爱象
教学书：
民音乐出版社2册第四课长鼻子中表演容
教学容：爱象
教材分析：
爱象音版年级册第四课中首新歌该单元包含两首弦乐曲象象两首童歌曲爱象两象学生更全面细腻感受解象象音乐形象音乐素关系歌曲旋律抒情优美节奏配合歌词语气重音词曲结合紧密唱起流畅口歌曲拟手法描述两动物间友交谈问答间表露象长酷似妈妈引豪歌唱象爱妈妈真挚情感
教学目标：
1解象关知识解象类朋友引导学生热爱象热爱动物保护动物动物成朋友
2听唱法学唱歌曲爱象学柔美抒情声音感情演唱歌曲
3歌曲爱象编创舞蹈动作感受象热爱妈妈真挚情感
4表演歌曲爱象采唱法表演歌曲培养学生合作力
教学容爱象
教学重点够连贯流畅演唱歌曲
教学难点够柔美抒情声音感情演唱歌曲
教学方法：种听唱模唱法
教学课时课时
教学准备： 象图案装饰品媒体
教学程：
复节课学乐曲弦乐象做律动
设计意图复巩固旧知引出新知
二 导入新课
（）初次聆听歌曲熟悉歌曲旋律
出示幻灯片讲解
(二)引出课题次聆听歌曲
实际意图整体感知音乐激发学生兴趣
(三)老师节奏朗读歌曲歌词放歌曲伴奏
(四)学生模仿老师节奏朗读歌词学生朗读中错误时纠正
设计意图通节奏朗读歌词学生知觉中熟悉旋律
(五)学唱歌曲
1老师范唱歌曲学生聆听
2老师逐句教唱歌曲
3师生接龙学唱歌曲
4师生互换接龙学唱歌曲
5种形式完整演唱歌曲
(1)全体学生完整演唱
(2)分组唱
(3)男女生唱
(4)处理歌曲
设计意图：通种形式模唱练唱突破重点难点
①指导学生歌曲唱甜美爱歌声表达歌曲喜爱注意表情
②启发学生相互间注意倾听学会调整声音集体歌声拢
5学生带表情感情演出歌曲
三编创动作表现歌曲
1学生分组兴创编动作表现歌曲
2学生分组进行展示老师评价
3老师展示学生创编动作学生模仿
4师生表演歌曲
实际意图律动方式巩固学生演唱歌曲稳定性
四结
1介绍傣族学生解傣族象代表着五谷丰登傣族民非常喜爱象
2引学生象成朋友保护象动物
3学生唱歌曲做律动离开教室
板书设计
爱象
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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民音乐出版社2册第四课长鼻子中表演容
教学容：爱象
教材分析：
爱象音版年级册第四课中首新歌该单元包含两首弦乐曲象象两首童歌曲爱象两象学生更全面细腻感受解象象音乐形象音乐素关系歌曲旋律抒情优美节奏配合歌词语气重音词曲结合紧密唱起流畅口歌曲拟手法描述两动物间友交谈问答间表露象长酷似妈妈引豪歌唱象爱妈妈真挚情感
教学目标：
1解象关知识解象类朋友引导学生热爱象热爱动物保护动物动物成朋友
2听唱法学唱歌曲爱象学柔美抒情声音感情演唱歌曲
3歌曲爱象编创舞蹈动作感受象热爱妈妈真挚情感
4表演歌曲爱象采唱法表演歌曲培养学生合作力
教学容爱象
教学重点够连贯流畅演唱歌曲
教学难点够柔美抒情声音感情演唱歌曲
教学方法：种听唱模唱法
教学课时课时
教学准备： 象图案装饰品媒体
教学程：
复节课学乐曲弦乐象做律动
设计意图复巩固旧知引出新知
二 导入新课
（）初次聆听歌曲熟悉歌曲旋律
出示幻灯片讲解
(二)引出课题次聆听歌曲
实际意图整体感知音乐激发学生兴趣
(三)老师节奏朗读歌曲歌词放歌曲伴奏
(四)学生模仿老师节奏朗读歌词学生朗读中错误时纠正
设计意图通节奏朗读歌词学生知觉中熟悉旋律
(五)学唱歌曲
1老师范唱歌曲学生聆听
2老师逐句教唱歌曲
3师生接龙学唱歌曲
4师生互换接龙学唱歌曲
5种形式完整演唱歌曲
(1)全体学生完整演唱
(2)分组唱
(3)男女生唱
(4)处理歌曲
设计意图：通种形式模唱练唱突破重点难点
①指导学生歌曲唱甜美爱歌声表达歌曲喜爱注意表情
②启发学生相互间注意倾听学会调整声音集体歌声拢
5学生带表情感情演出歌曲
三编创动作表现歌曲
1学生分组兴创编动作表现歌曲
2学生分组进行展示老师评价
3老师展示学生创编动作学生模仿
4师生表演歌曲
实际意图律动方式巩固学生演唱歌曲稳定性
四结
1介绍傣族学生解傣族象代表着五谷丰登傣族民非常喜爱象
2引学生象成朋友保护象动物
3学生唱歌曲做律动离开教室
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