义务教育教科书：年级音乐册
课题：数鸭子
教学容：数鸭子学音乐年级册第3模块歌曲教学容首具说唱风格创作歌曲歌曲说唱结合旋律音调级进接语言韵律富童趣歌曲描写朋友鸭群游桥兴奋数鸭子情景反应富裕农民幸福生活
教学目标：够然优美声音流畅动作表演歌曲数鸭子
教学重点：认识0时值正确掌握带0节奏练
教学难点：通歌曲学创编动作表达热爱生活思想感情培养学生保护动物意识
教学准备：电子琴哨子鸭子头饰
教学程：常规训练：（课前3分钟）
1 进行师生问歌
2 音阶练（加柯达伊手势进行练）
3 发声练：学喜欢动物？喜欢动物？模仿动物声？（：猫？喵喵 喵喵喵）基础进行节奏创编发声练创编加动作
二课前导入部分：
谜语导入：老师想请学猜谜语谁聪明 扁扁嘴巴脚身披身金衣裳走起路两摇猜猜谁？（谜底：鸭子）
三新课教学：
1出示课题：数鸭子
2乐理知识：认识0休止符（通红绿灯提示学生进行休止符学）
3节奏练：着歌曲节奏吹吹趣哨声
（带着课歌词进行练：门前桥游群鸭快快数数二四六七八）分组吹节奏分组朗读歌词
4完整聆听歌曲（歌曲情绪样？说说歌曲中唱什？）
5听唱法琴学唱课歌曲
6扩展歌词练： 茂密花丛中飞蜜蜂快快数数二四六七八嗡嗡嗡嗡嗡真呀真呀数清少蜜蜂数清少蜜蜂
7完整演唱歌曲熟练基础编创动作
8情景创设：根歌曲容创编情景剧（引导学生发挥想象力通动语言进行情景创编）
9游戏：唱歌做游戏
师生齐说：（鸭妈妈）门前桥游群鸭快快数数二四六七八生说：（鸭宝宝）底？师说：（师说学生抱起）
10教师结：学天鸭子起度愉快节课喜欢？家喜欢动物？应该动物呢？天开始动物交朋友关心保护起携起手争做爱护动物卫士
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教学容：数鸭子学音乐年级册第3模块歌曲教学容首具说唱风格创作歌曲歌曲说唱结合旋律音调级进接语言韵律富童趣歌曲描写朋友鸭群游桥兴奋数鸭子情景反应富裕农民幸福生活
教学目标：够然优美声音流畅动作表演歌曲数鸭子
教学重点：认识0时值正确掌握带0节奏练
教学难点：通歌曲学创编动作表达热爱生活思想感情培养学生保护动物意识
教学准备：电子琴哨子鸭子头饰
教学程：常规训练：（课前3分钟）
1 进行师生问歌
2 音阶练（加柯达伊手势进行练）
3 发声练：学喜欢动物？喜欢动物？模仿动物声？（：猫？喵喵 喵喵喵）基础进行节奏创编发声练创编加动作
二课前导入部分：
谜语导入：老师想请学猜谜语谁聪明 扁扁嘴巴脚身披身金衣裳走起路两摇猜猜谁？（谜底：鸭子）
三新课教学：
1出示课题：数鸭子
2乐理知识：认识0休止符（通红绿灯提示学生进行休止符学）
3节奏练：着歌曲节奏吹吹趣哨声
（带着课歌词进行练：门前桥游群鸭快快数数二四六七八）分组吹节奏分组朗读歌词
4完整聆听歌曲（歌曲情绪样？说说歌曲中唱什？）
5听唱法琴学唱课歌曲
6扩展歌词练： 茂密花丛中飞蜜蜂快快数数二四六七八嗡嗡嗡嗡嗡真呀真呀数清少蜜蜂数清少蜜蜂
7完整演唱歌曲熟练基础编创动作
8情景创设：根歌曲容创编情景剧（引导学生发挥想象力通动语言进行情景创编）
9游戏：唱歌做游戏
师生齐说：（鸭妈妈）门前桥游群鸭快快数数二四六七八生说：（鸭宝宝）底？师说：（师说学生抱起）
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