中心组发言：创新培养体系 培养高质量
志：
发展新质生产力根底创新创新培养根底教育市委新春第会着眼造中国式现代化建设军建强三支队伍作出部署聚焦培养提出加快建设高质量培养体系求深刻握教育强市高质量发展重意义加快建设高质量创新培养体系教育高质量发展助力赋富裕示范区现代化先行市建设面围绕中心组研讨交流题谈点体会
推进基础教育提质夯实创新培养基础
创新型培养娃娃抓起基础教育抓起**基础教育总体水处全国前列目前通国家学前教育普普惠县义务教育优质均衡发展县验收数量均居全国第存发展衡充分现象区域间教育水差距明显创新力核心素养培养理念未真正确立学生兴趣爱奇探索精神湮灭重作业考试负担中方面力推进基础教育优质均衡发展方面切实转变教育理念育模式断夯实创新培养基点
优化教育资源配置方面年**口呈然增长负增长机械增长高位回落趋势出生口降明显方面**基础教育城镇集聚态势明显目前义务教育阶段城镇学校读学生超90城市教育时代已面新形势加快调整优化基础教育资源配置适应口流动状况加强城市学校建设决心调整优化农村规模学校切实解决城市教育资源足农村教育资源剩问题更农村孩子步接受优质教育
优化教育类型结构富裕背景家长苛求子女早业期子女更机会升入高级学校更机会接受高等教育延长受教育年限进步拓宽升学通道调整僵化机械普职理机制提高普通高中招生例更孩子够通高考进入高等学校提升适龄青少年受教育年限减少高中劳动者增量职业教育重中高职贯通真正实现体系化培养职业教育成成长天花板
优化教育教学容ChatGPTSora等代表生成式工智正加速成通技术必重新定义生产生活必重塑教育容教学方式学校知识传承唯场知识未必需面面口口相传教育应该更关注工智取代力感知力创造力想象力合作力等等加强科学教育劳动教育重视实验实实践实训重构基础教育教学范式着力保护激发中学生奇心求知欲想象力
优化考试评价方式考试评价指挥棒什样评价导什样教育实践前强调机械记忆应试教育难检验学生创新力思维力造成学生负担重压力创造力丧失改革考试评价办法中考高考市级统命题契机加快构建引导学生德智体美劳全面发展考试容体系改变相固化试题形式增强试题开放性减少死记硬背机械刷题现象引导学校更加重视学生核心素养培养减少重复学效学积极倡导科学教育观成观改变成优成家庭教育观成绩重成长学校教育观成决定成败社会教育观创新培养成长创造良环境
二扩高等教育容量提升创新培养层次
创新里？高等学校培养出接受高等教育群体中产生出高等教育作教育强国龙头创新培养阵**已高等学校109校生14044万中研究生1512万年**高校年30余万学毕业生进入社会业中留**业占85非*籍占18尤硕博士毕业生留*数断增加2023年全市高校215万名硕士研究生1882名博士研究生留*业成创新队伍重生力军着眼造高层次创新型队伍求**高等教育迫切需做提质扩容两篇文章
进步扩高等教育容量出生口幅度降背景高等教育否扩容量？答案肯定方面目前**高校校生规模已超设计容量全市高校生均占面积未达标率467生均宿舍面积未达标率458高职院校生均校舍面积达标率仅27高职院校生均宿舍面积达标率仅22方面群众入读高等学校意愿日益强烈中考分流仅半左右学生参加高考入读中职学生求种途径参加高考入读高校年高考报名数出生口数日趋接预测基稳定高考录取率基础2027年**增加20万名学生校生规模达160万2035年增加50万学生校生超190万高等教育亟需扩容
进步提升高等教育层次**高考录取率然均保持90科招生计划占51左右研究生培养规模居全国第十位迫切需提升高等教育层次扩科培养规模加力度增设研究生学位点创造更高层次力资源红利加快提升职业教育层次增设批职教科专业时鉴市**学校独现状深入实施高水学196工程集中力量集聚资源加快造批高水方高校流学科优势特色专业重点实验室等类高水科创台创新培养创造更加适配条件
进步完善培养模式创新培养需突破传统创新机制高校着眼创新成长需破学科壁垒重组课程体系深化教育教学培养模式改革全面推进学科交叉知识融合增强学生跨学科学力终身学力培养复合型加强产教融合促进科研创新实践协提高培养区域济社会发展适配度招生培养业体化规划体化实施坚持落实教学中心位完善专业标准保障教学强度严格学业理真正位学生学期间学学学
三延展教育服务范围健全创新终身发展培养机制
创新培养学校教育仅仅限学校教育广阔生产生活线培养创新力课堂漫长职业生涯创新成长成熟空间许创新走工作岗位历练成长起促进学校教育学校教育衔接深化产教融合健全职业教育终身教育体系广劳动者走出校门通接受教育培训成创新型
健全学校职业教育体系职业教育创新型技摇篮职业教育抓起促进普职融通普通中学融入职业教育培养职业认知职业情感职业体验生活技时职业教育加快形成体现类型特点体系尤加快构建中职高职科专业硕士贯通培养体系适度压缩中职规模着力扩高等职业教育空间断延长技型培养链条
发展面全职业周期职业教育国工匠萌芽学校教育中成长成熟生产实践程仅限年职业学校教育难直接培养出工巧匠国工匠求面整职业生涯延伸学校教育职业教育技培训伴职业终身培养历练造批批工匠巧匠
助力赋企业家成长方面**高校断深化创业教育培养造批科学家型企业家年全市学毕业生创业率保持3—5左右成新代企业家重备军许高校教师带着科研成果创业成教授企业家方面**高校积极服务企业家成长企业家企二代量身定制MBAEMBA等培训课程帮助断提升新金融新技术新产业新市场新营等素养力
智时代呼唤创新创新呼唤教育创新创新少数专利潜世界需创新教育价值追求教类材施教感受成功成快乐拥生出彩机会
讲谢谢家
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志：
发展新质生产力根底创新创新培养根底教育市委新春第会着眼造中国式现代化建设军建强三支队伍作出部署聚焦培养提出加快建设高质量培养体系求深刻握教育强市高质量发展重意义加快建设高质量创新培养体系教育高质量发展助力赋富裕示范区现代化先行市建设面围绕中心组研讨交流题谈点体会
推进基础教育提质夯实创新培养基础
创新型培养娃娃抓起基础教育抓起**基础教育总体水处全国前列目前通国家学前教育普普惠县义务教育优质均衡发展县验收数量均居全国第存发展衡充分现象区域间教育水差距明显创新力核心素养培养理念未真正确立学生兴趣爱奇探索精神湮灭重作业考试负担中方面力推进基础教育优质均衡发展方面切实转变教育理念育模式断夯实创新培养基点
优化教育资源配置方面年**口呈然增长负增长机械增长高位回落趋势出生口降明显方面**基础教育城镇集聚态势明显目前义务教育阶段城镇学校读学生超90城市教育时代已面新形势加快调整优化基础教育资源配置适应口流动状况加强城市学校建设决心调整优化农村规模学校切实解决城市教育资源足农村教育资源剩问题更农村孩子步接受优质教育
优化教育类型结构富裕背景家长苛求子女早业期子女更机会升入高级学校更机会接受高等教育延长受教育年限进步拓宽升学通道调整僵化机械普职理机制提高普通高中招生例更孩子够通高考进入高等学校提升适龄青少年受教育年限减少高中劳动者增量职业教育重中高职贯通真正实现体系化培养职业教育成成长天花板
优化教育教学容ChatGPTSora等代表生成式工智正加速成通技术必重新定义生产生活必重塑教育容教学方式学校知识传承唯场知识未必需面面口口相传教育应该更关注工智取代力感知力创造力想象力合作力等等加强科学教育劳动教育重视实验实实践实训重构基础教育教学范式着力保护激发中学生奇心求知欲想象力
优化考试评价方式考试评价指挥棒什样评价导什样教育实践前强调机械记忆应试教育难检验学生创新力思维力造成学生负担重压力创造力丧失改革考试评价办法中考高考市级统命题契机加快构建引导学生德智体美劳全面发展考试容体系改变相固化试题形式增强试题开放性减少死记硬背机械刷题现象引导学校更加重视学生核心素养培养减少重复学效学积极倡导科学教育观成观改变成优成家庭教育观成绩重成长学校教育观成决定成败社会教育观创新培养成长创造良环境
二扩高等教育容量提升创新培养层次
创新里？高等学校培养出接受高等教育群体中产生出高等教育作教育强国龙头创新培养阵**已高等学校109校生14044万中研究生1512万年**高校年30余万学毕业生进入社会业中留**业占85非*籍占18尤硕博士毕业生留*数断增加2023年全市高校215万名硕士研究生1882名博士研究生留*业成创新队伍重生力军着眼造高层次创新型队伍求**高等教育迫切需做提质扩容两篇文章
进步扩高等教育容量出生口幅度降背景高等教育否扩容量？答案肯定方面目前**高校校生规模已超设计容量全市高校生均占面积未达标率467生均宿舍面积未达标率458高职院校生均校舍面积达标率仅27高职院校生均宿舍面积达标率仅22方面群众入读高等学校意愿日益强烈中考分流仅半左右学生参加高考入读中职学生求种途径参加高考入读高校年高考报名数出生口数日趋接预测基稳定高考录取率基础2027年**增加20万名学生校生规模达160万2035年增加50万学生校生超190万高等教育亟需扩容
进步提升高等教育层次**高考录取率然均保持90科招生计划占51左右研究生培养规模居全国第十位迫切需提升高等教育层次扩科培养规模加力度增设研究生学位点创造更高层次力资源红利加快提升职业教育层次增设批职教科专业时鉴市**学校独现状深入实施高水学196工程集中力量集聚资源加快造批高水方高校流学科优势特色专业重点实验室等类高水科创台创新培养创造更加适配条件
进步完善培养模式创新培养需突破传统创新机制高校着眼创新成长需破学科壁垒重组课程体系深化教育教学培养模式改革全面推进学科交叉知识融合增强学生跨学科学力终身学力培养复合型加强产教融合促进科研创新实践协提高培养区域济社会发展适配度招生培养业体化规划体化实施坚持落实教学中心位完善专业标准保障教学强度严格学业理真正位学生学期间学学学
三延展教育服务范围健全创新终身发展培养机制
创新培养学校教育仅仅限学校教育广阔生产生活线培养创新力课堂漫长职业生涯创新成长成熟空间许创新走工作岗位历练成长起促进学校教育学校教育衔接深化产教融合健全职业教育终身教育体系广劳动者走出校门通接受教育培训成创新型
健全学校职业教育体系职业教育创新型技摇篮职业教育抓起促进普职融通普通中学融入职业教育培养职业认知职业情感职业体验生活技时职业教育加快形成体现类型特点体系尤加快构建中职高职科专业硕士贯通培养体系适度压缩中职规模着力扩高等职业教育空间断延长技型培养链条
发展面全职业周期职业教育国工匠萌芽学校教育中成长成熟生产实践程仅限年职业学校教育难直接培养出工巧匠国工匠求面整职业生涯延伸学校教育职业教育技培训伴职业终身培养历练造批批工匠巧匠
助力赋企业家成长方面**高校断深化创业教育培养造批科学家型企业家年全市学毕业生创业率保持3—5左右成新代企业家重备军许高校教师带着科研成果创业成教授企业家方面**高校积极服务企业家成长企业家企二代量身定制MBAEMBA等培训课程帮助断提升新金融新技术新产业新市场新营等素养力
智时代呼唤创新创新呼唤教育创新创新少数专利潜世界需创新教育价值追求教类材施教感受成功成快乐拥生出彩机会
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