 方面观察容写清 楚展开合理想象 完整创编童话
口语
交际
表达力
1普通话交谈动参分享 交流讨表示感谢 安慰 提建议进行评价时态 度真诚语气委婉 2围绕题 清楚明白讲述 见闻说出感受想法 3讲述事具体生动
1普通话交谈较动 参交流讨 表示感谢安慰 提建议 进行评价时态度真诚 2清楚明白讲述见闻 说出感受想法 3讲述事较具体生动
1普通话交谈参 交流讨表示 感谢安慰提建议 进行评价时态度较真诚 2讲述见闻感受想 法事
倾听态度
认真倾听 握讲话 容听提问补充 感兴趣问题进行商讨
听说话致握 容听提出质疑 进 行补充意见 商讨
听说话致握 容听交流表达 容较清楚
综合
实践
态度
合作
教师指导积极组织 参加语文综合性学活动 学会 队合作
教师指导组织 参加语文综合性学活动 尝试合作
教师指导参加语 文综合性学活动
提问
解决
结合语文学观察然 观察社会 提出问题 尝试 种方法解决问题
结合语文学 观察 然观察社会提出问题 初步解决问题
结合语文学 观察 然观察社会 提出问 题尝试解决问题
展示
总结
活动中学运语文知识 力列出周密活动计划 围绕题搜集资料开展活动 整理成果 运种语文力 展示收获
活动中学运语文 知识力列出活动计 划搜集资料整理成果 展示收获
活动中学运语文 知识力参活动计 划制定搜集资料整 理成果展示收获
四年级
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
识字写
字
兴趣
惯
学汉字浓厚兴趣 动 识字
学汉字兴趣 动识字
学汉字 兴趣浓 够动
识字总
量
1认识汉字 2500 左右 中 1600 左右正确书写理解意思 熟练运
2读写写中 419 词语读写 理解运读读记记中 390 词语认读 理解部分常 词语意思 3动具体语言 环境中运学会词语
1累计认识汉字 2500 左右 中 1600 左右 正确书写 2读读写写中 419 词语读写理解 读读记记中 390 词语认读 3适运学会词 语
1 累 计 认 识 汉 字 接 2500 中 1600 会写 2读读写写中 419 词语读写读读记记 中 390 词语认读
方法
力
具独立识字力会运音序 检字法部首检字法查字典词典
初步独立识字 力会运音序检字法 部首检字法查字典 词典
会运音序检字法部首 检字法查字典词典
惯
质量
1姿势正确 良书写惯 钢笔水笔熟练书写正楷 字做规范端正整洁 2毛笔摹正楷字帖
1姿势正确 良书 写惯钢笔 水 笔 熟 练 书 写 正 楷 字 做规范端正 整洁 2毛笔摹正楷字 帖
1姿势基正确 钢笔水笔书写正楷字 做端正整洁 2学毛笔摹正楷 字帖
阅读
阅读总
量
1养成读书报惯 收藏图书 资料 乐交流 阅读中动 质疑 通种途径尝试解决疑 问
2课外阅读总量少 100 万字
1养成读书报惯 收藏图书资料 乐交 流 阅读中提出问 题
2课外阅读总量 50 万字 左右
1定读书报 惯求参交流 2 课外阅读总量接 25 万字
积累
背诵
1正确背诵默写课中求 句段 背诵优秀诗文少 25 篇 （段）解课中涉著名作家 代表作 2熟读爱教育昆虫记爱 教育西游记
1背诵默写课中 求句段 背诵优秀 诗文 25 篇 （段） 左右 2阅读爱教育昆 虫记爱教育西 游记
1致背诵默写课 中求句段背诵优秀 诗文接 25 篇 （段） 2初步阅读爱教育 昆虫记爱教育 西游记
方法
力
1普通话正确流利感情 朗读课文 诵读诗文 学会默读 定速度 学略读 粗知文 章意 2整体握课文容 根 需熟练提取信息 体会文章表 达思想感情 复述叙事性文章 意 3联系文结合生活积累
1普通话正确流 利感情朗读课文 诵读诗文 初步学会默 读 学略读 粗知文 章意 2初步握课文 容 根需提取 信息 体会文章表达 思想感情 复述叙事性
1普通话正确流利 朗读课文学默读 解略读 粗知文章意 2初步握课文 容根需提取简单 信息致体会文章表达 思想感情复述叙事性 文章意
3 初步学会联系
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
时代背景理解含义深刻词句关 注喻拟排明贬实褒等 语言现象 体会关键词句表情达意 作解号引号般 法
文章意 3初步学会联系 文结合生活积累时 代背景理解含义深刻 词句关注喻拟 排明贬实褒等语言 现象 体会关键词句表 情达意作解 号引号般法
文结合生活积累理解含 义深刻词句关注喻 拟排明贬实褒等 语言现象致体会关键 词句表情达意作初 步解号引号般 法
作
态度
惯
乐书面表达 作信 愿意 分享作快乐
乐书面表达 愿意分 享作快乐
愿意进行书面表达分享 作
数量
质量
认真完成课 16 次左右作 初 步养成练笔惯 练笔数量 少 8 次
认真完成课 16 次左 右作练笔 8 次左 右
完成课 16 次左右 作练笔意愿
积累
运
留心观察周围世界 动积累 作素材 根作求选择恰 材料进行作
留心观察周围世界 积累作素材 根 作求选择材料进行 作
留心观察周围世界积 累作素材选择材料进 行作
水
力
1序容写清楚 写具体 语句通 表达真情实感 2拘形式写见闻 感受想象 尝试作中运 时积累语言材料 3初步学会修改符号修改作中 明显错误词句 4书信进行交流 格式正确 语言体
1写作容清楚 语句通 2拘形式写 见闻感受想象 尝试作中运时 积累语言材料 3初步学会修改符号 修改作中明显错误 词句 4书信进行交流 格 式正确
1写作容较清楚 语句 较通 2拘形式写 见闻感受想象 3知道修改符号修改 作中明显错误词句 尝试修改 4书信进行交流 格 式基正确
口语交
际
表达
力
1普通话交谈动参分享 交流讨表示感谢安 慰 提建议进行评价时态度真 诚语气委婉
2围绕题 清楚明白讲述见 闻说出感受想法 3讲述事具体生动
1普通话交谈较 动参交流讨 表示感谢安慰 提建议进行评价时 态度真诚 2清楚明白讲述见 闻 说出感受 想法 3讲述事较具体生 动
1普通话交谈参 交流讨表示 感谢安慰提建议 进行评价时态度较真诚 2讲述见闻感受想 法事
倾 听 态 度
认真倾听 握讲话 容听提问补充 感兴 趣问题进行商讨
听说话致握 容听提出质 疑 进行补充 意见商讨
听说话致握 容听交流表达 容较清楚
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
综合实
践
态度
合作
教师指导积极组织参加 语文综合性学活动 学会队 合作
教师指导组织 参加语文综合性学 活动 尝试合 作
教师指导参加语 文综合性学活动
提问
解决
结合语文学 观察然 观 察社会 提出问题 尝试种 方法解决问题
结合语文学 观察 然 观察社会 提 出问题 初步解决问题
结合语文学 观察 然观察社会 提出问 题尝试解决问题
展示
总结
活动中学运语文知识 力 列出周密活动计划 围绕 题搜集资料 开展活动 整理成果 运种语文力展示收获
活动中学运语 文知识力 列出活 动计划 搜集资料 整 理成果展示收获
活动中学运语文 知识力参活动计 划制定搜集资料整 理成果展示收获
五年级
评价
项目
评价
容
评价标准
优秀
良
合格
识字
写字
识字总
量
较强独立识字力累计认识常 汉字 3000 中2300 会写 （重点认识年级学 300 生字）掌握读读写写中 396 词语 认读理解读读记记中 355 词语具体语言环境中灵 活运学词语
较强独立识字力 累计认识常汉字 3000 左右 中2300 会 写（重点认识年级学 300 生字）掌握读 读写写中 396 词语 认读理解 1 读读记 记中 355 词语 简单语言环境中运 学词语
定独立识字力 累计认识常汉字接 3000 中会写汉字 接 2300 基掌握 读读写写读读记 记中词语
方法
力
熟练字典词典等语文工具 书 辨析音字理解意义扩充词 汇辨析词义等
字典词典等语文 工具书 辨析音字理 解意义扩充词汇辨析 词义等
会字典词典等语文 工具书
惯
质量
1书写姿势正确良书写 惯 熟练钢笔水笔书写楷 体 正确美观 行款整齐 定 速度
2毛笔书写楷书 书写规范整 洁 结构匀称 书写中体会汉字 优美解汉字起源演变 发现 汉字谐音特点
1书写姿势正确 良 书写惯钢笔 水笔书写楷体行款整 齐 力求美观 努力提高 速度 2毛笔书写楷书 书写中努力体会汉字 优美初步解汉字起 源演变感受趣谐 音
1书写姿势基正确 2钢笔水笔书 写楷书毛笔书写楷 书初步解感受汉字 文化
评价
项目
评价
容
评价标准
优秀
良
合格
阅读
阅读总
量
1阅读具浓厚持久兴趣 广 泛阅读 制定读书计划 课外阅读 总量 150 万字 2阅读西湖区必书目推荐森林 报 （春秋）中华五千年三 国演义老海绿山墙安妮 六书
1扩展阅读面课外阅读 总量 100 万字左右 2阅读西湖区必书目 推荐森林报（春秋） 中华五千年三 国演义老海绿 山墙安妮六书
1努力扩展阅读面课外 阅读总量接 50 万字 2阅读西湖区必书目 推荐森林报（春秋） 中华五千年三 国演义老海绿 山墙安妮六书
积累
背诵
1正确背诵默写课中求 句段 动积累更常词佳 句精彩段篇背诵优秀诗文少 30 篇 （段）根需恰运 2背诵古诗词少 24 篇解 课中涉著名作家代表作
1正确背诵默写课 中求句段阅读 中积累词佳句背诵优 秀诗文 30 篇 （段） 简单语言环境中加 运 2背诵古诗词少 20 篇解课中涉 著名作家代表作
1致背诵默写课 中求句段背诵优 秀诗文接 30 篇 （段） 22 背诵古诗词少 16 篇解课中涉 著名作家代表 作
方法
力
1根需 选朗读诵读默 读浏览等恰阅读方式普 通话正确流利感情朗读课文 默读定速度 分钟少 250 字浏览方式搜集相关信 息 2联系文生活实际相关资 料 推想课文中关键词句标点意 思 揣摩感情色彩表达效果体 会顿号逗号分号句号 法
3理清文章表达序 准确握文 章容题 评价文章（写 景状物写记事） 布局谋篇 遣词造句修辞技巧等基表达方 法交流讨中 胆发表 见解统整阅读容 解决日常 生活问题 4认识叙事性作品诗歌说明文 非连续性文四种文体 体握 阅读策略阅读材料选 合适阅读策略
1普通话正确流 利感情朗读课文 默读定速度分 钟少 200 字学 浏览 根需搜集信 息 2联系文生活实 际相关资料推想课文 中关键词句意思体会 词语感情色彩表达 效果辨顿号逗号 分号句号法 3解文章表达序 握文章容体 会作者思想感情初步 领悟文章景抒情运 方法介绍事物特点通 言行（外貌心理） 刻画 物等基表达方法 交流讨中敢发表 见解学统整文 信息解决日常生活问 题 4认识叙事性作品诗 歌说明文非连续性文 四种文体学 阅读策略开展阅读
1普通话正确流利 朗读课文默读 默 读速度分钟接 200 字学浏览 根需 搜集信息 2初步学会联系文 生活实际资料推想课 文中关键词句意思努 力体会表达效果解 顿号逗号分号句号 法 3初步解文章表达 序致意思感受作 者思想感情学文章 写景状物写记事 等基表达方法交流 讨中发表 法 4初步认识叙事性作品 诗歌说明文非连续性 文四种文体学 阅读策略开展阅读
评价
项目
评价
容
评价标准
优秀
良
合格
作
态度
惯
1懂写作表达 交流课外养成勤练笔惯 2养成留心观察周围事物时记录 良惯
1懂写作 表达交流 2留心观察周围事物 惯
1懂写作 表达交流 2学会心观察事物
数量
质量
认真完成课作（练笔） 少 16 次初步养成练笔惯
认真完成课作（练 笔） 学年 16 次
完成课作 16 次左 右
积累
运
通途径方式 积累作素 材
通观察动积累 作素材
观察周围事物老师 指导积累作素材
水
力
1根容表达需精心选 材 丰富词 合理想象 分成干 段 写篇容连贯格式规范 作 2作定速度写完反复 修改作 动交换 修改 做语句通 行款正确 书 写规范整洁 常标点符号正 确 3写简单记实文想象文说明 性文章容具体定序 感情真实写事 写清起 结果 写物 说明方法介绍事 物特点 写 方面 （外貌动作语言等） 具体事 例表现物特点
4缩写文章 根生活需写常 见应文 （书信发言稿等）
1根容表达需 选择材料组织语言 适想象写段连贯 话作格式基规范 2作定速度 写完修改 作动交换修 改 做语句通 行款 正确书写规范整洁 常标点符号正确 3写简单记实文想 象文说明性文章容 具体感情真实写事 写清起结 果 写物 抓住事物 特点 写 12 方面件事 表现物特点 4会缩写文章 学写读书 笔记常见应文（书 信发言稿等）
1根容表达需 写 12 段话掌握 基作格式 2努力提高作速度初 步学修改互相 修改 语句较通 标点 符号较正确 3写简单记实文 想象文说明性文章 容较清楚完整 4学缩写 学写读书笔 记常见应文 （书 信发言稿等）写作格 式基正确
口语交
际
表达
力
1交流尊重理解方语 气语调适 辅恰手势 注 意说话象场合方悦纳 2乐参讨交流发表意见 根表达需列简单提纲（采 访辩介绍演讲等）表达清 楚具体
1交流尊重理 解方注意语言美 2乐参讨交流 根需稍作准备 作简单发言（采访辩 介绍演讲等）表 达条理
1参讨交流 懂 尊重理解方 道理 2介绍辩演讲等 活动中学条理表 达
倾 听 态 度
认真倾听 感受说话者情绪 抓住点提出针性问题
听说话认真耐心 抓住点边听边思考提 出问题
学认真耐心听说 话 致握方意 思提出理解问题
态度
合作
围绕题 策划简单语文学活 动讨探究等活动中体验合作 乐趣提升语文综合运力
围绕题参策划简单 学活动讨探 究中发展语文力培养 合作意识力
初步明确次语文综合 性学研究题乐意 团队合作
评价
项目
评价
容
评价标准
优秀
良
合格
综合实
践
提问
解决
提出研究容 初步解收集 运信息分析解决问题基方 法
明确研究容初步解 查找资料运资料基 方法
初步解查找资料运 资料基方法
展示
总结
学写活动计划活动总结种 语文方式展示活动成果
学写简单活动计划 活动总结简单语 文方式展示研究成果
老师指导参 语文综合性学活动 策划题讨计划 总结撰写成果展示等 活动体验合作快乐
六年级
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
识字
写字
识字总
量
较强独立识字力累计认识常 汉字 3000 中2500 会写 （重点认识年级学 200 生字）掌握读读写写中 294 词语 认读理解读读记记中 228 词语具体语言环境中灵 活运学词语
较强独立识字力累 计认识常汉字 3000 左 右中 2500 会写 （重 点认识年级学 200 生字）掌握读读写写 中294 词语 认读理解 读读记记中 228 词 语简单语言环境中 运学词语
定独立识字 力累计认识常汉字 接 3000 中会 写汉字接 2500 初步掌握读读写写 读读记记中词 语
方法
力
熟练字典词典等语文工具 书 辨析音字理解意义扩充词 汇辨析词义等
字典词典等语文工 具书 辨析音字理解意 义扩充词汇辨析词义等
会字典词典等语 文工具书
惯
质量
书写姿势正确良书写惯 熟练钢笔水笔书写楷体 正 确美观行款整齐定速度 毛笔书写楷书书写规范整洁 结构匀称 书写中体会汉字优美
书写姿势正确 良书 写惯钢笔水笔 书写楷体 行款整齐 力求 美观 定速度 毛笔书写楷书 书写中努 力体会汉字优美
书写姿势基正确 钢笔水笔书 写楷书毛笔书写 楷书
阅读
阅读总
量
1阅读具浓厚持久兴趣 广 泛阅读 制定读书计划 课外阅读 总量 150 万字
1扩展阅读面课外阅读总 量 100 万字左右
1努力扩展阅读面课 外阅读总量接 50 万 字
积累
背诵
1正确背诵默写课中求 句段 动积累更常成语佳 句精彩段篇背诵优秀诗文少 30 篇 （段）根需恰运 2熟读年级组指定背诵篇目少 14 篇 （段）背诵古诗词少 30 篇 解课中涉著名作 家代表作
1正确背诵默写课中 求句段 背诵优秀诗文 30 篇 （段）简单语 言环境中加运 2熟读年级组指定背诵篇 目 14 篇 （段） 左右背 诵古诗词 30 篇左右解 课中涉著名作家 代表作
1 致 背诵 默写 课中求句段 背 诵优秀诗文接 30 篇 （段） 2熟读指定篇目接 14 （段）背诵古 诗词接 30 篇
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
方法
力
根需 选朗读诵读默读 浏览等恰阅读方式普通话 正确流利感情朗读课文默 读定速度分钟 300 字 浏览方式搜集相关信息 联系文时代背景积 累 推想课文中关键词句标点意 思 揣摩感情色彩表达效果体 会省略号法 正确常 标点符号
理清文章表达序 准确握文章 容题 评价文章布局 谋篇遣词造句修辞技巧等基表 达方法交流讨中 胆发表 见解统整阅读容 解决 日常生活问题认识叙事性作品诗 歌说明文非连续性文四种文体 体握阅读策略阅 读材料选合适阅读策略
普通话正确 流利 感情朗读课文默读 定速度分钟少 300 字学浏览 根需 搜集信息联系 文时代背景积 累 推想课文中关键词句 意思 体会词语感情色彩 表达效果辨省略号 法 正确常 标点符号
解文章表达序 握 文章容 体会作者 思想感情 初步领悟文章 基表达方法交流 讨中 敢发表见 解学统整文信息 解 决日常生活问题认识叙事 性作品诗歌说明文非 连续性文四种文体 学 阅读策略开展阅 读
普通话正确流利 朗读课文默读 默读速度分钟接 300 字学浏览 根 需搜集信息初步 学会联系文时代 背景积累 推 想课文中关键词句 意思 努力体会表达 效果解省略号 法 基掌握常 标点符号初步解文 章表达序致 意思 感受作者思想 感情 学文章基 表达方法交流讨 中 发表 法初步认识叙事性作 品诗歌说明文非 连续性文四种文体 学阅读策 略开展阅读
作
态度
惯
1懂写作表达 交流课外养成勤练笔惯 2养成留心观察周围事物 时记录 良惯
1懂写作表达 交流 2养成留心观察周围事物 惯
1 懂写 作 表达交流 2会观察周围事物
数量
质量
认真完成课作练笔学年 少 16 次初步养成练笔 惯
认真完成课作练 笔学年 16 次
完成课作练 笔 16 次左右
积累
运
通途径方式 积累作素 材
动积累作素材
老师指导积 累作素材
水
力
写简单记实作文想象作文 容具体 感情真实写事 写清起 结果 写物 抓住事物 特点写方面（外 貌动作语言等） 二件事表 现物特点
根生活需 写读书笔记常见 应文（建议书演讲稿赠言等） 3根容表达需 精心选 材 丰富词 合理想象 分成干 段 写篇容连贯格式规范 作 4作定速度写完反复 修改作 动交换
1写简单记实作文想 象作文 容具体 感情真 实写事 写清起 结果 写物 抓住事 物特点 写 12 方面件事表现 物特点 2学写读书笔记常见应 文 3根容表达需 选择材料 组织语言 适 想象 写段连贯话 作格式基规范 4作定速度写
1 写 简单 记实 作文想象作文 容 较清楚完整
2 学写读 书笔记 常 见应文写作格式 基正确
3 根 容表 达 需 写 12 段话掌 握基作格式 4努力提高作速度 初步学修改 互相修改 语句较通 标点符号较正确
评价
项目
评价
容
评 价 标 准
优秀
良
合格
修改 做语句通 行款正确 书 写规范整洁 常标点符号正 确
完修改作 动交换修改 做 语句通 行款正确 书写 规范整洁 常标点符号 正确
口语交
际
表达
力
1交流尊重理解方语 气语调适注意说话象场合 方悦纳觉抵制文明语言 2乐参种交流（辩介绍 畅谈劝阻等）围绕中心话题发 表意见表达清楚具体
1交流尊重理解 方 注意语言美抵制文 明语言 2乐参讨交流 根象场合稍作准 备 作简单发言表达条 理语气语调适
1 交 流懂 尊 重理解方道理 2参讨交流 讲事辩等活动 中学条理表达
倾听态
度
认真倾听 抓住点 思考应 进行针性反驳耐心解 答清楚转述听容
听说话认真耐心 抓 住点 边听边思考转 述听容
学认真耐心听 说话 致握方 意思基转述听 容
综合实
践
态度
合作
围绕题策划简单语文学活 动 制定简单活动计划 撰写活动 总结队单位进行合作积 极参
围绕题参策划简单 学活动 学写简单活 动计划活动总结 队单位进行合作积极 参
老师指导 参 语文综合性学 活动策划题讨 计划总结撰写成 果展示等活动 体验合 作快乐初步明确 次语文综合性学 研究题 乐意团队合 作
提问
解决
解查找资料运资料基方 法善整合信息提出研究容 组 织讨专题朗诵资料汇编等
初步解查找资料运资 料基方法学会利图 书馆网络等信息渠道获取 资料整理信息
初步解查找资料运 资料基方法尝 试利图书馆网络等 信息渠道获取资料
展示
总结
动利图书馆网络等信息渠道获 取资料 选择信息 独立合作 撰写份简单研究报告种 语文方式展示研究成果
学会利图书馆网络等信 息渠道获取资料整理信 息尝试撰写份简单研 究报告尝试种语文方 式展示研究成果
合作撰写份简 单研究报告
第四 语文分项等级制评价实施方法
语文分项等级制评价实施方法实施年级语文学科分项等级制评价提出操作化 建议学段单位进行评价通时项记录观察期末学业测试进行评价指导教 师学生家长等恰评价方式维度评价学生学业更发挥评价种功 位教师学校实施方案基础结合班级特点教学风格进行科学改进具体 容见表：
xxxx学语文学科分项等级制评价实施方法
二年级
评价
项目
评价容
评价实施方法
日常 观察
时 记录
评价
队 评价
家长 评价
游园 活动
具体实施方法
识字
写字
识字兴趣
√
√
教师观察学生评
识字力
√
八单元单元练期末游园活动中 识字检测算综合分数（结合文采星 分数）
书写态度 惯
√
√
教师观察结合时课堂作业书写情 况登记 （结合文采星登记手册）
阅读
阅读兴趣
√
教师观察
阅读积累
√
√
√
天坚持阅读 30 分钟养成阅读 惯成长记录手册 采蜜登记
教师进行批改登记
优秀诗文背诵 20—25 篇进行阅读 书生赛进行评价登记
阅读力
√
√
八单元时成绩期末游园阅读 力检测算综合分数 （结合文采星分 数）
写话
写话兴趣
√
√
教师观察学生评
写话力
√
√
根学期课写话容中词语句式 运情况进行评价（结合写话等级进 行登记）
书写规范
√
√
根学期课写话容中书写情况 进行评价
口语
交际
表达力
√
√
根八单元题课课堂表现进行综 合评价：教师组综合评价
倾听态度
√
√
根口语交际课堂表现进行组教师 综合评价
三四年级
项目
评价容
评价实施方法
具体实施方法
日常 观察
时 记录
评价
队 评价
家长 评价
纸 笔 测试
识字
写字
兴趣惯
√
√
教师观察学生评
识字总量
√
队组生字表二识字情 况进行相互检测教师进行登记
方法力
√
√
八单元时成绩期末成绩 识字写字板块综合分数 （结合文 采星分数）
惯质量
√
根时回家作业课堂作业书写情 况进行日登记 （结合文采星开 展）
项目
评价容
评价实施方法
具体实施方法
日常 观察
时 记录
评价
队 评价
家长 评价
纸 笔 测试
阅读
阅读总量
√
√
区推荐书目选读书目等 进行三 次阅读考级综合进行评价
积累背诵
√
√
√
天坚持阅读 30 分钟 养成阅读 惯成长记录手册采蜜登记
教师进行批改
优秀诗文背诵 20—25 篇队中 进行评价登记
方法力
√
√
八单元时成绩期末成绩 阅读板块综合分数 （结合文采星 分数）
作
态度惯
√
求完成单元作根作文 成绩进行登记
数量质量
√
学期求完成课作 （练笔）
12 次
积累运
√
根学期课写话容中词语句 式运情况进行评价
水力
√
八单元时成绩期末成绩 作板块综合分数 （结合文采星 分数）
口语交 际
表达力
√
√
根八单元题课课堂表现进行 综合评价：教师队综合评价
倾听态度
√
√
根口语交际课堂表现进行队教 师综合评价 （结合文采星登记手册）
综合实 践
态度合作
√
√
队积极参综合性实践活动 懂合作 队评价登记 文采星手册中
提问解决
√
√
活动中动问题想办法解决 问题队评价教师登记手册 中
展示总结
√
队单位 进行综合实践活动展 示总结收获 教师成绩登记 文采星登记手册中
五六年级
评价项 目
评价容
评价方法
具体实施方法
日常 观察
时 记录
评价
队 评价
家长 评价
纸 笔 测试
识字写 字
识字总量
√
队组生字表二识字情 况进行相互检测教师进行登记
方法力
√
八单元时成绩期末成绩 识字写字板块综合分数 （结合文 采星分数）
惯质量
√
根时回家作业课堂作业书写情 况进行日登记 （结合文采星开 展）
评价项 目
评价容
评价方法
具体实施方法
日常 观察
时 记录
评价
队 评价
家长 评价
纸 笔 测试
阅读
阅读总量
√
√
区推荐书目选读书目等 进行三 次阅读考级综合进行评价
积累背诵
√
√
√
天坚持阅读 30 分钟 养成阅读 惯成长记录手册采蜜登记 教师进行批改
优秀诗文背诵 20—25 篇队中 进行评价登记
方法力
√
√
八单元时成绩期末成绩 阅读板块综合分数 （结合文采星 分数）
作
态度惯
√
求完成单元作根作文 成绩进行登记
数量质量
√
学期求完成课作 （练笔）
12 次
积累运
√
根学期课写话容中词语句 式运情况进行评价
水力
√
八单元时成绩期末成绩 作板块综合分数 （结合文采星 分数）
口语交 际
表达力
√
√
根八单元题课课堂表现进行 综合评价：教师队综合评价
倾听态度
√
√
根口语交际课堂表现进行队教 师综合评价 （结合文采星登记手册）
综合实 践
态度合作
√
√
队积极参综合性实践活动 懂合作 队评价登记 文采星手册中
提问解决
√
√
活动中动问题想办法解决 问题队评价教师登记手册 中
展示总结
√
队单位进行综合实践活动展 示总结收获 教师成绩登记 文采星登记手册中
第五 语文分项等级制学业评价单
学生期末学业评价单学生学期学业成绩学惯学态度综合评价根语文 分项等级制评价容校改变期末学生成绩单三块容（识字写字阅读作写话） 评价方法语文学科学业评价单单独成页附年级评价容标准便家长学生 够清晰解学中强项弱项针性进行学 评价结果分项等级制评价寄语 性评价相结合 学段制定
xxxx学语文学科分项等级制学业评价单
二年级学生
评价项目
评价容
评价等级
（分优秀良合格评四等级）
识字写字
识字兴趣
识字力
书写态度惯
阅读
阅读兴趣
阅读积累
阅读力
写话
写话兴趣
写话力
书写规范
口语交际
表达力
倾听态度
文采星
星级容
获星情况
金星
银星
铜星
评价说明 识字写字阅读写话口语交际四板块容分成 11 项等级 11 项等级目标具体化通日常观察 评价队评价家长评价游园活动等方面进行检测 结合xxxx学语文文采星评价标准登记手册中进行记录终形成分项等级制 评价结果
xxxx学语文学科分项等级制学业评价单
三四年级学生
评价项目
评价容
评价等级
（分优秀良合格三等级）
识字写字
兴趣惯
识字总量
方法力
惯质量
阅读
阅读总量
积累背诵
方法力
评价项目
评价容
评价等级
（分优秀良合格三等级）
作
态度惯
数量质量
积累运
水力
口语交际
表达力
倾听态度
综合实践
态度合作
提问解决
展示总结
文采星
星级容
获星情况
金星
银星
铜星
评价说明 识字写字阅读作口语交际综合性实践活动五板块容分成 16 项等级 16 项等级目标具体化通日常观察评价队评价家长评价纸笔测试 等方面进行检测结合xxxx学语文文采星评价标准登记手册中进行记录 终形成分项等级制评价结果
xxxx学语文学科分项等级制学业评价单
五六年级学生
评价项目
评价容
评价等级
（分优秀良合格三等级）
识字写字
识字总量
方法力
惯质量
阅读
阅读总量
积累背诵
方法力
作
态度惯
数量质量
积累运
水力
评价项目
评价容
评价等级
（分优秀良合格三等级）
口语交际
表达力
倾听态度
综合实践
态度合作
提问解决
展示总结
文采星
星级容
获星情况
金星
银星
铜星
评价说明 识字写字阅读作口语交际综合性实践活动五板块容分成 15 项等级 15 项等级目标具体化通日常观察评价队评价家长评价纸笔测试 等方面进行检测结合xxxx学语文文采星评价标准登记手册中进行记录 终形成五六年级分项等级制评价结果
第五 语文学科文采星星级评价实施办法
校直五十星载体开展队抱团评价根原评价机制 进行 梳理改进家合力制定五十星学生综合评价实施方案 学科设计颗学 科星 语文学科星名称文采星文采星实行月评价月根评价标准评选出金 星银星铜星 学生达该星级标准均获见图：
年级备课组长教研组长带领确定语文学科评价容标准 制定具体详实评 价细便教师进行操作根年段备课组制定标准略 学段：评价 容标准
◆低段（12 年级） 四板块评价容： 时表现期末游园阅读考级获奖情况根 实际情况制定评价标准：
年级语文文采星评价容标准
项目
评价容
评价标准
时
表现
1时成绩
2课堂作业
3课堂表现
4课外阅读
►根四块容获等级进行加分 （附细） 月单元进行分数汇总 根分 数转换星级制
金星 银星 铜星
►星级分数备课组具体情况制定
►学期 4 月计算计 4 星
期 末 游园
1识字
2朗读
3书写
►根期末游园三板块等级转换星级制
金星： 3 优秀等级
银星： 2 优秀 1 良等级
铜星： 1 优秀 2 良等级
►三板块等级出现合格等级
阅 读 考级
书面考级
背诵25 篇优秀诗文 背诵 22—24 篇优秀诗文 背诵 20—21 篇优秀诗文
金星： 3 次考级达标
银星： 2 次考级达标
铜星： 1 次考级达标
►根区必读书目选读书目等 学期进行三次阅读考级综合课外书背诵
优秀诗文情况转换星级制
学期少完 5 课外书
学期少完 5 课外书
学期少完 5 课外书
获奖
情况
1校级竞赛
2区级竞赛
根校级区级获奖等级转换星级制 （具体见标准）：
金星 银星 铜星
区级语文类竞赛获奖 3 次区级获奖：获 2 颗金星
二年级语文文采星评价容标准
项目
容
标准
时
表现
1时成绩
2课堂作业
3课堂表现
4课外阅读
►根四块容获等级进行加分 （附细）月单元进行分数汇总 根分数转换星级制
金星 银星 铜星
►星级分数备课组具体情况制定
►学期 4 月计算计 4 星
期末
游园
1识字
2朗诵
3口语交际
►根期末游园三板块等级转换星级制
金星： 3 优秀等级
银星： 2 优秀 1 良等级
铜星： 1 优秀 2 良等级
►三板块等级出现合格等级
阅读
考级
书面考级
金星： 3 次考级达标 文
银星： 2 次考级达标
铜星： 1 次考级达标
背诵 25 篇优秀诗
背诵 22—24 篇优秀诗文 背诵 20—21 篇优秀诗文
►根区必读书目选读书目等学期进行三次阅读考级综合课外书
背诵优秀诗文情况转换星级制
学期少完 5 课外书
学期少完 5 课外书
学期少完 5 课外书
获奖
情况
1校级竞赛
2区级竞赛
► 根校级区级获奖等级转换星级制
金星： 校级语文竞赛获等奖区级语文类竞赛 12 次获奖
银星： 校级语文竞赛获二等奖
铜星： 校级语文竞赛获三等奖
区级语文类竞赛获奖 3 次区级获奖：获 2 颗金星
第项： 时表现 包括 时成绩课堂作业课堂表现课外阅读四项容 时成绩单元单元练登记课堂作业课堂作业成绩进行登记 课堂表现 组单位 组进行周评 月结课外阅读结合课外阅读书目必读书目阅读
情况进行记录期末游园块容直接期末游园成绩转换星级制应相应求 获 金星铜星银星星级阅读考级学生阅读评价种检测 求学期完 5 书 备课组单位统进行 3 次相关书目考级 考级形式样外 求达 定背诵诗文量 获相应星级
◆高段（3—6 年级） 八板块评价容： 时表现期末测试获奖情况阅读考级课 外阅读诗文背诵口语交际综合实践 根实际情况制定评价标准：
3—6 年级语文文采星评价容标准
项目
容
标准
时
表现
1时成绩
2课堂作业
3课堂表现
4回家作业
►根四块容获等级进行加分 月单元进行分数汇总 根分数转换 星级制
金星 银星 铜星
►星级分数备课组具体情况制定
►学期 4 月计算计 4 星
期末
测试
1识字写字
2阅读
3作
4口语交际
►根期末书面测试四板块等级转换星级制
金星： 4 优秀等级
银星： 2 优秀 2 良等级
铜星： 1 优秀 3 良等级
►四板块等级出现合格等级
获奖
情况
1校级竞赛
2区级竞赛
► 根校级区级获奖等级转换星级制
金星：校级语文竞赛获等奖区级语文类竞赛 12 次获奖
银星：校级语文竞赛获二等奖
铜星：校级语文竞赛获三等奖
►区级语文类竞赛获奖 3 次区级获奖：获 2 颗金星
阅读
考级
书面考级
►根区必读书目选读书目等学期进行三次阅读考级
金星： 3 次考级达标
银星： 2 次考级达标
铜星： 1 次考级达标
课外
阅读
阅读书目
金星：学期完 5 课外书
银星：学期完 4 课外书
铜星：学期完 3 课外书
诗文
背诵
背诵诗文
金星：背诵25 篇优秀诗文
银星：背诵 2224 篇优秀诗文
铜星：背诵 2021 篇优秀诗文
口语
交际
口语交际
金星：八单元总分 20—24 分
银星：八单元总分 15— 19 分
铜星：八单元总分 10— 14 分
综合
实践
综合性实践
金星：总分 16— 18 分
银星：总分 13— 15 分
铜星：总分 10— 12 分
►两次综合性实践活动总分
备注： 年段目标 3—6 年级评价容 12 年级略： 3—6 年级项回家作 业情况学生回家作业完成情况书写情况评价第二阅读考级单 3 次考 级 课外阅读书目背诵诗文单列颗星 意激发学生阅读兴趣提高学生阅读力 加口语交际综合性实践星希通具体程性评价标准真正落实提高学生口 语表达沟通力学生语文综合运力探究精神合作态度
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档