《理发师》教学教案

理发师教案

教学目标：
1．够感情轻快活泼声音演唱歌曲理发师师生互动表演中体会理发师劳动愉快心情
2．够节奏模仿剪刀喷雾等声音节奏
3．基跳音表现出
4．简单乐器歌曲伴奏
教学重难点：
1． 师生答方式记歌词
2． 表现跳音
教学准备：电子琴媒体等
教学程：
师带领生音乐请村庄进教室
发声练
学刚表演真棒欢迎家音乐村庄村庄里面动物真太热情唱起动听歌曲动物呢？吧家起模仿吧
二 导入
师：快乐音乐课开始啦天陈老师带谜语请家猜猜什：两棵树十叉吃饭劳动全

生：手
师：手手啊非常奇妙做事情老师手做什？ （师示范写字手势）
生：写字
师：手写字干什呢？（举手回答）
生：………
师：天位澳利亚老爷爷非常干展示劳动领双手变更漂亮底做什老爷爷里许劳动工具起吧？
师：趣声音猜什方？
生：理发店里
师：老爷爷做什工作呢？
生：理发师
师：老师起模仿声音
沙沙 沙沙 |沙沙 沙沙|沙沙 沙沙|沙沙 沙沙|
咔 嚓 | 咔 嚓 | 咔嚓 | 咔 嚓 |
三学新歌
1．图学歌词
师：天老爷爷朋友表现非常高兴现邀请家理发店瞧瞧
（播放课件）
师：家理发店理发师谁呢？手里什？做什？
位澳利亚老爷爷营理发店天忙碌家做漂亮发型呢工具
2．节奏答增加记忆
师：老爷爷啊欢迎家理发店做客问问题哦回答啊
师：什 店 老爷 爷呀 咔嚓咔嚓
生：理发 店 老爷 爷呀 咔嚓咔嚓
师：手里 着 什 咔嚓咔嚓
生：手里 着 剪刀 咔嚓咔嚓
师：哎快成功啦快快干嘛沙沙沙沙沙
生：哎快成功啦快快喷雾沙沙沙沙沙
3． 师范唱表演 （歌曲第段）
4． 听唱法教学生学首理发师师带领生进行表演唱
5．情绪处理继续巩固
师：理发师理出漂亮头型心情样？
生：高兴
师：句歌词说明理发师高兴啊？
生：哎快成功啦
师：理发师样快乐唱歌劳动？请试试（引导学生快乐情绪演唱歌）
四综合表演 （师伴奏）
师：朋友玩开心位朋友直着急想加入呢谁呀快请出起快乐唱起吧觉加里较合适呢（咔嚓沙沙）
请两朋友沙锤咔嚓沙沙工具发出声音方伴奏老爷爷鼓劲加油请三位学生扮演理发师顾客台表演请位朋友演唱
五拓展总结：
总结课
师： 朋友天回理发师家玩开心？天学首歌什想说？
生：……
确实理发师带美丽带快乐感受劳动快乐真起次歌声表示感谢（齐唱歌曲）
师：时间早该老爷爷说见感谢带快乐老爷爷托话说告诉87班朋友棒希干手身边装扮更美丽
起老爷爷老师说见吧（劳动光荣音乐中走出教室）

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