2019新教版部编三年级册
燕子
：课前准备
师：天午稍微点点变化学桌合作伙伴学体俩双胞胎俩连体婴样吧刚已两位学非常友笑笑握握手样吧桌转脸伙伴笑哎呀开心吧规定哦记住左手边学天午1号记住？举起手喊声：1号右手边学呢天午2号学举起手喊声：2号
规定求哦会果讨时候样讨两示范（生示范）听见说什？点听见样耳朵旁边说悄悄话第三听？现试试说两句悄悄话
太棒全班基会说两没凑块害男生说悄悄话次站起站起哎呀太累学会两凑块然着耳朵说俩试试求哦假点连体婴起站起起说觉补充说补充觉样说意会？连体婴起站起哦现准备课？
二：谜语激趣导入新课
师：课学
生：老师
师：谢谢请坐
师：学知道特喜欢猜谜语？猜谜语诀窍：快准狠减肥样起猜谜语？谜语子反应出快速喊出答案准备谁喊快谁反应快起说：身黑羽毛
生：燕子
师：快确定？
生：确定
师：肯定？
生：肯定
师：定？
生：定
师：改？
生：改
师：请：双嘴巴燕子？
（说燕子说乌鸦）
师：告诉改？谁先改底什呢？请第三句：成天沙哑哇哇哇什？
生：乌鸦
师：真羞全改学里句话子告诉乌鸦燕子句话？
生：成天沙哑哇哇哇
师：句子感受乌鸦鸟句特写出乌鸦——特点（板书：特点）现心：
（出示燕子谜语）
生：燕子
师：确定改？
生：确定改
师：根句话确定定燕子错
生1：身带剪刀满天飞
生2：秋南方春
师：定燕子错验证答案
（出示ppt）
师：真燕子燕子飞
（出示ppt）
师：古时候燕字现燕字长？
（生七嘴八舌）
师：说说底伸出手老师起写写燕字草字面点横燕子——脑袋口字摆中间燕字——身体北字分两边燕子——翅膀四点尾巴说？起纸写记
三：初读课文解课文意
师：天学课文题目——燕子燕子家熟悉动物问果写燕子特想介绍燕子什？
生：身乌黑光亮羽毛
师：想介绍燕子羽毛呢？
生：俊俏轻快翅膀
师：想介绍翅膀
生：想介绍尾巴
师：说精炼
生：想介绍尾巴
师：想介绍尾巴现作者会介绍燕子呢？篇文章作者谁知道？
生：知道
师：谁
生：郑振铎
师：厉害哦难读字读出现读读作者介绍燕子介绍介绍样？会读书时候1号学读第段读完2号交流第然段写什2号学读第二然段读完1号学交流第二然段写什接第三四段会？开始吧作者介绍什伙伴边读边思考边交流
（老师摸脑袋示鼓励）
师：棒哦摸脑袋学懂桌交流轻声交流
（继续交流）
师：棒哦老师摸头学请起立
师：哦起立刚两位学合作漂亮交流安安静静读书安安静静思考特棒掌声送
师：现会问哦作者介绍燕子什？现双胞胎咯连体婴哦俩先第然段
生1：第然段介绍燕子外形
（板书：外形）
生2：意意见
师：掌声送第然段介绍燕子外形第二然段呢？
生1：介绍春天景色
生2：补充说燕子性
师：性春天时候南方——赶回北方太棒合作啊说前半部分接着说半部分答案完整掌声送合作棒
师：春天燕子南方赶
（板书：赶）
师：第三然段读懂什呢？
生：飞行
师：然段难体双胞胎解决？
生1：介绍燕子休息时候
生2：介绍蓝蓝天空电杆间痕细线五线谱
师：美啊简单说燕子干嘛呢
生2：休息
师：棒哦两达成统意见飞行燕子累休息
（板书：休息）
师：学刚通互相帮助互相学知道郑振铎爷爷介绍燕子学刚想介绍尾巴啊翅膀啊羽毛啊先介绍燕子外形（齐）接着写春天时候燕子南方赶（齐）接着写燕子飞行（齐）然呢？休息（齐）课文样序写样容介绍时候读书时候先猜测作者样介绍会收获会进步学课文前考考生字
生：
四：生字新词学
师：请课生字词
（出示ppt）
师：先请1号学读遍2号学认真听听读准字音没然2号学读1号学听轻轻开始
生读
师：现起立汇报两位学双响炮起轮流双响炮组双响炮响俊俏拂增添会？
（组组读学读）
师：双响炮炮哑
师：（全班读完）现快速
（出示PPT）
师：形成谁找特词语
生：凑成谱成
师：读读读出味道
师：增添谁发现增添意思桌交流
生：增增加添添
师：增添意思样样两字意思样词语找？找
生：聚拢
师：聚拢拢聚
生：荡漾
师：荡漾漾荡
生：俊俏
师：俊俏俏俊
师：现意思样词语连起读遍增添俊俏12起
生读
师：组词3字肯定连起想想什哇棒哦学动交流哦
生：左右结构字字没伴陪
师：发现没发现
生：发现动词
师：嗯字左右结构更重三字什词？
生：动词
师：表示动作词现字放句子中谁会做动作读读讲句话
（出示PPT）生读
师：学生字词读太棒现请边学读第排边学读第二排全部学读第三排12起
生读
五：研读二段
师：学生字词难倒现说起燕子会想起特漂亮样子课文第然段写样子样哦轻轻读第然段然喜欢漂亮句子伴交流说说什喜欢开始先读读划划然交流
（出示ppt）
师：孩子太高兴特伙伴交流爱心哦懂交流分享现收喜欢什谁说？
生：喜欢凑成活泼机灵燕子
生：喜欢燕子羽毛羽毛乌黑光亮
师：漂亮
生：喜欢燕子俊俏轻快翅膀漂亮
生：喜欢剪刀似尾巴
师：啊白里透红众特萝卜青菜爱燕子爱真见爱花见花开车见车爆胎吧样写喜欢？
出示PPT：
身羽毛
翅膀
加尾巴
生：喜欢
师：写喜欢什？
生：生动太干没形象描写
师：明白说样方少关键词记关键词？
出示PPT
身羽毛 身 羽毛
翅膀 翅膀
加尾巴 加 尾巴
生说
师：啊学重关键词乌黑光亮俊俏轻快剪刀似加写出燕子什——特点写出燕子特点没特点燕子美现谁老师合作读
读美读生动试试
师：读前半句读半句没读出美
师生读
师：太美掌声送谁老师读读
师生读
师：现起读读前半句读半句
师生读
师：读漂亮活泼机灵燕子学记首歌？唱起：燕子穿花衣年年春天里什里呀？
生：里春天美丽
师：里春天美丽课文然段写美丽春天？
生：第二然段
师：请学读读第二然段
生读
师：读真错老师希动积极举手特厉害里句话中间没标点符号特长句话读知道句话？
生答
师：句话特难读句话读通现句话变魔术句话变变变咯超级变变变喊出变化（PPT出示）加丝什变化？
生：柳树长出枝条
师：细哦千万条
生：变
师：嫩黄色
生：颜色
生：展开
师：刚柳字觉春天定哦加加加加完明白定什时候？
生：春天
师：加加加柳变成春天柳现谁连起读美美读读读出春天味道
生读
师：黄色读
生读
师：展开感觉刚刚长出谁特读法
生读
师：柳丝美哦
生读
师：嫩叶忍心碰学起连起读读千万条起
齐读
师：学柳前面面加写出春天柳树特点段中写什？
生：雨风草叶花
师：课文中找找作者雨风草叶花前面加词春天景物词圈出然桌交流
老师相机指导
师：棒哦发现蒙蒙细第句加加词语找
师：学春天景加词语变特漂亮起美美读读
配乐朗读
师：轻轻掌声送美美吸口清新空气谁读读
师：起读
师：学景色真美极学现试着幅春景图配解说呢书哦准备
简笔画
师：太美学老师读着读着发现问题唉篇课文题目什？——燕子整段话写什呀？——春天作者跑题吧写错吧燕子写句话没错没错？
生：没错
师：交流没错觉问题唉
生：作者燕子喜爱情影春天喜爱
师：哲学家味道燕子喜爱春天喜爱会见牛啊
生：燕子生活春天
师：呀燕子生活美丽春天里想象假美丽春天没燕子会样？——没生机想象果春天燕子没美景样？——太单调燕子太孤单
郑振铎先生厉害方美丽春天里燕子燕子生活美丽春天里说样爱燕子爱春天爱春天然然爱燕子样融体合二样离开离开
六：拓展延伸
师：学刚刚学更春天美景春天景物现果走进外季节愿意？走进外季节
出示PPT老师相机指导想象样子形状什秋天花啊果啊全学学课文中郑振铎爷爷办法景物加加样更加生动更加具体先交流样写写
师：写完桌
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燕子
：课前准备
师：天午稍微点点变化学桌合作伙伴学体俩双胞胎俩连体婴样吧刚已两位学非常友笑笑握握手样吧桌转脸伙伴笑哎呀开心吧规定哦记住左手边学天午1号记住？举起手喊声：1号右手边学呢天午2号学举起手喊声：2号
规定求哦会果讨时候样讨两示范（生示范）听见说什？点听见样耳朵旁边说悄悄话第三听？现试试说两句悄悄话
太棒全班基会说两没凑块害男生说悄悄话次站起站起哎呀太累学会两凑块然着耳朵说俩试试求哦假点连体婴起站起起说觉补充说补充觉样说意会？连体婴起站起哦现准备课？
二：谜语激趣导入新课
师：课学
生：老师
师：谢谢请坐
师：学知道特喜欢猜谜语？猜谜语诀窍：快准狠减肥样起猜谜语？谜语子反应出快速喊出答案准备谁喊快谁反应快起说：身黑羽毛
生：燕子
师：快确定？
生：确定
师：肯定？
生：肯定
师：定？
生：定
师：改？
生：改
师：请：双嘴巴燕子？
（说燕子说乌鸦）
师：告诉改？谁先改底什呢？请第三句：成天沙哑哇哇哇什？
生：乌鸦
师：真羞全改学里句话子告诉乌鸦燕子句话？
生：成天沙哑哇哇哇
师：句子感受乌鸦鸟句特写出乌鸦——特点（板书：特点）现心：
（出示燕子谜语）
生：燕子
师：确定改？
生：确定改
师：根句话确定定燕子错
生1：身带剪刀满天飞
生2：秋南方春
师：定燕子错验证答案
（出示ppt）
师：真燕子燕子飞
（出示ppt）
师：古时候燕字现燕字长？
（生七嘴八舌）
师：说说底伸出手老师起写写燕字草字面点横燕子——脑袋口字摆中间燕字——身体北字分两边燕子——翅膀四点尾巴说？起纸写记
三：初读课文解课文意
师：天学课文题目——燕子燕子家熟悉动物问果写燕子特想介绍燕子什？
生：身乌黑光亮羽毛
师：想介绍燕子羽毛呢？
生：俊俏轻快翅膀
师：想介绍翅膀
生：想介绍尾巴
师：说精炼
生：想介绍尾巴
师：想介绍尾巴现作者会介绍燕子呢？篇文章作者谁知道？
生：知道
师：谁
生：郑振铎
师：厉害哦难读字读出现读读作者介绍燕子介绍介绍样？会读书时候1号学读第段读完2号交流第然段写什2号学读第二然段读完1号学交流第二然段写什接第三四段会？开始吧作者介绍什伙伴边读边思考边交流
（老师摸脑袋示鼓励）
师：棒哦摸脑袋学懂桌交流轻声交流
（继续交流）
师：棒哦老师摸头学请起立
师：哦起立刚两位学合作漂亮交流安安静静读书安安静静思考特棒掌声送
师：现会问哦作者介绍燕子什？现双胞胎咯连体婴哦俩先第然段
生1：第然段介绍燕子外形
（板书：外形）
生2：意意见
师：掌声送第然段介绍燕子外形第二然段呢？
生1：介绍春天景色
生2：补充说燕子性
师：性春天时候南方——赶回北方太棒合作啊说前半部分接着说半部分答案完整掌声送合作棒
师：春天燕子南方赶
（板书：赶）
师：第三然段读懂什呢？
生：飞行
师：然段难体双胞胎解决？
生1：介绍燕子休息时候
生2：介绍蓝蓝天空电杆间痕细线五线谱
师：美啊简单说燕子干嘛呢
生2：休息
师：棒哦两达成统意见飞行燕子累休息
（板书：休息）
师：学刚通互相帮助互相学知道郑振铎爷爷介绍燕子学刚想介绍尾巴啊翅膀啊羽毛啊先介绍燕子外形（齐）接着写春天时候燕子南方赶（齐）接着写燕子飞行（齐）然呢？休息（齐）课文样序写样容介绍时候读书时候先猜测作者样介绍会收获会进步学课文前考考生字
生：
四：生字新词学
师：请课生字词
（出示ppt）
师：先请1号学读遍2号学认真听听读准字音没然2号学读1号学听轻轻开始
生读
师：现起立汇报两位学双响炮起轮流双响炮组双响炮响俊俏拂增添会？
（组组读学读）
师：双响炮炮哑
师：（全班读完）现快速
（出示PPT）
师：形成谁找特词语
生：凑成谱成
师：读读读出味道
师：增添谁发现增添意思桌交流
生：增增加添添
师：增添意思样样两字意思样词语找？找
生：聚拢
师：聚拢拢聚
生：荡漾
师：荡漾漾荡
生：俊俏
师：俊俏俏俊
师：现意思样词语连起读遍增添俊俏12起
生读
师：组词3字肯定连起想想什哇棒哦学动交流哦
生：左右结构字字没伴陪
师：发现没发现
生：发现动词
师：嗯字左右结构更重三字什词？
生：动词
师：表示动作词现字放句子中谁会做动作读读讲句话
（出示PPT）生读
师：学生字词读太棒现请边学读第排边学读第二排全部学读第三排12起
生读
五：研读二段
师：学生字词难倒现说起燕子会想起特漂亮样子课文第然段写样子样哦轻轻读第然段然喜欢漂亮句子伴交流说说什喜欢开始先读读划划然交流
（出示ppt）
师：孩子太高兴特伙伴交流爱心哦懂交流分享现收喜欢什谁说？
生：喜欢凑成活泼机灵燕子
生：喜欢燕子羽毛羽毛乌黑光亮
师：漂亮
生：喜欢燕子俊俏轻快翅膀漂亮
生：喜欢剪刀似尾巴
师：啊白里透红众特萝卜青菜爱燕子爱真见爱花见花开车见车爆胎吧样写喜欢？
出示PPT：
身羽毛
翅膀
加尾巴
生：喜欢
师：写喜欢什？
生：生动太干没形象描写
师：明白说样方少关键词记关键词？
出示PPT
身羽毛 身 羽毛
翅膀 翅膀
加尾巴 加 尾巴
生说
师：啊学重关键词乌黑光亮俊俏轻快剪刀似加写出燕子什——特点写出燕子特点没特点燕子美现谁老师合作读
读美读生动试试
师：读前半句读半句没读出美
师生读
师：太美掌声送谁老师读读
师生读
师：现起读读前半句读半句
师生读
师：读漂亮活泼机灵燕子学记首歌？唱起：燕子穿花衣年年春天里什里呀？
生：里春天美丽
师：里春天美丽课文然段写美丽春天？
生：第二然段
师：请学读读第二然段
生读
师：读真错老师希动积极举手特厉害里句话中间没标点符号特长句话读知道句话？
生答
师：句话特难读句话读通现句话变魔术句话变变变咯超级变变变喊出变化（PPT出示）加丝什变化？
生：柳树长出枝条
师：细哦千万条
生：变
师：嫩黄色
生：颜色
生：展开
师：刚柳字觉春天定哦加加加加完明白定什时候？
生：春天
师：加加加柳变成春天柳现谁连起读美美读读读出春天味道
生读
师：黄色读
生读
师：展开感觉刚刚长出谁特读法
生读
师：柳丝美哦
生读
师：嫩叶忍心碰学起连起读读千万条起
齐读
师：学柳前面面加写出春天柳树特点段中写什？
生：雨风草叶花
师：课文中找找作者雨风草叶花前面加词春天景物词圈出然桌交流
老师相机指导
师：棒哦发现蒙蒙细第句加加词语找
师：学春天景加词语变特漂亮起美美读读
配乐朗读
师：轻轻掌声送美美吸口清新空气谁读读
师：起读
师：学景色真美极学现试着幅春景图配解说呢书哦准备
简笔画
师：太美学老师读着读着发现问题唉篇课文题目什？——燕子整段话写什呀？——春天作者跑题吧写错吧燕子写句话没错没错？
生：没错
师：交流没错觉问题唉
生：作者燕子喜爱情影春天喜爱
师：哲学家味道燕子喜爱春天喜爱会见牛啊
生：燕子生活春天
师：呀燕子生活美丽春天里想象假美丽春天没燕子会样？——没生机想象果春天燕子没美景样？——太单调燕子太孤单
郑振铎先生厉害方美丽春天里燕子燕子生活美丽春天里说样爱燕子爱春天爱春天然然爱燕子样融体合二样离开离开
六：拓展延伸
师：学刚刚学更春天美景春天景物现果走进外季节愿意？走进外季节
出示PPT老师相机指导想象样子形状什秋天花啊果啊全学学课文中郑振铎爷爷办法景物加加样更加生动更加具体先交流样写写
师：写完桌
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