三四年级体育课教案
时间
第周 第节
课型
课时
容
(室课) 1：引导课体育常识游戏童良师益友
目
1 通次课学学生解锻炼身体处认真体育课
2 培养学生身体正确姿势基活动力
3 培养学生种优良品质发展学生想象力创造力等力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
唱歌：
二 师生问：
三 宣布次课容务：
四 点名
教 室
1教师语言清晰
2讲解课堂求务
学生坐教室里座位坐
1
10
基
部
分
讲解学期体育课求务容
二游戏童良师益友
1 做游戏全面锻炼身体
2 做游戏脑灵活
3 做游戏培养优良品德
4 做游戏心情愉快
教 室
1 教室讲解语言清晰
2 求：
①学生认真遵守纪律
②养成良坐立行正确姿态
③够觉做旷课迟事请假
学生坐教室里座位坐
1
20
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
5 做游戏调解脑力疲劳
重点：游戏处理解认识
二 游戏：
（抓手指）
规：
1 手放
2 食指尖必须顶着手掌心
3 听教师口令 抓手指
教 室
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做示范
3 学生练游戏
1 学生认真听讲游戏方法规
2 学生练
3 学生进行游戏
34
6
结
束
部
分
总结次课情况
二 课
教 室
教师总结次情况
学生教室座位坐
1
4
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第周 第二节
课型
课时
容
1队列队形 2游戏：穿树林
目
1 通次课学学生进步掌握队列队形方法技巧
2 培养学生遵守课堂纪律听指挥惯明确集体关系
3 培养学生变跑力克服困难精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 游戏
抓
2 型徒手操
3 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师带领学生起做游戏
4 教师讲解徒手操动作求
5 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生教师做游戏
3 学生认真听讲示范
4 学生精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
队列队形：
1集中注意力联系
（效效）
2快快集合
3稍息立正右齐
5变换队形
1 教师讲动作方法领
2 教师做正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作方法领
2 学生练
3 分组练
4 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
重点：动作然协凋准确
难点：重心前稳定节奏致
二游戏：
穿树林
规：
1 必须站起跑线拍手起跑
2 碰树碰扶起跑
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练赛
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1 教师总结次课情况
2 课
1 认真听讲情绪饱满
2 课
1
2
场
设
计
八木柱
四标志物
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第二周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播体操（1－4）节2游戏：守卫红旗
目
1 通次课学进步巩固广播操练养成正确身体姿势促进身体器官正常发育
2 培养学生集体义精神发展学生动作迅速力奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列练
2 型徒手操
专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师讲解徒手操动作求
4 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生认真听队列求
3 师生练
4 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
第八套广播体操（1－4）节
第节伸展运动
第二节扩胸运动
第三节踢腿运动
第四节体侧运动
1 教师讲解动作求方法
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作领方法
2 学生练
3 分组练
4 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方
三 游戏
守卫红旗
规：
1 没教导意进入圈
2 号时清楚响亮松手时红旗必须竖直
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第二周 第二节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播体操（5－8）节2游戏：报数赛
目
1 通次课学进步巩固广播操练动作领掌握
2 培养学生身体正确姿势动作协调性力
3 培养学生遵守课堂纪律听指挥作风迅速排队力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列练
2 型徒手操
3 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师讲解徒手操动作求
4 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生认真听队列求
3 师生练
4 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
二第八套广播体操（5－8）节：
第五节体转运动
第六节全身运动
第七节跳跃运动
第八节整理运动
1 教师讲解动作求方法
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作领方法
2 学生练
3 分组练
4 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方
游戏：
报数赛
规：
1 必须教师求序报数中间间隔
2 报错数时必须改正报数接着面报数
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第三周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播体操（1－8）节2游戏：春种秋收
目
1 通次课学进步巩固广播操练动作领掌握
2 培养学生身体正确姿势动作协调性节奏感
3 发展学生快速奔跑力培养学生认真负责精神集体意识
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列练
2 型徒手操
3 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师讲解徒手操动作求
4 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生认真听队列求
3 师生练
4 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
第八套广播体操（1－8）节：
（全套练）
重点：节动作领求
1 教师讲解动作求方法
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作领方法学生练
2 分组练
3 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方
二游戏
（春种秋收）
规：
1必须教师求做击掌第二起跑
2交换物必须放圈滚出圈外拾回放继续跑
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
沙包—20
四标志物
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第四周 第节
课型
课时
容
1技巧： 前滚翻起立接球2游戏：障碍赛跑
目
1 通次课学学生进步巩固提高前滚翻技术发展学生灵敏柔韧协调等力培养学生克服困难等优良品质
2 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3 培养学生团结协作集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
前滚翻起立接球
重点：蹬低头团身
难点： 动作连贯协调
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
1 游戏者应赛中完成规定动作
2 裁判评定动作正确否
3 队员赛次数相等
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第四周 第二节
课型
课时
容
1技巧： 开始姿势前滚翻 2复：前滚翻起立接球
目
1通次课学学生学会前动作方法掌握领
2通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3巩固前滚翻接球技术培养学生勇敢机智创新精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
变换队形
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
开始姿势前滚翻
重点：蹬低头团身
难点： 动作连贯协调
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二复：前滚翻起立接球
重点：蹬低头团身
难点： 动作连贯协调
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第五周 第节
课型
课时
容
1 徒手操2游戏：改换目标
目
1 通次课学发展体部位力
2 培养学生良身体姿势集体精神风貌具作
3 发展学生快速奔跑力培养学生认真负责精神集体意识
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列练
2 型徒手操
3 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师讲解徒手操动作求
4 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生认真听队列求
3 师生练
4 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
徒手操
重点：节动作领求
1 教师讲解动作求方法
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作领方法学生练
2 分组练
3 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方
二游戏
（改换目标）
规：
1 追者拍许堆拉
2 逃者需隐蔽必须站前面站面侧面
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第五周 第二节
课型
课时
容
1 徒手操2游戏：绕木棒运动
目
4 通次课学学生进步练发展体部位力
5 培养学生良身体姿势集体精神风貌具作
6 培养学生锻炼奔跑力培养学生认真负责精神集体意识
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
4 队列练
5 型徒手操
6 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
5 教师语言清晰
6 教师讲解课堂求务
7 教师讲解徒手操动作求
8 师生练
5 学生站成四列横队
6 学生认真听队列求
7 师生练
8 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
徒手操
重点：节动作领求
5 教师讲解动作求方法
6 教师做完整正确示范
7 教师指导
8 找学生做表演
4 学生认真听动作领方法学生练
5 分组练
6 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方
二游戏
（绕木棒运动）
规：
1 击掌发令起跑
2 穿行时碰木棒跨越木棒
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第六周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（18）节2游戏：挑战应战
目
1 通节课学学生进步掌握巩固身体部位练
2 培养学生良身体正确姿势集体义精神良惯
3 通游戏练培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
徒手操：
全套练
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
挑战应战
规：
1 应战方拍手前踏起跑线
2 追拍时力堆
3 应战者失败算方胜利
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第六周 第二节
课型
课时
容
1韵律活动2走：改变速度走
目
1 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感观察力培养学生组织纪律性
2 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
3 培养学生集体义精神协调性力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
猜猜谁
规
1 猜者动笑许说话
2 果第次猜错第二次
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二走：
改变速度走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第七周 第节
课型
课时
容
1走：改变速度走 2游戏： 单脚跳接力
目
1 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
2 培养学生动作敏捷性灵活性准确性等项素质
3 通游戏练培养学生集体义精神发展学生弹跳顽强精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走：改变速度走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
单脚跳接力
规：
1 起跳前必须站起跳线踏线
2 发出信号起跳余击掌起跳
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第七周 第二节
课型
课时
容
1走：种正确姿势走2游戏： 绑腿接力
目
1 通学走正确方法培养学生走正确姿势巩固走技发展学生走力肢脏器官发展
2 通游戏练培养学生集体义精神提高动作协调性发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走：种正确姿势走：
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（绑腿接力）
规：
1 教师发令击掌起跑
2 教师规定求抛丸少跑
3 绳子定绑绳子松开分
1 教师讲解游戏求规
2 教师做正确示范
3 学生练赛
4 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 注意观察教师示范
3 学生练赛
4 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第九周 第节
课型
课时
容
1技巧：仰卧起坐2游戏：快跳快跳
目
1 通次课学学生进步学仰卧起坐动作发展弹跳力
2 培养学生灵敏性速度性奔跑力
3 培养学生动作认真负责集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
种图形跑
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（仰卧起坐）
重点难点：力收复
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（快跳快跳）
规：
1 起跳前必须站起跳线踏线
2 跳垫子脚碰垫子扶起跳
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
预
计
三四年级体育课教案
时间
第九周 第二节
课型
课时
容
1 韵律操ABC3节2游戏： 抢种抢收
目
1 通节课学学生解简单韵律操动作培养学生协调性灵敏性等力
2 通游戏练培养学生集体义精神提高动作协调性发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律操：
（ABC3节）
重点：动作准确性
难点：动作协调性
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（抢种抢收）
规：
1 口袋放圆圈外回时必须检起
2 圆放口袋
1 教师讲解游戏求规
2 教师做正确示范
3 学生练赛
4 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 注意观察教师示范
3 学生练赛
4 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
口袋20
4捅
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十周 第节
课型
课时
容
1队列：错肩交叉行进间走 2 复：韵律操：
目
1通节课学学生掌握错肩交叉行进间走方法
2培养学生进步掌握动作技
3培养学生集体义精神良作风
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2徒手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
错肩交叉行进间走
重点：走轻松
难点：走然
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二韵律操：
（ABC3节）
重点：动作准确性
难点：动作协调性
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
藤圈
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第十周 第二节
课型
课时
容
1韵律操2游戏：单脚跳接力
目
1 通次课教学学生进步掌握藤圈动作技术发展肢弹跳力
2 培养学生身体正确姿势灵敏协调等身体素质
3 发展学生弹跳力团结协作集体精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
二韵律操：
重点：动作准确性
难点：动作协调性
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
单双脚跳圈
规：
1 跳时途中许接触圆圈
2 发令拍手方跳
3 单脚跳时摆动腿许触面
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
藤圈16
标志物4
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十周 第节
课型
课时
容
1游戏课：踏石河攻关：
目
1通游戏课学学生进步发展跳跃力肢力量
2培养学生灵敏性速度性奔跑力培养学生动作认真负责集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
种图形跑
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏课：
1踏石河：
规：
①发令击掌跨跳
②踏圈外算失败
③必须规定求做动作
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
2攻关
规：
①摇绳者必须规定方节奏摇绳
②安全通分
③攻关旁边绕
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳四条
四标志物
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十四周 第二节
课型
课时
容
1 跳绳2游戏： 障碍物赛跑
目
3 通节课学学生掌握跳绳方法学间协调性配合力
4 发展肢力量协调等身体素质
5 培养学生集体义精神奔跑速度力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：跳摇配合协调
难点：轻松连贯动作然
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏
障碍物赛跑
规：
1 听信号拍手起跑
2 碰倒障碍物必须放原跑
5 教师讲解游戏求规
6 教师做正确示范
7 学生练赛
8 教师做正确评定胜负
5 学生认真听讲游戏规
6 注意观察教师示范
7 学生练赛
8 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳四
标志物四
圆圈四
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十五周 第节
课型
课时
容
1 跳绳 2 跳绳：
目
1通节课学学生掌握跳绳跳绳方法增强学间协调配合力
2 发展学生肢力量灵敏性协调性身体素质
3培养学生集体义精神良作风
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2徒手操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：跳摇配合协调
难点：轻松连贯动作然
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二跳绳
重点摇绳轻松
难点：轻松协调动作连贯
4找学生表演
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
4 找学生表演
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4神饱满动作轻松整齐致
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳四根
绳条
教
学
回
顾
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时间
第周 第节
课型
课时
容
(室课) 1：引导课体育常识游戏童良师益友
目
1 通次课学学生解锻炼身体处认真体育课
2 培养学生身体正确姿势基活动力
3 培养学生种优良品质发展学生想象力创造力等力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
唱歌：
二 师生问：
三 宣布次课容务：
四 点名
教 室
1教师语言清晰
2讲解课堂求务
学生坐教室里座位坐
1
10
基
部
分
讲解学期体育课求务容
二游戏童良师益友
1 做游戏全面锻炼身体
2 做游戏脑灵活
3 做游戏培养优良品德
4 做游戏心情愉快
教 室
1 教室讲解语言清晰
2 求：
①学生认真遵守纪律
②养成良坐立行正确姿态
③够觉做旷课迟事请假
学生坐教室里座位坐
1
20
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
5 做游戏调解脑力疲劳
重点：游戏处理解认识
二 游戏：
（抓手指）
规：
1 手放
2 食指尖必须顶着手掌心
3 听教师口令 抓手指
教 室
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做示范
3 学生练游戏
1 学生认真听讲游戏方法规
2 学生练
3 学生进行游戏
34
6
结
束
部
分
总结次课情况
二 课
教 室
教师总结次情况
学生教室座位坐
1
4
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第周 第二节
课型
课时
容
1队列队形 2游戏：穿树林
目
1 通次课学学生进步掌握队列队形方法技巧
2 培养学生遵守课堂纪律听指挥惯明确集体关系
3 培养学生变跑力克服困难精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 游戏
抓
2 型徒手操
3 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师带领学生起做游戏
4 教师讲解徒手操动作求
5 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生教师做游戏
3 学生认真听讲示范
4 学生精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
队列队形：
1集中注意力联系
（效效）
2快快集合
3稍息立正右齐
5变换队形
1 教师讲动作方法领
2 教师做正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作方法领
2 学生练
3 分组练
4 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
重点：动作然协凋准确
难点：重心前稳定节奏致
二游戏：
穿树林
规：
1 必须站起跑线拍手起跑
2 碰树碰扶起跑
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练赛
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1 教师总结次课情况
2 课
1 认真听讲情绪饱满
2 课
1
2
场
设
计
八木柱
四标志物
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第二周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播体操（1－4）节2游戏：守卫红旗
目
1 通次课学进步巩固广播操练养成正确身体姿势促进身体器官正常发育
2 培养学生集体义精神发展学生动作迅速力奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列练
2 型徒手操
专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师讲解徒手操动作求
4 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生认真听队列求
3 师生练
4 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
第八套广播体操（1－4）节
第节伸展运动
第二节扩胸运动
第三节踢腿运动
第四节体侧运动
1 教师讲解动作求方法
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作领方法
2 学生练
3 分组练
4 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方
三 游戏
守卫红旗
规：
1 没教导意进入圈
2 号时清楚响亮松手时红旗必须竖直
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第二周 第二节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播体操（5－8）节2游戏：报数赛
目
1 通次课学进步巩固广播操练动作领掌握
2 培养学生身体正确姿势动作协调性力
3 培养学生遵守课堂纪律听指挥作风迅速排队力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列练
2 型徒手操
3 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师讲解徒手操动作求
4 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生认真听队列求
3 师生练
4 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
二第八套广播体操（5－8）节：
第五节体转运动
第六节全身运动
第七节跳跃运动
第八节整理运动
1 教师讲解动作求方法
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作领方法
2 学生练
3 分组练
4 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方
游戏：
报数赛
规：
1 必须教师求序报数中间间隔
2 报错数时必须改正报数接着面报数
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第三周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播体操（1－8）节2游戏：春种秋收
目
1 通次课学进步巩固广播操练动作领掌握
2 培养学生身体正确姿势动作协调性节奏感
3 发展学生快速奔跑力培养学生认真负责精神集体意识
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列练
2 型徒手操
3 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师讲解徒手操动作求
4 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生认真听队列求
3 师生练
4 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
第八套广播体操（1－8）节：
（全套练）
重点：节动作领求
1 教师讲解动作求方法
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作领方法学生练
2 分组练
3 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方
二游戏
（春种秋收）
规：
1必须教师求做击掌第二起跑
2交换物必须放圈滚出圈外拾回放继续跑
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
沙包—20
四标志物
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第四周 第节
课型
课时
容
1技巧： 前滚翻起立接球2游戏：障碍赛跑
目
1 通次课学学生进步巩固提高前滚翻技术发展学生灵敏柔韧协调等力培养学生克服困难等优良品质
2 通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3 培养学生团结协作集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
前滚翻起立接球
重点：蹬低头团身
难点： 动作连贯协调
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
（障碍赛跑）
规：
1 游戏者应赛中完成规定动作
2 裁判评定动作正确否
3 队员赛次数相等
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第四周 第二节
课型
课时
容
1技巧： 开始姿势前滚翻 2复：前滚翻起立接球
目
1通次课学学生学会前动作方法掌握领
2通练发展身体柔韧性衡感觉协调灵敏等素质
3巩固前滚翻接球技术培养学生勇敢机智创新精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
变换队形
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
开始姿势前滚翻
重点：蹬低头团身
难点： 动作连贯协调
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二复：前滚翻起立接球
重点：蹬低头团身
难点： 动作连贯协调
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第五周 第节
课型
课时
容
1 徒手操2游戏：改换目标
目
1 通次课学发展体部位力
2 培养学生良身体姿势集体精神风貌具作
3 发展学生快速奔跑力培养学生认真负责精神集体意识
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列练
2 型徒手操
3 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1 教师语言清晰
2 教师讲解课堂求务
3 教师讲解徒手操动作求
4 师生练
1 学生站成四列横队
2 学生认真听队列求
3 师生练
4 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
徒手操
重点：节动作领求
1 教师讲解动作求方法
2 教师做完整正确示范
3 教师指导
4 找学生做表演
1 学生认真听动作领方法学生练
2 分组练
3 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方
二游戏
（改换目标）
规：
1 追者拍许堆拉
2 逃者需隐蔽必须站前面站面侧面
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第五周 第二节
课型
课时
容
1 徒手操2游戏：绕木棒运动
目
4 通次课学学生进步练发展体部位力
5 培养学生良身体姿势集体精神风貌具作
6 培养学生锻炼奔跑力培养学生认真负责精神集体意识
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
4 队列练
5 型徒手操
6 专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
5 教师语言清晰
6 教师讲解课堂求务
7 教师讲解徒手操动作求
8 师生练
5 学生站成四列横队
6 学生认真听队列求
7 师生练
8 动作致精神饱满
1
1
2
1
10
基
部
分
徒手操
重点：节动作领求
5 教师讲解动作求方法
6 教师做完整正确示范
7 教师指导
8 找学生做表演
4 学生认真听动作领方法学生练
5 分组练
6 动作致精神饱满
3－4
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
难点：动作准确性优美方
二游戏
（绕木棒运动）
规：
1 击掌发令起跑
2 穿行时碰木棒跨越木棒
1 教师讲解游戏方法规
2 教师做正确示范
3 教师正确评定胜负
1 学生认真听游戏方法规
2 学生练
3 分组赛
2－3
10
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1教师总结次课情况
2课
1认真听讲情绪饱满
2课
1
2
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第六周 第节
课型
课时
容
1基体操：第八套广播操（18）节2游戏：挑战应战
目
1 通节课学学生进步掌握巩固身体部位练
2 培养学生良身体正确姿势集体义精神良惯
3 通游戏练培养学生机智果断诚实品质
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：立正稍息集合解散
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
徒手操：
全套练
重点：节动作领求
难点：动作准确性优美方节奏感
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
挑战应战
规：
1 应战方拍手前踏起跑线
2 追拍时力堆
3 应战者失败算方胜利
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第六周 第二节
课型
课时
容
1韵律活动2走：改变速度走
目
1 通次课教学学生学会简单韵律活动发展学生动作协调性节奏感观察力培养学生组织纪律性
2 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
3 培养学生集体义精神协调性力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律活动
节奏游戏
猜猜谁
规
1 猜者动笑许说话
2 果第次猜错第二次
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二走：
改变速度走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第七周 第节
课型
课时
容
1走：改变速度走 2游戏： 单脚跳接力
目
1 通学走正确方法培养学生走正确姿势发展学生走力肢脏器官发展
2 培养学生动作敏捷性灵活性准确性等项素质
3 通游戏练培养学生集体义精神发展学生弹跳顽强精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走：改变速度走
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
单脚跳接力
规：
1 起跳前必须站起跳线踏线
2 发出信号起跳余击掌起跳
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第七周 第二节
课型
课时
容
1走：种正确姿势走2游戏： 绑腿接力
目
1 通学走正确方法培养学生走正确姿势巩固走技发展学生走力肢脏器官发展
2 通游戏练培养学生集体义精神提高动作协调性发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
走：种正确姿势走：
重点：肢协凋放松然
难点：抬头挺胸然方
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（绑腿接力）
规：
1 教师发令击掌起跑
2 教师规定求抛丸少跑
3 绳子定绑绳子松开分
1 教师讲解游戏求规
2 教师做正确示范
3 学生练赛
4 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 注意观察教师示范
3 学生练赛
4 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
预
计
三四年级体育课教案
时间
第九周 第节
课型
课时
容
1技巧：仰卧起坐2游戏：快跳快跳
目
1 通次课学学生进步学仰卧起坐动作发展弹跳力
2 培养学生灵敏性速度性奔跑力
3 培养学生动作认真负责集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1 队列：
种图形跑
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
技巧：
（仰卧起坐）
重点难点：力收复
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（快跳快跳）
规：
1 起跳前必须站起跳线踏线
2 跳垫子脚碰垫子扶起跳
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
垫子20块
预
计
三四年级体育课教案
时间
第九周 第二节
课型
课时
容
1 韵律操ABC3节2游戏： 抢种抢收
目
1 通节课学学生解简单韵律操动作培养学生协调性灵敏性等力
2 通游戏练培养学生集体义精神提高动作协调性发展学生速度奔跑力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
韵律操：
（ABC3节）
重点：动作准确性
难点：动作协调性
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
二游戏：
（抢种抢收）
规：
1 口袋放圆圈外回时必须检起
2 圆放口袋
1 教师讲解游戏求规
2 教师做正确示范
3 学生练赛
4 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 注意观察教师示范
3 学生练赛
4 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
口袋20
4捅
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十周 第节
课型
课时
容
1队列：错肩交叉行进间走 2 复：韵律操：
目
1通节课学学生掌握错肩交叉行进间走方法
2培养学生进步掌握动作技
3培养学生集体义精神良作风
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2徒手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
队列：
错肩交叉行进间走
重点：走轻松
难点：走然
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二韵律操：
（ABC3节）
重点：动作准确性
难点：动作协调性
4找学生表演
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲游戏规
2学生练赛
3 分组赛
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
藤圈
教
学
回
顾
三四年级体育课教案
时间
第十周 第二节
课型
课时
容
1韵律操2游戏：单脚跳接力
目
1 通次课教学学生进步掌握藤圈动作技术发展肢弹跳力
2 培养学生身体正确姿势灵敏协调等身体素质
3 发展学生弹跳力团结协作集体精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2拍手操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
二韵律操：
重点：动作准确性
难点：动作协调性
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏：
单双脚跳圈
规：
1 跳时途中许接触圆圈
2 发令拍手方跳
3 单脚跳时摆动腿许触面
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
1 学生认真听讲动作方法领
2 学生集体练
3 学生分组练
4X8
18
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
藤圈16
标志物4
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十周 第节
课型
课时
容
1游戏课：踏石河攻关：
目
1通游戏课学学生进步发展跳跃力肢力量
2培养学生灵敏性速度性奔跑力培养学生动作认真负责集体义精神
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
种图形跑
2广播操
3专项准备活动
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队体操队型
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
游戏课：
1踏石河：
规：
①发令击掌跨跳
②踏圈外算失败
③必须规定求做动作
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
2攻关
规：
①摇绳者必须规定方节奏摇绳
②安全通分
③攻关旁边绕
1 教师讲解游戏求规
2 学生练赛
3 教师做正确评定胜负
1 学生认真听讲游戏规
2 学生练赛
3 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳四条
四标志物
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十四周 第二节
课型
课时
容
1 跳绳2游戏： 障碍物赛跑
目
3 通节课学学生掌握跳绳方法学间协调性配合力
4 发展肢力量协调等身体素质
5 培养学生集体义精神奔跑速度力
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2广播操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：跳摇配合协调
难点：轻松连贯动作然
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
4 学生认真听讲动作方法领
5 学生集体练
6 学生分组练
34
15
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二游戏
障碍物赛跑
规：
1 听信号拍手起跑
2 碰倒障碍物必须放原跑
5 教师讲解游戏求规
6 教师做正确示范
7 学生练赛
8 教师做正确评定胜负
5 学生认真听讲游戏规
6 注意观察教师示范
7 学生练赛
8 分组赛
23
12
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳四
标志物四
圆圈四
预
计
三四年级体育课教案
时间
第十五周 第节
课型
课时
容
1 跳绳 2 跳绳：
目
1通节课学学生掌握跳绳跳绳方法增强学间协调配合力
2 发展学生肢力量灵敏性协调性身体素质
3培养学生集体义精神良作风
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
课堂常规：
1体委整队师生问报告数检查服装
2宣布课容务
二准备活动：
1队列练：
2徒手操
3专项准备活动
1教师语言清晰
2教师讲解课堂求务
3讲解队列练求
4师生练
1学生站四列横队
2学生认真听讲注意关查
3听指挥注意力集中
4学生充分活动关节
1
1
2
10
基
部
分
跳绳：
重点：跳摇配合协调
难点：轻松连贯动作然
4 教师讲解动作方法领
5 教师做分解完整动作示范
6 教师学生指导
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4X8
18
中
序
教学容
场
教师活动
学生活动
数
时
强
基
部
分
二跳绳
重点摇绳轻松
难点：轻松协调动作连贯
4找学生表演
1 教师讲解动作方法领
2 教师做分解完整动作示范
3 教师学生指导
4 找学生表演
4神饱满动作轻松整齐致
1学生认真听讲动作方法领
2学生集体练
3学生分组练
4神饱满动作轻松整齐致
23
9
中
结
束
部
分
放松
二结
三课
1总结次课情况
2课
1认真听讲精神饱满
2课
1
3
场
设
计
绳四根
绳条
教
学
回
顾
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